合肥地区蜡梅品种资源的现状及其数量分类研究--《安徽农业大学》2010年硕士论文
合肥地区蜡梅品种资源的现状及其数量分类研究
【摘要】：
蜡梅是我国特产,也是我国传统名花之一,蜡梅具有良好的药用、观赏及生态等多种价值,蜡梅花可提取香精,花烘制后是名贵的药材,有解暑生津之效,茎、根也可制成镇咳止喘之药;蜡梅花于寒月早春开放,为冬季观赏佳品,亦可作为盆花、瓶花及树桩盆景,独具特色;蜡梅耐寒抗旱,生长适应性强,是防风固土、水土保持的优良树种。但近年来,蜡梅植株随着天然林的迅速破坏和人们的大量采挖而急剧减少,遭到严重破坏。同时,关于合肥地区蜡梅品种资源的现状分析及研究,尚未有相关报道,且目前关于蜡梅品种分类系统仍然没有一个公认标准被公布出来,需进一步开展蜡梅品种分类方面的研究。
为此,本文在前人研究基础上,对合肥地区蜡梅品种资源进行了调查、分析及研究,旨在为今后更好地研究和完善蜡梅品种分类系统,以及在合肥乃至安徽地区保护和推广利用蜡梅种质资源提供一定的参考价值。
结果表明:合肥地区蜡梅品种资源约有64个品种。
以调查所得64个蜡梅品种及选取的14个蜡梅花部性状为研究对象,进行聚类分析和主成分分析结果如下:
Q型聚类分析表明:64个蜡梅品种先按“中被片长宽比”被分成2个大类;然后第1大类又按“内被片颜色”不同被聚成2类。
R型聚类分析表明:在蜡梅花部14个性状中,只有少数性状在树系图上表现出一定的相关性,大部分花部性状之间相关性并不是很强,是彼此独立的。
主成分分析以所取主成分个数使得累积贡献率达到80%以上为标准,提取了7个主成分。经分析最终选取“中部花被片形状”、“花型”、“中部花被片长宽比”、“内部花被片颜色”、“中部花被片颜色”作为蜡梅品种分类的重要因素。
综合聚类分析和主成分分析结果知:“中被片长宽比”和“内被片颜色”是影响蜡梅品种分类的最关键因素,其次重要的依据是“中部花被片形状”、“花型”和“中部花被片颜色”。在具体对蜡梅品种分类时,分别将这五个花部性状按顺序作为第一、二、三、四、五级分类标准。
蜡梅在合肥地区园林应用中的主要形式有:(1)围墙绿化;(2)树桩盆景;(3)与道路组景;(4)庭院或居住区观赏;(5)城市公园造景。
蜡梅在合肥园林应用中存在的问题:(1)种植数量及应用范围偏小;(2)植物配置形式单调,缺乏艺术性;(3)重栽轻养的现象普遍存在。园林应用形式建议:(1)与山石、地形相结合;(2)与道路组景,可作为景观大道的中层观赏树种;(3)建立蜡梅专类植物园;(4)与园林水体相结合;(5)城市广场造景;(6)高尔夫球场;(7)切花观赏;(8)在景区中应用;(9)厂矿绿化。
其它建议:(1)重视合肥地区蜡梅品种资源调查与资源圃建设;(2)配置建议:适当结合其他花木、山石、地形及园林小品等要素,并挖掘蜡梅文化内涵;(3)加强推广和应用力度;(4)合理开发利用乡土蜡梅野生资源;(5)加强病虫害防控研究;(6)深入研究蜡梅生理、生态学特征及栽培技术;(7)注重蜡梅多途径综合利用;(8)加强合作和对话:联合其他地区或城市,加强蜡梅品种资源需求市场间的信息交流与合作;(9)重视科学管护与可持续发展;(10)加大蜡梅园林应用研究;(11)蜡梅种质资源创新;(12)提高园林设计人员业务素质;(13)充分利用蜡梅的嗅觉刺激:将蜡梅应用于植物保健绿地和为盲人服务的绿地中;(14)利用蜡梅不同品种组合造景:将花型、中部花被片颜色、内部花被片颜色等有较明显差异的蜡梅品种组合起来,以丰富植物景观。
【关键词】：
【学位授予单位】：安徽农业大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2010【分类号】：S685.99S602.3【目录】：
Abstract5-9
文献综述9-17
一 蜡梅属植物的形态特征及在中国的分布状况9
二、蜡梅属植物的国内外研究现状9-15
三、聚类分析和主成分分析的应用15-17
1 引言17-19
2 材料与方法19-24
2.1 调查地点19
2.2 调查对象19
2.3 调查时间19
2.4 调查范围19
2.5 调查方法及内容19-20
2.6 数据处理方法20-24
2.6.1 分类性状的选取与编码20-22
2.6.2 数据的Q 型、R 型聚类和主成分分析22-24
3 结果与分析24-44
3.1 蜡梅品种调查结果24-25
3.2 Q 型、R 型聚类和主成分分析25-36
3.2.1 Q 型聚类分析25-28
3.2.2 R 型聚类分析28-29
3.2.3 主成分分析29-35
3.2.4 聚类分析和主成分分析总结35
3.2.5 分析结果在蜡梅品种分类中的应用35-36
3.3 园林应用36-44
3.3.1 蜡梅在合肥地区园林中的应用现状36-37
3.3.2 存在的问题37-38
3.3.3 原因分析38-39
3.3.4 建议及对策39-44
4 结论与讨论44-48
4.1 结论44-46
4.1.1 蜡梅品种44
4.1.2 Q 型、R 型聚类和主成分分析44-45
4.1.3 园林应用45-46
4.2 讨论46-48
4.2.1 调查研究范围46
4.2.2 蜡梅性状的选取46
4.2.3 蜡梅花部性状的编码46
4.2.4 蜡梅品种分类系统46
4.2.5 园林应用46-47
4.2.6 研究展望47-48
参考文献48-52
个人简介55
在读期间发表的学术论文55
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2013年第5期
校友是社科MPA的重要宝贵资源，社科MPA也是校友最温暖的家园。社科MPA教育中心的发展不仅依赖于雄厚的师资、优秀的学生，很大程度上源于杰出校友的贡献。
社科MPA自成立之日起，一直以打造一流的公共管理教育和培训基地为奋斗目标，秉承师从国家智囊、培育治政精英的办学理念，不断地发展和壮大，培养的校友总量达千余位，他们在各行各业、各自岗位上辛勤工作，用自己的才智在各个领域作出了较大的贡献。
心系母校、情牵校友，社科MPA将为校友提供更广泛的交流学习平台，让思想的火花在这里碰撞，让校友情谊在这里延续加深，让校友在这里共同进步。
专题报道：校情校友与成长
9年历程，桃李芬芳
2004年，社科MPA教育中心开始MPA研究生的招生工作，历经9年春秋，校友总量达千余位。生源选择精英化是社科MPA办学的一个重要特点，社科MPA教育中心从各大部委、地方政府中寻找志存高远的优秀青年，社科MPA校友遍及全国各地。他们在名师荟萃的MPA教育中心经过系统的学习培训，掌握了专业化的知识和理论，并具备了前瞻的思想。这些使他们的综合能力不断提升，有的将本职工作做得更好了，成为了本单位的骨干力量；有的升任更高的职位，发挥了更大的能量。他们是母校的骄傲。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（冯莉 供稿）
校友的成功是对母校人才培养模式的最大肯定，社科MPA为走出去的校友都能有更辉煌的明天，将继续提供精神财富和品牌财富，强化对校友的服务，搭建学习交流的平台，增强社科MPA人的凝聚力。
我们将举办“青年智库论坛”活动。请各个领域有影响力的专家学者解读国家的大政方针，解析当今社会的热点问题。把握时代发展脉搏，增强对时政的洞察力和理解力。
举办读书沙龙活动，相互交流读书心得，以此鼓励MPA校友积极阅读公共管理相关书籍，加强专业知识储备，把握时代发展脉搏，增强对时政的洞察力和理解力。
&& 提供短期能力培训。定期举办能力素质提升类课程，为校友们搭建进一步学习交流的平台。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （冯莉 供稿）
寻访校友 感悟成长
为进一步走近优秀校友，了解他们的奋斗历程，从而感悟成长，激发学子对母校的热爱，社科MPA教育中心各班主任开始了寻访校友之路……
聂长明：那个影响我一生的地方
毕业了，总有一种牵挂，很想知道大家工作、生活的怎么样，发展的怎么样，但付出的行动少。这段学习生活，对我来讲确实来之不易，值得珍惜，也有不少遗憾。
我觉得做人还是工作，不能太短视，不能患得患失，所以在校期间我不愿意放弃每一个学习和与师生交流的机会，我觉得时间和机会对我来讲都很珍贵，知识和视野对我都需要加强，我曾经一个人连夜驱车600多公里，7个多小时，为得是能赶上早上的学习时间；为了处理工作上紧急事项，顾不上吃饭往返于北京和新乡，现在回想起来感到值得。
带着学习的收获和老师们殷切期望回到工作岗位，让我更加意识到，MPA中心领导、老师和实践导师严谨务实的作风、认真负责的工作态度，将会影响和伴随我一生。
我在辉县市已经工作四年了，有些情况已经熟悉，工作也得到上上下下的认可，事实也证明并没有由于学习而影响工作，而是激发了斗志，在学习期间也就是2011年5月，我成功晋升为辉县市常委、副市长，成为我们一批干部率先被使用起来的干部。
李丹青：岁月如歌
三年中四个月朝夕相处，就像这个秋季，收获的不仅仅是一个学位证。回忆一幕幕，老师们精彩的授课，同学们热烈的讨论，拓展训练上快乐的笑声，毕业典礼时幸福的合照……
l我用何帆老师在政策分析课上教授的内容写出了《粮食仓储管理中的思考与建议》，被收录在单位编印的优秀调研报告中。
l前7年在机关党委没动窝的我，这几年被调整了两次，进入最重要的业务处室工作，据大家说我也是名骨干了……
l我当了3年优秀公务员并授予嘉奖。
陈佳：再忆告别时
开始时，总以为MPA的“旅程”将是枯燥无味的，哪知道第一堂课的氛围就轻松有趣，带来快乐的心灵体验、带来温暖的人文情怀。而后的一系列课程亦是如此——这厢激起来自“公民社会”的独立思考，那厢引爆对“普世价值”的热烈讨论。专业的课堂上少了功利的味道，多了人情味，于是定期的上课变得像是约定的聚会，让有的人扳算着手指盼着……
快乐的时光总是短暂的，还没从论文和答辩的酸甜苦辣中缓过神来，我们就在告别声中哭了、笑了、醉了，带着不经意间收获的真挚友谊，把在社科院的记忆封存到内心最柔软的地方。
朱海平：我的成长
由于中国社会科学院的金字招牌，引来众多艳羡的目光，每每那个时刻，自己从心里自语，报社科院读MPA是无比正确的，永远感恩社科院。同时，也感觉到无形的压力，自己必须有所作为，不能愧为社科院的毕业生。
今年4月份，我报考了注册税务师专业考试。经过两半月的紧张学习，我以较高分顺利通过了税法一、税法二两个科目考试，得到同事们的一致称赞和认可。我知道，我学习能力的提高得益于在社科院读研的特殊经历，自我感觉注册税务师考试相比做硕士论文容易多了。我决心明年报考剩余的三科，在最短时间内获取注册税务师资格。
马晓天：援藏心得
参加援藏以来，我感觉最大的收获，一是磨练了意志，二是净化了心灵，三是增长了才干。经过艰苦环境的磨练，我战胜困难的意志更加坚定了，毅力更加坚强了；接触到这里的山山水水和淳朴善良的藏族群众，使我的心灵得到了净化，心态变得更加平和了；主持一个部门的工作，使我的大局观增强了，处理复杂问题和驾驭全局的能力得到了提升，各方面素质得到提高。
共叙师生情，共话同窗谊
2011届周末班举行消夏烧烤大聚会
炎炎夏日，挡不住同学们相聚的热情。8月，2010届MPA周末班的校友们在京举行了消夏烧烤大聚会。这是同学们时隔数月的又一次相聚。同学们一边品尝美味的烧烤，一边畅谈各自近期的动向。老同学相见，有聊不完的话题，从工作心得，聊到国内外的见闻，再到生活近况。聚会结束时，同学们纷纷感叹时间飞快，意犹未尽，期待下次再聚。
（冯莉 供稿）
8月31日上午8时30分2013届全日制MPA毕业班同学在西直门集合，乘坐包车驶往十渡、野三坡，开始了两天愉快的毕业旅行。
中午时分到达十渡乘车驶往野三坡百里峡进行登山活动，一路上同学们走走停停，欣赏了百里峡仙官指路、一线天、金线悬针、抻牛湖等著名景区。日落西斜，伴着欢声笑语结束了登山活动。
9月1日，大家去十渡景区游览。两天的毕业旅行为我们研究生时代画上了圆满的句点，但同时更加增进了同学的友谊，大家相约今后一定常联系、常相聚。
（2011级李巍供稿）
我中心参与组织《中国民间组织报告蓝皮书（2013）》
由中国社会科学院研究生院和社会科学文献出版社主办的《中国民间组织报告蓝皮书（2013年）》发布会暨深化改革与民间组织研讨会，2013年9月17日下午在中国社科院外文所会议室举行。我中心参与组织了该会议。
与会人员包括我院院长、党委书记、民间组织与公共治理研究中心主任、《中国民间组织报告》主编黄晓勇教授，我中心社会实践导师、国家民间组织管理局贾晓九副局长，社会科学文献出版社胡鹏光副社长，中国社科院法学所博士生导师吴玉章教授，我中心学术导师、中国社科院社会政策研究中心副主任杨团教授，我中心学术导师国家行政学院公共管理教研部褚松燕教授等专家，以及本书作者和课题组成员，以及《人民日报》、《光明日报》、CCTV、人民网、新华网等媒体记者和MPA教育中心工作人员等共计三十余人参加会议。会议由我中心学术导师、蓝皮书副主编潘晨光教授主持。
作为《中国民间组织报告》主编，黄晓勇院长介绍了2013民间组织报告的主要内容。他进一步指出，《民间组织蓝皮书》已经构成国内和国外读者系统地、完整地了解中国民间组织发展现状、问题的一个重要窗口和途径。
《中国民间组织报告》副主编、我中心代主任蔡礼强代表课题组介绍了蓝皮书总报告的主要观点，包括建议把民间组织作为深化改革的基础和重点来统筹谋划、把培育民间组织纳入党的群众工作全局来推动、群团组织再造等。
我中心实践导师贾晓九副局长介绍了我国民间组织的发展状况，贾晓九认为，蓝皮书提出的八项政策建议与国务院的要求以及民政部正在做的工作是高度契合的。贾晓九从个人角度提出了三点期望，一是创新理论，二是反映问题，三是名称问题，民政部在2007年把“民间组织”改为“社会组织”，希望皮书在名称方面也可以与时俱进。我中心学术导师褚松燕教授、杨团教授、徐彤武教授等专家学者分别发表了自己对该蓝皮书的看法和评价。
黄晓勇教授最后对会议进行了总结，认为与会人员提出的建议与意见对蓝皮书未来的组织撰写工作十分有益，并对下一步的工作提出重要的指导意见。
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我中心参加MPA研究生培养院校教学管理研讨会
& &&&7月26—28日，全国公共管理专业学位研究生培养院校教学管理研讨会在成都召开。我中心教学管理部董竞老师代表我院参加了此次会议。
&&&&&本次会议主要围绕案例教学经验探讨、MPA教育综合改革试点工作经验介绍、研讨MPA办学经验和问题等议题展开。
&&&&会议期间，我院老师与浙江大学、南开大学、华中师范大学等其他院校进行了MPA办学经验的交流。通过此次会议，不仅开阔了视野，而且强化了对全国MPA教育现状的责任意识。（董竞 供稿）
我中心师生参加全国MPA教指委2013年度工作会议
2013年8月24日，我中心白玲玲老师、袁涛校友参加了在昆明举行的全国MPA教指委2013年度工作会议（全国MPA培养院校2013年度院长工作会议）。
此次会议是由全国MPA教指委主办、云南财经大学承办。参加此次会议的领导有：人力资源和社会保障部副部长、国家公务员局党组书记、MPA教指委主任委员杨士秋、云南省副省长高峰、国务院学位班副主任、教育部学位管理与研究生教育司副司长孙也刚、中国人民大学原校长副主任委员纪宝成等。此外，参加会议的还有教指委委员、教指委秘书处工作人员以及全国147所培养院校的院领导或MPA负责人。
本次会议的主要内容包括：表彰优秀论文作者及导师，通报一年来教指委的主要工作，分组讨论有关工作情况和工作计划。（白玲玲供稿）
春季班报名传来捷报& 秋季班报名将再战辉煌
在7月中旬结束的2014年在职公共管理硕士研究生（单证MPA）报名中，我中心春季班确认报名人数达到229人之多。为了在10月的双证招生中获得良好的生源数量，我中心近日在中国研究生招生信息网上推出重磅宣传，同时在我中心官方微博上，发布了关于双证招生与双证报名的各类信息，以便使有意向报考社科MPA教育中心的学员更及时了解秋季班招生及报名的各项政策。
（张倩茹 供稿）
中心本年度第二期员工培训工作圆满完成
根据中心人力资源内训规划， 8月30日，中心召开了以“如何做一名优秀的班主任”为主题的员工培训会议。教学管理部全体成员及部分学科建设部成员参与了此次培训会议。
此次培训会议对班主任的工作职能进行了详细的讨论。与会人员一致认为班主任一要有良好的统筹能力，做好本班级的各项教学组织工作，工作要全面不能有遗漏。二要有良好的沟通能力，做好授课教师与学生的沟通桥梁。三要工作有原则，做好学生的服务管理工作。
（司琨 供稿）
新学期教学情况通报
本学期MPA研究生授课年级有4个年级，分别为2011级春季、2012级全日制、2012级春季和2013级全日制，参加授课学习的在校生达200余人，为了便于集中安排教学，教学管理部根据各年级的课程安排，在望京校区和良乡校区分别开设了2个授课班级。目前，部分授课班级已顺利开课。本学期课程良乡校区计划在11月上旬全部结束，望京校区课程计划在2014年1月中旬全部结束。为了保证各班级教学顺利进行，教学管理部在教师、教室、住宿以及学生管理等各方面都力求做的细致、周全。各带班班主任也已认真准备好带班工作。
（谷硕 供稿）
2013级MPA秋季班新生参加入学第一课——拓展训练
2013年9月7日，MPA教育中心以促进新生的相互了解、相互认识、提高团队凝聚力为目的，组织新生前往北京怀柔宽沟雁栖山庄拓展训练基地，进行了为期一天的拓展训练活动。
通过这次拓展训练，让学生们感受到了团队的力量，更好的认识到自己在团队中的重要性。队员们也在训练中体验到了相互关心、相互信任、相互合作的团队精神。相信2013级MPA秋季班会成为最优秀的班级！（张倩茹 供稿）
我院党委书记、院长黄晓勇接受人民网访谈，我中心代主任蔡礼强、我中心导师褚松燕共同参与讨论
9月17日，由社会科学文献出版社出版的《中国民间组织蓝皮书中国民间组织报告2013》发布。作为该报告的主编，18日，我院黄晓勇书记做客人民网，就全面深化改革与民间组织发展等相关问题进行讨论。参与讨论的还有国家行政学院教授褚松燕，我院民间组织与公共治理研究中心秘书长、《中国民间组织报告》蓝皮书副主编蔡礼强。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（白玲玲供稿）
我中心学术导师魏后凯赴西藏阿里参加《阿里地区经济发展规划》发布会
2013年8月3-7日，我中心学术导师魏后凯等一行赴西藏阿里地区参加《阿里地区经济发展规划》()发布会。
发布会上，我中心导师魏后凯介绍了《阿里地区经济发展规划》成果。魏所长详细阐述了阿里地区经济发展的基础与环境、目标与思路，全面系统介绍了阿里地区调整优化经济空间布局、巩固提高特色农牧业、大力发展现代服务业、稳步推进绿色精品工业、强化基础设施建设、加强生态环境保护等方面的思路与举措，提出了阿里地区经济发展的体制机制改革和对内对外开放的思路与政策建议。（白璐供稿）
我中心学术导师潘家华主编的《2013中国人类发展报告》在京发布
2013年8月27日，由联合国开发计划署和中国社会科学院城市发展与环境研究所共同撰写的主题为可持续与宜居城市：迈向生态文明《2013中国人类发展报告》在京发布。中国社会科学院院长王伟光出席发布会并致辞。联合国副秘书长、联合国开发计划署署长海伦·克拉克和中国国家发展改革委员会副主任解振华在会上作了主旨发言。
联合国驻华系统协调代表、联合国开发计划署驻华代表罗黛琳到会致欢迎辞。我中心导师潘家华与国际应用系统分析研究所新技术转型高级研究员Luis Gomez-Echeverri，共同作为《2013中国人类发展报告》的主编，对报告进行了发布。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（白璐 供稿）
我中心推出群众路线教育实践活动主题培训课程
全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重要战略决策，目前此项活动在全国已经逐步展开，对于如何全面贯彻落实党的十八大决策部署，本课程从党的群众路线的发展脉络与历史地位、当代群众路线的工作方法、群众路线在新时代背景下的创新应用、群众路线的传承与发展等方面，对切实增强理性认同、自觉践行群众路线这一主题思想进行全方位的解读，并结合古今中外具体历史现实分析共产党执政所面临的境遇，以帮助学习者系统地科学地掌握群众路线“为了谁”、“依靠谁”“如何实行”“怎么去做”。（赵今巾 供稿）
我中心学术导师、马研院辛向阳教授赴包头做群众路线主题讲座
&&& &9月，随着我中心“党的群众路线”教育实践活动主题培训课程的推出，包头市委党校首次与我们合作举办了科级以上干部“党的群众路线”主题培训。培训主讲老师是我中心学术导师、马研院辛向阳教授。辛教授深入浅出的讲述了群 众路线的由来和发展，并对群众路线重大论述进行的深刻解读，受到在座领导及学员的一致好评。& &&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（高妍春 供稿）
2010届校友袁涛获得第五届全国优秀MPA论文提名奖
我院2010届毕业学生、贵州省人力资源和社会保障局袁涛同学的论文获得第五届全国优秀MPA论文提名奖。袁涛同学的论文题目是《城乡基本养老保险制度衔接研究》，指导教师是我院导师、人力资源和社会保障部副部长胡晓义。
&&& &在本次评选中，共有87所院校推荐了共171篇候选论文。经过公开、公正的评选，最终确定优秀论文5篇，优秀提名8篇。袁涛同学的论文位列其中。
（冯莉 供稿）
中国社会科学院研究生院MPA教育中心是研究生院直属独立教学机构，具体负责MPA研究生的招生、教学管理和学科建设工作。中心代主任为蔡礼强同志。
MPA教育中心自成立以来，一直把“打造品牌、办出特色”作为开展MPA教育的指导思想，确立了“逐步建设成为全国一流的公共管理专业学位教育与干部培训基地”的战略发展目标。
MPA教育中心现设有学科建设部、教学管理部、项目发展部和办公室四个部门，目前以抓学科建设和品牌建设为工作重点，通过管理的制度化、规范化、信息化、透明化，努力把“社科MPA”办成具有广泛影响力和较高知名度、美誉度的公共管理教育品牌！
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