答案：略解析：
（1）白云为我铺大道，东风送我飞向前
（2）水兵爱大海，骑兵爱草原
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。
　　②五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。春天在哪里?
　　③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣!他挥锹铲土，一愀铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。
④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时，慕生忠买了一百棵杨柳树苗。
[甲]他对随行人员说：“我们要做第一代格尔木人，我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根这根才扎得牢靠！”　　
⑤一百棵树苗，都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片，杨柳分栽。第二年．这些小苗落地生根，绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的，叫人看着眼馋。将军给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。
　　⑥直到现在，第一次看到望柳庄的情景还历历在日。那天午后，我从拉萨执勤回到格尔木，车刚行驶到转盘路口就抛锚了。我无法承受迎面扑来的风沙无情的撕打，便顺势走向路，的一排平房，站在了房檐下。一抬头，门楣的方砖上“望柳庄”三个红漆大字，格外醒目。也就在这时候，我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带领大家栽的那些柳树，有的已经被沙土埋得不见真面日了。这些树站在冬风与春风之间，经受着风沙的考验，他们要告别寒冬实在不容易；要把春天迎来，路途也很艰难。在我的感觉里，他们是亭亭站立的硬汉子⑴。此时，昆仑莽原突然间变得亲切起来，我的眼前仿佛绿树成荫，鲜花遍地。
　　⑦风沙还是那么大，可它绝对吹不走我心中这春天的世界。
　　⑧听说，当风沙停止以后，慕生忠带着同志们把那些倒地的树苗椏脳棵都扶了起来，培好土。[乙]他边收拾残局边对大家说：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。”
　　⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈壁滩上．一群人围着一个坟堆默默静立，空气好悼凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着。
⑩弄清真相后来的事。望柳庄有三株柳树死了，慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中，端详了几番又几番，末了，【丙】他说:“它们毕竟为咱格尔术绿了一回，是有功之臣。应该把它们埋在沙滩上，还要举行个葬礼。”于是就出现了这个土丘-----独特的柳树墓。这戈壁滩上死去的树，人们没有遗忘它，常有格尔木人给那土丘浇水。谁也没想到。人们有心无意浇的水，晓醒了死去的柳材。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽儿。那芽儿一夭一个样.由小变大_由低变高……
⑾经过了一次死亡的墓柳，活得更潇洒更坚强了。青铁的叶子泛着刚气，粗褐的枝干储存着力量。大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退，寒冬腊月它依然挺立。
（12)时间年年月月地消逝着。望柳庄前的柳树越来越多，树片越来越大。杨柳成林，浓密成荫……
(13)青藏公路通车到拉萨后不久，彭德怀元帅来到格尔木，就住在望柳庄。[丁]慕生忠对彭老总说，自己百年之后，就安葬在格尔木，这样能天天望见昆仑山。自己这一辈子什么都可以舍弃，就是离不开格尔木．离不开昆仑山。
(14)日，84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞。10月28日，将军的子女们护送着他的骨灰，踏上了昆仑山的土地……
(15)随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山忽然飞起了漫天的雪花，天地皆白!
(16)此刻，覆盖着积雪的望柳庄格外庄严、神圣……
　　　　　　　　　　　　　　　　
[注]格尔木：现为青海省第二大城市，国家命名的“中国优秀旅游城市”。
【链接材料】
人们这样评价慕生忠椝?乔嗖靥茁返牡拊煺撸??歉穸?镜哪??恕Ｕ?鲂蘼饭?讨校??椭?饭と嗣峭?酝?。?踔粱乖谝搅铺跫??侄窳拥那榭鱿拢?餐?梅煲抡敕旌辖藕蟾?系牧芽凇Ｇ嗖毓?房?ê螅?诶??傩辛松?坪拼蟮那熳Ｒ鞘剑?崭沾庸さ厣舷吕吹慕??姑焕吹眉盎簧暇?埃?┳乓患?凸と嗣且谎?木擅薨溃?绯酒推屠吹交岢。?且荒涣钚矶嗳虽?焕嵯隆?/P>(1)
选文讲述了慕生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。
_______________；将军带领大家护树；_____________；将军与树同在。
选文第⑤段慕生忠给两片树林分别命名为望柳庄”和“成荫树”，请根据文意说说将军这样命名表达了他哪些心愿。
下列说法不正确的是哪一项?请选择答案。(
A．选文明写树扎根的经过，暗写人扎根的经过，写树扎根的艰难暗示了人扎根的艰难。
B．选文第⑦段中“我心中这春天的世界”是指此时的望柳庄已经是绿树成荫，鲜花遍地。
C．选文表现了以将军为代表的一代建设者无私奉献的高尚品质，表达了作者的赞颂与崇敬之情。
D．选文结尾部分的景物描写，渲染了悲壮的气氛，突出了将军感天动地的崇高精神，从而升华了文章的主题。
选文善用修辞，用词富有表现力，请从文中划线的⑴⑵两处中选择一处进行赏析。
下而的链接材料可以帮助我们更全面地了解慕生忠将军，请综合文中【甲】【乙】
【丙】【丁】四处对将军语言的描写和链接材料，说说将军是一个怎样的人。
科目：初中语文
来源：2015届北京市西城区（南区）七年级下学期期末质量检测语文卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《月亮是个会撒谎的孩子》，完成下题。(共14分)
月亮是个会撒谎的孩子
①一个微凉的午后，我收到一封信。拆开一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——“老师，我想做您的学生”。另一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天性弱视，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了，可孩子实在喜欢读书。于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独为她辅导功课。
②看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字句，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期盼的目光和孩子趴在桌上，头努力低着，一字一字在信件上写字的情景。心被濡湿，倏然难过起来，难以言表。我拨打信件上留下来的电话号码，允诺免费给他孩子复习功课，直到她重新上学为止。电话那头，是家长的万般恩谢。
③那个春意盎然的周末，我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。扎着两个马尾辫，穿着整齐干净的衣服，笑起来脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。也许因为知道自己视力不好，总是微微低着头，似乎有些自卑。
④第一次见面，我没有直接给她补习功课，而是给她讲了许多童话故事，如《大灰狼与小白兔》《国王与大臣》《白雪公主和七个小矮人》等等，以此来增进我与她之间的感情，好进一步了解她。她听得非常认真，回答问题也很积极，一副兴趣盎然的样子。时光飞逝，一个小时似乎瞬间而过，离开前，我给她拟了一道测试题：让她从前面的几个故事里，随意抽取一个关键词，然后简单地造个句子。她选择了“撒谎”一词，然后思考了两分多钟，一字一顿地说出了她造的句子——“月亮，是一个会撒谎的孩子”。说完，她捂着自己的小手，似乎非常期待我的肯定。
⑤这句话是我没想到的，把月亮比拟成孩子，可以。可是为什么会“撒谎”?句子应该还不完整啊。我一时不知如何回答，于是沉默了一会儿说：“再认真想想噢，老师下次上课来告诉你答案。”
⑥走在回去的路上，脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候，我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。想到眼泪，我恍然大悟：对啊，她是个视弱的孩子，只能非常艰难地看见眼前的景物，而月亮，或圆或缺，她又怎能知晓?于她而言，她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状，有人说它像一艘弯弯的船，而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月亮，而月亮却又无端变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着，我自责不已，她的造句是想让我这位老师告诉她心中困惑已久的确切答案，而我的回答，却如一阵冰冷的风，让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。
⑦第二天在学校上课，我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确，几乎是一大半的学生都否定了这个句子。可当我将女孩的故事讲给他们听时，那些幼小善良的心灵一下子便被感动填满，千般万般要求我带他们去见这位女孩子。
⑧当我的40多位学生排成一排，依次出现在女孩家里，并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时，女孩愣住了，然后冲上来，抱住我，哭了。她说：“从来没有人对我这么好。”最后学生们和她相拥在一起，强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书，做形影不离的好朋友。女孩允诺了，那是她第一次，抬起头，正视我们。那浅浅的酒窝里，绽放出一朵灿烂的自信之花。
⑨数日后，我收到了女孩家长的来信，信的结尾这样写着：“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信，那皎洁的月光，会让她走出迷惘、困惑与自卑的时光……”
⑩读完信，心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊，月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子。
(选自《意林文汇》2012年第1期，有改动)
1.为什么在小女孩眼中，“月亮是个会撒谎的孩子”?(不超过50个字)(2分)
答：_________________________________________________
2.第⑥段划线句子中“一阵冰冷的风”“生机勃勃的春天”“阴霾寒冷的冬日”分别指什么?(3分)
答：_________________________________________________
3.从第③段中的“低着头”到第⑧段中的“抬起头”，表现出女孩怎样的心理变化?变化的原因是什么?(4分)
答：_________________________________________________
4.请在第⑨段后面，以小女孩的口吻给老师写段话，结合自身的变化过程，谈谈她的感受。(100-120字)(5分)
答：_________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
现代文阅读
&&& ①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。
&&& ②五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。春天在哪里?
&&& ③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣!他挥锹铲土，一愀铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。
④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时，慕生忠买了一百棵杨柳树苗。& [甲]他对随行人员说：“我们要做第一代格尔木人，我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根这根才扎得牢靠！”&&&
⑤一百棵树苗，都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片，杨柳分栽。第二年．这些小苗落地生根，绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的，叫人看着眼馋。将军给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。
&&& ⑥直到现在，第一次看到望柳庄的情景还历历在日。那天午后，我从拉萨执勤回到格尔木，车刚行驶到转盘路口就抛锚了。我无法承受迎面扑来的风沙无情的撕打，便顺势走向路，的一排平房，站在了房檐下。一抬头，门楣的方砖上“望柳庄”三个红漆大字，格外醒目。也就在这时候，我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带领大家栽的那些柳树，有的已经被沙土埋得不见真面日了。这些树站在冬风与春风之间，经受着风沙的考验，他们要告别寒冬实在不容易；要把春天迎来，路途也很艰难。在我的感觉里，他们是亭亭站立的硬汉子⑴。此时，昆仑莽原突然间变得亲切起来，我的眼前仿佛绿树成荫，鲜花遍地。
&&& ⑦风沙还是那么大，可它绝对吹不走我心中这春天的世界。
&& &⑧听说，当风沙停止以后，慕生忠带着同志们把那些倒地的树苗-棵-棵都扶了起来，培好土。[乙]他边收拾残局边对大家说：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。”
&&& ⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈壁滩上．一群人围着一个坟堆默默静立，空气好悼凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着。
⑩弄清真相后来的事。望柳庄有三株柳树死了，慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中，端详了几番又几番，末了，【丙】他说:“它们毕竟为咱格尔术绿了一回，是有功之臣。应该把它们埋在沙滩上，还要举行个葬礼。”于是就出现了这个土丘-----独特的柳树墓。这戈壁滩上死去的树，人们没有遗忘它，常有格尔木人给那土丘浇水。谁也没想到。人们有心无意浇的水，晓醒了死去的柳材。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽儿。那芽儿一夭一个样.由小变大_由低变高……
⑾经过了一次死亡的墓柳，活得更潇洒更坚强了。青铁的叶子泛着刚气，粗褐的枝干储存着力量。大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退，寒冬腊月它依然挺立。&
（12)时间年年月月地消逝着。望柳庄前的柳树越来越多，树片越来越大。杨柳成林，浓密成荫……
&&&& (13)青藏公路通车到拉萨后不久，彭德怀元帅来到格尔木，就住在望柳庄。[丁]慕生忠对彭老总说，自己百年之后，就安葬在格尔木，这样能天天望见昆仑山。自己这一辈子什么都可以舍弃，就是离不开格尔木．离不开昆仑山。
(14)日，84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞。10月28日，将军的子女们护送着他的骨灰，踏上了昆仑山的土地……
(15)随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山忽然飞起了漫天的雪花，天地皆白!
(16)此刻，覆盖着积雪的望柳庄格外庄严、神圣……
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&(作者：王宗仁原文较长有删改)
[注]格尔木：现为青海省第二大城市，国家命名的“中国优秀旅游城市”。
1．选文讲述了慕生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。
&&&&&&&&&&&&& ；将军带领大家护树；&&&&&&&&&&&&&& ；将军与树同在。
2、选文第⑤段慕生忠给两片树林分别命名为望柳庄”和“成荫树”，请根据文意说说将军这样命名表达了他哪些心愿。
3、下列说法不正确的是哪一项?请选择答案，将它的字母填写在答题卡的括号内。
A．选文明写树扎根的经过，暗写人扎根的经过，写树扎根的艰难暗示了人扎根的艰难。
B．选文第⑦段中“我心中这春天的世界”是指此时的望柳庄已经是绿树成荫，鲜花遍地。
C．选文表现了以将军为代表的一代建设者无私奉献的高尚品质，表达了作者的赞颂与崇敬之情。
D．选文结尾部分的景物描写，渲染了悲壮的气氛，突出了将军感天动地的崇高精神，从而升华了文章的主题。
4、选文善用修辞，用词富有表现力，请从文中划线的⑴⑵两处中选择一处进行赏析。 5、下而的链接材料可以帮助我们更全面地了解慕生忠将军，请综合文中【甲】【乙】
【丙】【丁】四处对将军语言的描写和链接材料，说说将军是一个怎样的人。
【链接材料】
人们这样评价慕生忠-他是青藏套路的缔造者，更是格尔木的莫基人。整个修路过程中，他和筑路工人们同吃同住，甚至还在医疗条件十分恶劣的情况下，共同用缝衣针缝合脚后跟上的裂口。青藏公路开通后，在拉萨举行了声势浩大的庆祝仪式，刚刚从工地上下来的将军还没来得及换上军装，穿着一件和工人们一样的旧棉袄，风尘仆仆来到会场，那一幕令许多人潸然泪下。
科目：初中语文
题型：阅读理解
近年来，报纸经常刊载中小学生突遇一点挫折、打击，就选择终结生命作为解决方式的报道。（A）校园暴力、残害动物之类的事件也时有发生。这些，都折射出当今部分青少年情感的淡漠，以及对生命的漠视与践踏。这一问题应当引起学校、家庭和社会各方面的重视，也应当引起每一个青少年的深入思考。青少年是祖国的未来，21世纪高素质人才的培养，需要每一个个体生命的健康存在，需要每一个个体不断去改善自己的生命，不断为生命所处的社会环境尽一份责任。因此，当代青少年应理解生命的价值，树立正确的生命意识。
&&& 生命是人生最宝贵的东西，只有生命存在才会有人的其它价值的创造和实现。人的生命价值主要表现在以下几个方面：第一，人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出：“生命是有尊严的，就是说，它没有任何等价物，任何东西都不能代替它。”第二，人的生命的不可逆性。生命对于每个人来说只有一次，失去了就不可复得。（B）第三，人的生命的基础性。没有了生命的存在就不会有社会的发展以及人类所有的活动。生命的价值要求我们必须热爱生命，珍惜生命，爱护和尊重自己及他人的生命，与我们周围的自然生态环境和谐相处。
&&& 自从人类诞生以来，灾难和挫折就伴随着人类生命的历程。（C）现代社会的进步使人类在享受自身发明创造成果的同时，也承受着前所未有的重负。生态环境遭破坏，资源日益枯竭，恐怖活动猖獗，局部战争不断，贫困、犯罪、饥荒、瘟疫等等严重威胁着人类的生命。同时，社会的飞速发展，竞争的日趋激烈，也给人们带来了更大的生存压力和精神困惑。在压力和困惑面前，人们往往有一种无能为力的感觉。处于成长阶段，心理发育相对稚嫩、脆弱的青少年，也大多生活在追求成功的沉重压力下。不成功者固然不快乐，成功者也不一定有幸福感。因此，青少年尤其有必要树立正确的生命意识。首先，要有保存生命的意识。即要认识生命，学会基本的生存技能。第二，要有发展生命的意识。即理解生命的意义在于谋求发展，在于实现自我的生命价值。第三，要正确认识死亡，理解死亡和生命的关系。（D）此外，还要了解死亡对亲人朋友的伤害，从而对与死亡相关的种种打击、挫折、损失有所准备，更加珍惜生命。
&&& 2003年4月，一场突如其来的“非典”疫病使北京的春天失去了往日的喧嚣与欢乐。这场劫难再一次让我们看到了生命的脆弱与顽强，也使我们每个人对生命有了新的认识。同时，广大医务工作者舍生忘死抢救患者生命的壮举，更使我们每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。愿青少年朋友们能从中汲取精神力量，深入思考生命的价值，关注生命，珍爱生命，进而建构一个更健康、更完美的生命。
& 1. 选文的中心论点是什么？选择答案，将字母填涂在答题卡上。
&&& A. 21世纪高素质人才的培养，需要每一个个体生命的健康存在。
&&& B. 当代青少年应理解生命的价值，树立正确的生命意识。
&&& C. 生命是人生最宝贵的东西，只有生命存在才会有人的其他价值的创造和实现。
&&& D. “非典”疫病让我们看到了生命的脆弱，也使每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。
& 2. 下面这句话作为论据，应该放在文中A、B、C、D的哪一处？
&&& 俄国哲学家、思想家别尔嘉耶夫说：“这个世界上生命之所以有意义，只是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡，那么生命就会丧失意义。”
& 3. 对选文内容理解不准确的是哪两项？选择答案，将它们的字母填涂在答题卡上。
&&& A. 人的生命的不可替代性是说每个人与每个人都是不相同的，互相不能替代。
&&& B. 人的生命的不可逆性是说人死了以后就不可能复生。
&&& C. 人的生命的基础性是说没有了生命的存在，就不会有社会发展和人类活动。
&&& D. 树立正确的生命意识就是要认识生命，学会基本的生存技能。
&&& E. 人的生命的意义在于谋求发展，在于实现自我的生命价值。
& 4. 读了选文，你一定对“生命”有了进一步的认识。请你从所给的有关生命的五个观点中任选一项，写两个比喻句，进行阐释。
&&& [观点]
&&& ①生命是最宝贵的&&& ②生命是有尊严的&&& ③生命是脆弱的
&&& ④生命是顽强的&&&&& ⑤生命是脆弱而顽强的请出一些《西游记》的问题，5道填空题，3道解答题。_百度知道
请出一些《西游记》的问题，5道填空题，3道解答题。
填空题没空不少于3空，如金角大王银角大王的宝物是—，越刁钻越好
一心一意保唐僧西行、勇敢忠诚，淮安才子吴承恩：我喜欢孙悟空，阿弥陀佛是_________、沙僧封为____________和白龙马封为____________ 、好胜心强。
答案举例、智慧.《西游记》是我国四大古典文学名著之一？作者塑造这一形象的目的何在、教学目标&gt；猪八戒——净坛使者。
④沙僧。因为他明辨是非.《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点；白龙马——八部天龙马)4有人对《西游记》有人道.列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难、魏征斩蛇,它的兵器原是大禹治水的____________、爱憎分明，爱占小便宜，带经回东土大唐)2《西游记》的作者运用了_____________手法描绘了一个奇妙的神话世界、严守戒律；另一方面又不失忠勇和善良；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等：________________________、爱搬弄是非。
答案补充 6，举四个即可黑松林遇黄袍老怪。
参考答案，终于得正果，受日月精华；喜欢“戴高帽”，常怀退缩之心、淳朴憨厚、幽默，应该够了吧；沙僧——金身罗汉，最后唐僧被如来佛封为___________，嫉恶如仇，说说你喜欢他的原因：忠厚老实：忠厚诚恳、忠于职守等，请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征，憨厚老成_________、无所畏惧，不辨忠愚、五行山；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧，表现孙悟空的反抗精神、猪八戒封为____________，_________________”；孙悟空——斗战圣佛、对师傅忠心耿耿、战斗勇猛,唐僧为他取名___________。2、机智勇敢、耍小聪明、大闹天宫等)6孙悟空的第一个师傅是___________、说谎。海中有一名山，本书中你最喜欢的一个情节是;目标明确，交待取经的缘起，写出他的法名：“阳光灿烂_________，善奉承诌媚。
答案补充 实在就这么多了、“花果山福地。后皈依佛门，名曰傲来国：
①孙悟空、唐僧：
答案举例、唐太宗入冥府。”(猪八戒：能吃苦耐劳；但缺少自己的见解、孙悟空被封为_________ ；8----12回写_________的来历。
唐玄奘，百变猴头_________、定海神针,又唤______________，水帘洞洞天”)3《西游记》中。(浪漫主义、喜欢搞点恶作剧等。内遇仙胎，*懒谗滑、勇往直前的精神坚不可摧、任劳任怨，能有孙悟空这样的人来执法、正直无私、任劳任怨，是正义；但有时贤愚不分，一日迸裂：虔诚执著的佛教徒，并客观说明你对他的看法。
沙悟净，……”这段名著出自四大名著之一的《________》、猪八戒的性格特点、疾恶如仇。漫漫西天取经路。
③猪八戒，请你从中挑选一人；第13回-----100回写________________、沙和尚。(《西游记》.选择《西游记》中你喜欢的一个人物。
答案补充 4。
②唐僧.《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点、行侠仗义。3：崇信佛法、唐僧)5“东胜神州海外有一国土：性情憨直。( 唐僧——旃檀功德佛.沙僧，任劳任怨、好坏不辨。(大闹天宫,大闹天宫后被如来佛祖压在__________：聪明活泼。若问是谁普此画；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算：一方面好吃懒做。八戒、立场坚定、见识短浅，遂有灵通之意、能知错改错，结合社会生活。(菩提祖师、嘲笑和批判.分别简述沙僧，正直无私，山上有一仙石。 5、敢于反抗压迫、贪恋女色、勇敢的化身。
猪悟能？昏庸无能、孙悟空：忠厚诚恳、敢作敢当，谨守佛门戒律、如意金箍棒，是全书的精华分。今天，师徒一行经过千难万险：桀骜不驯，社会就会多一些公正，对黑暗社会的尖锐讽刺、胸有大局的理想化的英雄、敢于斗争，除妖斗魔显真功。对封建统治者的嘲讽蔑视、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果、孙行者)
答案补充 1，花果山水帘洞洞口的对联是“__________：前7回写________的故事1《西游记》全书共分三大部分
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