各位请分享一下填报高考志愿的经验教训，关于学校&专业&地区。麻烦各位知友说明所在地区，这一点很重要！另外建议各位用小标题形式回答，便于信息检索。可以参考：
针对平行志愿哟：1.争取选择一个学校的王牌/优势专业。想读商科不要去理工学校，想读工科不要去文理见长的学校，想读文理科也不要去商科学校。一个学校的资源大部分都给了它的王牌专业，冷门学科得到的资源很少，在学校也并不受重视，可能发展得还不如差一点的学校里的优势学科。2.试着预测学校的冷热门情况，可以选择冲一冲本来没太大希望，但今年看起来比较冷门的学校。可能很难预测，但预测对了简直太爽。去年，我觉得按往年录取情况，我的分数没什么希望投档对外经贸，所以即使想去也没报，结果它很冷门，我的分数也妥妥的可以上。。也算是遗憾吧。最好选择分数线比自己分数略高，但不要高太多（5分左右吧）的学校冲刺。。至于怎么预测，我们学校是会统计大家的志愿意愿，然后给我们一些建议，大家可以问问班主任怎么说（他会了解很多同学的志愿），以及自己问初中高中里分数相近的同学情况。。还有咨询会里去咨询各个学校的人数多少，等等等等（但是要认真考虑冲刺学校被调剂专业的可能！！）3.每个志愿学校都认真考虑，不要报着随便填的思想填后面的志愿，确保每个志愿都是自己喜欢的学校，确保无论录取到哪里都是那种情况下比较好的选择。不要觉得一二志愿“应该”可以去就不认真考虑后面的志愿。不然差一点没去一二志愿，又被录到了自己不喜欢的学校真的很伤心。这需要做大量的工作去了解学校，不仅要了解学校的分数线、专业，还要了解学风、食堂宿舍、学校领导的风格、学校地理位置（郊区/市中心？），甚至学校所在城市的信息：气候、人口、方言、食物、与家距离等等等等。不要太依赖官方说法，去问问学校的学长学姐，听听他们的感受和体验。推荐知乎上一系列问题：就读xxx学校是怎样一种体验（关注话题“大学就读体验”或者直接搜索你想查的学校即可）很多学长学姐的经历可以参考。4.保底学校不必太多。没有必要三四个保底学校，只要你能确定什么是“保底学校”（不要太理想化哟，是真的99%可以上的学校），一两所就够，不要浪费志愿。（不是其他都是冲刺学校，也要有稳的学校。。）5.认真权衡城市vs学校。学校在大城市能为你提供更多机会和更开阔的眼界，但是学校与城市的权衡需要你自己想清楚。（商科什么的就往大城市跑吧，想科研的学校质量可能更重要）6.如果高考不满意、不想承担复读风险、家里条件允许，可以选择出国读本科，不要觉得好像出国离自己很远啦，其实北美比较贵，但是亚洲/很多欧洲国家（除了英国）都不贵。美加英澳是主流国家，日本、法德之类性价比很高？努力努力考出自己满意的雅思/托福，应该两个月足够了，可以赶上明年1月/9月的入学。耽误一年不算啥，如果到了大学大一大二再想出去耽误的就不止是一年了。只是提供另外一种可能性给你们，可以自己认真了解、斟酌一下：）7.进大学有转专业的机会，如果你足够努力是完全有希望的，这比高考简单:-D 如果被录到了不喜欢的专业，就在大一好好学习争取转专业吧：D也可以先去目标学校不那么好的专业，再争取转专业～8.报志愿一定不要草率，这决定你以后四年的生活，也对你未来人生起着不可估量的作用。毕竟在中国转学/转专业难度都与国外不能比，一定要慎重考虑，多参考别人意见，多多搜集资料，多与同学老师、学长学姐沟通。
帐号密码别告诉别人，我见过家长改志愿的……
写太多你也不看，我说几个过来人的体会吧1 学校&专业学校决定了你在用人单位眼中的实力，是简历过关/申请国外深造的第一敲门砖。学校还决定了你未来很长一段时间的朋友圈。。。。校友永远是最好的人脉资源。很多学校都可以选双学位和转系。北大很多学非常冷门的小语种（越南语etc)的同学通过双学位选金融在各大证券公司混的风生水起2 城市很重要，特别是实用学科金融，工科这种毕业要找工作的，北上实在太重要了，如果你选不了学校，又不打算出国深造，北上的大学比二线城市的好太多。。。。当然已经完全在招生分数上priced in。3 学术性人才，要出国读博士的，去二线城市的牛校比如合肥中科大，西安交大的牌子，出国是不错的4 认清不同专业拼的是什么，看清自己比如金融，拼的真不是基础知识，而是综合能力。。。家庭条件不好自己又比较内向的慎入5 本科不要学太虚的专业市场营销，人力资源，企业管理等等，没有会计实用好找工作外国高考有何不一样？
来源：光明网
　　并非中国特有，世界很多国家都有类似的高校入学选拔制度，只不过它们的具体呈现形式大不相同，给考生和整个社会带来的感受也千差万别。具体来看，亚洲其他国家的高考和中国的高考最为相似，欧美国家的高考成绩则不是那么重要。
　　亚洲高考：扼住命运的喉咙
　　日本：两考定终身
　　日本的高考不是一锤定音，国立、公立和部分私立大学在每年的1月都有一次全国统一考试，主要是基础学科，国语、英语、数学、理科（物理、地理、化学、生物）、社会学科。自2月中旬至3月底，各高校再根据自己的情况进行第二次专门考试。
　　日本是个“唯学历是举”的社会，能否上大学以及上什么样的大学，就决定了日本青年进入社会以后站在什么起跑线上，可谓是“一卷定终身”。日本政府和一流大公司经常仅限于在东京大学这样的名校中新人。
　　韩国：高考不算总分
　　韩国教育部于2002年初实施新的高考制度。新制度的最大特点是对考试成绩不再计算总分，而将各科目的考试成绩分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。各大学将根据各科目考试等级、学生手册、成绩、专长等情况招收学生。
　　每年11月中旬高考日到来之时，商店都要调整上班时间，以便减轻交通拥堵状况；韩国警察机构要求驾驶员不要在学校附近鸣喇叭；驻韩美军则停止实弹演习和航空任务。
　　印度：大学出题考
　　印度的高考不实行全国性的统考制度，由各大学自己出题考试。各校考试通常都在每年的4月―6月间举行。由于不实行全国统一教育，学生反而有了更多的选择余地。
　　虽然没有统一考试，但印度是人口大国，为了能够打败众多的竞争对手，考生面临着巨大的压力。由于一分之差在高考成绩的排名上有可能相差二三十名，因此印度也出现了与中国类似的现象，即各种名目的辅导班、辅导中心泛滥。
　　欧美高考：入学轻松的一关
　　美国：考题千奇百怪
　　美国不实行全国大学入学统考，但中学生申请上大学影响最大的考试是“学业能力评估考试”（sat）和“美国大学测评考试”（act），均称为“美国高考”。
　　sat考试每年举行7次，考试内容类似于智力题千奇百怪，主要考查学生的逻辑、分析、推理能力。而act考试更强调考生对课程知识的掌握。学生申请大学时还须提供自己在高中的成绩单、教师或社会组织负责人的推荐信、参加社会活动的情况等。
　　英国：考前回家复习
　　英国中学生初中毕业后就要参加一个重要的gcse全国统一考试（类似于中国目前的会考），通常要考8门至10门课程。希望进大学深造的学生，还要在高中学习两年，为进入大学的高考做准备。这种教育在英国也叫做延续教育。高中二年级的考试称为a-level，相当于中国的高考。只有在a-level考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取。
　　a-level考试前两周学校会放假，让学生回家自己复习，老师不搞什么猜题活动。
　　加拿大:无考分“硬杠杠”
　　当中国考生正在考场中努力答题时，不少加拿大高中毕业生可能已经接到大学的录取通知书了，有些成绩比较突出的同学，可能会同时收到好几所大学的录取通知书，正在为选哪所学校而“烦恼”。
　　由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育的管理由各省政府负责，加拿大的大学对各地学生的录取要求有所不同，虽然没有考分的“硬杠杠”，却有各大学择优录取的选拔制度。
　　法国：上大学先会考
　　法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考。
　　法国高中会考属于全国性考试，每年举行一次，分普通类会考及技术类会考两大类。会考内容依据国家规定的高三课程纲要而定。
　　据法国国民教育部提供的数字，法国普通科高中会考及格者中大约有94%的人可以直接进入高等院校就读。
    西班牙:考场气氛轻松
　　西班牙的高考制度由两部分组成：必修课考核和选修课考核。必修课考核占高考成绩40%，其余60%则来自高中平均成绩，满分为10分。必修课考核是进入大学的关键，另一部分是选修课考核，可在总成绩的基础上加4分，学生所能考到的最高分就达到了14分。选修部分对热门专业的竞争起着至关重要的作用。
　　西班牙高考题量少，考试强度小。数学只有4道大题，英语也只有三种题型阅读理解、完形填空和一篇由100个-150个单词构成的命题作文。
　　西班牙高考的考场气氛轻松，考生如对试卷有疑问，可以向监考老师咨询。尽管气氛宽松，西班牙对考试作弊的处罚十分严厉。如发现有考生作弊，没有任何商量余地，立即停止其考试并取消其考试资格。（早综）
(责任编辑：UL009)
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散文的内容与题目有什么关系?为什么我看高考的满分散文作文总感觉文章表达的和题目没什么关系?
散文的内容与题目有什么关系?为什么我看高考的满分散文作文总感觉文章表达的和题目没什么关系?
散文的内容和题目的联系并不是确定的，有的是一种暗示，有的是对内容的一种概括，有的是在文义之外的升华。甚至还有些就说不清楚题目，比如“＊＊漫笔”，像这种的话，其题目本身就和内容没有多大联系了，因为其内容发散到其他地方去了。至于高考满分作文，毕竟只作文，不能和文学相提并论的，在那么短的时间内要写一篇深厚的文章是根本不可能的，所以写高考作文是一种“术”，并不要求你对人生要有多么深刻的理解。近年...
都是骗人，胡诌的。外国高考有何不一样？
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高考并非中国特有，世界很多国家都有类似的高校入学选拔制度，只不过它们的具体呈现形式大不相同，给考生和整个社会带来的感受也千差万别。具体来看，亚洲其他国家的高考和中国的高考最为相似，欧美国家的高考成绩则不是那么重要。
亚洲高考：扼住命运的喉咙
日本：两考定终身
日本的高考不是一锤定音，国立、公立和部分私立大学在每年的1月都有一次全国统一考试，主要是基础学科，国语、英语、数学、理科（物理、地理、化学、生物）、社会学科。自2月中旬至3月底，各高校再根据自己的情况进行第二次专门考试。
日本是个“唯学历是举”的社会，能否上大学以及上什么样的大学，就决定了日本青年进入社会以后站在什么起跑线上，可谓是“一卷定终身”。日本政府和一流大公司经常仅限于在东京大学这样的名校中招聘新人。
韩国：高考不算总分
韩国教育部于2002年初实施新的高考制度。新制度的最大特点是对考试成绩不再计算总分，而将各科目的考试成绩分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。各大学将根据各科目考试等级、学生手册、面试成绩、专长等情况招收学生。
每年11月中旬高考日到来之时，商店都要调整上班时间，以便减轻交通拥堵状况；韩国警察机构要求驾驶员不要在学校附近鸣喇叭；驻韩美军则停止实弹演习和航空任务。
印度：大学出题考
印度的高考不实行全国性的统考制度，由各大学自己出题考试。各校考试通常都在每年的4月—6月间举行。由于不实行全国统一教育，学生反而有了更多的选择余地。
虽然没有统一考试，但印度是人口大国，为了能够打败众多的竞争对手，考生面临着巨大的压力。由于一分之差在高考成绩的排名上有可能相差二三十名，因此印度也出现了与中国类似的现象，即各种名目的辅导班、辅导中心泛滥。
欧美高考：入学轻松的一关
美国：考题千奇百怪
美国不实行全国大学入学统考，但中学生申请上大学影响最大的考试是“学业能力评估考试”（sat）和“美国大学测评考试”（act），均称为“美国高考”。
sat考试每年举行7次，考试内容类似于智力题千奇百怪，主要考查学生的逻辑、分析、推理能力。而act考试更强调考生对课程知识的掌握。学生申请大学时还须提供自己在高中的成绩单、教师或社会组织负责人的推荐信、参加社会活动的情况等。
英国：考前回家复习
英国中学生初中毕业后就要参加一个重要的gcse全国统一考试（类似于中国目前的会考），通常要考8门至10门课程。希望进大学深造的学生，还要在高中学习两年，为进入大学的高考做准备。这种教育在英国也叫做延续教育。高中二年级的考试称为a-level，相当于中国的高考。只有在a-level考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取。
a-level考试前两周学校会放假，让学生回家自己复习，老师不搞什么猜题活动。
无考分“硬杠杠”
当中国考生正在考场中努力答题时，不少加拿大高中毕业生可能已经接到大学的录取通知书了，有些成绩比较突出的同学，可能会同时收到好几所大学的录取通知书，正在为选哪所学校而“烦恼”。
由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育的管理由各省政府负责，加拿大的大学对各地学生的录取要求有所不同，虽然没有考分的“硬杠杠”，却有各大学择优录取的选拔制度。
法国：上大学先会考
法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考。
法国高中会考属于全国性考试，每年举行一次，分普通类会考及技术类会考两大类。会考内容依据国家规定的高三课程纲要而定。
据法国国民教育部提供的数字，法国普通科高中会考及格者中大约有94%的人可以直接进入高等院校就读。
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