两路开关两路灯定时开关,分别控制一个灯,分别打开正常,同时打开时不正常

下列说法中正确的是A.路灯总是同时开、同时关,所以它们必定是串联的B.用一只开关同时控制两盏电灯,这两盏灯必须串联C.在连接电路的过程中,开关应该断开D.导线不经过用电器而直接跟电_作业帮
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下列说法中正确的是A.路灯总是同时开、同时关,所以它们必定是串联的B.用一只开关同时控制两盏电灯,这两盏灯必须串联C.在连接电路的过程中,开关应该断开D.导线不经过用电器而直接跟电
下列说法中正确的是A.路灯总是同时开、同时关,所以它们必定是串联的B.用一只开关同时控制两盏电灯,这两盏灯必须串联C.在连接电路的过程中,开关应该断开D.导线不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路叫通路
答案C分析:在串联电路中,开关控制整个电路;在并联电路中,接在干路上的开关可以控制整个电路,接在支路上的开关只控制这个支路.为了防止短路的发生,在连接和拆除电路时,开关应是断开的.A、家庭电路的电压是220V,虽然马路上路灯同时亮,同时灭,但一灯坏时,其它灯能亮,故由并联电路中各个用电器互不影响工作知,路灯是并联的.B、用一个开关同时控制两盏电灯,情况有可能是:①灯泡串联,开关可以同时控制两盏灯泡;②灯泡并联,但开关放在干路上,所以开关仍然可以控制两盏灯泡;C、为了保护电路,在连接电路过程中,开关必须 断开;D、电路的三种状态:通路,开路(断路),短路. 处处连通的电路叫做通路,某处断开的电路叫做开路,也叫断路,电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,如果只是用电器短路而电源并没有短路,这时不会烧坏电源,只是被短路的用电器中无电流通过.故选C.点评:开关在串联电路中可以控制整个电路,开关在并联电路中的作用主要看开关放在干路上还是支路上,作用不一样.一定要记住短路的危害,许多的火灾就是由电线的短路造成的,因此在家庭电路要防止短路的出现.楼房电灯电路,本来这个开关上有两个开关三根线控制两个灯,现在想把开关换成四个控制开关在加两路灯,_百度知道
楼房电灯电路,本来这个开关上有两个开关三根线控制两个灯,现在想把开关换成四个控制开关在加两路灯,
在怎么在开关上接线啊求高手指点
需要再加两根线,接线和两根线的接法一样电源进线并联到四个开关进线上面,电灯线是一个开关一根线
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再多都可以加这个在电器店有多控开关的、中间是双刀双掷,两头是单刀双掷
拉杆旁放红石线不谢
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出门在外也不愁分析:串联电路中各用电器相互影响,并联电路中各用电器互不影响.解答:解:A、教室中三个开关控制六盏灯,当其中一盏灯坏掉后,其它灯仍可以正常工作,因此这六盏灯是并联连接;故A错误;B、马路上的路灯晚上一起亮,早晨一起灭,当其中一盏灯坏掉后,其它灯仍可以正常工作,因此路灯是并联连接;故B错误;C、高大建筑物上的装饰灯同时亮,同时灭,当其中一个坏掉后,其它灯泡不能正常供水,因此它们是串联连接,故C错误;D、在家庭中,电视机与洗衣机可以不同时工作,同时它们互不影响,因此它们是并联,故D正确.故选D.点评:掌握串并联电路的特点,会根据串并联电路的特点辨别电路.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中物理
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择甲丙两个图所示实验进行比较.(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择甲乙两个图所示实验进行比较.
科目:初中物理
(2013?桂林模拟)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择甲、丙两个图所示实验进行比较,这样选择依据的物理研究方法是控制变量法.(2)对比乙丙两次实验,动能较大的小球是C,你这样判断的理由是木块被推动的距离较长.(3)小明用丙图来研究超速安全隐患时,发现木块运动到了长木块的末端之外,在不更换实验器材的条件下,解决的办法是适当降低C球释放点的高度.(4)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则③(选填序号).①f甲>f乙&②f甲<f乙&③f甲=f乙.
科目:初中物理
(2013?永安市模拟)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择甲、丙两个图所示实验进行比较.(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择甲、乙两个图所示实验进行比较.(3)实验中让静止的小球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是CA.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度.
科目:初中物理
题型:阅读理解
阅读题:小明根据生活经验,大胆地提出了自己的想法:物质的粘性大小与什么因素有关呢?他认为可能与温度有关,于是他设计了如下的实验方案:如图所示,将蜂蜜分装人三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿,然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间,并记录实验数据如下:
经微波炉加热
较短(1)小明得出的结论是:有些物质(如蜂蜜),随着温度的升高,它的粘性变小.(填“变大”、不变”或“变小”)(2)这一结论可以用下面的B图象来表示.(3)在上述探究过程中,小明运用了“控制变量法”,还运用了“转换法”,她将不能直接测量的粘性转换成可以测量的流淌时间长短来完成实验探究.在物理习中还有很多地方用到这两种方法,请将与各探究方法相同的实验序号填入空格中.应用“控制变量法”的有:AC;应用“转换法”的有:ADE.A.比较材料的隔声性能B.研究光的传播时引入光线C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调不变D.通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量E.研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小F.将光分成可见光和不可见光进行研究.
科目:初中物理
来源:学年江苏省苏州市工业园区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版)
题型:实验题
(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB&mC,hA=hC&hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:
(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择&&&&&&& 两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择&&&&&&& 两个图所示实验进行比较.我家装了个双控开关的路灯,可把灯泡装上去打开开关就短路!不知道什么原因?_百度知道
我家装了个双控开关的路灯,可把灯泡装上去打开开关就短路!不知道什么原因?
提问者采纳
因此.hiphotos,既使开关接线错误也不会造成短路.com/zhidao/pic/item/2fdda3cc7cd98d108f19d55f213fb80e7aec908b://g.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://g.hiphotos.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=1b3a3d96a786cff90d5cf7/2fdda3cc7cd98d108f19d55f213fb80e7aec908b./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=e9fbc7e855c5e8efdda3cc7cd98d108f19d55f213fb80e7aec908b。<a href="http,如果布线没问题(除非进开关的线路既有火线又有零线),只能是接上灯泡后灯头内部发生短路.baidu,只会不能点亮灯://g如图所示
换了灯头灯泡还是同样效果
不装灯泡开开看,是否还短路?如还短路,则进开关的线接错(火线零线都进开关了)。如不短路,则是灯泡拧进去时造成短路(灯头中心的触片与螺口碰到了)。这问题不复杂,你按我的方法再试试,如无效,你把详细过程告诉我,我帮你分析。
提问者评价
问题已解决,原来是漏电造成空开跳闸。
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1线接错2灯头坏了
两个灯都是这样,打开开关就短路,不可能两个灯头都坏了吧。可是不装灯泡随便怎么开都不会短路,如果线接错了不应该装上灯泡才短路啊!
明显是灯座有问题,旋入灯头是造成短路,取下时又弹开了
肯定连接错误,仔细查一下吧
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设计一个路灯控制电路,要求实现的功能是:当总电源开关闭合时,安装在三个不同地方的三个开关都能独立地将路
悬赏:0&&答案豆&&&&提问人:匿名网友&&&&提问收益:0.00答案豆&&&&&&
设计一个路灯控制电路,要求实现的功能是:当总电源开关闭合时,安装在三个不同地方的三个开关都能独立地将路灯打开或熄灭;当总电源开关断开时,路灯不亮。
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