七年级下学期学生评语2015年下学期第二单元中考考什么导学案英语试卷

2015年新编人教版英语七年级下册导学案Unit 2 What time do you go to school第1课时Section A(1a-2c)_百度文库
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2015年新编人教版英语七年级下册导学案Unit 2 What time do you go to school第1课时Section A(1a-2c)
21年​新​编​人​教​版​英​语​七​年​级​下​册​导​学​案
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2015年新人教版三下第二单元商中间有0的除法导学案(三年级数学)
方式:免费
年份:2015年
上传用户:管理员
发布时间: 10:15:52
2015年新人教版三下第二单元商中间有0的除法导学案(三年级数学)
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第二讲 七年级(上)Units6~9重点词汇1.tomato(n.)西红柿2.bread(n.)面包3.vegetable(n.)蔬菜4.dinner(n.)(中午或晚上吃的)正餐5.chicken(n.)鸡肉6.habit(n.)习惯7.question(n.)问题8.want(v.)想要;需要9.sweater(n.)毛衣10.small(adj.)小的;小号的11.sell(v.)出售;销售;卖12.twentieth(num.)第二十13.August(n.)八月14.fifth(num.)第五15.festival(n.)节日16.music(n.)音乐17.subject(n.)科目18.geography(n.)地理19.Wednesday(n.)星期三20.finish(v.)完成词汇拓展1.fat→(比较级)fatter→(最高级)fattest2.health→(形容词)healthy→(副词)healthily3.sell→(名词)sale4.art→(名词,艺术家)artist5.happy→(反义词)unhappy→(名词)happiness6.music→(形容词)musical→音乐家musician7.use→(形容词)useful8.five→第五fifth→十五fifteen→五十fifty重点短语1.思考;考虑thinkabout2.饮食习惯eatinghabits3.……多少钱howmuch4.一双黑色的鞋子apairofblackshoes5.以很低的价格atverygoodprices6.举办一次英语聚会haveanEnglishparty7.玩得愉快haveagoodtime8.玩游戏playgames重点句型1.―Doyoulikesalad?你喜欢沙拉吗?―Yes,Ido/No,Idon't.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。2.Cindylikeshealthyfood.辛迪喜欢健康的食物。3.―Howmuchisthehat?这顶帽子多少钱?―It'sfivedollars.5美元。4.Hereyouare.给你。5.Howoldareyou?你多大?6.―What'syourfavoritesubject?你最喜欢的科目是什么?―Myfavoritesubjectisscience.我最喜欢的科目是科学。7.―Whydoyoulikemusic?你为什么喜欢音乐?―Becauseit'sfun.因为它有趣。一、用括号中所给单词的适当形式填空。1.Theoranges(orange)arebigandnice,andI'lltakethem.2.Sheisalwaysthefirst(one)studenttogettoschool.3.HelikesP.E.becauseit'srelaxing(relax).4.Whenisyourfather’s(father)birthday?5.Eatingmorevegetables(vegetable)isgoodforus.6.Weeathealthy(health)foodeveryday.7.MybirthdayisonJunethird(three).8.Thoseblueshorts(short)arenice.9.Thisisareally(real)busyterm.10.IlikehistorybecauseIthinkitisinteresting(interest).二、根据句意及汉语提示写单词完成句子。11.HiscousinwasborninSeptember(九月).12.―Whatwouldyoulikeforbreakfast(早餐)?―Acupofmilkandsomebread,please.13.Anapple(苹果)adaykeepsthedoctoraway.14.Marylikesbananas(香蕉)andstrawberries.15.Geography(地理)ismyfavoritesubject.16.―Howmucharethesesocks(短袜)?―Twodollarsapair.17.Mybedroomisbig(大的)buthisissmall.18.Hismother'sbirthdayisonMaysecond(第二).19.TonylikesMonday(星期一)becausehehasmathsonthatday.20.Hisbrotherisn'tfree(空闲的)onThursday.三、根据汉语提示完成下列句子,每空一词。21.我不想长胖。Idon'twanttobefat.22.让我们去商店买一些水果和蔬菜吧。Let'sgotothestoreandbuysomefruitandvegetables.23.琳达最喜欢的科目是音乐。Linda'sfavoritesubjectismusic.24.那些黑色的裤子多少钱?Howmucharethoseblacktrousers?25.下个月我们有一个艺术节。Nextmonth,wehaveanartfestival.一、SportsStarEatsWell!体育明星吃得好!【考点精讲】(1)eat意思是“吃”。have也可以表示“吃”或“喝”。英语中的一日三餐为breakfast(早饭),lunch(午饭),supper(晚饭),习惯上用have来表示吃早饭、午饭或晚饭。eg:Tomeatslotsofhealthyfood.汤姆吃许多健康的食品。Let'shavelunch.我们吃午饭吧。(2)此处well用作副词,修饰动词eats,意为“好”。【辨析】good与well两者都是“好”的意思,但是用法不同。◆good,adj.好的;好心的;擅长的。可用在be动词、一些感官动词(taste,smell,sound等)之后作表语,也可放在名词前作定语。常用于begoodat…,begoodfor…,begoodwith…短语中。eg:Thesouptastesgood.汤尝起来很好。◆(1)well,adj.(身体)好,此时只能作表语,放在系动词(be、look)后。eg:I'mnotfeelingwelltoday.我今天感觉不舒服。(2)adv.好,常用来修饰行为动词,表程度。eg:Hedanceswell.他舞跳得好。 It'smuch________tohaveasmalllovelyroomthanabigcoldone.(2013,杭州) A.goodB.wellC.betterD.best【解析】C。考查形容词比较级。表示两者间的比较,用比较级,其常见结构为“A+be+形容词比较级+than+B”。故选C。【即时演练】Ⅰ.单项选择。 1.Themooncakeslook__B__,andtheytasteeven______.(2013,巴中)A.well;good B.nice;better C.good;worse2.―Couldyougivemesome__C__onhowtolearnEnglish______?―Sure.Practicemakesperfect.(2013,咸阳)A.advice;goodB.suggestions;goodC.advice;wellD.suggestion;well3.Thiskindofshirtlooks__A__andsells______.A.nice;wellB.well;niceC.good;niceD.well;goodⅡ.根据句意,用good,well,nice或fine填空。4.It'sgoodtohavearestunderthetree.5.It'sgoodforyourhealthtodomorningexerciseeveryday.6.Whatgood/fine/niceweather!Let'sgoswimming.7.―Howareyou?―I'mverywell/fine.Andyou?二、Howmucharethesesocks?这些袜子多少钱?【考点精讲】“Howmuch+be+主语?”常用于询问价格,意为“……多少钱”,其中be动词的单复数形式由后面的主语来决定。询问价格还可用What'sthepriceof…?和Howmuchdoes…cost?这两个句型。eg:Howmuchisthecoat?=What'sthepriceofthecoat?=Howmuchdoesthecoatcost?这件外套多少钱?【拓展】howmuch还可用来询问不可数名词量的多少。询问可数名词量的多少用howmany。eg:Howmuchbreaddoyouwant?你想要多少面包?Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人? ―________istheredshirt?―It's50yuan.(2013,湘西) A.Howmuch B.Howmany C.Howold【解析】A。根据答语“50元钱”可知问句询问“这件红色的衬衫多少钱?”,故选A。【即时演练】Ⅰ.单项选择。1.―Jenny,Ineedsomemilk.―OK,Mum.__A__doyouneed?(2013,济南)A.HowmuchB.HowmanyC.HowoftenD.Howlong2.―__D__peoplearethereinyourfamily?―Three.(2014,北京)A.HowoftenB.HowlongC.HowmuchD.Howmany3.―__A__istheruler?―It's2yuan.(2012,柳州)A.Howmuch B.Howfar C.HowoftenⅡ.对画线部分提问4.TheMP5playercosts$500.HowmuchdoestheMP5playercost?5.Therearesixpeopleinmyfamily.Howmanypeoplearethereinyourfamily?三、Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?【考点精讲】when在此作疑问副词,意为“什么时候,何时”,用来引导特殊疑问句。eg:Whendoyouusuallydoyourhomework?你通常何时做作业?【拓展】when还用作连词,意为“当……时候”,用来引导时间状语从句。when表示“什么时候”时也用来引导宾语从句。eg:IlovedmathwhenIwasatschool.我在学校时喜欢数学。Couldyoutellmewhenhewillleave?你能告诉我他什么时候离开吗? ________Igotback,Ifoundmymothercookingforme.(2013,天津)A.When B.Before C.Since D.Although【解析】A。句意:我回来时发现妈妈正在为我做饭。when在句中作连词,引导时间状语从句,故选A。【即时演练】Ⅰ.单项选择。 1.Amywasreadingabook__A__Icamein.(2014,雅安)A.whenB.whileC.becauseD.though2.―__B__didyougotothecinema?―LastSundayafternoon.A.WhattimeB.WhenC.WhereD.WhatⅡ.按要求完成句子。3.WearrivedinBeijingat_ten_o'clock_last_night.(对画线部分提问)WhendidyouarriveinBeijing?4.Couldyoutellme?Willheleave?(用when合并句子)Couldyoutellmewhenhewillleave?四、Myclassesfinishat1:50…我们在1:50上课结束……【考点精讲】finish在此处用作不及物动词,意为“结束”。eg:Hisworkfinishesat4:45.他4:45下班。【拓展】finish作及物动词,后接动词时,要用动名词形式,即finishdoingsth.,表示“做完某事;完成某事”。eg:Jimusuallyfinishesdoinghishomeworkbefore8:00.吉姆通常在8点前做完作业。 Can'tyoufinish________itbyyourself?(2014,兰州)A.write B.writing C.writes D.towrite【解析】B。句意:你不能自己写完它吗?finishdoingsth.“完成(做)某事”,故选B。【即时演练】Ⅰ.单项选择。1.PleaseshowyourCDplayertomeassoonasyoufinish__D__yourletter. A.writeB.towriteC.wroteD.writing2.Canyoufinish__B__thebookinaboutaweek?I'llreaditafteryou.A.readB.readingC.toreadD.readsⅡ.用括号内所给单词的适当形式填空。3.Mymotherwasbusycooking(cook)whenIgothomeyesterdayevening.4.Pleasereturnthebooktothelibraryontimewhenyoufinishreading(read)it.5.Ioftenpracticeplaying(play)soccerafterschool.五、【辨析】also/too/either【考点精讲】三个词都有“也”的意思,但其用法有所不同。◆also正式用语,用于肯定句,通常位于be动词、助动词或情态动词之后,行为动词之前,不用在句末。eg:LiMinghasbeentoAmerica.Ihavealsobeenthere.李明去过美国。我也去过那儿。◆too用于肯定句,比also更通俗,和also可以互相替换,但通常放在句末,前面常有逗号。eg:HestudieshardandIstudyhard,too.他学习用功,我也用功。◆either用于否定句中,而且只能放在句末。eg:Hedidn'tknowit.Ididn'tknowiteither.他不知道那件事,我也不知道。 MyfriendFranksingswell,andheis________goodatplayingguitar.(2014,菏泽) A.notB.alsoC.yetD.too【解析】B。考查副词的用法。not用于否定句中表示否定;also用于肯定句中,表示“也”,通常位于be动词、情态动词、助动词之后,实意动词之前;yet用于否定句中,意为“还”;too“也”,常用于肯定句的句尾,用逗号隔开。由句意“我的朋友弗兰克不仅歌唱得好,还擅长弹吉他”,可知答案为B。【即时演练】 Ⅰ.单项选择。1.―I'mnotsurewhattogetforherbirthday.―Oh,Ihavenoidea__C__.A.tooB.neitherC.eitherD.also2.―Doyoulikeapples,Anna?―Yes,Ido.―Doyoulikeoranges,__A__?A.tooB.thenC.eitherD.alsoⅡ.用also,too或either填空。3.Ididn'tenjoythematch,either.4.OurschoolalsogavesomemoneyawaytoZhouqu.5.―IlikemusicthatIcandanceto.―Me,too.六、【辨析】say/tell/speak/talk【考点精讲】◆say的意思是“说、说道”,多指用言语表达自己的思想,强调说话的内容,是及物动词,它的宾语可以是名词、代词或从句。eg:PleasesayitinEnglish.请用英语说。◆speak的意思是“说话”,作不及物动词,通常指说话的能力和方式,也有“演讲,发言”之意。作及物动词时,其宾语多是表示语言的名词。speakto常表示“同……说话”。eg:IcanspeakalittleEnglish.我会说一点英语。◆talk的意思是“谈话,谈论”,指相互之间的谈话,一般作不及物动词用,与介词to或with连用,表示“与……交谈”,谈到关于某人或某事时,talk后接介词of或about。eg:He'stalkingto/withafriend.他正在同一位朋友谈话。◆tell的意思是“讲述,告诉”,指把一件事或一个故事讲出来,有连续诉说的意思,如:tellthetruth(说实话),tellalie(说谎),tellastory(讲故事)等,tell可接双宾语结构或复合宾语结构,有时表示嘱咐或语气较轻的命令,常用于tellsb.(not)todosth.结构中。eg:MymotheroftentellsmeastorybeforeIgotobed.我妈妈常常在我睡觉之前给我讲故事。 ―Doyouknowwhyhedidn't________awordwhenhe________to?―Becausehewastoonervous.(2013,青岛) A.speak;speaksB.say;wasspokenC.say;spokeD.speak;isspoken【解析】B。句意:你知道为什么和他说话时他一言不发吗?第一个空强调说话的内容应用say,由句意可知第二个空应用被动语态形式,故选B。【即时演练】Ⅰ.单项选择。1.Ialwaystellmystudents__A__ontheroadbecauseit'sreallydangerous.(2013,广州) A.nottoplayB.toplaynotC.notplayingD.notplay2.Couldyouplease__B__usaninterestingstory?A.speakB.tellC.sayD.talk3.―Jim,canyou__B__thiswordinChinese?―Yes,IcanalittleChinese.(2014,咸宁)A.speak;sayB.say;speakC.tell;speakD.talk;sayⅡ.根据句意,用say,speak,tell或talk的适当形式填空。4.CanyousayitinFrench?5.UncleWangisgoingtotellusastorythisevening.6.NowJimcanspeakalittleChinese.7.Wearegoingtotalkaboutsomepictures.8.Hesaidhewantedtogototown.★★写作专题――电子邮件★★一、要点入门电子邮件使用方便、传送快捷,而且还可以一信多发,特别适合信息交流。那么,如何写正规的电子邮件呢?1.收件人地址:在标题(Heading)栏的“收件人(To)”框中输入收件人的e-mail地址。2.主题:“主题(Subject)”框中的内容应简要概括邮件内容,可以是一个单词,也可以是一个短语。3.问候:电子邮件一般使用非正式文体,在好友或同事间可以直呼其名,如Tommy;但称呼长辈或上级时,最好使用头衔加上姓,如Mr.Brown。4.正文:这是电子邮件的主体部分。为了让收件人了解你的用意,内容应条理清晰,简洁明了。5.结尾:通常只需一个词,如Thanks,Best,Cheers等,可不用一般信函中的Sincerelyyours,Bestregards。6.签名:最后写上邮件发送人姓名。二、三步作文法假如你叫李华,最近你从报纸上得知美国某公司将在你们家乡建一座工厂,请给该公司写一封电子邮件。要点如下:?表示欢迎:有利于家乡的发展等。?感到担忧:造成环境污染等。?希望了解有关环保措施及更多信息。第一步:理清思路邮件开头已给出,可接着用youaregoingtobuildafactoryhereinmyhometown引出主题。然后根据要点提示,从正反两个方面表达自己的想法,最后提出希望。时态用一般将来时。第二步:拟定提纲…it'sgoodfor…Itwillprovideuswith…Iwouldliketoknow…Wouldyouplease…K第三步:连句成文Dear_Sir_or_Madam,I_am_a_middle_school_student._I_have_recently_learned_from_the_newspaper_thatyouaregoingtobuildafactoryhereinmyhometown.Thereisnodoubtthatitisgoodforthedevelopmentofmyhometownanditwillprovideuswithmorejobs.Mostofuswelcometheprogram.However,someofusareworriedthatthefactorywillmakemuchnoiseandpollutetheenvironmentofthearea.Iwouldliketoknowwhetheryouhaveanyplansfortheenvironmentalprotection.Wouldyoupleaseoffermemoreinformationaboutit?I'm_looking_forward_to_your_reply.,)
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