高数：如图请解释一下这一步是怎么来的 _作业帮
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高数：如图请解释一下这一步是怎么来的
高数：如图请解释一下这一步是怎么来的&
这本书的作者太粗心.你看变量是t,到第二行突然变成t和x了.明显是输入的时候输错了,你把第二行的x换成t来看就看懂了如图高数 _作业帮
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拉格朗日中值定理
用过程么？？
构造函数F(x)=xf(x)则F(x)在[0,1]上连续，在(0,1)内可导∵f(1)=0∴F(0)=F(1)=0∴由罗尔定理知，至少存在一个ξ∈(0,1), 使得F'(ξ)=0即ξf'(ξ)+f(ξ)=0∴f'(ξ)=-f(ξ)/ξ
不是拉格朗日<img class="ikqb_img" src="http://a./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=2fcffc697fb7b/7e3ecfa310bb4bfbdcd100bba12b89.jpg" esrc="http://a.hiphotos.baidu....
过程是这个您还未登陆，请登录后操作！
高数证明题
关于反证法老师们已经说得很清楚了。这里给一个迭代法的证明。
今天一直不能传图，只能打字了。
证明：记M=maxf(x)【x∈[0,1]】. 由题中不等式可得：
f(x)^2≤1+2Mx≤(1+Mx)^2, ?x∈[0,1]
反复迭代可得：
f(x)^2≤1+2x+Mx^2≤(1+x+Mx^2/2!)^2, ?x∈[0,1]
f(x)^2≤1+2x+x^2+2Mx^3/3!≤(1+x+Mx^3/3!)^2, ?x∈[0,1]
f(x)^2≤1+2x+x^2+2Mx^4/4!≤(1+x+Mx^4/4!)^2, ?x∈[0,1]
一般地可得：f(x)^2≤(1+x+Mx^n/n!)^2, ?x∈[0,1]
令n→+∞即得结论
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（1）f'x=(-xsinx-cosx)/x^2f'(π/2)=-2/π（2）D
（1）f'(x)=(-xsinx-cosx)/x&#178;，f'(π/2)=-2/π(2)选 D
x可以取1吗 分母不是为0了吗高数问题!如图 _作业帮
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高数问题!如图
高数问题!如图&
0和1x^3 - x 有3个变号点,分别是-1,0,1不过x=-1时(x^2 - x -2)也恰好变号,这样-1处是可导的0和1处连续但不可导.可分(-无穷,-1][-1,0][0,1][1,+无穷)四段把绝对值脱掉,然后对三个变号点依次讨论左导和右导是否相等.
x^3-x >0x(x^2-1) >0x>1
or -1<x<0f(x) =(x^2-x-2)| x^3- x|ief(x) = (x^2-x-2)(x^3- x)
= -(x^2-x-2)(x^3- x)
elsewhere不可导点x=0 or 1 or -1}