考点：一次函数的应用
分析：（1）先判断出四个时间段内甲乙二人的运动情况，然后求出甲的速度，再根据追及问题列方程求出乙的速度即可；根据甲休息6分钟列式求解即可得到13分钟的y的值，再根据相遇问题求出13分钟后相遇的时间，然后求解即可；（2）利用待定系数法求一次函数解析式解答即可；（3）设甲出发x分钟后两人相距2700米，然后分2到7分钟时，利用追及问题列出方程求解即可；13分钟之后，用甲返回B地与B地的距离减去乙步行的距离列出方程求解即可，再根据甲到达乙地的时间为7分钟列式求解即可得到两地间的距离．
解答：解：（1）由题意得，0≤t≤2时，甲先出发，2＜t≤7，甲乙二人共同行驶，7＜t≤13，甲停留B地，13分钟之后，甲从B地向A第行驶，乙从A地向B地行驶，所以，甲的速度=米/分，设乙的速度为v米/分，则800×（7-2）-（7-2）v=，解得v=100，=0米，4500÷（800+100）=5，13+5=18分，所以，图中两个括号内填入的数据分别是4500米，18分钟；（2）设一次函数解析式为y=kx+b，则13k+b=450018k+b=0，解得k=-900b=16200，所以，y=-900x+16200；（3）设甲出发x分钟后两人相距2700米，则2到7分钟时，800（x-2）-100（x-2）=，解得x=257，13分钟之后，-900x+，解得x=15，∵7分钟时，甲从A地到达B地，∴A、B两地间的距离为7×800=5600米，答：乙在向B地行驶过程中甲乙两人相距2700米时，甲所用时间为257分或15分，A，B两地的距离为5600米．
点评：本题考查了一次函数的应用，主要利用了相遇问题、追及问题的等量关系，待定系数法求一次函数解析式，理清图中四个时间段甲乙二人的运动情况是解题的关键．
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科目：初中数学
如图，一次函数y=x+m的图象经过点A（-2，0），交y轴于点D，对称轴为x=1的抛物线与x轴相交于点A、B，并与直线AD相交于点C，连接BD、BC，有∠OBD=∠BCD．（1）求点B、C、D的坐标；（2）求抛物线的函数解析式；（3）抛物线上是否存在点P，使∠ACP为直角？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学
科目：初中数学
有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖直放就比门高0.5米，斜放恰好等于门的对角线长．已知门宽1.5米，求门的高度．
科目：初中数学
张师傅在铺地板时发现，用8块大小一样的小长方形瓷砖恰好可以拼成一个大的长方形，如图（1），然后，他用这8块瓷砖又拼出一个正方形，如图（2），中间恰好空出一个边长为10cm的小正方形（阴影部分），假设小长方形的长为y，宽为x，且y＞x，（1）写出图（1）中y与x的函数关系式；（2）写出图中（2）y与x的函数关系式；（3）求出每块瓷砖的长与宽．
科目：初中数学
观察下面一列数，按规律在横线上填写适当的数，-，，-，，．
科目：初中数学
如图1，在△ABC中，AE⊥BC于，AE=BE，D是AE上的一点，且DE=CE，连接BD、AC．（1）试判断BD与AC的位置关系和数量关系，并说明理由；（2）如图2，若将△DCE绕点E旋转一定的角度后，仍然有DE⊥EC，DE=CE，试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化，并说明理由；（3）如图3，若将（2）中的等腰直角三角形都换成等边三角形，其他条件不变，①试猜想BD与AC的数量关系，并说明理由；②你能求出BD与AC所成的角的度数吗？如果能，请直接写出该角的度数；如果不能，请说明理由．
科目：初中数学
小明放学后从学校乘轻轨回家，他从学校出发，先匀速步行至轻轨车站，等了一会儿，小明搭轻轨回到家，下面能反映在此过程中小明与家的距离y与x的函数关系的大致图象是（　　）
A、B、C、D、
科目：初中数学
若a表示有理数，则-a是（　　）
A、正数B、负数C、a的相反数D、a的倒数甲乙两人同时从A地出发到B甲每分钟行250千米,乙每分钟行290米16分钟后,两人相距多少米?_作业帮
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甲乙两人同时从A地出发到B甲每分钟行250千米,乙每分钟行290米16分钟后,两人相距多少米?
甲乙两人同时从A地出发到B甲每分钟行250千米,乙每分钟行290米16分钟后,两人相距多少米?
甲每分钟应该行250米吧(290-250)*16=640米答：16分钟后,两人相距640米
40乘以16=640米 到底是千米还是米？前面个是千米，后面个米这道题甲乙两人分别从AB两地同时出发，相向而行，出发时他们的速度比是3;2,相遇后甲速提高5分之一，乙速提高5分之2，当甲到达B地时，乙离A地26千米，两地相距多少米？你会
这道题甲乙两人分别从AB两地同时出发，相向而行，出发时他们的速度比是3;2,相遇后甲速提高5分之一，乙速提高5分之2，当甲到达B地时，乙离A地26千米，两地相距多少米？你会
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相遇前甲、乙速度比为3：2，
相遇时甲、乙分别走了全程的3/5和2/5
相遇后，甲、乙速度比为（3×120%）：（2×140%）=9:7
26÷（3/5-2/5×7/9）=90千米
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& &SOGOU - 京ICP证050897号（2012o长清区模拟）A、B两地相距960米．甲乙两人分别从A、B两地同时出发．若相向而行，6分钟相遇，若同向行走，80分钟甲可以追上乙．甲从A地走到B地要用多少分钟？_作业帮
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（2012o长清区模拟）A、B两地相距960米．甲乙两人分别从A、B两地同时出发．若相向而行，6分钟相遇，若同向行走，80分钟甲可以追上乙．甲从A地走到B地要用多少分钟？
（2012o长清区模拟）A、B两地相距960米．甲乙两人分别从A、B两地同时出发．若相向而行，6分钟相遇，若同向行走，80分钟甲可以追上乙．甲从A地走到B地要用多少分钟？
960÷[（960÷6+960÷80）÷2]=960÷[（160+12）÷2]，=960÷[172÷2]，=960÷86，=11（分钟）．答：甲从A地到B地要用11分钟．甲乙俩人分别从A,B两地同时出发相向而行,两人第一次相遇在离A地7千米的地方,相遇后两人以原速前进,甲到达B地,乙到达A地后立即返回,结果他们又在离A地13千米的地方相遇,A,B两地相距多少千米？ - 同桌100学习网
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甲乙俩人分别从A,B两地同时出发相向而行,两人第一次相遇在离A地7千米的地方,相遇后两人以原速前进,甲到达B地,乙到达A地后立即返回,结果他们又在离A地13千米的地方相遇,A,B两地相距多少千米？
甲乙俩人分别从A,B两地同时出发相向而行,两人第一次相遇在离A地7千米的地方,相遇后两人以原速前进,甲到达B地,乙到达A地后立即返回,结果他们又在离A地13千米的地方相遇,A,B两地相距多少千米？
提问者：jack321
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相向而行，只有一处相遇，即然相遇点离B地7公里，离A地4公里，那么AB间的距离就是11公里。
如果是二人都是走来回，那么设AB的距离为X，
第一次相遇，甲行了X-7，乙行了7
甲乙俩的速度比为：7：（X-7）
第二次相遇，甲行了7+（X-4）=X+13
乙行了（X-7）+4=X-13
因俩人的速度比不变：就有：（X-13）：（X+13）=7：（X-7）
即：（X-13）*（X-7）=7*（X+13）
回答者：teacher012}