史上最全幼儿园儿歌大全(精排打印版)72-第2页
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史上最全幼儿园儿歌大全(精排打印版)72-2
一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀.二只小耗子呀,；１什么１,棍子１.鸭子２.耳朵３.帆船４.钩钩５；一根棍子轻轻打,二双筷子里外扒,三人小组爱说话,；小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,；小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,；小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸.闭上眼,做个梦,；小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,；逛公园,宝
一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀. 二只小耗子呀,跑到粮仓里呀,吃呀. 三只小花猫呀,去抓小耗子呀,追呀. 四只小花狗呀,去找小花猫呀,玩呀. 五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀. 六只小鸭子呀,跳到水里面呀,游呀. 七只小百灵呀,站在树枝上呀,唱呀. 八只小孔雀呀,穿上花衣裳呀,美呀. 九只小白兔呀,竖起长耳朵呀,蹦呀. 十个小朋友呀,一起手拉手呀,乐呀.１什么１,棍子１.鸭子２.耳朵３. 帆船４.钩钩５.大肚６.拐杖７. 眼镜８.汽球９.棍子打棒球.一根棍子轻轻打,二双筷子里外扒, 三人小组爱说话,四个小兵不害怕, 五个朋友力气大.小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子.小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸.闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天.小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家.逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇.小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧,布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱.斗虫飞'斗虫飞'飞到南山吃露水' 露水吃不到'回来吃青草.找啊找啊找朋友(高兴的样子) 找到一个好朋友(点头)敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边) 握握手(同人握手) 你是我的好朋友小猫怎么叫,喵喵喵 小狗怎么叫,汪汪汪 小鸡怎么叫,叽叽叽 小鸭怎么叫,嘎嘎嘎 小羊怎么叫,咩咩咩 老牛怎么叫,哞哞哞 老虎怎么叫,噢噢噢 青蛙怎么叫,呱呱呱下雨了'哗哗哗;打雷了'轰隆隆; 刮风了'呼呼呼;小河流水哗啦啦; 汽车响'嘀嘀嘀;飞机飞'嗡嗡嗡; 宝宝笑'哈哈哈;拍拍手'叭叭叭.一二三四五,公园看老虎. 老虎正睡觉,咱去看海豹. 海豹水里游,咱去看小猴. 小猴闲不住,咱去看花鹿. 花鹿正吃草,咱去看小鸟. 小鸟摇树叶,咱去看孔雀.孔雀开屏真美丽,身上穿着五彩衣.五个好娃娃,乖乖睡着啦, 公鸡喔喔啼,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了, 中指哥哥起床了,四指弟弟起床了, 五指妹妹起床了.”你拍一,我拍一,润润是个好东西. 你拍二,我拍二,润润聪明又可爱. 你拍三,我拍三,润润从小爱爬山. 你拍四,我拍四,润润爱写毛笔字. 你拍五,我拍五,润润不怕大老虎. 你拍六,我拍六,润润爸爸爱吃肉. 你拍七,我拍七,润润要开大飞机. 你拍八,我拍八,润润有个大西瓜. 你拍九,我拍九,润润兜里啥都有. 你拍十,我拍十,润润就是爱学习.你拍一,我拍一,宝宝年年得第一. 你拍二,我拍二,宝宝爱用小手绢. 你拍三,我拍三,宝宝喜欢爬黄山. 你拍四,我拍四,宝宝天天有喜事. 你拍五,我拍五,宝宝天生就有福. 你拍六,我拍六,宝宝出去溜一溜. 你拍七,我拍七,宝宝天天要早起. 你拍八,我拍八,宝宝爸爸发发发. 你拍九,我拍九,宝宝会说小九九. 你拍十,我拍十,宝宝有块智慧石.一,一,一什么一,一是小猫穿花衣 二,二,二什么二,二是小猫梳小辫 三,三,三什么三,三是小猫爬雪山 四,四,四什么四,四是小猫吃鱼刺 五,五,五什么五,五是小猫打花鼓 六,六,六什么六,六是小猫吃肥肉 七,七,七什么七,七是小猫下象棋 八,八,八什么八,八是小猫吹喇叭 九,九,九什么九,九是小猫扭一扭 一根手指头,一根手指头,变成变成变成(小牛牛)毛毛虫 二根手指头,二根手指头,变成变成变成(小剪刀)小白兔 三根手指头,三根手指头,变成变成变成(印地安人)小花猫 四根手指头,四根手指头,变成变成变成(小船船)螃蟹走 五根手指头,五根手指头,变成变成变成(望远镜)小鸟飞 六根手指头,六根手指头,变成变成变成(金元宝)打电话 七根手指头,七根手指头,变成变成变成(长方形)三角形 八根手指头,八根手指头,变成变成变成(神枪手)神枪手 九根手指头,九根手指头,变成变成变成(小狗狗)小狗狗 十根手指头,十根手指头,变成变成变成(拍拍手)拍拍手你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣. 你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿. 你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干. 你拍四,我拍四,四个小孩写大字. 你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓. 你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴. 你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机. 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭. 你拍九,我拍九,九个小孩交朋友. 你拍十,我拍十,十个小孩站得直.小白兔,白又白,两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱. 公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣, 油亮的脖子红红的爪, 人人见了人人夸.小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米. 小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫. 小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼. 小肥猪,胖嘟嘟.吃饱饭,睡呼呼. 小松鼠,尾巴大,轻轻跳上又跳下, 我帮你,你帮我,采到松果送回家. 小孔雀,真美丽,身穿一件花衣裳, 衣服干净又整齐,我们大家喜欢你.荡秋千,荡秋千,一荡荡过柳树梢, 摘朵白云怀中抱,送给爷爷把背靠. 秋千秋千高高,荡呀荡过树梢,树梢点头微笑,夸我是勇敢的宝宝. 一二三,三二一,小宝宝,荡秋千, 荡过河,荡过山,一荡荡到白云边.小白兔,淘气鬼,闲着没事咧咧嘴, 左一咧,右一咧,一咧咧成个三瓣嘴.风不吹,树不摇,鸟儿也不叫, 好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好.骑大马,呱哒哒,一跑跑到外婆家, 见了外婆问声好,外婆对我笑哈哈.一二三,上高山.四五六,吃鸡肉. 七八九,来喝酒.哈哈哈哈,我们都是好朋友.1、做早操早上空气真叫好,我们都来做早操. 伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好. 2、饭前要洗手小脸盆,水清请,小朋友们笑盈盈, 小手儿,伸出来,洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病. 3、小手绢小手绢,四方方,天天带在我身上. 又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看. 4、搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋. 一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家. 6、大骆驼骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕. 走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话. 8、螳螂螳螂哥,螳螂哥,肚儿大,吃得多. 飞飞能把粉蝶捕,跳跳能把蝗虫捉. 两把大刀舞起来,一只害虫不放过. 9、大蜻蜓大蜻蜓,绿眼睛,一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停,飞来飞去捉蚊蝇. 10、小鸭子小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌. 嘎嘎嘎嘎高声唱,一摇一摆下池塘. 11、拍手歌你拍一,我拍一,天天早起练身体. 你拍二,我拍二,天天都要带手绢. 你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫. 你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子. 你拍五,我拍五,有痰不要随地吐. 你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢. 你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急. 你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙. 你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手. 你拍十,我拍十,脏的东西不要吃. 12、小螃蟹小螃蟹,真骄傲,横着身子到处跑, 吓跑鱼,撞倒虾,一点也不懂礼貌 13、庆六一儿童节,是六一,小朋友们真欢喜. 又唱歌来又跳舞,高高兴兴庆六一. 14、花猫照镜子小花猫,喵喵叫,不洗脸,把镜照, 左边照,右边照,埋怨镜子脏,气得胡子翘. 15、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁,搬虫虫,一个搬,搬不动, 两个搬,掀条缝,三个搬,动一动, 四个五个六七个,大家一起搬进洞. 16、小青蛙小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬, 吃害虫,保庄稼,人人都要保护它. 17、花儿好看我不摘公园里,花儿开,红的红,白的白, 花儿好看我不摘,人人都说我真乖. 18、红绿灯大马路,宽又宽,警察叔叔站中间, 红灯亮,停一停,绿灯亮,往前行. 19、七个果果一二三四五六七,七六五四三二一. 七个阿姨来摘果,七个篮子手中提. 七个果子摆七样,苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨. 20、睡午觉枕头放放平,花被盖盖好. 小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着. 21、吃荸荠荸荠有皮,皮上有泥. 洗掉荸荠皮上的泥, 削去荸荠外面的皮, 荸荠没了皮和泥, 干干净净吃荸荠. 22、小云骑牛去打油小云骑牛去打油,遇着小友踢皮球, 皮球飞来吓了牛,摔下小云撒了油. 23、车上有个盆,盆里有个瓶, 乒乒乒,乓乓乓,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶. 24、小脏手,长指甲指甲长长不剪掉,又像小猫又像豹, 小手伸给奶奶瞧,奶奶见了吓一跳. 25、老虎学爬树小松鼠,教老虎,学什么？学爬树. 记得教上树,忘了教下树, 害得老虎下不了树, 抱紧树干大声哭. 26、红气球,绿气球,长长尾巴圆圆头, 好像只只花蝌蚪,跟着个个小朋友, 小朋友,一松手,蝌蚪就向天空走. 27、碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平. 平平开车碰平平,朋朋开车碰平平. 不知是朋朋碰平平, 还是平平碰朋朋.28、妞妞不爱吃肉,不爱吃豆, 吃饭发愁,越来越瘦; 牛牛又爱吃肉,又爱吃豆, 吃饭不愁,壮得像牛.你是学妞妞,还是学牛牛？ 29、扁担长,板凳宽,扁担绑在板凳上, 板凳偏要绑在板凳上. 也不知扁担绑在了板凳上, 还是板凳绑在了扁担上. 30、凤凰山上凤花香,凤凰台上落凤凰, 红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰黄凤凰. 31、一面小花鼓,鼓上画老虎, 小槌敲破鼓,妈妈用布补, 不知是布补鼓,还是布补虎？32、白石白又滑,搬来白石搭白塔. 白石搭白塔,白塔白石搭. 搭好白石塔,白塔白又滑. 33、老虎和灰兔坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔; 老虎饿肚肚,想吃灰兔兔,虎追兔,兔躲虎,老虎满坡找灰兔; 兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎痛虎屁股. 气坏了老虎,乐坏了兔; 饿虎肚里咕咕咕, 窝里笑坏了小灰兔. 34、小耗子儿,上灯台,偷油吃,下不来, 吱吱吱吱叫奶奶,奶奶不肯来,叽里咕噜滚下来. 35、小良赶着一群羊,老到山上遇到狼, 狼要吃羊羊躲狼,小量救羊打跑狼. 36、小牛学扣扣,用手使劲揪; 小柳学扣扣,用手来回抠; 小妞学扣扣,对准扣眼扣. 小牛、小柳和妞妞, 谁学会了扣纽扣？ 37、一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布. 买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔. 放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔. 飞了鹰,跑了兔,打翻醋,醋湿布. 38、毛毛和涛涛,跳高又赛跑, 毛毛跳不过涛涛,涛涛跑不过毛毛. 毛毛起得早,教涛涛练跑, 涛涛起得早,教毛毛跳高.毛毛学会了跳高,涛逃学会了赛跑. 38、金瓜瓜,银瓜瓜, 村里瓜棚结瓜瓜,瓜瓜落下来,打着小娃娃.娃娃急得叫妈妈,妈妈急得抱娃娃, 娃娃怪瓜瓜,瓜瓜笑娃娃.39、啄木鸟,啄木鸟,会听诊,会开刀, 治病不要钱,只收虫一条. 40、门口有个雪娃娃,张着嘴巴不说话. 我拿苹果去喂它,叫它不要想妈妈. 41、小雨点,沙沙沙,落在小河里, 青蛙乐得呱呱呱; 小雨点,沙沙沙,落在大树上,大树乐得冒嫩芽; 小雨点,沙沙沙,落在马路上,鞋子啪叽啪叽啪? 42、小雪人,白又胖,大眼睛,红鼻头, 头上戴顶歪歪帽,花花围巾套脖上, 哎呀呀,萝卜头没有了,哪去了, 准是淘气的小白兔, 咬了一口逃跑了. 43、三只猫咪一起玩,欢欢喜喜捏面团. 大姐捏的小汤圆,二姐捏的大鸭蛋. 小小三姐最能干,捏个老鼠当晚饭. 44、小鸵鸟,脾气怪,奶奶喊他他不睬. 脑袋钻进沙堆里,嘴里喊着我不在 45、高高山上一头牛,两个犄角一个头, 四个蹄子分八瓣,尾巴长在身后头.
46、小羊小,吃青草,吃了青草长羊毛. 羊毛白,羊毛长,打毛线织衣裳. 47、鹅大哥,鹅大哥,红帽子,白围脖, &哦呜、哦呜&上山坡.我要问问你,唱的什么歌？ 48、雁雁,雁雁排成队,后头跟个小妹妹. 雁哥哥,慢点飞,雁妹妹,快点追, 大家团结紧,谁也不掉队. 49、小燕子,真灵巧,身上带把小剪刀; 上天剪云朵,下河剪水波;剪根树根当枕头,剪块泥巴搭窝窝. 50、什么虫儿嗡嗡嗡？ 什么虫儿提灯笼？ 什么虫儿爱跳舞？ 什么虫儿吃害虫？蜜蜂飞来嗡嗡嗡,萤火虫儿提灯笼, 花儿蝴蝶爱跳舞,蜻蜓最爱吃害虫. 51、一个蛤蟆一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水. 两个蛤蟆两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通扑通跳下水. 52、大黑鸡,两条腿,小黄牛,四条腿, 蜻蜓六条腿,螃蟹八条腿, 蚯蚓、鳝鱼没有腿. 54、初一一条线,初二看得见,初三初四像娥眉,十五十六圆又圆. 55、雨儿雨儿下,庄稼笑哈哈, 麦子长高了,麦粒拳头大;磨成面,用车拉,烙个油饼车轱辘大. 56、两只萤火虫,出门找外公.飞到西,飞到东,一头飞进草丛中. 一个说：'我要歇歇脚.& 一个说：&我要睡一觉.& 两只萤火虫,睡到东方红. 外公找不到,恨得气冲冲, 只怨自己是懒虫. 57、红萝卜,大白菜,红的红来白的白, 吃萝卜,吃白菜,圆圆的脸儿真可爱. 58、小木盆,圆又圆,坐上木盆下东淀, 打了莲蓬一串串,剥莲子儿,做香饭,先给爹娘敬一碗. 59、小小孩,上南洼,刨个坑儿种西瓜. 先长叶,后开花,结个西瓜圆又大, 乐得小孩笑哈哈. 60、小刀刀,手儿巧.拿剪刀,铰呀铰. 铰只狗,铰只猫,铰麻雀,喳喳叫. 61、小板凳,你莫歪,让我爷爷坐下来. 我帮爷爷捶捶背,爷爷说我好乖乖. 62、小花杯,装清水,&咕噜咕噜&漱漱嘴. 要想牙齿好,吃过东西快漱嘴. 63、小手帕,印花花,哪儿脏了擦一擦. 擦脏了,泡水里, 自己动手洗一洗. 64、花花绳绳一条条 大家比赛把绳跳,单脚、双脚,翻花、双摇,花样多来姿势巧,从小锻炼身体好. 66、小熊小熊来过桥,走到桥边瞧一瞧, 山羊公公走来了, &山羊公公您先行！& 小熊真是有礼貌.67、人有两件宝,双手和大脑, 双手能劳动,大脑能思考. 68、大萝卜,水灵灵,小白菜,绿莹莹, 西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生, 多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病. 69、有的小朋友,爱咬手指头, 细菌从口入,得病全家愁. 70、动物园,好热闹,狮子吼,猴子跳, 不投食,不恐吓,爱护动物要做到. 74、懒孩子和大傻子穿衣要人系扣子,下床要人提鞋子, 洗脸要人端盆子,漱口要人送杯子, 吃饭要人递筷子,写字要人搬椅子, 大便要人提裤子,睡觉要人铺被子, 小时是个懒孩子,长大是个大傻子. 75、黄瓜脆,丝瓜长,西瓜甜,冬瓜胖, 菜瓜甜瓜和南瓜,一个一个有营养.冬春种下一棵秧,夏天瓜儿满园香. 76、小蜜蜂小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东, 传花粉,采花蜜,我们学它爱劳动. 77、小蜻蜓小蜻蜓,纱翅膀,飞来飞去捉虫忙, 低飞雨,高飞晴,气象预报它最棒新年到新年到,新年到,提花灯,看花炮.小草说：下吧,下吧,我要发芽. 梨树说：下吧,下吧,我要开花. 麦苗说：下吧,下吧,我要长大. 滴答,滴答,下小雨啦！一边大,一边小,一头肥猪一只猫. 一边多,一边少,一群大雁一只鸟. 一边跳,一边唱,大小多少记得牢.
一、二、三,爬上山; 数去又数来,一二三四五.19.谁的耳朵谁的耳朵长,谁的耳朵短,小娃娃,长一岁,走路不用妈妈抱一只小鸡叽叽叽;二只小狗汪汪汪;三只绵羊咩咩咩;四只老鼠吱吱吱;五只鹁鸪咕咕咕;六只青蛙咯咯咯;七只蟋蟀唧唧唧;八只小鸭呷呷呷;九只斑鸠啾啾啾.两只小猫,上山偷桃, 一只上树,一只放哨. 听见狗叫,汪汪汪汪,下来就跑,被狗赶上,一顿好咬. 咬去皮,咬去毛,咬去两个尾巴梢,疼得小猫妙妙妙.食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫：叽,叽,叽. 食指中指并拢,做把剪刀玩玩：嚓,嚓,嚓. 五个手指捏紧,做个拳头敲敲：咚,咚,咚. 伸出拇指翘翘,夸你戴上红花：好,好,好. 小指小指钩钩,我们笑笑跳跳：嘻,嘻,嘻. 小手小手拍拍,大家歌儿唱唱：妙,妙,妙.两个拇指弯弯腰,点点头. 两个食指变公鸡,斗一斗. 两个小指钩一钩,做朋友. 两个手掌碰一碰,拍拍手.一只小鸟叫嚓嚓,两只青蛙叫呱呱,三只小猪哼哼哼,四匹小马呱达达,五个娃娃笑哈哈,分吃一个大西瓜.春天到,春天到,花儿朵朵开口笑. 草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈.滴答,滴答,下小雨啦！ 四、五、六,翻筋头; 七、八、九,拍皮球; 伸出两只手,十个手指头.我有一双小小手,小手象个小蝌蚪, 我和爷爷握握手,只能握他手指头.黄鼠狼,黄鼠狼,十冬腊月拜年忙. 拜年忙,拜哪个？去拜公鸡喔喔喔,去拜母鸡咯咯咯.不带年糕不带枣,带了牙齿和脚爪.说你呆,你不呆,胡子一大把,样子像小孩. 把你一推你一歪,要你睡下去,你又站起来.小蚂蚁,小蚂蚁,见面碰碰小胡须. 你碰我,我碰你,报告一个好消息： 开步走,一二一,大家去抬一粒米.唐僧骑马咚那个咚, 后面跟着个孙悟空.孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒.猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚.沙和尚,挑着箩,后面来了个老妖婆.老妖婆,心最毒,骗过唐僧和老猪.唐僧老猪真糊涂,是人是妖分不清.分不清,上了当,多亏孙悟空眼睛亮.眼睛亮,冒金光,高高举起金箍棒.金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消灭光.一望二三里,烟村四五家, 亭台六七座,八九十枝花.一块板儿四根线,一上一下荡秋千,你像鱼儿往下钻,我像鸟儿飞上天.一二三四五,上山打老虎, 老虎打不到,打到小松鼠. 松鼠有几只,让我数一数, 谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长,马的耳朵短,象的耳朵遮着脸.谁的耳朵尖,谁的耳朵圆,谁的耳朵听得远？猪的耳朵尖,猴的耳朵圆,狗的耳朵听得远. 20.路灯太阳刚下山,路灯亮一串,一二三四五,数呀数不清.风里站得稳,雨中亮闪闪,一盏又一盏,一直到天边.
21.眼睛陈镒康小熊猫呀小熊猫,为啥戴副黑眼镜？我知道呀我知道,看书坐得不端正,它得了呀近视眼,看东看西看不清.小灰兔呀小灰兔,为啥是对红眼睛？我知道呀我知道,不把小手洗干净,擦得眼睛生了病,变呀变成红眼睛.小白鸽呀小白鸽,为啥有副好眼睛？我知道呀我知道,爱清洁呀讲卫生,张开翅膀飞蓝天,眼睛亮得像星星. 22.小月亮陈镒康小月亮,变戏法,变成月牙儿,好象小船儿云里划;变成圆脸儿,好象锣儿天上挂.23.小睡莲陈镒康小睡莲,真漂亮,睡在蓝色水晶床.风儿摇,水儿荡,做个梦儿喷喷香.24.小猫和小狗刘雅慧小花猫,小黑狗,它俩是对好朋友.小狗送猫一条鱼,小猫送狗肉骨头.汪汪汪,汪汪汪,小狗向猫摇尾巴.喵喵喵,喵喵喵,小猫向狗点点头.25.小胖猪刘雅慧小胖猪,学骑车,摇头晃脑唱着歌.手一松,把一歪,差点撞倒老婆婆.老婆婆,吓一跳,揪揪小猪大耳朵.小胖猪,道个歉,骑上车子跑远了. 26.云儿船早早(四岁)云儿船,天上开,小星星,坐上来.27.小房子早早(四岁)苹果圆溜溜,像座小楼房,我来咬一口,给它添扇窗.
28.象鼻子早早(四岁)大红虾,蜷身体,真像象鼻子.29.大吊车早早(四岁)妈妈削苹果,果皮往下拖,好象大吊车,想要吊起我.
30.弟弟今天怎么了李华跳跳跳,不睡觉,弟弟今天怎么了？哦,窗关好,灯关 好,弟弟才知天黑了 住裤角跟人跑.
11月:. 10月: 18.小宝宝要睡觉风不吹,浪不高,小小1.睡觉冯幽君小红马站着睡觉,不要1.桂花匆匆桂花桂花你真香,香味香的船儿轻轻摇,小宝宝啊要睡觉.风不妈妈拍,不要妈妈抱.小金鱼睁眼睛睡味飘过墙,采来桂花煮元宵,弟弟妹妹吹,树不摇,小鸟不飞也不叫,小宝宝啊觉,一点也不吵,一点也不闹.小宝宝躺跑过来.
快睡觉.风不吹,云不飘,蓝色的天空静着睡觉,闭上小眼睛,脸上带着笑.
2.果宝宝郑马秋天到,真热闹,树上挂悄悄,小宝宝啊好好睡一觉.
2.吓一跳冯幽君小狗跳哒哒,它去找满果宝宝.果宝宝,看见我,争着要我19.月饼谣月儿大,月儿圆,天上一个大小鸭.小鸭水里游,它去找小猴.小猴练抱.
月饼,够吃十五天.如果你不信,抬头看爬高,它去找小猫.小猫去抓鼠,它去找3.树叶飘小树叶,飘呀飘,飘在空中像天边.十五月儿亮又圆,二十二三缺半老虎.老虎嗷嗷叫,小狗吓一跳.
飞鸟.小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大片,二十七八细又弯,三十晚上看不见. 3.地球地球真稀奇雨雨地球地球真稀觉.
20.松鼠松鼠松鼠真灵巧,高高石坡往奇,转到东来转到西.太阳转,他也转,4.小蘑菇小蘑菇,你真傻,太阳没晒,大下跳,竖起尾巴把风兜,身儿悠悠轻轻他可从来不休息.面向太阳转,我们做雨没下,你老撑着小伞,干啥？
5.小黄狗我家有只小黄狗,天天睡在大门口,早上看见我出门,摇摇尾巴跟我走.
6.豆荚乱讲话黄豆荚,肚子大,头顶尖,面皮滑,一有风吹它就晃,哇啦哇啦乱讲话.
7.秋风吹常瑞秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞.就像一群蝴蝶,张开翅膀追追. 8.松籽不吵闹松塔顶上尖,下面房屋宽,松籽小宝宝,休息在里边.谁也不吵闹,睡得格外香.
9.玉米没出息玉米娃,玉米娃,不知是呆还是傻,胡子已经一大把,还让妈妈抱着它.
10.买菜小乖乖,上大街,陪奶奶,去买菜.青菜豆腐鱼肉蛋,嗨哟嗨哟抬回来. .蝈蝈背上的琴小蝈蝈,小蝈蝈,只因生来爱唱歌.想了一个好办法,一架风琴背上驮.
12.大南瓜老奶奶,收南瓜,南瓜甜,南瓜大,拿不动,抱不下.来了一个小娃娃,拉着小车笑哈哈,帮助奶奶送南瓜.
13.鲸鱼头上的喷泉鲸鱼特爱看喷泉,头顶上面扎个眼儿.一股一股喷泉水,自己观赏自己玩.
14.蜘蛛的圆圆肚蜘蛛把丝吐,拉网捕食物,风断网,它接,雨破网,它补.蜘蛛勤劳收成好,顿顿吃个圆圆肚.
15.手拉手尹世霖你拉我的手,我拉他的手.唱歌、跳舞、做游戏,一块儿跑来一块儿走.我拉你的手,你拉他的手.手是连心桥,连着小朋友.
16.小青蛙小青蛙,呱呱呱,跳得高,溅水花,池塘里面把水划,荷叶上面把蚊抓.
17.苍耳宝宝没头脑苍耳宝宝没头脑,见谁它都把手招.好人坏人它不管,扯落,越练尾巴越变大,变成小伞随身飘. 21.飞机蓝星爸爸的双手,娃娃的飞机.往下落,坐上去.往上抬,飞起来,飞到肩上下不来.
22.蘑菇蓝星蘑菇蘑菇乖乖,个儿长得矮矮,头上扛把伞伞,去接妈妈回来.
23.孔雀的尾巴蓝星孔雀有把花花扇,见了清洁的娃娃,打开来扇几扇,脏娃娃来了,收起来不给看.
24.熊猫蓝星熊猫宝宝,走路摇摇,翻个跟头,让你瞧瞧.
25.小树蓝星风儿来了点点头,风儿走了抬抬手,小树是大地的娃娃,个个都懂礼貌.
26.狗熊学打鼓冯幽君狗熊学打鼓,乐坏小松鼠.咚咚咚！咚咚咚！哎呀--把鼓敲个大窟窿.
27.虎大王照相冯幽君大老虎,山中王.端着相机去照相.要给小猫照,小猫上树了;要给小兔照,小兔钻洞了;要给大鹅照,大鹅跳河了;要给小鸟照,小鸟上天了??东奔西跑到处照,最后啥也没照到.
28.老鼠打电话冯幽君小老鼠,淘气包,打电话,不拔号,拿起耳机吱吱叫,你说可笑不可笑.
29.小刺猬下楼梯冯幽君小狗,小猫,小兔,小鸡,大家排队下楼梯.小刺猬,头不抬,往前挤,不站排,叽哩骨碌滚下来.
30.小月牙冯幽君小月牙,弯弯腰,挂在天上像香蕉.小巴狗,真馋嘴,看着香蕉流口水.扬扬脖,蹦蹦高,就是够不到大香蕉.
31.笑孩子们的笑,象一朵朵花,哈！哈！哈！哈！他们笑红了脸孔,像一朵朵芙蓉.孩子们的笑,象一个个果,呵！呵！呵！呵！他们笑开了口,像一个个石榴. 游戏;面背太阳转,我们在梦里. 4.盆花蒲华清花盆像妈妈,抱个花娃娃.娃娃咧着嘴儿笑,笑开一朵大红花. 5.走路歌蒲华清鱼儿走路水口跃,白鹅走路摇摇摇,兔子走路蹦蹦跳,猫咪走路静悄悄.
6.爬小猫咪,地上爬,小娃娃,跟着爬.猫妈妈,奇怪啦：我咋多个小娃娃？
7.海上的月亮蒲华清月姐姐,爱漂亮,对着大海来梳妆,大海是面哈哈镜,照得脸儿长又长.
8.红雨伞蒲华清美人蕉,雨中站,舒开一簇红花瓣,多像邻家小姐姐,撑着一把红雨伞.
9.小木偶孙华文小皮球,圆溜溜,夹在腿间往前走.左一摇,右一晃,好像一个小木偶.小木偶,扭呀扭,逗得妈妈眼泪流,夸我是个开心丸,能解疲劳能消愁. 10.咬耳朵孙华文一对小海螺,跟我咬耳朵,讲个故事给我听,海里有个童话国.一对小海鸥,陪我海上游,唱支儿歌给我听,海里也有好朋友.
11.大海带孙华文海潮来,海潮来,冲来根根大海带.大海带,你别急,让我把你送回去.你是海的长辫子,大海没你不美丽;你是海的绿飘带,大海少你不可爱.
12.哈哈笑孙华文小手绢,折成条,蒙上眼睛画宝宝--画眼睛,画眉毛,画个鼻子向上翘,嘴巴画在脑门上,逗得全家哈哈笑.
13.斗牛孙华文小黄牛,小花牛,甩着尾巴低着头.两头小牛玩斗牛,斗完还是好朋友.
14.手儿露出来郑春华手儿露出来,脸儿露出来,--太阳下面晒一晒.
15.气球郑春华红气球,绿气球,红红绿绿抓在手.小猫跑来要,不给不给.小狗 包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、专业论文、中学教育、各类资格考试、应用写作文书、高等教育、史上最全幼儿园儿歌大全(精排打印版)72等内容。　
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&摆脱达摩克利斯之剑
——《三只小猪》的不同命运
文字：大乔
星光隐退在浩瀚的天际里，继《月下看猫头鹰》后今晚有机会同书友们再聊起凯迪克大奖作品，灯光如豆，一卷在握，每回细致解读一绘本就像观赏一件稀世珍宝，想尽可能多得了解它、感知它，可又不能吃准各种门道，这时微妙的书与人的关系，便成了繁星下的仰望，书多么璀璨，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶，人与书保持一段长长久久的距离，不胜美哉！今年一位绘本大咖告诉我，他在收集历届凯迪克金奖、银奖作品时，我心中惊现一座妙趣横生的展览馆，里面展出的全是中外得奖绘本作品，历史上每一个昌明的时期，即是文艺创作的繁荣期，也是文化收藏的鼎盛期。这些佳作不仅汇聚成了艺术殿堂，更是不同时代、不同地域、不同人们种种经历的回顾与纪念。当然就收藏这件事儿来讲，长远的意义不谈，着眼近处收藏者能在收藏过程中，潜移默化地将自己培养成理性和感性结合得相当和谐的现代人。下面，我们进入本期绘本共读分享时光，这本书注定受到绘本收藏者的青睐，它是曾经获得过2002年凯迪克金奖的作品《三只小猪》（the&three&pigs)&。纸质书封底上还印有其他获奖信息：2001年美国《出版人周刊》(Publisher&Weekly)年度好书，2001年美国《学校图书馆》杂志年度好书，2001年美国《养育》杂志阅读魔力奖，2002年美国图书馆学会年度好书推荐，法国PRIX&SORCIERES奖，2002年IBBY荣誉推荐，《纽约时报》年度推荐童书。
一，解读故事前，我先介绍些绘本界各项经典奖项的有关信息。
1.&凯迪克大奖。这是美国最具权威的绘本奖，而该奖之所以能够脱颖而出，获得一致推崇，主要在于其评选标准的周延与创新，着重作品的艺术价值、特殊创意，尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，让孩子在阅读的过程中，开发另一个思考空间，已有六十余年历史的凯迪克大奖，是为了纪念十九世纪英国的绘本画家伦道夫凯迪克而设立的。
2.&美国图书馆杂志年度好书。早在年的北美洲殖民地时期，人们已意识到书籍是重要的文化工具。早期的移民中有不少人携带着书籍，居处稍定，即有一些私人藏书室出现，它们多为官员和医生所拥有，藏书往往只有&50～100册，也有上千册,甚至数千册的。这些私人藏书室就是最初的图书馆。&1638年出现了最早的大学图书馆──牧师J.哈佛捐赠的哈佛学院图书馆。以后又陆续建立了一些大学图书馆。首先倡建公共图书馆的马萨诸塞州商人R.金尼于1656年立下遗嘱,把自己的藏书捐献出来,用以成立波士顿公共图书馆，可惜全部藏书于1747年毁于火灾。国家图书馆、政府机构图书馆、公共图书馆、学校图书馆。美国有600多种图书馆学和情报学刊物,其中著名的有&&图书馆杂志&、&威尔逊图书馆通报&、&高等学校图书馆杂志&、&美国图书馆&、&大学和研究图书馆&、&图书馆季刊&等。
3.&Parenting《养育》杂志推荐童书
可按照网址搜索：&/parenting/&家庭
美国图书馆学会联合苹果和微软公司要求美国政府公开其监&视行为。2013年７月１８日，美国图书馆学会史无前例地与许多互联网公司，&如Apple、Facebook&、Twitter等大公司共同向美国政府递交联名信，&要求政府加大网络和电话等相关通讯监视项目的透明力度。针对2013年６月份暴露的美国国家安全局的监视行为，&要求美国总统奥巴马和国会领导人允许互联网、电话&和Web服务&的提供商更加具体地对外公布与国家安全相关的信息索取情况，这封信也进一步要求政府也开始公布透明度报告，提供同一类信息——对各家企业的信息索求次数总和以及所涉及的人数等。
4.&法国巫婆奖(Les&Prix&Sorcieres)。由ALSJ（Association&des&libraries&sp&cialis&es&jeunesse）童书书店联盟与1986年创立，1989年，ABF(&Association&des&Biblioth&caires&Francais)法国图书馆协会也加入他们的行列。宗旨在选出最受专业人士喜爱的童书，借着两种不同职业互补的象征，使图书馆和书商们重申他们共同的愿望——为年轻的读者提供有笑有泪、刚柔并济、完全自由、并充满好奇的作品。1997年，法国图书馆协会分支出一个专由童书图书馆管理员所组成的委员会。这些图书馆经常会面讨论，他们也会和书商进行沟通，这也是巫婆奖的目的之一：童书业者间的互相结合，带给这个行业更多更广的思考与反省。洛林省Lorraine的ABF法国图书馆协会自1999年&11月起成立一组专门和全国的委员会直接联系的工作人员，而阿姬丹省Aquitaine的ABF則自2003年起将巫婆奖的主题扩大，并且安排与得奖作者会面，以及开设以童书为主的相关训练课程。这都显示了这个奖项的演变、发展及其慢慢扩大的影响力。法国图书馆协会也希望比照洛林省和阿姬丹省的做法，將童书推广到所有地方。
5.&IBBY推荐好书。国际儿童读物联盟是一个非赢利的组织，它于1953年成立于瑞士苏黎世。IBBY是全世界致力于把图书和儿童联系在一起的全人类的国际网络。IBBY把通过儿童图书促进国际间了解、使全世界各地儿童都有机会接触到具有高文学水准和高艺术水准的图书等作为自己的使命。IBBY的汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖，通常被称为“小诺贝尔奖”。每两年颁发一次汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖，授予在世的一名儿童文学作家（1956年开始授奖）和一名儿童插图画家（1966年开始授奖），以此奖励并感谢他们以全部作品为儿童文学事业作出的持久的贡献。安徒生奖是以丹麦著名的小说家汉斯·克里斯蒂安·安徒生的名字命名的，是为儿童图书作者和插图画家所设立的国际上的最高奖项。这个奖项由丹麦女王玛格丽特二世颁发，获奖人全部是由儿童文学专家组成的特别国际评审团选出的。奖项包括一枚金质奖章和一份证书，在每两年一届的IBBY大会上颁发给获奖者。
6.《纽约时报》推荐书目。The&New&York&Times有时简称为“时报”（The&Times）是一份在美国纽约出版的日报，在全世界发行，有相当的影响力，美国高级报纸、严肃刊物的代表，长期以来拥有良好的公信力和权威性。由于风格古典严肃，它有时也被戏称为“灰色女士”（The&Gray&Lady）。它最初的名字是《纽约每日时报》（The&New-York&Daily&Times），创始人是亨利·贾维斯·雷蒙德和乔治·琼斯。可按网址搜索/
二，《三只小猪》的作者及创作背景
与作者一起进入绘本创作的整生命流程，往往比光看成品更让人体会深刻。当我和孩子第一次接触《三只小猪》时，我们是看的PPT，与纸质书不同，PPT呈现的方式可以将两跨页连接起来，多次跨双页拼接完整后，这一新奇的故事完全颠覆传统童话的发展与可能。三只小猪一样是小猪三兄弟，一样盖自己的小房子，大灰狼还是来敲门。但是这次大灰狼不是从烟囱里掉进滚烫的汤里，而是把三只小猪吹出故事了。故事外是安全的吗？三只小猪怎么样躲过坏心的大野狼呢？这次大卫·威斯纳要让你知道：原来，故事也可以这样讲......
接着，让我来隆重介绍下本书的作者：David&Wiesner（中文：大卫▪威斯纳）&1956年出生于美国新泽西州，作为一个在新泽西州郊区长大的孩子，他用想象力创造了他的日常世界。他把家及附近的地方想象成遥远的星球和史前丛林，他还会追随着他想象出来的玩伴，进入到像《世界百科全书》这样的书里，与恐龙一起散步。书里图画的细节让他着迷，画面背后的那只画家的手更让他好奇。他家里的墙上也挂着许多东西，如大象的头、火箭、钟和放大镜。或许就是这些每天晚上闭上眼睛之前看到的最后的装饰，唤醒了他日后的创作力，赋予了他作品中那种随处可见的梦幻般的特质。稍大一些，年轻的大卫开始探索艺术史，开始研究文艺复兴时代的画家米开朗琪罗、丢勒和达·芬奇，不过吸引他的往往不是主角，而是背景，例如《蒙娜丽莎的微笑》的背景就一直印在他的脑子里。然后，他又把兴趣转移到超现实主义的画家马格里特、基里科以及达利的身上。在这些大师的激励之下，他开始坐在他父亲给他找来的橡木画桌前面，在纸上画起无字漫画书和无声电影来。&&
&&在罗德岛设计学校期间，他使自己成为了一个全日制的艺术学生，进一步研究他酷爱的无字讲故事的技艺。“我喜欢画图说故事，而不只是作画而已。当我想到某个角色或某个地方，我就会多花点时间说出那个角色或那个地方发生了什么事情。”他总是会被精彩的图像所迷住，并对它的来龙去脉产生好奇心。有人说：“看David&Wiesner的图画书，就好像在看斯蒂芬·斯皮尔伯格的电影”。每每他有新作问世时，总是令人不禁期待这次他又为读者带来什么奇幻景象。他尝试拍默片(早期电影只有画面，影片本身没有声音，只有背景音乐。剧中人通过动作、表情，让观众了解剧情，有点像哑剧。必要时，会插入一些字幕来帮助观众理解人物想说什么，电影的声音与画面脱节)和创作没有文字的漫画。
&&<span STYLE="mso-spacerun:'yes'; font-family:宋体; font-size:12.0000 mso-font-kerning:1.年，他与迈克·泰勒（Mike&Thaler）合作出版了第一本书《诚实的安德鲁》（Honest&Andrew），1988年自写自画出版了第一本无字图画书《梦幻大飞行》（Free&Fall），这本书获得了1989年的凯迪克奖银奖；他的无字图画书还有《飓风》（Hurricane，1990）、《日》（June&29，）、获得1992年凯迪克奖金奖的《疯狂星期二》（Tuesday，1991）、《怪兽饰之夜》（Night&of&the&Gargoyles，1994）、获得凯迪克奖银奖的《7号梦工厂》（Sector&7，1999）以及获得2002年凯迪奖金奖的《三只小猪》（The&Three&Pigs，2001）。2007年他的《海底来的秘密》（Flotsam，2007）再次获得凯迪克金奖。David&Wiesner的每一本书都有不同凡响的想象，且着重以“视觉”向读者说故事。视觉叙事对他来说，是先于文字也先于声音的表现主体，借着视觉艺术，带给读者丰富的启发与感动。
三，书里书外，一股独特的叙事流
1.&被几个世纪人消化了的三只小猪
《三只小猪》是著名的英国童话，作者是[英国]约瑟夫·雅各布斯。他以会说话的动物为主角构思的童话寓言，出版时间可能是18世纪或更早。约瑟夫·雅各布斯（）出生在澳大利亚的悉尼，1872年移居英格兰，就读于剑桥大学国王学院，后对人类学产生兴趣，成为英格兰民俗学会重要成员。他用十年时间收集英国民间童话，分两卷于年出版，弥补了英国文学的一项缺憾。1900年，举家迁往美国纽约，雅各布斯先做《犹太大百科》的修订编辑，后成为犹太神学院的英文教授。1914年返回欧洲治疗心脏病，两年后卒于此病，享年六十二岁。由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。美国插画家大卫·威斯纳、日本漫画家濑田贞二根据《三只小猪》的经典故事，改编成不一样的动画故事。另与之同名的还有东风新节目《三只小猪》由侯佩岑、天心及杨千霈主持。
谈起《三只小猪》不得不关联到大卫&#9642;威斯纳的另一本流传甚广的绘本作品《疯狂星期二》：在孩子的成长过程中，亲眼所见可以告诉他们真实，另外还有很多东西，要用比眼睛看的更远的心灵，去发现生活和世界的位置以及新的可能。在精美图画的基础上更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。对于成人来说，他所描绘的这些画面可能有些匪夷所思，再加上没有文字的描述，令很多成年人在第一遍阅读的时候会感到不明所以。然而对于孩子来说，却让他们一眼就能明白图画所描述的故事情节，并且发自内心地感到这些场景简直就和他们时常在梦境或幻想中出现的情节一模一样。星期二晚上8点左右，池塘里昏昏欲睡的青蛙被惊醒了！接下来，没有文字的描述，只有在荷叶上尽情飞翔的青蛙带你穿越城镇的每个角落，感受一个不平静的夜晚，初升的太阳照耀着恢复平静的城镇。然而，下一个星期二的晚上，房子的外墙上借由灯光的照射，半空中出现了猪的影子……&正如你所见绘本《疯狂星期二》（1992年凯迪克金奖）的最后一页留下了一个悬念：几只小猪飞上了天空。大卫&#9642;威斯纳先生一直想把这个故事写完，可这一搁就是许多年。有一天，他突然想到经典童话《三只小猪》里的那三只小猪。
2.&经典造就经典，还是那三只小猪
大卫&#9642;威斯纳问自己：如果你是那三只小猪中的一只，而且你每次都要准备被吃掉，难道一点都不会激励你逃出这个故事吗？他同情起那三只小猪的命运来了，因为人们每读一次这个童话，三只小猪就得被吃掉一次。于是，他写了一个三只小猪集体出逃的故事。不过，这回三只小猪可是逃得太远、太离谱了，竟然逃到了故事之外。下面邀您跟随绘本插图细细品味金奖作品的魅力。
护封：栩栩如生的小猪三兄弟，粉嘟嘟的鼻子，翻卷着的耳朵，明亮的双眼、微翘的嘴唇，一副胖乎乎、憨厚老实的样子。中间一头猪的毛色是灰色的，左边是淡黄色，右边是棕色。三只小猪瞳孔的颜色也各异，从左到右依次是：咖啡色、蓝色、绿色，绘本大师很有心的暗示读者可以根据这些线索识别小猪三兄弟。
封面：三只小猪以剪影的形式，围成一个圈，头尾相接，构成简易几何图形。好似在蹦蹦床上快乐地旋转翻滚，我想，孩子们也酷爱这种游戏吧。作者用风趣而变幻的笔触丰富了细枝末节，引起人们对小猪（肥而圆）的美学感悟，古代一些美学家认为简单、肯定的几何形状可以引起人的美感，他们特别推崇圆、球等几何形状，认为是完整的象征——具有抽象的一致性。远观，觉得这一与众不同的书页装饰，极具设计感，简单重复，互补角度，看似封闭构图，可一阵风吹来或许真能漂浮成这般模样，好神奇啊！
扉页：三只小猪驮着建筑材料缓缓地走向树林，老大驮着稻草（浅黄色），老二驮着树枝（棕色），老三驮着砖头（黑色），熟知原版三只小猪的人一眼就可区别他们的长幼顺序了吧。解读到此，我觉得绘本好简单，就是一些图、一些文字，十分钟、八分钟就可以翻完。绘本也好难，就是一些图、一些文字、但其中的图感、语感并不是一时能全部言尽的。因此我深信，好绘本让人回味，每次看完后，隔段时间再去看，总会有新发现。（这点观念养成了我和孩子、先生在亲子阅读中喜欢反复讨论同一张图很久，最后将生成的新体会写成几百字暂存至笔记本或博客——我将其称作”阅读力的积攒“）。
进入故事：一开始还没有什么异常：“从前，有三只小猪离开家，去外面闯天下。第一只小猪决定建一个家，于是他用稻草盖了一座疯子&......”这是我们熟悉的《三只小猪》开场，当然这里少了猪妈妈的戏份，暂且算是开场剧目里的重点戏码。大家来看图，狼先生居高临下地观察老大在搭建稻草房子，老大背对着山坡完全没有发现狼，而老二老三也是背对着镜头，自顾自地托运建筑材料，第一眼看这张图立马觉得大卫&#9642;威斯纳描述的新版《三只小猪》与传统版还真不一样呢，至少狼应该出现在茂密的丛林，狩猎时靠遮蔽物掩护，或选择夜间出没，然而这里除了惊恐地飞走了三只白鸽外，空旷的草场、暴露的狼先生、散落的野果，一切是如此祥和宁静，再看狼先生的神情举止，温和派，至少完全没有《狼和七只小羊》《小红帽》《狼来了》中的凶神恶煞的样子，因此我敢断定此则故事一定与平时见到的不同，至少反派角色会表现得出于意料。
翻到第二页，这一假设被很快验证一只大灰狼跟了过来，他敲敲门，对小猪说：”小猪，小猪，让我进来。“没有以往危险逼近时的紧张与窒息感，狼先生你是不是出场地太快了呢，再看老大的表情，害怕，有点无奈。绘本是要用”图“说故事的艺术，如果这个图只是画出普通的外在影像，仅仅把一个人能”看到“的东西呈现出来，那就太过平凡了。好在大卫&#9642;威斯纳是电影镜头高手，他把绘本前前后后动起来了，变化中有稳定的秩序，秩序中由强烈的变化。这不，小猪回答说：”让你进来，没门儿！“狼先生吸了一口气，把老大的草房子吹倒了。嗨，狼先生把小猪吹到故事外头去了，“门后怎么什么也没有？”你看，画面上的狼一脸愕然，困惑不解地在稻草房的废墟里搜索：小猪怎么不见了呢，难道被我吃了？好绘本不只要捕捉真实的影像（童话本身的角色、场景等显性因素），更要让图像能有深层的意义，例如平面与立体图层相结合，大家看故事内外的小猪实则画风是不一样的，故事里头是平面构图，而跑出故事外的小猪更有油画的韵味（写实性强，注意毛发的刻画），我想细节凸显，配合整体构思，这些给了读者意味深长的玩味空间。
回想一遍，大卫从哪里颠覆了原版充满哲理与智慧的童话呢？哦，原来在此，狼对着第一只小猪的稻草房使劲儿吹时，不对了，第一只小猪被吹到了故事的框架之外&——一个空白的世界！故事并没有因此而停止下来，至少文字部分还在按部就班地继续讲述着：第二只小猪用树枝盖了一座房子。那只大灰狼（作者有意恶搞的无辜角色跟了过来，他敲敲门，对小猪说：”小猪，小猪，让我进来。“是的不用想了，这时故事已经离经叛道上了轨道，已经不再是那个传统的《三只小猪》的故事了。第三只小猪用砖头盖了一座房子，狼继续吹，猪继续跑，“哇！你们俩怎么没有被吃掉？”快来故事外面，这里很安全。“另外两只小猪也逃到了故事之外的空白世界，瞧，小猪从书里穿个洞出来多神气啊，相反狼先生则被囚禁在了故事里。到了这一页，可以说整个故事已经是彻底地出轨了，出了《三只小猪》的底线。你看，主角三兄弟都不需要反派角色的映衬了，他们讲原版童话踩在了脚下。”让我们去探险吧！“”好啊，我来叠一架......”这时可怜的狼先生还在思考如何得到猪肉大餐，可美餐们早已抛弃大仇家，开始新的冒险了（外面的世界更精彩，小猪们认为阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。）
接下来发生的事情更让人匪夷所思了，&游荡于故事之外的三只小猪不光毛发闪闪发亮，竟然聪明起来把书给拆了，把一页一页的故事折成了一架纸飞机（瞧，大灰狼做了飞机的装饰图案），然后坐上它，在空白的世界里飞翔起来（看到他们卷着的小短尾没？嗖的一声呼啸而过，这一场景貌似在宫崎骏异想天开的动画片中能看到）。接着，飞机皱巴巴地降落，小猪们这边看看，那边找找。突然作者用了一个近镜头老大说：“好像......那边有人。”他看到了什么？猫咪，小鸟还是野花和红果子？嗨，滴——咚，滴——咚，小猫拉着小提琴，母牛跳过月亮了。小猪们穿越到《鹅妈妈童谣》中去了，小狗看了哈哈笑，碟子跟着勺子跑。以下是原版童谣：
&&《THE&CAT&AND&THE&FIDDLE》
diddle&diddle,
The&cat&and&the&fiddle,
The&cow&jumped&over&the&moon.
The&little&dog&laughed&to&see&such&sport,
And&the&dish&ran&away&with&the&spoon.
看图画书的介绍，西方很多图画书里会用到童谣的典故，而鹅妈妈童谣在西方美国英国应该流传甚广，所以看到这句The&cow&jumped&over&the&moon，就想起图画书《月亮,晚安》的场景里，文字里都出现过：跳过月亮的牛，所以这里也打算这样翻译。鹅妈妈童谣(Mother&Goose)是英国民间童谣集，中文译为《鹅妈妈童谣集》。这些民间童谣在英国流传时间相当久，有的长达数百年，总数约有八百多首，内容典雅，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等，英国人称其为&Nursery&Rhymes(儿歌)，美国人称其为&Mother&Goose(鹅妈妈童谣)，是英、美人士从孩童时代就耳熟能详的儿歌。鹅妈妈童谣的创作方法是其他国家传到英国的。当中包含的民间故事在1697年被叫做“母亲鹅的故事”，且出现在短的吹牛大话或故事中。这些故事在1729年被转变为英语。&但是在那之后不久，当约翰（可以称得上是鹅妈妈童谣的创作人）和他的公司已经发现出版这种书是有利润的时候，他们决定出版收录这些传统诗的书。他们给鹅妈妈童谣的曲子起一些适当而又无意义的名字。这个1791年的Newbery版本是最早的《鹅妈妈童谣》，也是世界最早的儿歌集。它包含了五十二首诗，和每首以一个例子说明。
著名的「伦敦铁桥倒下来」、「玛丽有只小绵羊」等童谣，都是所谓的鹅妈妈童谣。随着时间的流逝，鹅妈妈童谣的内容不断扩大，至今包涵数百首童谣，不过有少数歌词内容相当的血腥，其最大的原因，即是由于东、西方对死亡的态度不同，东方人非常避讳谈到「死」这个字眼或相关话题；西方人则相反，他们不畏惧谈到关于死亡，甚至对于生死有关的教育皆是从小教起。不过鹅妈妈童谣中的歌词，也可以从它的时代背景来看。18&世纪的英国，发生了工业革命，促使资本主义产生，也造成严重的贫富不均与阶级对立。使得大多数的人民成了资本主义的工具和牺牲品，他们大多生活困苦艰难，在这种人心动乱、生活环境差的年代，会出现鹅妈妈童谣里的这类歌词也不会是稀奇的事。有些歌词是反应时代背景，有些歌词则是反映了一部份的现实，发疯的人、杀人犯、杀了父母的小孩、卖掉小孩的父母…等等，在穷困的时代皆是常见的角色，把他们的故事写进童谣中，或许现在的人们看了会无法接受，但那却是一个历史的悲哀。
《money&and&the&mare》引用一首正巧有知更鸟的童谣，缘起于绘本中那页也有小鸟。
"lend&me&thy&mare&to&ride&a&mile."
"she&is&lamed,leaping&over&a&stile."
"alack!&and&i&must&keep&the&fair!
I'll&give&thee&money&for&thy&mare."
"oh,oh!&say&you&so?
money&will&make&the&mare&to&go!"
up&went&pussy-cat,down&went&he,
down&came&pussy-cat,away&robin&ran,
says&little&robin&redbreast:&"catch&me&if&you&can!
little&robin&redbreast&jumped&upon&a&spade,
pussy-cat&jumped&after&him,and&then&he&was&afraid.
little&robin&chirped&and&sang,and&what&did&pussy&say?
pussy-cat&said:&"mew,mew,mew,"&and&robin&flew&away.
&中文名字：《金钱和母马》
“你借给我母马骑一英里。”
“她瘸了，只能跳跃。”
“呜呼！，我必须保持公平！”
“我为母马而给你钱。”
“哦，哦！说你呢？”
“有钱能使鬼推磨！”
猫上去了，他走后又下去了，
猫来到下面，知更鸟飞远了，
小罗宾知更鸟说：“如果你能，就追赶我！”
小罗宾知更鸟在铲子上跳，
猫在他后面跳，然后他害怕。
小知更鸟啁啾和歌唱，猫说了什么？
猫说：“喵，喵，喵。”知更鸟飞走了。
&&&&好像跳远了，再拉扯回《三只小猪》。童谣中的猫咪发现了三只小猪，也跟着跑出来他的故事，孩子津津乐道进出故事时动物毛发光泽、颜色的变化。接下来去哪里？字母卡片，你发现了吗？英语老师会特别敏感，c/cat&d/dog&&&e/echidna针鼹鼠&&f/fish&g/goat均为动物名字......
&&&&下方故事底色为黑与白，六字便介绍了故事发生的地点——高高的山坡上。三只小猪被山坡吸引进第二则故事，但是人物是一条巨龙。高高的山坡上住着一条巨龙，守卫着一朵纯金的玫瑰。看到巨龙，小猪们吓坏了前腿勾住童书边缘，尾巴和耳朵进了故事里，变成了黑白素描状。国王决心得到这个珍贵的宝物。于是，就派自己的大儿子去屠龙，把金玫瑰带回来。在一般人的心目中，龙已成为祥瑞的象征。龙纹、龙壁、龙舟、龙祭、龙灯、龙饰等等，随处可见，龙崇拜的观念可说是根深蒂固。值得注意的是，在我国大部分地区，崇龙观念不仅自古保留至今，而且还有所发展。龙被视为中华民族的象征，中国人被称作是龙的传人。然而，在论及龙文化之时，不容忽视的一个事实，即龙的形象在世界各地并非都是神圣、祥瑞的象征。在西方各国，龙是凶恶、残暴的象征，英雄屠龙的故事在西方民间文学中悉为常见。在东方，恶龙、凶龙的形象也不少。印度佛经生动地描绘了僧侣斗龙王、降龙王的故事，季羡林先生称之为僧魔斗法故事；波斯神话中斗龙、屠龙的故事也相当有名。在我国北方少数民族中，尤其是在西北新疆各民族中，也存在着一种与中原汉族及南方少数民族截然不同的龙文化观。在他们的观念中，龙是凶残、作恶的。在这一地区，屠龙观念取代了崇龙观念，屠龙故事取代了崇龙故事。需要指出的是，即使是在中原汉族和南方少数民族的民间文学中，也有孽龙母题存在。这表明：不仅在世界各地，就是在中国广袤的土地上，龙的形象绝非是单一的，龙的象征意义呈现多元化特点。屠龙类故事是一个具有世界性的民间故事类型（AT300屠龙者），这一类故事广泛流传于欧洲各国。最早的屠龙故事出现于希腊神话之中，宙斯之子赫拉克勒斯是一位业绩辉煌的英雄，他一生完成了十二项伟业，其中之一便是斩了一条九头巨龙。这条巨龙吃掉成群的牲畜，毁坏大片的田地，给人们带来深重的灾难。赫拉史勒斯砍掉巨龙的九个头，并将巨龙斩为两段。由于英雄的箭在毒龙血中浸蘸过，被他的箭射伤的人必死无疑。此外，英国古老的史诗《贝奥武甫》亦生动地描述了年逾古稀的英雄贝奥武甫斩习龙的故事。由于毒龙把守的宝库中的宝藏被盗，毒龙向高特人进行猖狂的报复，它张开血盆大口，对准房屋和大地喷射出烈焰，大火烧焦了土地，夷平了高特人的城堡，吞噬了众多高特人的生命。年老的贝奥武甫与毒龙展开了生死搏斗，最后暴虐的毒龙被斩死，而老英雄贝奥武甫英雄也因中龙毒而壮烈牺牲。这部史诗描写的人物与事件约发生于公元5－6世纪，而史诗的形成约在８－9世纪。通过以上两例说明，屠龙故事形成的年代已相当久远。在漫长的岁月中，屠龙英雄已成为民众心目中崇拜的偶像，至今英国国旗上仍保留着象征屠龙英雄圣乔治的标记，这位屠龙英雄被奉为英格兰、葡萄牙和南斯拉夫的守护神，这表明，早期的屠龙英雄在欧洲已被神格化。
貌似又扯远了，对屠龙感兴趣的书友不妨去看《哈利波特》《指环王》等魔幻大片，里面对于龙的形象刻画地较鲜活，而崇拜龙的书友不妨去北京故宫寻觅龙的踪迹。而我似乎被绘本中的恶龙迷上了，龙遇到了三只小猪，逃过了被王子诛杀的厄运，当王子骑马飞奔到山顶上，拔出剑，龙呢？王子摸摸脑袋......于此同时，恶龙冲出《武士屠龙》后好简直酷毙了，浑身上下有了颜色，且是宝石绿。
再跟着我回顾《三只小猪》最精彩的部分：从原版童话跑出来之后，它们又先后闯进了另外两个故事&——《鹅妈妈童谣》和《武士屠龙》，带出来一只拉小提琴的猫，还把险遭杀戮的龙从武士手下给救了出来。随着猫与龙的加入，滞留在空白世界里的人数已经达到了五名。至此，三个人们耳熟能详的经典故事——《三只小猪》、《鹅妈妈童谣》以及《武士屠龙》已经被中断、打碎或是说肢解了。《三只小猪》和《鹅妈妈童谣》就不用说了，《武士屠龙》里的武士无龙可屠，原来的故事情节还不是荡然无存了吗？当然，拆毁是为了重构，最后，逃离了各自故事的五个主人公又开始齐心协力重构一个新的故事。于是我们看到，三只小猪、龙、猫在兴致勃勃地看插画，背景（疯狂星期二》（青蛙变鱼）恶龙在看什么？猫在看什么？恶龙还有金玫瑰，猫还带着小提琴。（为什么这样设计？轻装跑路岂不是更好？）它们五个又找回了那个被三只小猪撕裂的故事的残骸，龙咬来了散落的书页，回到故事里吧，这时退场已久的狼先生又接着他在童话中的桥段，吹房子“那我就吸口气，把你的房子吹个稀巴烂。”大灰狼吹呀，吹呀，吹出了一条巨龙，吓得他满地打滚。&注意这里的文字吹得散架了，孩子们要动动脑筋将其组装起来，这是绝妙得阅读体验，最后大家喝汤的喝汤，爬烟囱的爬烟囱，捧着肚子笑的就捧着肚子笑......唯美的童话结尾当然还需要加上：在龙的帮助下吓跑了狼，从此，“它们一起过着幸福的生活”。生活如此多娇，金玫瑰成了餐桌一景，猫咪拉起小提琴，狼先生成了墙上宾，大家和谐共生。
可以这样说，故事框架之外存在着一个空白的世界，是这本一连颠覆了三个经典童话的图画书中最精彩的一个构思了。&大卫·威斯纳是怎么冒出这样一个灵感的呢？&他说，其实早在许多年以前，他就在琢磨“故事里的角色发现故事的背后是一片空白”这件事了。当他还是一个七八岁的孩子时，就曾经为动画片《兔巴哥》的一个场面而激动：当兔巴哥被主要敌手埃尔默·法德紧追不舍时，突然逃出了故事，从影片的边上逃掉了，逃到了影片的边框外面的空白里。&
说到空白，还不仅仅是指这种“故事之外是一个空白世界”的抽象的空白，这本书里还破天荒地使用了大面积的留白，甚至是整整两张令人瞠目结舌的空白页，即从第10页到第21页的几个画面，就是三只小猪坐着纸飞机飞起来的那一连串的画面，特别是第17页和18页那两个空白页，实在是大胆的创举（还发生了读者投诉出版社、以为是装订错误的笑话）！空白在这里是空间，是距离，正如他自己所说的那样：“其实我认为空白页和精心绘制所营造出来的空间感是一样的，空白页造就了另一种空间的感觉。”&在这本书里，大卫·威斯纳还进行了许多让人耳目一新的尝试——我们先来看一下文。如果细分，《三只小猪》是不是可以拆解成五个故事呢？一个是《三只小猪》，一个是《鹅妈妈童谣》，一个是《武士屠龙》。另外两个故事，一个是它们五个在“故事框架之外空白世界”里的故事，一个是它们后来重构的《三只小猪》的故事。前面三个故事不但字体不一样，仔细看，还会发现字体的颜色也不一样：《三只小猪》是黑色的，《鹅妈妈童谣》是紫色的，《武士屠龙》是深褐色的。为了形成一种隔离效果，作者在“故事框架之外空白世界”的故事里使用了漫画里常见的“对话泡泡”。不过，要说最出格的，还是大卫·威斯纳在最后的一个故事里，故意让狼把一行行文字吹得七零八落，像碎片一样掉到了地上，甚至被煮成汤喝掉。作者说他就是要在这本书里蓄意扭曲、粉碎和散裂文字。我们再来看一下绘画风格。头一个故事，画得十分传统，粗黑的线条勾勒轮廓，用的颜色也相对陈旧，与《三只小猪》这个流传久远的故事非常吻合。第二个故事，即《鹅妈妈童谣》，典型的迪斯尼卡通风格，颜色鲜艳，没有景深，弥漫着一种婴幼儿期的甜美。到了第三个《武士屠龙》的故事，连颜色都没有了，是单色的漫画风格。相对于这三个故事，三只逃到故事框架之外的小猪、龙和猫，则被画得栩栩如生，如同照片一般真实、立体。这样画，或许作者是为了强调存在于故事之外的世界才是一个真实的世界。还有，尽管大卫·威斯纳本人一再强调他写这个故事并没有运用什么后现代主义的手法，只是为了好玩，但《三只小猪》还是成了人们用后现代主义来分析图画书的一个最好的例子，因为它毕竟颠覆了传统的阅读习惯。&
封底：炊烟袅袅，猫又跑出了《三只小猪》的故事，这次它会去哪里？会是《小熊维尼》吗？或是《麦兜的故事》呢？
结束语：周作人在《北京的茶食》中曾经这样写道：“我们于日用必需的东西以外，必须还有一点无用的游戏与享乐，生活在才觉得有意思。我们看夕阳，看秋河，看花，听雨，闻香，喝不求解渴的酒，吃不求饱的点心，都是生活上必要的——虽然是无用的装点，而且是愈精炼愈好。”这就是典型的被滋养的感觉，那些伴随美好事物一起成长的喜悦，是精神上的阳光和雨露。亲子共读之所以重要，不仅仅在于一起分享时的愉悦与私密，同时，它也为家长和孩子建构了一套独特的话语体系，以及由此产生的默契感（情感共建）。绘本不仅是给儿童看的读物，也是儿童文学与儿童美术中重要的一环，绘本教育也逐渐被广大家长所认可，只要孩子有生活经验，就可以画绘本。创作绘本不但锻炼了孩子的写作能力、绘画能力，审美能力，还锻炼了孩子编辑与导演等逻辑思维能力。最重要的是，艺术对于孩子来说就是一种自我的表达，画故事是孩子想象与表达的一种载体，是孩子通过“画语”表达“话语”的方式。
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