1．很、非常。&&&&&& 指意味深长值得仔细体会琢磨。2．人人为我，我为人人3．“略”
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科目：小学语文
来源：海淀名卷ABC语文三年级下册
阅读短文，完成练习。
有趣的恐龙
&& 在6500万年以前，地球上生活着一种爬行类动物，那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多。有的恐龙会飞，我们称做翼龙；有的恐龙生活在水中，我们称做鱼龙；有的恐龙就像牛呀、马呀，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称做肉食类恐龙。恐龙的种类有好几百种，样子千奇百怪。
1．找出文章的中心句，并写在横线上。
___________________________________________________
2．短文介绍了一种爬行类动物，是________。
3．文章介绍了恐龙三方面的知识，分别是：
（1）________；（2）________；（3）________。
4．读句子，回答问题。
“人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。”
为什么说上述的说法是错的？
___________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
读句子，回答问题。1．远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜓盘旋。　 长城修筑在________________，这句话运用了________的修辞方法，形象地突出了长城________的特点，由“_________________”可以看出。2．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。　 “这样气魄雄伟的工程”是指__________，之所以说它是“世界历史上一个伟大的奇迹”，是因为：一、________________________；二、________________________________________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
开心阅读。颜黎民君：　　昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。　　专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让我调查一下再说罢。其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅四月十五夜1．这是_______写给_______的信中的几段文字，主要讲了_________，从中可以看出鲁迅________________________。2．鲁迅就读书问题提出了哪三点建议？①________________　②________________　③________________3．读句子，回答问题。　　“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这个句子以________来打比方，说明只有________，才能________。“许多花”比喻________，“蜜”比喻________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
读句子，回答问题。&1．魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。&&&&&&& 这句话主要写魔鬼的样子，运用了&&&&&&&&&&&&&的修辞方法，表现了魔鬼的样子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&2．这时候，渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”&&&& 这句话主要写渔夫的心理活动，渔夫要运用&&&&&&&&&&&&&战胜魔鬼，可见渔夫非常&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3．“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”&&& &&不改变意思，把这个句子改成一个反问句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：问答题
读句子，回答问题。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。&&&(1)“这样的道理”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)安静是怎样告诉“我”这样的道理的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &“人人为我，我为人人。我觉得一种境界是颇耐人寻味的”为什么？
“人人为我，我为人人。我觉得一种境界是颇耐人寻味的”为什么？
09-10-13 & 发布
形成我为人人、人人为我的社会氛围　　●我为人人和人人为我是辩证统一的整体，二者不能分割。只有先做到我为人人，才能实现人人为我。这种价值取向是与社会主义核心价值体系相一致的正确价值取向。　　●我为人人、人人为我的价值取向，对国家、对社会、对他人充满责任感，是调节人际关系、维护社会秩序、促进社会和谐的润滑剂。　　推进和谐文化建设，构建社会主义和谐社会，是我们当前面临的重大战略任务。党的十六届六中全会《决定》指出，要“推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。”和谐文化建设首先要求树立正确的价值取向。我为人人、人人为我，是处理个人与他人、个人与社会关系的正确价值取向。大力倡导我为人人、人人为我的价值取向，对于促进社会和谐具有极其重要的意义。　　我为人人、人人为我，反映了人的社会属性。人的本质是人的社会性，任何人都不能脱离社会而生活，任何人的生存都依赖于其他人的存在。这就决定了人在处理自身与他人、与社会的关系时，不能只考虑自己的个人利益，而必须同时考虑他人和社会的利益。我为人人、人人为我，一方面承认和保护个人的正当利益，另一方面又倡导个人利益服从国家和人民群众的整体利益，把个人利益和社会利益有机统一起来，在实现社会利益中实现个人利益，在必要时还要能够为社会利益而牺牲个人利益。我为人人和人人为我是辩证统一的整体，二者不能分割。只有先做到我为人人，才能实现人人为我。这种价值取向是与社会主义核心价值体系相一致的正确价值取向。　　在社会主义市场经济条件下，我国社会生活的方方面面都发生了深刻变化，人们的价值取向也日益呈现出多样化的趋势。当前，一些错误的价值取向正影响着一些人的思想和行为，成为不利于社会和谐的重要因素。比如，一些人抱有极端利己主义的价值取向，只想人人为我，以个人利益为中心，见利忘义、损人利己，为了实现自己的利益不择手段，甚至违法乱纪。像诚信缺失、贪污腐化、制假售假、坑蒙拐骗等等，都是极端利己主义价值取向的表现。再如，合理利己主义的价值取向，也是只顾人人为我，一切从个人利益出发，虽不触犯道德和法律底线，但对他人和社会则很冷漠，只要不涉及自身的利益，不管身边发生了什么事都听之任之，正所谓“拔一毛利天下而不为”。这两种价值取向都是不利于和谐文化形成的，都应当摒弃和克服。　　构建社会主义和谐社会需要大力倡导我为人人、人人为我的价值取向。这种价值取向，对国家、对社会、对他人充满责任感，是调节人际关系、维护社会秩序、促进社会和谐的润滑剂。在我为人人、人人为我的价值取向占主导地位的社会，人人具有为他人、为社会作贡献的道德情操，与人为善，乐于助人，社会井然有序，不同利益主体的关系得到协调，每一个社会成员都能充分感受到社会的温暖和亲和力，这样个人对社会的认同感、责任感就会大大增强。反过来，个人对社会的认同感、责任感增强，又能进一步促进人们之间的关爱。如此良性循环，最终形成和谐的社会氛围。　　社会主义和谐社会是充满活力的社会，我为人人、人人为我有助于激发个人活力。在计划经济时期，存在着片面强调“我为人人”而忽视“人人为我”的价值取向，强调个人无条件地服从集体利益或组织需要，在一定程度上忽视了维护个人正当的利益追求。这在当时物质条件比较匮乏的情况下是有其合理性的。但从长远来看，忽视个人正当的利益追求，会影响个人活力和创造力的发挥，最终影响经济社会的整体发展。在社会主义市场经济条件下，承认和保护个人正当的利益追求。我为人人、人人为我的价值取向，适应了社会主义市场经济发展的要求，有助于激发个人活力，进而激发整个社会的活力。
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(1)花还是和过去一样美丽。
(2)房屋、建筑仍然美丽。
(3)主人的容颜还很美丽。
(4)人们的心灵还是那样美丽。
5、读句子理解&人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。&
(1)&颇&和&耐人寻味&各是什么意思？
(2)&这一种境界&指什么境界？为什么这种境界是耐人寻味的？
6、作者说：&我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。...我觉得这一种境界是颇耐人寻味的的相关内容日期：为何生孩子后我总觉得怕冷DD倪菊秀回答 时间：日 20:00D20:13 提问：无心妈妈 回答：倪菊秀（静安区中心医院中医科副主任、中医儿科专家） 无心妈妈：生了孩子后我的...日期：南京的单亲儿童调查:八成孩子觉得孤独 儿童节前夕，两份来自南京两级法院的调查报告，引起记者注意。 它们分别来自南京市中级人民法院和南京玄武区法院。虽然抽取的调查样本各有不同，设计的提问方式也不太一样，但都不约而同地将目光和关注投向“单亲儿童”――这个伴随“日期：你觉得我漂亮吗？ 因为园服，贝贝喜欢上了他的幼儿园。 因为贝贝跟他的园服一见钟情，所以他的全托生活开始得风平浪静。 星期天晚上睡觉前他会把洗干净的小海军服从衣架上取下来，叠好、摆好，放在床头。早上起床，就开始换园服，从小内裤到袜子到上衣短裤，一丝不苟。穿完日期：当孩子任性时，你是不是觉得很头疼？ 当孩子任性时，你是不是觉得很头疼？可是，这往往并非孩子的问题，而是家长的教育方式不当。让我们看看下面几位父母的现身说法，也许您会有所收获。 任性的时候不予理睬 记得我的孩子两岁的时候，常常任性胡闹，我呵斥他时，他的反应...日期：小班主题活动亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样 宝宝，觉得怎么样？ 厦门市西林幼儿园 张子芸 前些天，幼儿园组织自助餐，幼儿吃过许多食物，每种食物的味道不尽相同。孩子们都有尝过水果沙拉，其中对于不同的水果味道，他们的感觉也不相同。老师们听到有些孩子在讨论自己吃的水果，日期：误区：父母觉得游戏场很无聊 误区：父母对游戏场所感到无聊 陪孩子荡秋千、搭积木、倾听换尿布的专业知识，这些都是即将成为父母的人的恐惧所在，也是父母对游戏场所望而却步的原因。但事实上在游戏场所里，不仅存在着孩子...日期：孩子都是一本耐人寻味的书 第一次听到田野的名字是在周三的业务学习上，作为问题儿童的典型让老师们讨论教育对策。 初次见面：目中无人 第一次看到田野，是在拍摄“周末小剧?毕殖。?此?匀粑奕酥还俗约号那虻难?尤梦腋芯跛??芪У幕肪呈欠掷氲模?宰约合胱龅氖虑橹醋诺
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拍照搜题，秒出答案
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 颇换个词意思不变
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 颇换个词意思不变
很，相当。。。。
我觉得这一种境界是很耐人寻味的
挺耐人寻味、蛮耐人寻味都可以
最佳答案故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出...}