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斑羚飞渡的疑难解析
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摘要：斑羚飞渡的疑难解析。文章内容对于初一下册语文课文斑羚飞渡中的疑难问题进行了解析，同学可从中更好地理解全文，从而提高语文综合能力。
斑羚飞渡的疑难解析
　　1、镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写它的三次叫声，请找出来并分析其特别的含义。
　　文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，当发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩了数声，这是无能为力的表示;第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出&咩&的吼叫，招回母斑羚，它已想出自救办法，并指挥迅速实施;第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，这表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息，也是召唤补充注定死亡队伍的命令。
　　镰刀头羊的形象：富于智慧，有决断力，遇事镇定，临难从容。
　　2、画出文中有关彩虹描写的内容。并说说多次写到彩虹的作用是什么?
　　彩虹是虚幻、美丽的。虚幻而美丽的东西，可以给人带来幻想、希望，让人陶醉其中，产生精神上的迷恋、依赖。美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比，镰刀头羊&走向那道绚丽的彩虹&，也是向往投身于美好的理想世界。
　　文中写彩虹的地方主要有三处。一是在斑羚身陷绝境时彩虹出现，二是在斑羚&飞渡时彩虹相映，三是在头羊走向&那道绚丽的彩虹&。
　　彩虹的作用主要有：&是渲染一种神秘色彩，并推动情节发展，头羊之所以想出飞渡的办法，或者就是受了彩虹的启示;二是烘托飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美;三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。
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智慧美奉献美悲壮美；―感受《斑羚飞渡》“镰刀头羊”的形象意蕴；元谋县清和中学赵雩；《斑羚飞渡》是人教版课标教材七年级（下）第六单元；一、绝处逢生――智慧美；动物在眼里是无所谓智慧的，因为它们没有像人类一样；在这个惨烈而悲壮的故事中，镰刀头羊的智慧美表现在；二、舍已为人――奉献美；文章打动人心的不仅是镰刀头羊的智慧美，更为重要的；三、灿烂彩虹――悲壮美；课文对
悲壮美―感受《斑羚飞渡》“镰刀头羊”的形象意蕴元谋县清和中学
雩《斑羚飞渡》是人教版课标教材七年级（下）第六单元课文，它是一篇视角独特的写动物故事的文章全文语言精美，感情真挚，情节离奇，散发着浓浓的诗意其诗意的焦点集中在“镰刀头羊”的形象意蕴上，感受其意蕴，别有一番滋味在心头一、绝处逢生――智慧美动物在眼里是无所谓智慧的，因为它们没有像人类一样的高级思维心理学家曾做过一个实验：把香蕉挂在高处，猩猩够不着，它左瞧右瞧，发现屋里墙角有椅子，它搬来椅子，香蕉终于被它拿到了这里心理学中关于动物有没有“头脑”（智慧）的实验而《斑羚飞渡》用艺术的手法讲述了一个动人的故事：一只老斑羚（镰刀头羊），在面临种群灭绝的危急时刻，采用牺牲一半挽救另一半的办法，赢得种群生存机会，用生命为下一代开辟了一条自下而上的通道，演绎了一曲生离死别、惊天动地的千古绝唱这个出人意料的故事，让我们看到了动物的智慧，更让我们警醒反思：人类与世界万物共存的过程中，动物与人类应该享有怎样的生存空间？人类要不要做自然的侵略者？人类该有怎样的自省精神？在这个惨烈而悲壮的故事中，镰刀头羊的智慧美表现在它的行动上：“镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力”面对危险和死亡，镰刀头羊临危不乱，它在寻找办法，寻找时机机会终于来了，“天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥”雨后彩虹的出现，使聪颖的镰刀头羊得到了启发，仿佛是灵光一现：首先，它用“咩咩”的吼叫使迷途的黑色母斑羚“从悬崖边缘退了回来”紧接着，它将斑羚群讯速地分为两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨，当“两拨分开后，老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨少十来只”时，镰刀头羊主动地站在老年斑羚那拨，在它的榜样作用下“两拨斑羚的数量大致均衡了”在这里，我们仿佛看到的不是“斑羚群”，而是训练有素的“军队”这个“军队”的指挥官就是镰刀头羊，它在危难时刻镇定、聪明，使种群绝处逢生――尽管采用的是牺牲一半挽救另一半的办法，但这种高超的逃生技巧和智慧不能下令我们震惊二、舍已为人――奉献美文章打动人心的不仅是镰刀头羊的智慧美，更为重要的是镰刀头羊及其老斑羚们舍已为人、勇于牺牲的精神作为群羊的“领导者”――镰刀头羊，它完全可以寻找机会保全自己但是当老年斑羚比年轻斑羚少十来只时，本来站在年轻那拨里的镰刀头羊义无反顾地站到了老年斑羚那一拨作为这个“飞渡”的组织者、领头羊，它清楚：老年斑羚要赴死亡，年轻斑羚有着生的机会但是它能把死留给自己，把生留给下一辈，这种奉献之美使我们人类也为之敬佩这个悲壮的“举动”使我们自然而然地联想到：千百年来，那些不顾个人利益，而为了群体利益而牺牲“小我”的英雄们，如董存瑞、黄继光、邱少云以及在抗击“非典”和“禽流感”斗争中涌现出来的那些“白衣天使”――他们忘掉自我，危难之中用行动和生命编织一首首伟大的可歌可泣的奉献之歌三、灿烂彩虹――悲壮美课文对彩虹的描写可谓匠心独运彩虹的出现，给文章披上了神秘色彩，含蓄地表达了从动物身所折射出人性的亮点和生命的光彩彩虹既渲染了生的辉煌，又烘托了死的壮烈，凝聚着作者对斑羚们的赞美、饮佩和敬畏之情彩虹一共出现三次：第一次出现彩虹是：“被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥”很显然，彩虹的出现，不仅仅是环境的渲染，更重要的是为镰刀头羊想出拯救种群的办法提供了“灵感”的参照
第二次出现彩虹是：“一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线”此时“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座天桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”斑羚飞渡的弧线与彩虹交相辉映，形成一幅悲壮惨烈的图画――那是生与死交织着的，斑羚在种群可能灭绝的情况下所做的选择，对于他们来说是无奈的，它们的出现，即有对生渴望，又有对死的从容；正是这样“生”、“死”交接的悲壮之举震撼了人们的心灵：兽犹如此，人何以堪？！第三次出现彩虹是：“它（镰刀头羊）迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥它走了上去，消失在一片灿烂中”面对死亡，镰刀头羊显得那么从容、镇定这时的彩虹已经和它融为一体，这是羚羊精神的化身，是羚羊精魂的升华――宁死不屈，执著坚定正是这种精神，使故事显得更加悲壮雄伟
总之，智慧美、奉献美、悲壮美像一串耀眼的珍珠，将全文贯穿起来，使镰刀头羊的形象丰富、深刻、闪光、富有美感，使文章焕发出震撼人心的艺术魅力（发表于《语文学习报》期） 该文章转自[阿呆语文网]：/.asp包含各类专业文献、高等教育、外语学习资料、专业论文、应用写作文书、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、智慧美
悲壮美40等内容。
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《斑羚飞渡》课本剧
《斑羚飞渡》课本剧
作者/编辑：文友
　　地点：伤心崖　　角色：跳入悬崖的老斑羚A　　老斑羚之子少斑羚A　　成功试跳的老斑羚B　　成功试跳的少斑羚B　　另两对飞渡成功的老少斑羚　　镰刀头羊　　布景：黑板上一弯彩虹& 讲台一边放一张桌子，桌肚被遮挡　　道具：9顶斑羚帽　　独幕剧& 悲壮　　旁白：在戛洛山下生活着一群斑羚，。这天，阳光明媚，春景宜人，一群斑羚正在山脚的坡地上悠闲地吃草。（停一会儿）突然，一只猎狗向他们扑来，紧跟着就是几声枪响――（汪汪汪 砰 砰 砰）　　猎人旁白：前面就是伤心崖，看你斑羚纵有天大的本领也难以逃脱，啊哈哈……　　[斑羚们争先恐后地冲向悬崖，一片混乱]　　老斑羚A：（绝望地伸开双臂）可怜我们动物界跳跃高手，今日必要亡命于这六米多宽的悬崖边上了。（其子偎依在他身旁，显出悲哀绝望的神情。老斑羚拉着少斑羚的手并抚摩其头）人类要吃我们的肉，养肥他们自己；还要扒我们的皮，做他们遮风挡寒的皮袄；还要剁下我们头上的角，做他们显示威风的号角，或做他们显耀自己的印章……孩子呀，你也像人类的少年一般可爱，也像他们一样的天真烂漫，对未来有许许多多的梦想啊，可残忍的没有同情心的人类会放过你吗？孩子呀，我们虽是动物，可比人类还有怜子之心啊，我怎能忍心看你这么可爱的就死在人类之手呢？我不能保护你，就让我先走一步吧！再见，我的孩子！（将孩子推开，痛苦绝望地跳下悬崖）　　少斑羚A：（痛苦地嘶喊，奔至悬崖边沿）爸爸――　　镰刀头羊：（猛然从混乱的队伍中钻出来，奔至悬崖边沿，扶住孩子，然后缓缓回过头来，痛苦而坚决地）请我们老一代斑羚伙伴们站出来！　　老斑羚们：（迅速站成一列）我们听头羊吩咐！（少年斑羚也自动站成一列）　　镰刀头羊：德高望重的老斑羚们，难道我们都去送死吗？（深情地看一眼身边的孩子）难道我们都忍心丢下这些孩子任人类残忍地杀害吗？　　老斑羚B：（坚决果断大声地）用我们的身体架设一座桥墩让孩子们飞渡过去吧！　　镰刀头羊：好！（身体微转，深情注视少年斑羚群，一字一顿地）我们的种族不能灭！（转向老年斑羚群，充满豪情）我们的灵魂将永生！来，老伙伴们，让我们开始吧！　　老斑羚B：（走向少年斑羚A）让我先渡过这个孩子吧，()。（从镰刀斑羚手中拉过孩子的手）　　[少年斑羚们开始哭泣]　　老斑羚B：（手拉孩子，面向少年斑羚）孩子们，坚强起来，只要你们能够好好地生活下去，我们便死而无憾了。让我们不要在人类面前表现得软弱！来，孩子！（拉起孩子，后退几步，紧接着，一前一后助跑）（大声地）跳！（老斑羚向前大跨两步至道具桌前半蹲露出脊背，少斑羚紧接着前跨两步，手按老斑羚的背，再前跨一步，蹦跳而去。老斑羚全蹲隐藏）　　[枪声再度响起，中夹狗的叫声，猎人旁白：快开枪，别让他们跑了！]　　[剩下的两对斑羚有序地助跑、跳跃]　　镰刀头羊：（站在悬崖边上指挥）快，别让凶手们抓住一个孩子！快快！（一边用手给迅跑的斑羚以助力）　　镰刀头羊：（眼望前方，长舒一口气）终于全过去了。　　[猎人4-5人端枪三面围了上来]　　镰刀头羊：（转过身来，高傲地逼视猎人们一会，猎人不敢上前）哈哈哈哈――可怜又可笑的人类！（掉转头，缓步跨下悬崖，至桌前，站立，举起一牌，上书：斑羚永生！此时，猎人某开枪，枪响。）　　[剧终。台上演员不动。旁白：一场人类的游戏结束了，一场悲壮的斑羚飞渡结束了，留给我们的是沉甸甸的思索。台上演员退场。]
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