苏教办学﹝2013﹞19号
各普通高校、独立学院：
为进一步创新我省高校毕业生就业工作模式，健全我省高校毕业生就业服务体系，提高毕业生就业创业质量，经研究，决定组建&江苏省高校毕业生就业工作区域联盟&，现就有关事项通知如下：
一、联盟宗旨
江苏省高校毕业生就业工作区域联盟坚持以科学发展观为统领，以弘扬&三创三先&新时期江苏精神为指引，以服务毕业生就业创业为目标，本着平等互利、优势互补的原则，贯彻执行国家和省有关高校毕业生就业创业政策，加强区域内高校毕业生就业工作合作与研究，发挥高校、政府、用人单位三者之间的桥梁和纽带作用，促进区域内高校毕业生就业工作整体水平的提高。
二、联盟性质
江苏省高校毕业生就业工作区域联盟是由江苏省教育厅倡导建立、划定区域内的高校联合组成，致力于加强就业工作区域合作、实现就业资源区域共享、提升就业工作整体水平的区域性工作协作组织和机制。
三、联盟功能
（一）共建工作平台。出台联盟工作规范，制定年度工作计划；组建就创业指导专家队伍，共享就创业教育资源；共同进行毕业生质量跟踪调查、拓展就业渠道，为区域内毕业生和用人单位提供支持与服务。
（二）共享信息资源。相互通报供需信息，相互开放毕业生就业市场；联合举办毕业生供需洽谈会；依托&江苏省高校毕业生就业网络联盟&，共建用人单位信息库和岗位信息数据库。
（三）共促政企合作。推动区域联盟与各地毕业生就业工作部门、各用人单位的横向联合，积极邀请政府相关部门、用人单位加盟；加强毕业生就创业政策的协调和衔接，营造有利于区域内毕业生充分就业、自主创业的政策环境。
（四）共塑区域品牌。围绕区域经济和社会发展，贯彻上级指示精神；定期或不定期举办活动，交流工作经验，研讨就业指导服务和创业教育工作；联合进行课题研究、教学研讨，打造区域性高校毕业生就创业工作品牌。
四、联盟组成
根据省内普通高校、独立学院地域分布及数量，组建南京仙林大学城、南京江宁大学城、南京城区及江北、锡常、苏州、沿江、苏北等7个高校毕业生就业工作区域联盟（名单详见附件）。
南京仙林片高校毕业生就业工作区域联盟由驻南京仙林大学城及周边地区19所高校组成，牵头高校为南京大学、南京理工大学、南京工业职业技术学院，日常办事机构设在南京大学毕业生就业工作部门。
南京江宁片高校毕业生就业工作区域联盟由驻南京江宁大学城及周边地区20所高校组成，牵头高校为东南大学、南京航空航天大学、江苏经贸职业技术学院，日常办事机构设在东南大学毕业生就业工作部门。
南京城区及江北片高校毕业生就业工作区域联盟由驻南京城区内及江北片地区15所高校组成，牵头高校为南京工业大学、南京化工职业技术学院，日常办事机构设在南京工业大学毕业生就业工作部门。
锡常高校毕业生就业工作区域联盟由驻无锡和常州两市22所高校组成，牵头高校为江南大学、常州纺织服装职业技术学院，日常办事机构设在江南大学毕业生就业工作部门。
苏州高校毕业生就业工作区域联盟由驻苏州市24所高校组成，牵头高校为苏州大学、苏州经贸职业技术学院，日常办事机构设在苏州大学毕业生就业工作部门。
沿江高校毕业生就业工作区域联盟由驻镇江、扬州、泰州、南通四市26所高校组成，牵头高校为江苏大学、南通航运职业技术学院，日常办事机构设在江苏大学毕业生就业工作部门。
苏北高校毕业生就业工作区域联盟由驻徐州、淮安、盐城、连云港、宿迁五市29所高校组成，牵头高校为中国矿业大学、江苏建筑职业技术学院，日常办事机构设在中国矿业大学毕业生就业工作部门。
希望全省普通高校、独立学院充分认识组建毕业生就业工作区域联盟的重要意义，积极支持、参加区域联盟的各项活动。各牵头高校要切实履行职责，做好联络、组织、协调及信息收集、反馈工作，为区域联盟的不断发展做出贡献。
附件：江苏省高校毕业生就业工作区域联盟高校名单
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&省教育厅办公室
<span style="font-family: 仿宋_GB年10月21日
江苏省高校毕业生就业工作区域联盟高校名单
（一）南京仙林高校毕业生就业工作区域联盟
南京大学、南京理工大学、南京农业大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京师范大学、南京财经大学、南京中医药大学、南京体育学院、南京森林警察学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京特殊教育职业技术学院、南京机电职业技术学院、应天职业技术学院、钟山职业技术学院、南京理工大学紫金学院、南京师范大学中北学院、南京财经大学红山学院
（二）南京江宁高校毕业生就业工作区域联盟
东南大学、南京航空航天大学、河海大学、中国药科大学、南京医科大学、南京工程学院、南京晓庄学院、金陵科技学院、江苏警官学院、三江学院、南京交通职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江苏海事职业技术学院、南京旅游职业学院、南京城市职业学院、正德职业技术学院、金肯职业技术学院、南京视觉艺术职业学院、中国传媒大学南广学院、南京航空航天大学金城学院
（三）南京城区及江北高校毕业生就业工作区域联盟
南京信息工程大学、南京工业大学、南京艺术学院、南京审计学院、江苏第二师范学院、江苏联合职业技术学院、南京化工职业技术学院、南京铁道职业技术学院、江苏城市职业学院、江苏建康职业学院、东南大学成贤学院、南京大学金陵学院、南京工业大学浦江学院、南京信息工程大学滨江学院、南京审计学院金审学院
（四）锡常高校毕业生就业工作区域联盟
江南大学、无锡太湖学院、无锡商业职业技术学院、江苏信息职业技术学院、无锡职业技术学院、江阴职业技术学院、无锡科技职业学院、无锡城市职业技术学院、无锡工艺职业技术学院、太湖创意职业技术学院、无锡南洋职业技术学院、江南影视艺术职业学院、江苏理工学院、常州大学、常州工学院、常州信息职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、建东职业技术学院、常州大学怀德学院
（五）苏州高校毕业生就业工作区域联盟
苏州大学、苏州科技学院、常熟理工学院、西交利物浦大学、苏州市职业大学、苏州工艺美术职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院、苏州农业职业技术学院、沙洲职业工学院、苏州经贸职业技术学院、苏州工业职业技术学院、健雄职业技术学院、苏州卫生职业技术学院、苏州托普信息职业技术学院、硅湖职业技术学院、昆山登云科技职业学院、苏州港大思培科技职业学院、苏州高博软件技术职业学院、苏州工业园区服务外包职业学院、苏州信息职业技术学院、苏州大学文正学院、苏州大学应用技术学院、苏州科技学院天平学院、江苏科技大学苏州理工学院
（六）沿江高校毕业生就业工作区域联盟
扬州大学、扬州市职业大学、扬州工业职业技术学院、江海职业技术学院、扬州大学广陵学院、南京邮电大学通达学院、泰州学院、泰州职业技术学院、江苏农牧科技职业学院、南京理工大学泰州科技学院、南京师范大学泰州学院、南京中医药大学翰林学院、南通大学、南通职业大学、南通航运职业技术学院、南通纺织职业技术学院、南通农业职业技术学院、紫琅职业技术学院、江苏商贸职业学院、南通大学杏林学院、江苏大学、江苏科技大学、镇江市高等专科学校、江苏农林职业技术学院、金山职业技术学院、江苏大学京江学院
（七）苏北高校毕业生就业工作区域联盟
中国矿业大学、江苏师范大学、徐州医学院、徐州工程学院、江苏建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、徐州幼儿师范高等专科学校、徐州生物工程职业技术学院、九州职业技术学院、中国矿业大学徐海学院、江苏师范大学科文学院、淮阴师范学院、淮阴工学院、淮安信息职业技术学院、江苏食品药品职业技术学院、江苏财经职业技术学院、炎黄职业技术学院、淮海工学院、连云港职业技术学院、连云港师范高等专科学校、南京医科大学康达学院、盐城师范学院、盐城工学院、盐城工业职业技术学院、盐城卫生职业技术学院、明达职业技术学院、宿迁学院、宿迁职业技术学院、宿迁泽达职业技术学院
江苏省教育厅办公室&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&2013年10月21日印发
&发布时间: 9:01:07如对上述文章内容有任何疑问或建议，请与我们联系，谢谢！联系电话：025- 上一篇：下一篇：
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江阴职业技术学院系部毕业生就业工作考核细则
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3秒自动关闭窗口高职院校毕业生就业观念及求职意向调查与分析——以江阴职业技术学院为例
一、问卷调查情况说明(一)样本的选取本次调查选取的调查对象是2012级大三毕业生,经过近三年的学习和专业实习,他们对于顶岗实习有了亲身体验,对就业有了基本明确的方向,对就业及求职意向他们最有发言权。(二)问卷设计本次调查问卷针对毕业生关心的问题进行设计,问卷共列23题130项,其中单选17题,多选6题(最多选3项),问题设计简单明了,不存在模棱两可不易回答的问题。(三)问卷发放与回收本次调查按各专业学生数比例随机抽取学生,后采取集中发放问卷、课上独立回答并回收的方法,共发放问卷455份,回收455份,调查是数据真实有效,完全可以作为研究依据。二、调查结果(一)学生对自己职业生涯规划所持态度职业规划是指在对自己及内外环境因素进行分析的基础上,确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,对每一步骤的时间、项目和措施做出合理的安排。调查发现有32%的学生从大二开始考虑就业问题,45...&
(本文共3页)
权威出处：
为全面了解我院毕业生在就业意向方面的状况,总结就业指导工作取得的成效和存在的问题,为学院就业指导工作提供参考依据,我们于2006年年底完成了一次毕业生就业意向调查活动。调查结果显示,总体上我院毕业生对当前严峻的就业形势有比较清醒的认识,自我定位较准确,就业态度务实,就业选择趋于理性,但也发现少部分学生存在对就业形势过分悲观,就业态度相对被动,或者就业准备不足等问题。一、调查背景自1999年高校扩招以来,毕业生数量连年骤增,就业压力逐年增大。近几年有关资料显示,2004年全国共有高校毕业生280万人,比2003年净增68万,就业率达到73%,其中本科生就业率为84%,高职高专毕业就业率则只有61%[1];2005年高校毕业生有338万之多,就业率为72.6%,而高职高专毕业生达168万人,就业率为62.1%[2];2006年全国普通高校毕业生达到413万人,毕业生人数再创新高,高职高专毕业生就业形势变得更加的严峻。国务院、教育部把...&
(本文共3页)
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教育是立国之本,就业是民生之本。近年来,随着我国高等教育从精英教育走向大众化阶段,每年高校毕业生越来越多,众多毕业生面临着“一毕业就失业”的问题。产生这一问题的原因,一方面是由于客观的就业环境造成的,如用人单位及就业岗位的减少、经济与产业结构的调整,使国内就业结构总体不平衡,就业形势较前几年更为严峻;另一方面是由于毕业生的个人因素,如就业心理准备不充分、人个定位不合理、对就业政策与信息不太了解等一系列问题影响了其顺利就业。2014年我国高校毕业生将再创新高,达727万,比2013年增加28万。如果加上往届毕业生中未就业的人员,今年高校毕业生的就业压力将进一步加大。大学生就业问题实质上是生产力的分配问题,它不仅关系到学生个人未来的发展,更关系到国家经济建设与和谐社会的构建,因此,高校毕业生的就业问题引图2学生对就业前景的认识起了社会的全面关注,人保部继续把促进高校毕业生就业放在工作首位,落实和完善毕业生就业创业政策,多渠道拓展毕业...&
(本文共4页)
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近年来,随着高校招生规模的不断扩大,大学生就业问题越来越受到社会的关注。2011年全国普通高校大学毕业生660万人,万人,2013年继续扩大达到699万人。毕业生人数逐年增加,2014年高校在校生和毕业生数量仍在增长。“市场导向,政府调控,学校推荐,毕业生和用人单位双向选择、自主择业”是当今大学毕业生就业的基本模式。高职院校机械制造类专业毕业生由于具有操作性强的特点再加上我国的整个产业结构正在由制造业大国向制造业强国转变,使得制造业各用人都在对生产设备和加工设备进行升级换代。它们就迫切需要一大批具有正规学历教育、上岗技能证书、动手操作能力强专业对口的高校毕业生。为了准确,详尽地掌握我院机械制造类毕业生的择业观念和动态,发现问题解决问题,为就业工作提供决策,使得就业工作走上良性发展之路。为此,本文对江西制造职业技术学院2014届毕业生的择业行为及意向进行了调查与分析并就如何做好毕业生就业工作提出建议。1研究对象与研...&
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一、对高职院校毕业生进行就业调查的现实意义从中国目前的社会发展状况看,就业问题将是一个长期存在的话题。就业率成为衡量一所高校,特别是高职院校的主要核心评价指标。2002年以来,国务院、国务院办公厅以及教育部多次发文强调要把高等学校布局结构、发展规划、专业设置、招生规模、办学评估、经费投入、领导班子考核等工作与毕业生就业状况挂钩。教育部周济部长在2005年全国普通高校毕业生就业联席会议上指出大学生就业也是一个政治问题。它不仅关系到大学的生存与持续健康发展,也关系到国家经济发展、社会的和谐稳定和人民群众的根本利益。温家宝总理在“大力发展中国特色的职业教育”的讲话中指出要“坚持走中国特色的职业教育发展路子”,其中在第三点强调“以就业为导向,努力提高职业院校办学水平和质量”。因此,对高职院校的毕业生就业进行研究,了解毕业生在就业过程中存在的问题,收集毕业生就业的第一手信息,为领导决策提供参考建议,显得必要和意义重大。二、研究方法本项目以...&
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近年来,我国大学扩招后,大学生就业过程中思想状况受关注度日益增加,问题日渐突出,并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业-择业-就业的人生转折关头,其思想状态、精神面貌、心理变化均存在着较大的调查意义。作为一所发展基础较好的专科院校,我校大学生就业虽有着省内其他高校所无法比拟的竞争优势,但同样面临着许多困境。我系通过对本系2014届毕业生进行调查和访问,来分析我校毕业生目前思想状况,并提出相关的合理对策和建议。1内容设计(1)对毕业生的就业思想动态问卷调查本次跟踪调查采取实地调查问卷、寄发调查问卷、电话访谈的方式和召集部分毕业生进行座谈会,调查问卷分为7个题目,共有技能、素质、态度和薪酬四个维度。2014年5月我们向100名2014届毕业生所在单位进行了问卷调查,进过统计,实际回收有效问卷96份。(2)调查表汇总序号1234评价指标技能素质态度期望薪酬评价等级AD185740其他%08...&
(本文共2页)
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