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会计(2014)
第二十四章
&&第440页综合题&&第1题
老师，这道题能做吗[答疑编号：]
这道题材料一丧失控制权变成10%，不是说今年这部分只是点正在改革，那影响这道题不
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href="/openqa/showQaList.html?examId=713&year=&>&第二十四章 企业合并
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& Inc. All Rights Reserved（1）求出∠3=∠4，∠BOP=∠PED=90°，根据AAS证△BPO≌△PDE即可；（2）求出∠ABP=∠4，求出△ABP≌△CPD，即可得出答案；（3）设OP=CP=x，求出AP=3x，CD=x，即可得出答案．（1）证明：∵PB=PD，∴∠2=∠PBD，∵AB=BC，∠ABC=90°，∴∠C=45°，∵BO⊥AC，∴∠1=45°，∴∠1=∠C=45°，∵∠3=∠PBO﹣∠1，∠4=∠2﹣∠C，∴∠3=∠4，∵BO⊥AC，DE⊥AC，∴∠BOP=∠PED=90°，在△BPO和△PDE中∴△BPO≌△PDE（AAS）；（2）证明：由（1）可得：∠3=∠4，∵BP平分∠ABO，∴∠ABP=∠3，∴∠ABP=∠4，在△ABP和△CPD中∴△ABP≌△CPD（AAS），∴AP=CD．（3）解：CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′．理由是：设OP=PC=x，则AO=OC=2x=BO，则AP=2x+x=3x，由（2）知BO=PE，PE=2x，CE=2x﹣x=x，∵∠E=90°，∠ECD=∠ACB=45°，∴DE=x，由勾股定理得：CD=x，即AP=3x，CD=x，∴CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′
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科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
（1）如图（1），已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB=AC，直线m经过点A，BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:DE=BD+CE.（2）如图（2），将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.（3）拓展与应用：如图（3），D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点互不重合）,点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC，试判断△DEF的形状.
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
如图，将△ABC沿直线DE折叠后，使得点B与点A重合．已知AC=5cm，△ADC的周长为17cm，则BC的长为A．7cmB．10cmC．12cmD．22cm
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
如图，在梯形ABCD中，∠ABC=90&，AE∥CD交BC于E，O是AC的中点，AB=，AD=2，BC=3，下列结论：①∠CAE=30&；②AC=2AB；③S△ADC=2S△ABE；④BO⊥CD，其中正确的是（&&&&&）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
等腰三角形两边的长分别为2cm和5cm，则这个三角形的周长是A．9cmB．12cmC．9cm或12cmD．不确定
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
已知等腰三角形的两边长分别为4和9，则第三边为_________．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
如图1，将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置，其中∠C=900，∠B=∠E=300.（1）操作发现如图2，固定△ABC，使△DEC绕点C旋转。当点D恰好落在BC边上时，填空：线段DE与AC的位置关系是&&&&&；②设△BDC的面积为S1，△AEC的面积为S2。则S1与S2的数量关系是&&&&&。（2）猜想论证当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时，小明猜想（1）中S1与S2的数量关系仍然成立，并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC，CE边上的高，请你证明小明的猜想。（3）拓展探究已知∠ABC=600，点D是其角平分线上一点，BD=CD=4，OE∥AB交BC于点E（如图4），若在射线BA上存在点F，使S△DCF =S△BDC,请直接写出相应的BF的长
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
下列各组数可能是一个三角形的边长的是A．1，2，4B．4，5，9C．4，6，8D．5，5，11
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
若Rt△ABC中AC＝3，BC＝4，则AB＝　　　　　　。四、1.本题答案是什么.Emily was ( ) her best dress that day.,A.withB.onC.inD.by ,答案应选什么（单选题）.这道题讲了一个什么知识点的问题,以及之所以选此答案的原因是什么.请高手们帮我详细的分析_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
四、1.本题答案是什么.Emily was ( ) her best dress that day.,A.withB.onC.inD.by ,答案应选什么（单选题）.这道题讲了一个什么知识点的问题,以及之所以选此答案的原因是什么.请高手们帮我详细的分析
四、1.本题答案是什么.Emily was ( ) her best dress that day.,A.withB.onC.inD.by ,答案应选什么（单选题）.这道题讲了一个什么知识点的问题,以及之所以选此答案的原因是什么.请高手们帮我详细的分析分析.没回答答案是什么？
on 因后面有衣服(dress).当某人穿着,的衣服时用介词on .如果接的不是衣服而是一种颜色用介词in.本题考的是介词用法.这个要记住这一点就可以了.照片习题,希望把这道题的过程和正确结果写清楚点,并拍一张清晰的照片发过来.本题是说明下列事件的相互关系的运算._百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
照片习题,希望把这道题的过程和正确结果写清楚点,并拍一张清晰的照片发过来.本题是说明下列事件的相互关系的运算.
照片习题,希望把这道题的过程和正确结果写清楚点,并拍一张清晰的照片发过来.本题是说明下列事件的相互关系的运算.}