70分满分，这两篇高三模拟作文各能得几分？_高考吧_百度贴吧
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70分满分，这两篇高三模拟作文各能得几分？收藏
江苏苦逼的70分作文，想让大家帮忙评判评判。有任何不足都尽情指出，我和基友一定虚心接受，高三了作文一定不能再出大差错了。请你多多交流吧，深鞠躬！
严格地说：标签是用来标志您的目标的分类或内容，像是您给您的目标确定的关键字词，便于您自己和他人查找和定位自己目标的工具。——百度百科还有一段是貌似是某个词典上的，大体内容相同请以：“标签”为题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外问题内容不限。立意自定。
标签 秦淮河畔，金陵古城。 十三个鬈着头发步履婀娜的女人走进了一片废墟的教堂，带着她们十几斤重的行李，以及，几百吨重的标签——风尘女子、秦淮歌妓。 可不是，一踏进翠喜楼，她们就或多或少地贴上了标签，明码标价真刀真枪，孰贵孰贱任君品尝。高贵如玉墨用英语对着教父说：“高贵得如同英国女皇。”低贱如豆蔻生命只是为了抢救最后的几根琴弦。 杜牧把这标签形容得最好：“商女不知亡国恨，隔江犹唱**花。”那一张沉迷声色缱绻风骚的飘着脂粉臭气的标签，早就在千年前定下。 你看，当士兵给另一个伤员治伤包扎的时候，她们关心的只是自己的衣服会不会被血水弄脏；你看，当伤员渐渐苏醒面无血色之时，她会问他家里有哪些人愿不愿意和她结婚云云，全然不顾满城烽火国难当头；你看，十几岁的书娟打心眼里鄙视她们，这标签真是从小就从别人心中生根发芽了。 可是，她们依旧决绝地踏上日军的车辆，依旧为了这群鄙视她们厌弃她们的女学生能够好好活而把自己卑微的生命踏上无尽的深渊，她们从容地易装、剪发，仿佛剪碎撕破的已然不是头发衣服，而是黑暗腐朽的过去与千古骂名的标签！ 好一部《金陵十三钗》，把这发臭的标签撕得粉碎。商女亦知亡国恨，蹈死不顾为哪般？玉墨说得好：“都说商女无情商女无情的，我们就是要去做一件顶天立地的大事，改一改这千古以来的骂名。”撕一撕这厚重得让她们不能抬头的、贴在心上的标签。 影片的结尾，易装完毕的十三钗们，摔碎了一面面的镜子，玻璃渣子四溅而起，晶莹剔透，光影之间，耐人寻味。这碎了一地的，与其说是简单的镜子，不如说是卑贱的过去、卑贱的标签。 她们用“顶天立地的大事”撕碎了自己的标签，我们呢？ 我们总会听到我们身边存在这样的声音：“我天生数学学不好。”“我天生行动不发达。”“这个人啊全家遗传下来都是鬼鬼祟祟的小人。”等等，可怕的标签论宿命论不知吞噬了多少尝试改变的心，在患得患失畏手畏脚之后却忘了，要真是有这么多所谓的标签，哪有那么多鲜活真实的生命，岂不是一个个都成了明码标价的简单商品了？我们只是以标签为借口，将“不想做”定义为“不能做”，心安理得地行走于世，却不知已经将精彩的生命化为物质的标签。 去撕碎自己莫须有的标签，像她们一样，高贵地行走于人世间而非货架前。 撕碎标签的同时，你会看到生命的重生。
标签 当我去同里的时候，我在脑海里给它寻找一个标签。 粉瓦黛砖的低矮民居？小桥流水的傍河人家？穿着布鞋走在青石板上的小脚老妪？江南的种种标签，大概是这样的。 一到同里，我们就被赶鸭子一般地被当地导游拉上了改装的电瓶车。导游穿着艳俗的水乡服装，身上佩戴着扩音器大喇叭，开着电瓶车穿过熙熙攘攘的特产商业街。我觉得这标签开始跌份。 终于来到了看似有江南水乡风韵的地方。导游指着前方说：“这里呢就是同里著名的三桥了。来同里呢三桥是一定要踩一踩的。这三座桥分别是富贵、吉祥、健康，踩一踩呢也是讨一个口彩……”顺着她指的方向，我看见许多游客排队一样地“踩”过那狭窄古老的桥，有的踩一遍还不够，还要踩两遍三遍四遍，还有奋力跺跺脚的。仿佛此时此刻桥梁下面绿色的河水不是江南特有的风物，而是它痛苦不堪流出的眼泪、呕出的胆汁。它很痛，我也很痛。 像执行任务一样地“踩”过三桥，我们终于可以自由活动了。刚想好好在古镇的街道上散散步找一下江南风韵的我，耳畔却充满了各种叫卖声。仿佛我此时此刻不是走在静谧古朴的水乡小镇，而是嘈杂肮脏的菜市场。我还听见了标签撕碎的声音。 “囡囡梅干菜要么？太湖三白要么？红烧肘子要么？”一个中年妇女很热情地大声推销着，说着那些我也背得出的特产风物的名字。我微笑示意她不要，她却立刻苦笑两声，带有些讥讽地说：“来同里不吃？憨哦！” 我不知道和她说些什么，我只知道有一些固执的、虚幻的、美丽的标签，已经撕碎得干干净净。 夕阳西下，我们一行人**准备回家。有的人拿着大包小包的战利品和我们说着这儿的特产有多么多么特殊；有的人拿出纸巾擦一擦吃的满是油光的嘴，然后就踏出了景区头也不回；而我回头看同里的时候，夕阳映照下的江南水乡，也显现出一份迟暮、荒凉的意味来。 那是必须的，粉瓦黛砖的低矮民居？倒了！小桥流水的傍河人家？脏了！穿着布鞋走在青石板上的小脚老妪？死了！江南的种种标签，碎了！ 当我离开同里的时候，我收获的是一张的门票，以及一叠撕碎的标签。
和谐掉的是什么- -？大概是打错的东西吧，应该不妨碍阅读。打得匆忙，或许有打错的地方，还请大家多多包涵。如果真的不好，也请你一定指出，高三了一切中肯的建议都很重要，谢谢大家了。交流得多之后我会公布这两篇作文统批以后的分数。
同江苏党，旁观。
擦…十三钗都搬出来了…叼爆
真心感动：我有一段情啊 唱给谁来听～
老实告诉你——引援我们老师的话——“高考作文不写议论文体都是自寻死路！”。记叙文，散文，甚至四不像的杂文分数最高只打到过61分，那还是写的极好的。因为现在高考受到国外考试的影响，很强调考察学生的思维，逻辑和申辩能力。议论文满足这些要求时又能很好地考察一个学生的文学素养和积淀（遣词用句，典故论据等看出）。现在作文分数高无非是3点1.切入点好，立意独特且好。2.论据富有新意，且能完美契合立意。3.文章行云流水，语言雄辩有力能同时满足这3点的作文全部都在61分以上要达到这三点，需要大量的深厚的积累（来自生活，社会），但是最讨巧的是来自书本，所以大量的阅读能在语言和论据上帮到你，立意上的层次就需要个人悟性了。
目测苏州的=-=
我们学校出的卷子哦
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作文（70分）风景无处不在，它可以是美丽的自然景象，也可以是感人的生活场景。请以“身边的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。①立意自定；②文体不限
题型：写作题难度：中档来源：不详
身边的风景我们的世界就像一个不断变化的大花园，我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景，是因为有许许多多好人好事发生，形成美丽的风景。那是去年暑假的一天，我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。那天骄阳似火，烈日炙烤着大地，我站在那里等公交车。过了一会儿，车终于来了，我们上车后，凉风习习，真是舒服极了!突然，一位老太太“哇”地一声大吐起来，胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。我想，罪真是受不完啊!我正踮着脚尖，捏着鼻子准备走开时，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。他回来之后，我皱着眉头问他：“那些呕吐物这么难闻，大家都避之不及呢!你还上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答简直出乎我的意料，我感触更大了：“老师不是经常教育我们要有同情心，要帮助老人，要有乐于助人的品质，我们都已经是初中生了，你怎么连这点也不明白啊?”我想起在戴上红领巾时许诺的话：“我们要学习雷锋叔叔，做一个乐于助人的好孩子。”而现在我却连帮老太太一把也做不到。这件事过后，我回家一个人静静地坐着，想了许许多多，如今社会，人们都忙着，争名于朝，争利于市，哪里还有闲心来关心别人的得失。就算在一个班级里，同学呕吐了大家也不会去帮忙，老师下令了也才极不情愿地去拖掉，更不要说去帮助不认识的老太太了。我的朋友，我想对你说：“你的精神真高尚啊!”由此我还想到一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在这个同情心越来越缺稀的年代，我的朋友竟对一个陌生的老太太如此有爱心。如果更多人可以像他一样，那么我们身边就会有更多美丽的风景线，这个社会也会更加美好。试题分析：这是一篇命题作文，要注意提示语中的最后一句“也可以是感人的生活场景”，这是写作的侧重点。要理解感身边感人的生活场景就是一种美。“身边的”是指选材范围，可选取学校、家庭、村里等自己熟悉的地方；“风景”最好选取感动人的生活之美。如人与人之间的关爱、真情、奉献、友谊等。
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据魔方格专家权威分析，试题“作文（70分）风景无处不在，它可以是美丽的自然景象，也可以是感人..”主要考查你对&&命题作文、半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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命题作文、半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。命题作文概说：
1、命题作文类型：全命题作文与半命题作文
2、全命题作文特点：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。
3、半命题作文特点：给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
命题作文类型：
（一）全命题作文：①直接式命题②含蓄式命题③设想式命题④观点型命题⑤散文型命题
（二）半命题作文结构形式：①命前半题②命后半题③命首尾题命题作文的提示语：
1、设计提示语，创设写作情境（作用）①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。②尽力拓展文题外延。③提供想象空间。
2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。补题遵循原则：①补自己最熟悉的。②补自己最有把握的。③补自己最记忆犹新的。④补自己最能写出新意的。
命题内容范围：
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。
命题作文审题方法：
审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。审题具体做法：①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。半命题作文补题技巧：
快速补题技巧补题时，要审清题意：半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。①具体事物补题法②特定情景补题法③修辞手法补题法④特殊符号补题法
补题遵循原则：
1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
命题作文的“凤头”：
技巧一：开门见山，迅速入题技巧二：文采斐然，引人入胜技巧三：巧用修辞，文采增色技巧四：巧妙发问，诱人深思技巧五：首尾呼应，彰显主旨技巧六：引用经典，形象寓理
命题作文的“豹尾”：
技巧一：自然收束法技巧二：首尾照应法技巧三：卒章显志法技巧四：抒发情感法技巧五：呼唤号召法技巧六：巧发疑问法技巧七：景物烘托法技巧八：耐人寻味法写作误区：
1、不注意审题，盲目乱写。尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。2、不注重文体各自特点。3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。
高分作文应对策略：
1、书面整洁有序，字体工整美观。2、审准题目要求。3、开头引人入胜。4、精彩片段闪亮放光。5、结尾锦上添花。
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