关于小明上课的段子忘记带语文书后来他是怎么上课的写一篇文章

上课的作文
上课的作文上课打瞌睡的人
步入初三,似乎紧张起来。课桌上的“小山”堆得越来越高,压力也往往伴着睡眠,于是便出现了下列课堂闹剧。
“叮铃铃………”
们都已坐在座位上,等待老师的到来。伴随着高跟鞋带来的一串串轻快的乐音,“吱呀”门开了,们的眼睛齐刷刷的盯着门,当看着手里只拿着课本的老师,一颗提着的心落了下来,还好没有出现那一叠叠试卷。
物理老师年轻漂亮,讲课声音动听极了,可对于我们来说,远不如“桃花朵朵开”那样有吸引力。几分种后,教室后排便传来轻微的鼾声,老师的眼睛像一架高射炮,射出了激怒的炮火,伴着一阵怒吼,同学们顿时精神抖擞,可坚持不到五分钟,教室里黑呀呀睡倒一大片。其余同学便进入小和尚听老和尚讲糊涂诗经的情境……
“曲径通幽处,禅房草木深……”语文老师陶醉在诗情画意中,同学们都进入了“醉里挑灯看剑,梦里出演主角”的状态。“别跑,站住,再不站住我可要出绝招了,可别怪我没提醒你,哈!哈!现在被我抓住了吧,看你现在还怎么得意”在梦里我和同学在玩得欢,突然梦见有人抓我,咚!我腾了起来,才发现语文老师如一只发怒的老虎,正瞪着我,我不由得寒毛都竖起来了。“巢演佳,你在干?下课来我办室。”
我坐下来,刚才真不过瘾。唉!正所谓“为报父母随学校,要学习,多苦恼啊!”
摊开课本,A,B,C,D映入眼帘,真想不通那时的盎格鲁――撒克逊人为什么要说英语,害得现在我们这些国主义者也要加入行列。英语老师多伟大,"Thepatatochipswereinventedbymistake."马铃薯是因为错误发明的。当老师翻译到这句时,马玲“腾”地站起来,顿时全部的目光好奇的投向她,这时,她才知道错了,于是满脸通红的坐下来,之后我们才知道什么回事,因为平时调皮的男生给他起了个外号“马铃薯”,久而久之,她习惯了。难怪她听到“马铃薯”就条件反射呢。直到现在我们仍取笑她。
历史老师走进了教室,又要开始回顾历史事迹了。我的同桌小明可以说是一个听到历史就会睡觉的人。当然今天也不例外,做好了防备便蒙头大睡起来。看着他的睡相,我拿着一棵草在他鼻子边摆动,看你怎么睡,他扭过头朝那边睡了。你以为换个边睡就没事了,于是我便挠他痒痒来,他被我弄得只好听起历史事迹来……
晚上,就寝铃声一响,等查寝室的老师一过,“越策越开心”栏目开播,主持人宣布今天的主题是“上课为何会催眠”,于是一场上课无法看到的辩论开始了,一直延续到睡眼蒙胧……睡梦中,一个长者,有点象孔夫子吧,他困惑不以,语重心长的对我们说:孩子们,该醒醒了,你们不应该在这大白天睡觉,多少知识的海洋等你们去遨游,多少智慧之门等你们去开启,多少理想等你们去实现……孩子们,前方的路还很遥远,“起来吧!”雄壮的乐声已经想起,前进的号角已经吹起,向前进,向前进……全体同学好象都喜欢这位老者,没有一人睡觉。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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写一篇作文《快乐的小学生活》(必须是在学校里发生的事,写出乐来)》(800字以上,语言极其优美,至少
初二水平)(记叙文,只有一件事,“我”的事)开头结尾点题,要优美
提问者采纳
”于是竞争主编的“连珠炮”便在我和江平之间不断发射,这张报纸是谁办的。这时。大家诡秘地相视而笑,是一项十分有趣的活动,课余便全身心投入大自然的怀抱,樱桃姑娘穿花衣……奶声奶气的程蓉紧接着翩然起跳。比高矮中学生活是紧张的:老师不在的时候。“我当。水莲则自我解嘲地说,或在小溪畔引吭高歌,你们都别争了。“好了。“我当,兜着圈儿又蹦又跳地说,但这场少年时代坦诚相见“争主编”的喜剧,外号“和事佬”的锦萍出来调停,香扑鼻,或在绿茵场上做游戏,真可谓一种特殊的歌舞?我们得写进去,谁当主编呀,小玲忽然提议,明年再来比?”这时大家若有所悟地惊呼起来,或在假山后捉迷藏,我老牛定会超过你们这些小虎小兔的,校运动会,就像校园里盛开的桃花,一边即兴编写顺口溜唱,或在花丛中捉蝴蝶,依次背墙而站,每期报纸从组稿到出刊。一二三四五六七。玩得最开心的要数我们的拿手好戏——跳皮筋,一边向在场少女发出一道难题,都觉得少了点什么,于是,每个人的身高便准确地被墙上那一道道铅笔线记录下来!采取责任编辑制。跳皮筋?秀气的邓皓一边跳,却在我们的生活中留下了美好而珍贵的一页”
选自《豆蔻年华》
还可以写的题材有,究竞少了什么呢,我们个个比你关。一位同学拿来一把有机玻璃尺。一根接成圈儿的橡皮筋由两名女学生用身体分别套在一头。一天,一米六三!”我也几乎同时脱口而出,拉成两条绷紧的平行线,好了。松树青,百花争艳谁第一,正收拾书包准备离去。随着跳法的升级,几个好友在我家写完作业,在春意浓浓的校园里欢蹦乱跳,平行线也逐渐升高;这是我们几名女同学自己办的一张油印小报。我们课间跳,洒满房间,应该有相关内容,小玲高兴得像个顽童似的跳了起来,没什么,比小玲矮两厘米,羞煞了一头小黄牛,放学后还忘情地留在学校跳。争主编一张带有早春气息的《新芽》清样摆在我们面前,给这支忙里偷闲的小插曲又添了一个欢乐的音符。跳到兴致浓时:“喂,钩起皮筋灵巧地上下翻。一阵沉默,干脆甩掉鞋袜,反比属兔的矮两厘米,对了。”银铃般的笑声,我们来比一比谁长得高吧,当我们再次仔细审阅自己的“佳作”时,光着脚丫,大有互不相让之势,犹如一条条追逐春汛的鱼儿,是我这个属兔的,报纸只署责任编辑的名。我们一边跳,我和江平竞争主编的“风暴”就此平息。羞啊羞,我们的校园真美丽……身材纤巧的范丽燕率先合着节拍跳了起来,由轮值的编辑全权负责,竹林翠,要算属虎的小玲最高,风趣幽默的话语:“没什么。栀子花。花姑娘,表演课本剧……
网上搜一下,又是愉快的,别神气,水平地放在被测者的头顶!少女们一个个笑弯了腰!”说比就比,一张张稚嫩的脸,羞啊羞,主编又是谁:“喂。我们很快脱掉了鞋子!”“我当,“我看还是轮流执政吧,并用铅笔沿着尺子一端在墙上轻画一条横线。测量结果;最矮的是属牛的水莲;其次,做手抄报,比我又矮两厘米,用一个手指刮着脸皮:“属牛的比属兔的大两岁。我们女生们唯恐辜负了大好春光。这回。“我当?颇有心计的程蓉像发现了新大陆似的大叫。”“哎呀!”颇有男孩子气质的江平首先打破了沉寂。”这时。”这个折中的办法被大家采纳。尽管后来学校任命我为《新芽》报主编,植树跳皮筋五月的小院,美丽迷人。”女孩子们天真友好的逗乐
别写女生的游戏,我是男生(^_^)还有,请看清题目要求行不?800字啊,你这……回答问题要注意啊。
有趣的课本剧表演四年四班怎么这么热闹?告诉你,我们班今天汇演课本剧--《西门豹》。
开始表演了,&西门豹&吴超同学迈着八字步,神气十足地走了舞台。他一上场,同学们就哈哈大笑起来,原来吴超用保险丝和白毛线做成了白胡子挂在下巴上。不知谁喊了一句:&这西门豹怎么这么老啊?&吴超也被逗笑了,他那下巴上的胡子差点儿掉在地上。
后来的两个是&侍卫&王鑫和李晟,他们大声吆喝着:&西门豹大人到--&臭名远扬的&官绅头子&林培贤忙带着其他官员--陈伟涛和冯超来到西门豹大人面前,一下子跪了下来说:&参见西门豹大人。&他刚说完,便引起了哄堂大笑,原来培贤的官帽像狗头似的,不知哪只多嘴的八哥又嚷了一句:&狗官!&羞得培贤脸红得像个大红苹果,恨不得找个地缝钻进去。
紧接着巫婆带着她那穿着绸褂的女徒弟来到西门豹面前,双手并成三角形形状鞠了个躬,说了声:&小女子参见西门大人!&只见巫婆眼睛上带着个面具,倒像是位女侠,可她头上的那顶巫师帽,把她搞成了一个心肠狠毒的皇后的样子,又滑稽又丑陋。女徒弟们只穿着平常的衣服,和巫婆站在一起,真是不伦不类。
之后,西门豹对巫婆说:&巫婆,把新娘带来给我看看。&巫婆用手一摆,她的两个女徒弟便拽着新娘走了舞台,只见&新娘&——恺旎编了几条辫子,头上插着一把美丽的小扇子和一根漂亮的&金簪&,简直像位日本公主。恺旎手拿着手绢,不停地眼睛上擦,演得惟妙惟肖,十分逼真。
西门豹客气地对巫婆说:&不行,这个女孩不漂亮,河伯不会满意,麻烦你去跟河伯说一声,过几天就送去。&说完,就叫卫士李晟抱起&巫婆&,把她投入了&漳河&——旁边的地板上。同学们纷纷高兴地鼓起了掌,有的还大声地呼喊:&为民除害,为民除害!&
过了一会,&西门豹&吴超又装着很急的样子,对&官绅头子&林培贤说:&巫婆怎么还不回来,你去催催吧!&说完,又叫大李晟把培贤抱到一边去。伟涛和冯超吓得连连磕头认罪。没想到,伟涛事先 在额头抹了些红墨水,红墨水散开了,就像真的流血似的。这种雕虫小技却把有些同学给蒙住呢,一个个吓得目瞪口呆。
&劈劈啪啪……&表演伴随着热烈的掌声结束了。这次的课本剧表演给每给同学都留下了深刻的印象。我记得我们曾经演过《半截蜡烛》,也写过这样的文章,写的还不错,就是找不到了重点刻画人物形象(抓住一个最突出的,作为点的描写,注意细节描写,然后再选一两个 演员,作为面的描写,台下观众也可以加上去)
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其他6条回答
韦伯在这里,只用一曲夜之乐来代言《爱与痛的边缘》是陈慧娴最先唱的,但是也是暗喻韦爵爷的婚姻生活,收藏在《痴情意外》这张专辑里
好了我帮你答吧
有分吗加点
先写,一定加,人格担保
有人用“十年寒窗苦”这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味,不过用在我们的身上,就有点不合适了,因为我们的小学学习生活是非常快乐的。如果给每一个生活画面定格都是五彩斑斓的……     瞧——     同学们正在听老师讲课,突然教务主任走进来,对我们说:“期末考试提前了,还有半个多月,大家抓紧复习呀!”   “什么?只有半个多月时间了,同学们知道这个消息,立即就炸开了锅,有的抱怨不止,有的欢呼雀跃——“怎么提前了呀?我还没复习好呢”“提前多好呀,早点进入寒假!”“提前有什么好呀,没复习好,成绩上不来考砸了,多晦气呀。”……    从那以后,同学们各个都像换了个人似的。早上,不再是以前那样吵闹,而是穿梭于课桌之间,虚心求教,形成了“抗考民族统一战线”,那段日子,,只觉得自己的心灵之窗已经被一点点打开了。没有惧怕,没有拖沓,遇到难题不是浅尝辄止、望而却步而是互相合作,研讨……
啦啦。。你懂得。。分数不得白不得啊。。孩子你加油自己写吧。。。
。。。。有啥不会的再问捏。。
小学生活很快乐因为我们不但有可爱的同学更有体贴我们的老师然后说老师为了体谅我们吧美术课改成了游戏课~
难忘记的一节实验课
我喜欢化学课,因为化学课他有趣了。
还记得那天是星期五,天气晴朗,阳光明媚。同学们又和着欢快的歌声走进了校园。当我走进入教室,做在自己的座位上,突然看见黑板上的“神奇的手绢”五个大字特别醒目,我不禁心想:“手绢有什么神奇的,真是莫名其妙。”    “铃——铃——铃”上课的铃声响了。
只见王老师左手拿着一张手绢,右手拿着一瓶酒精大步流星地走进了教室。这时我不禁想:“难道老师真能变出一个翅膀翱翔的白鸽来,不可思议!”    实验开始了,老师先像魔术师似的给我们展开手绢看,确定这是一个平常的手绢之后,实验就继续进行了。首先老师把手绢浸入一个事先准备好的杯子的水中,然后拧干,把酒精均匀的倒在上面,然后用打火机点燃了手绢。只听见“哧”的一声,火苗眨眼间就窜了上来,而且是越烧越旺……    同学们都目不转睛地看着,生怕漏掉这精彩的一幕……    淡淡的蓝色火苗在我们的视线中由旺盛到微弱,最后慢慢的消失了……
实验结束了。我们睁大眼睛好奇地看那手绢,手绢居然丝毫无损。同学们的嘴张得比鸭蛋都要大。    “这到底是怎么回事呢?老师给手绢施了什么魔法……”同学们七嘴八舌地议论着。    老师看我们一个个迷茫的样子,便为我们指点迷津:原来是因为酒精的浓度低,燃烧时间短,水分蒸发时又带走了一部分热量,达不到手绢的着火点,所以手绢完好无损。    听了老师的解释,我们终于恍然大悟。   
这节实验课,我不仅弄懂了手绢烧不坏的原理,还知道了学习是永无止境的,大自然中有很多的奥秘正等待着我们去探索。
我想问你个问题,小学有实验课吗?
在我的小学记忆中,“十年寒窗苦”的艰辛似乎与我的生活相悖,即使在忙碌的六年级,欢声笑语也弥漫在我的整个学年。这些欢乐,如无际沙滩上的晶莹的贝壳,而我在沙滩上乐此不疲地奔跑着,每每拾起贝壳,回忆起来那些日子,也会不禁扑哧而笑。那些美妙的回忆中,和同学们玩猜人游戏我记忆犹新。那天,急促的上课铃声过后,美术老师走进了教室,空气中弥漫着紧张的气氛,每个同学都在奋笔疾书。老师举目四望,思量片刻后对同学们说:“今天,咱们美术课做个游戏怎么样?大家学了这么长时间了,休息一下吧。”同学们欢呼雀跃,刚才还死气沉沉的教室一下子变得活跃起来,几个淘气的同学甚至手舞足蹈。老师和蔼地对同学们说:“要先派一名同学做猜人的人。”我从椅子上跳了起来:“我来。”“好,那就你来,请你先到教室外面去。因为这个游戏是一名同学做动作,其余同学模仿。这名做动作的同学要不断地变换动作,而这位猜人的同学就要找出这位做动作的人。猜人的同学有3次机会,一定要慎重啊。”在同学们一阵哗笑过后,老师微笑着说。 游戏开始了,我走进了教室。同学们立刻做出双手叉腰动作来,我从同学们中间慢慢地走过,聚精会神地看着,不放过蛛丝马迹。突然,大家换了个动作:双手举过头顶。我意识到做动作的同学一定在教室的另一边,于是,决定来个大围捕。我走到了教室的另一边,然后将这半部分大致分为两部分,并在其中一部分来回踱步。许久,大家没有换动作。我想:那位做动作的同学应该在我站的这块儿。忽然,小明向旁边的几个同学使了个眼色,暗示大家动作做快一些。正巧被我发现了,我哈哈大笑起来:“是小明。”这次游戏我胜利了,小明至今还不明白是怎么回事呢。小学的生活充满了纯真与美好。可我马上就要离开小学进入初中了,不知初中生活会是怎样,会不会也像小学这样有趣呢?我希望我的生活能够继续像小学一样,在快乐中学习,让快乐弥漫在我的空气中。
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出门在外也不愁小明每天早上要在7:50上课 ,学校距家1000米,一天小明7:30从家里出发 假设小明以70米/分行走5分钟后小明发现由于出发太匆忙忘记带了语文书于是他马上掉头回去取取到后马上赶往学校若从掉_百度作业帮
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小明每天早上要在7:50上课 ,学校距家1000米,一天小明7:30从家里出发 假设小明以70米/分行走5分钟后小明发现由于出发太匆忙忘记带了语文书于是他马上掉头回去取取到后马上赶往学校若从掉
小明每天早上要在7:50上课 ,学校距家1000米,一天小明7:30从家里出发 假设小明以70米/分行走5分钟后小明发现由于出发太匆忙忘记带了语文书于是他马上掉头回去取取到后马上赶往学校若从掉头开始他的速度为80米/分,那么是否按时到校
5X70=350米 加上米除以80=16分钟 7:35+16=7:51分钟 他不能按时到校写一篇作文:选择朋友,急啊··~_百度知道
写一篇作文:选择朋友,急啊··~
不要太长,在500~600就行了
提问者采纳
如果你热爱书,“妈妈叫我们赶快回家”“哦,人物简介让我开怀大笑,人真多啊,成了你生活中不可缺少的东西:“马小跳,一起学习。“桑儿啊!”“什么。”说着就飞奔了出去,随意的拿了一本书,突然,图画书,两页,“不了?”妈妈急切地问道!马小跳”我的同学以为我疯了,上面印着“淘气包马小跳”六个艺术字,和你一起生活,我们一说一笑的走进了地铁站,我发现我爱看书了!”闹钟响了,我觉得他说得很对,拜拜!”“哦,作文书!铃儿响叮当。“叮铃铃,百事荒芙”,看中了一本封面精美的书!7点了。渐渐的:“一日无书。翻开第一页,在人生中,走了出去,我同学找到了一本书,那走吧,坐了下来!拼了,你不吃早饭了!叮铃铃,从漫画书?”朋友问道。坐了40分钟的地铁。有位名人曾说过,是妈妈呀。到了收银台。书,不停的追赶着。自从那次去完书城后!买完单后!来不及了!”“什么事啊。如同一只饥饿的小羊,我眼睛一亮,我都非常喜欢,为了我亲爱的书,我越看也着迷,一起玩耍!我迅速的刷牙洗脸,看了一下闹钟,书就像你的朋友,梳理好头发,我感觉到了,大家都应该会有朋友。”“喂”“哦!五点了,到了书城的第三层(儿童书的那一层),越看越喜欢,三页!今天还和同学约好要去书城的啊,渐渐到了只有文字的的小说,闯进了肥沃的草原。虽然我们到书城只用了40分钟,穿好衣服。我的朋友就是——书,哇,不管是“淘气的马小跳”,不停的叫喊着,我飞奔出去,但我却感觉过了两个小时一样(因为我那时还不喜欢看书),那你就可以深深的体会到这句话是什么意思,来不及了!”“不过我要买书”我说!不过没关系,现在我给大家介绍一下我和朋友的故事选择朋友朋友,喜欢书,还是“骄傲的路曼曼”,我们总算来到了深圳书城,我迷迷糊糊地爬起来。一页。“叮铃铃,我闲着没事干。我在相约地点见到了同学
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却不小心将书撕破了好几页,我的心才惭惭平静下来,手在旁边找了找:“这只……”话没说完,讲起话来没有人能听得懂,所以我对很了解。老师问我!”她一副事不关己的样子,一次去她家。她还说要好好学习英语,就像两只长耳朵?我趁老师不注意。 我仔细想了想,一起复习功课!”那只猫似乎听懂了我的话:“王雯,朋友们经常对我笑,她却只说了一句,快活地跳起来。 第二天,她刚想弹,说,不信,老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物!”“什么什么!”可她义正辞严地说,我到图书馆借书,她叫——黄婷君。 我的好朋友 我们班有一位寂寞女孩!”不错,便拧过头来看她是怎么做的,再说我们还是‘铁姐们儿’呢。 她还是一个乐于助人的好孩子,吐了一地。”店主回答说、品学兼优的好学生、孤独的感觉时时袭来、温柔的神态,看见我们就停了下来!”王雯笑容满面地对我说。只要一收拾。小明心里一阵阵高兴,但是我最喜欢,天啊。两条辫子一甩一甩的,无人听,老师问她的家庭住址和父母姓名时,李红素来就铁面无私,一起玩耍,咱们走着瞧,第一个听到的声音就是她,还是回去补吧。就这样,人群里议论纷纷。从那以后,像一条瀑布,——一个善良,她是一个皮肤雪白。因为我比较喜欢猫。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”,她也硬塞进我嘴巴,细溜溜的弯眉毛挂在额下。有一次。”她只是笑了笑,谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀,好像没闻到那一阵阵臭味似的,真逗人。这么可爱的女孩,你喜欢她吗:“你也太健忘了。虽然。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理,聊天:“你不懂。”我突然也想捐献点什么,就对我说,搞恶作剧,只是用坦诚的目光望着我。不行!原来她一直都在后边不敢上来:“小心点儿。她有一头乌黑的头发。可惜她踢毽子的本领不是很好!”“嘘,说,不该抄别人的答案,她还给我使了个“这回你死定了”的眼神,仍没事儿似的坐着。我心里一下子慌张起来,但通过上英语课,这真是帮助别人,那天是我不好,于是!”我没好气的说,伸出真正的友谊这手,接下来还有呢,看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近,我心里像开了一朵花一样美。 丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数:“我要的是答案,我了解了她的一些情况?”我把事情原原本本地告诉了她!一个风和日丽的下午.!我可不想让我的好朋友“落入猫口,小明想,黑亮的眼睛,自己的志愿是做一名收藏家,我向她家冲去,是我的错,留着短发,我的心情如同一堆乱麻。可是她却用书挡住了她的答案:“我给你讲讲吧,沙沙地扫起地来,星期一下午放学时,要—干—什—么,一条友谊的链子就把我们拉到一起了。 她乐于助人,也不和她玩了, “公物是要爱护的。第二天,他连忙拿起书和文具盒!同学们循声望去。可大家我看看你,小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿!真巧,她皱起眉头,我可以帮助你——”没等她说完!”我非常感激,今天我给她买了橡皮,却能写一手漂亮的字。最后,今后准备周游世界,便轻轻地推开教室门,只见她跑到小卖部前,我便想拉着丹彤去玩弄以下。”钱也给回我了。 有一天,虽然我以前不认识她,真不够意思,把她来到电子琴前,我没带钱、一双灵活的腿,我就冷冷的说.:“我家附近有个小女孩!她曾经告诉过我,而且。记得有一次,瀑布般的头发披在肩上,叹口气,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的:“拿去用吧:“别得意?怎么还买呢。我把赛车给她,一声清脆的“我”,你看看我,我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车:“这个橡皮多少钱。下面就是她的事迹中的一迹,大大的眼睛,气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍!上课发言时!”我便马上答应了,我和小明排队出了校门,一笑脸上就露出两个小酒窝。她不好意思地说。“真是讨厌,教她怎么玩赛车,可见到猫又不敢使了,我把钱还给她,可我没说。我不吃说喉咙痛,个子不高也不低,小明高高兴兴地回家去了。于是。老师安排我同她坐,我们经常在一起学习和游戏.:“真不够朋友。早晨。他飞似的跑进教室,总是先皱一下眉头:她叫王雅茹,一边检查起来。因此,教室的窗户还没有关上,铅笔只剩下一点了也要坚持写完。王雅茹是一个诚实,悄悄地给她传了张纸条。她毫不犹豫地把手伸进口袋。 我觉得这才是我的好朋友,大家看来都很羡慕。 放学后。于是,要开门了,所以那条友谊的链子拉得更紧了!你可不能见死不救啊,要扣分的?”她低着头,忙来着我的手向门口奔去,更衬托出她的可爱.”我们都喊累了。 乌黑光亮的长发,臭死了,一双活泼美丽的眼睛闪出珍珠般的光亮.”“好的,九点了,谁知丹彤急着对我叫,但对我来说,事情是这样的,我大声对她嚷道,我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。这时,明天老师一定会批评他们,但心里却佩服着她呢,房间乱得一塌糊涂,看我怎么整你.。我定睛一看。 我的好朋友 我的朋友实在太多了,只要你走进吵吵闹闹的教室。不一会儿,我便到图书馆还书。 这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑,但她还是生活得快快乐乐,说,她轻轻一跃、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达,从眼光里发出的是一种犹豫的眼光,她沉没寡言了,在自由活动的时候,我补、班委、四…,一看就知道她不喜欢吃水果,或许李红明天会原谅我,说,我们成为一对形影一离的好朋友,同她聊天:“咦,而我却被她感动了,她瘦瘦的,就回家了。听了王雯的话,我有一道题不会做。我心想! ”我被她的行为感动了…… 通过这件小事,“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来,就跳出了绳子! 丹彤虽然喜欢弹电子琴,可惜她先天缺了半块嘴唇。 有一天,情不愿地打开开关,她现在眼睛不是那么有神,光亮得像黑色的绸缎,对了,杨晓敏走过来。她像一只小白兔,谁也没有回答,因为我没有复习,高高的鼻子!”她讨好地笑了笑! 我的好朋友 提起我的好朋友? 这有几篇了:“你怎么啦,她早已跳入绳子里了。就拿上次我借书来说吧,却当不住闪闪发光的眸子,胖嘟嘟的圆脸有点黑!”我羞愧地低下头。她长得非常漂亮.”我们一起喊。“你?”陈老师说,不能让他们扣分:音标对王雅茹来说真是太简单了。我想,没想到倒闭了:“丹彤,可见她对我有多真心。杨晓敏先来,原来是她,她从外地转校来时,也就没法坐车回家,好好洗耳恭听吧。突然,她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来,说,却无人理会,我丝毫没有给她休息的时间,我们搭着肩膀!”她没有动,我都会被一些不知明的东西绊倒,我还是没写出这个音标,来不及补了,我总会跟她说,“一,快乐自己呀! 王雯心灵手巧!”我不耐烦地说。这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟,又健忘的好朋友——罗丹彤,“凶神恶煞”地说,我就成了她的私人翻译,本来他们俩个是很幸福的,学校组织到“黄金海岸”游玩。 我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪。第二天。最终,空的:哈哈。“三十三,那就是“高音喇叭”.?”我转过头!”我赶忙说,猛地抬起头说,表扬了小明:“看一看嘛,王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我,我经常叫她来我家玩、活泼的好同学,自己找苦吃?”吴泊静点点头!”“嗯,如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏,上体育课,觉得自己不对,一看。 我的好朋友 陈虹瑜是我的好朋友:“你这是作弊行为。 她这种乐于助人的品质我佩服。一切都在快乐中回荡着,她爸爸妈妈开了一家公司,突然我碰见了一个不会的音标。所以,那就原封不动。我感激地对她说,不要弄坏了,她也请我。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着,却不是一件简单的事呀、漂亮的小姑娘:“雅宁,要数我们班上的吴泊静了?”我当场晕倒,谢谢你!”我安慰自己。可是晚上表弟来我家玩儿时,我也打心眼里羡慕她,有救星啦,爷爷看她很孤单,你补好了才可以还,老师要求默写音标,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。头发长长的!” 她不但不爱劳动,可以说,你看看吧、开开心心! ”我心里骂,把鹅蛋脸当了一半,啊:“妮娜。 “铁面无私委员来了。我把她当成姐妹一样,再系上蝴蝶结,突然她走开了。寂寞的她有许多话想同大家讲。也许是由于她先天缺陷.,值得我向她学习,她是我最好的朋友,特别可怜,塞到我手里?”我向后看。 这件事之后。只有我去开导她。她要跟别的同学表达想法时,他们看见教室的卫生打扫得很干净,随便脱口而出就能一字不漏地说出几件,那么明天就不用我们这小组扫地了,她讲了几遍老师也没听出个所以然来,我偏偏坐在他前面,两颗水灵灵,。“儍李红,“那个女孩和她弟弟共一支钢笔,这时爷爷就上楼了。“哼,一只俊俏笔挺的鼻子显出文静。 我的好朋友 那是一个炎热的夏天,我上学以后。有一回,加上两条辫子,一张嘴巴能吃会道,我不会做。经过一段时间。有一次,他们也没有圆珠笔,一起做算术、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄! 开始考试了,“宣传委员”的桂冠就归她啦:“你必须弹给我听,开始我对她很厌倦。每到这时,我就跟老师翻译,但是她在纸条上写,吴泊静又把笔给了她,但是却没见她弹过,然后抬头茫然的问我。 丹彤跟我一样都有不爱劳动的 缺点,但嘴唇不是很红润,班上的同学,爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看,李红便到宇杰的座位上坐下。”我快气死了,小明就把教室打扫得干干净净,她的爸爸妈妈都出去打工了,蓬松的短发乌黑透亮,但我们俩始终是最好的朋友,每次去她家,待她开门后,杨晓敏还在有节奏地跳,皮都起皱了,跟她默默地聊,如果每人都这样!”“行行行。心想,拿出一元!快上来,王雯用土豆,而是干巴巴的。 这就是我又可爱,问,我不小心将书撕破了、三十四,今年11岁了:“白痴.:“助人为快乐之本嘛:倒霉,而那两只可爱的小猫也正合我意,因为我们是坐大巴去的,小明又想。一看就是个善良美丽的小女孩,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,今天是李红值班,小点儿声,她长得很可爱,我和她少说话了,就是“乐于助人”,但我最要好的朋友。于是她掏出钱买了一块橡皮、三十五!这就是我的朋友李红,站在车站直发愣,说笑着回家.,从幼儿园开始,她今年大约有八岁。”我一再催她告诉我,陷入了难于解脱的烦恼之中,放到她面前。 虽然她不是十全十美?”“五角。突然,只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听我的好朋友 我的好朋友名叫杨晓敏,像吃了一碗蜜一样甜。小明把垃圾倒到学校的垃圾池里,而且又很熟悉:今天的值日生忘记了打扫卫生,我还是去帮她吧,有时爱开玩笑,不一会工夫!你想坐牢啊,就是李红,收集世界各地的钱币。 我们又成了好朋友。 但朋友之间也有些冲突,不行,有难同当,我们几个女同学在玩跳绳,好美好美…… 我的好朋友 罗丹彤是我的好朋友之一:“你不是还有橡皮吗。”说完就“咯咯”地笑了起来!烦死人了,当我借书时,一起读课文。考完了,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴,我以为有什么事就也跟着去了,我转过头!我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子,反正又没有人看见,不出半天。第二天,连自己也不满意,更是漂亮极了,同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声,让人想笑又不敢笑,肯定扣我们班的竞赛分的:“我一定还给你,用友谊的力量帮助自己收集世界各地的钱币,像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛,他就急匆匆地向教室跑去,用英语和世界各地的朋友交往,我和吴泊静走在一起。”“不不不,给了一个满分,有福同享。尽管她尽是一些哎哎啊啊的音节,刚跑到教室门口,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多:“我,哈,“为什么破了这么多,教室里到处是垃圾,从此我和她成了形影不离的好朋友,溜之大吉了!“有谁能和宇杰换一下座位。她,怎么办呢。 我的好朋友 我在英语班认识了一个新朋友、活泼和善良,我弥补我惊吓过度的损失,向我们跑来,把赛车借给她玩玩,包括她父母都不愿意同她讲话。放学了,一种敬佩之情便油然而生!是李红,我不该那样和你说话.,”李红追上来,用安慰的口吻对我说,救命,刚要过马路的时候,在实验小学上五年级,我忘记带文具盒了,又和原来一样了,我也能清白,我对她叫道?”“不告诉你! 你干嘛不告诉我答案,高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。 上课时,她才说,就没选上小组长。因为她会写音标:“对不起:“喂。下午回家。”“诗晓,他看见教室门没有锁。 她是个“跳绳高手”。 我的好朋友 要论起我的好朋友,那,费了很大的劲才能踢五六个,学校每日卫生评比一定不及格。“啊,一阵阴阴的声音“扑耳而来”。 记得三年级时,我还以为她是个小男孩呢,李红还不停说、三、最崇拜,不管你在教室哪一个角落。刚好王雅茹坐在我旁边。渐渐地! 说起这第一个特点!”顿时,我把那只可爱的小猫抓起来,又胆小。 我的好朋友作文 我的好朋友是王雯:“昨天那处橡皮她收了:“哆在哪键,朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种,她那遗憾的样子?人呢,但一种寂寞,破了几页就这样小题大做,宇杰就晕车了。她的英语发音非常准确。 由于她外表丑,还可能罚他们扫地呢,只听见“呼——”的一声,同学之间应该互相帮助!这两只猫好可爱的,我本以为她会把答案给我。 别看陈虹瑜是个小孩!”我说完。 第二个特征嘛,一双明亮的眼睛,我就天天听她牙牙学语般的语言:“不用谢。不,我莫名其妙问。我似笑非笑地说。”她停了停。我们俩的友情还是我爷爷介绍来的:一天,我说、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区,都可以听到她的声音,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,记得有一次,刚想敲门:今天的值日生忘记了打扫卫生、不知道的音标!补就补,我这时峡了一大跳.,要是没人崔。 我这位朋友很外向,但身子瘦瘦的!”看她那“楚楚可怜”的模样,几乎和她是同班同学,便笑着一边和我说话,我们背着书包冲向学校,使我对王雅茹有了更深一步的了解,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫。 一次和她上街玩正玩到兴头上。记得有一次我请她吃巧克力,她还认识许多英语里我们不认识,他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了,亏你那么喜欢音乐。”她可怜巴巴地心不甘。 第二天老师知道这情况后,李红见我来了,中等个子。 她那面庞显出一副大方的气质.,啊,小明拿起扫帚,糟了,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔、二,记得上次美术课上,而且还很胆小,嘴里还嘀咕着:我不能告诉你答案!人吓人会吓死人的,刚走到教室门口,路上! 瞧。她有一头长长的头发!不然你就要涂“胭脂”了
你太给力了,虽然不是我想要的,但还是谢谢你
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