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& & 宇仔妈来了 发表于
楼主你是在说我家孩子吗?跟你家的一样大,情况一样的,也是好头疼.不知道如何是好啦..
他爸说这一切起源剖腹产，，，
&根本不是这回事，我儿子顺产，比你家更“胜”一筹&
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& & bulesky0501 发表于
我觉得你家的孩子很可爱呀，楼主说的孩子的优点挺好的，说明孩子善良、体贴、务实、人缘好，这样的孩子就算..
对的，有时觉得就算学习不好，但是有爱心，肯吃苦，也是好的，我写了这篇以后学习了很多，不能事事要求他做到完美。
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& & 好莱客整体衣柜 发表于
回复 天使精灵宝 的帖子
亲，你们经常打他，他都习惯了，有没有更好的方式换一下，其实你儿子会帮你做家务..
谢谢美妈建议啊，关键他四点写作业到九点多，磨磨蹭蹭，想让他早睡都不行了。
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& & 二皮 发表于
我检讨我以前也打过，现在很少很少打了。
其实每次打完后内心都很自责。
我现在发现表扬他是种不错的方式，..
你孩子挺赞的，好小子。
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LZ好像也没多少耐性啊，希望不要见怪，从你的文字上，不停的出现的“烦”字感觉出来的……多点耐性吧……毕竟他是你的孩子呀
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现在的父母压力大，不自觉地就把压力都发泄到小孩的身上，希望小孩能做到我们没有做到的。其实想想我们自已，还不是一堆的缺点。有个很真实的例子，我表哥小时候也是个很调皮经常被打的，连小学都没读完就没再读书了，不过有一点好的就是只要能赚钱的活他就很卖力地干，现在身家都过千万了，比起我们这些爱读书守规矩的好学生只打份工的成功多了。
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& & 天使精灵宝 发表于
谢谢美妈建议啊，关键他四点写作业到九点多，磨磨蹭蹭，想让他早睡都不行了。 ...
已经不错了，我儿子写到晚上十点多呢，也是四点多接回家后作，现在二年级，马上要升三年级，那个磨蹭呀，拖拉呀，天哪，很让急性子的人抓狂。
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& & 他爸说这一切起源剖腹产，，，
根本不是这回事，我儿子顺产，比你家更“胜”一筹
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<td class="t_f" id="postmessage_岁之前，6岁之后，不应该打
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我的小孩今年8岁，小学一年级即将升二年。没有集中的注意力，做事拖拉，没有恒心，没有记性，耐性也没有， ...
咋跟我儿子那么像？我以前也经常发火，不过打得比较少，好在我老公比我冷静，经常跟我说不要那么着急，越急他越不知道犯了什么错。从这学期起，我开始克制自己少发脾气，多表扬鼓励我家小子，确实比以前好些了。大家一起努力！
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本帖最后由 绿色长城 于
09:39 编辑
你的孩子挺可爱的。将来有人缘。
首先，人都是有脾气的 ...
这位MM说得很在理！支持下
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我们家的也差不多，天天骂，打就少了。现在是能忍则忍，忍不住从头再忍。我也烦恼中。
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建议和孩子一起运动，这样凑效些。爬山，徒步，跑步，打球。比他一个人跳绳，呼啦圈好多了。轮滑也不错。跳绳坚持下来不容易，
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进来学习的，四周的女娃也是要斗智斗勇的
混得久了，想曾经……
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我也跟你一样的遭遇。痛苦中。抱抱
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我家男孩马上9月也是升小二了，其实你说的情况也都有的，你说的打，骂，恶毒的话，曾经的曾经我也有过。
我也是急性子，我LG好些，他会比较宠些，也会说我打不对，骂不对，骂了你心里不难受吗？现在基本上不打，小的时候有时候打他，看着他的眼睛，我会很心痛的，即使是当时非常的心痛却没停下手来，觉得妈妈当得真的不合格，不配，完全可以说不是人，以前经常打了他会自己一个人偷偷的哭，甚至当着他的面哭，说宝贝妈妈不应该打你。可是他也不会记气，说我不记得了，我不恨妈妈的。反而现在稍有不顺意，他不太喜欢和我一起，也许 是有点怕吧，虽然现在基本上已经不会打了。
我们的年龄在班上算比较小的，并且感觉会比较慢熟一些，所以有些感觉跟不上，上一年的时候，拼音根本没学过，其他幼儿园的都学过，我们这个感觉压力好大，自己也是，教得发火，老师说他比较胆小，这学期参加了学校的歌唱比赛，全校二等奖，刚前面的一年级口算比赛又全年级第一，就这样2件事，让我反思很大，其实也许是我要求太高了。孩子并不是我想象中那么差，就象你儿子一样，其实他有缺点，但也有优点。有时候自己会安慰自己说，我不能要求他太出众，因为我自己并不是那么出众，我有什么资本要求呢？
再说你说的钱钱钱的事，我也经常和他讲，说这个贵，那个便宜，要节约，没有钱之类的，后来一反思，真的不能在小孩面前说太多关于钱的事，说穷会潜意识里告诉他我们很穷，会对心理产生阴影，就象前面看变形计，他会说，要是我爸象XXX一样就好了，我问为什么， 他说他很有钱啊。突然我意识到，平时说的话，对他的心里影响是很大的。尽量不提，只要能满足的合理要求，会尽量满足，不能满足的非合理要求，要以另外的道理去开导，而不能直接说我穷没有钱。
另外你说到你忙有客人的时候烦，我也曾经有过，现在想来后悔一生，3岁的时候从妈妈身边接到自己身边来带，忙着淘宝生意好，没空管他，一个暑假就让他看动画片打游戏，饭也是随便对付，以致于后来的鼻炎、含胸，这些都是间接的影响。他一找我就烦，说忙着呢，我还不是为了你啊？有时候不要把自己生气的原因说得那么伟大。有一次他爸去喝酒，他说不要去，他说我要赚钱给你报足球之类的啊，他说我不报了呗，我又没有说非要报，你能说小孩不懂吗？听到这，是不是会很心酸？
放宽心，曾经有看到一段话，送给你。
无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树
坚持，放弃，得到
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& & bestgirl01 发表于
我家男孩马上9月也是升小二了，其实你说的情况也都有的，你说的打，骂，恶毒的话，曾经的曾经我也有过。
美妈说的是由感而发啊，因为他一出生就经常跟我去档口，几乎都是这样看着我每天的忙前忙后，因为我是做批发的，而且是外贸，来的客人都是外国人，我必须用心几倍去沟通，而小孩平时同其他小孩玩，我忙的时候他就一直叫妈妈，妈妈。。。直到你回答为止，说我去楼上玩了或者给我一把剪刀我要同他们剪纸或者这棋怎么下等等，可以想象我的精力也有限，他是现在该懂事了，不该我忙的时候就一直来烦着，其实我的生意是接订单，很多时间陪他，当我不忙时他是玩的吃饭都要我找的，觉得教不听，所以就导致烦他。
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& & haotougu 发表于
现在的父母压力大，不自觉地就把压力都发泄到小孩的身上，希望小孩能做到我们没有做到的。其实想想我们自已..
是的，其实他也有很多优点，比如打针从不哭，吃药从来都是吞服，从小都是。之前他有荨麻疹，叫他不要抓，真能忍住不去抓，吃到好吃的都是劝我吃，妈，这个真的好吃，你试试
读幼儿园时老师奖励的，糖果从来都是留回来同爸妈一起分享的。。。现在想起了儿子很多好处。
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唉，跟我家那个一样，不过我家那个还小，胆子小，磨蹭，害羞，不听话，反叛，但是无论骂得多凶，哭得怎么厉害，一转身又对着你笑，真的不知怎么教他，之前还会打他，现在基本都不会了，再气的时候就不管他，自己干事情，希望他在慢慢长大的时候能够改好！
无论什么时候都是要努力的！
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& & Dasisyli 发表于
唉，跟我家那个一样，不过我家那个还小，胆子小，磨蹭，害羞，不听话，反叛，但是无论骂得多凶，哭得怎么厉..
希望慢慢会改变。。。
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>>我的小孩上小学三年级，上课老是分神，
我的小孩上小学三年级，上课老是分神，
小男生 当时年龄：
岁上课老是分神，发呆,写作业也是，学十分钟就想睡觉
您好，可以给孩子做个微量原素检测，看看孩子是不是缺锌，缺锌的孩子一般会有这样的症状。挑食，偏食，注意力不集中等。正规医院检测，根据结果按需补充，祝健康。。。
你好；正常,一般是对孩子的教育方法不对引起的.可以采取膳食教育法教育.
孩子实在是小了点，我孙子一年级也是一样，但到了2年级就好多了。只是你平时要费点力，要多督促他，不断地提醒他，孩子大一点就好了。
你好这个需要慢慢的引导
你好，上课的事情要看老师的本事了，一年级孩子，大多数注意力不可能超长的
你好,建议从平时的小事做起,培养他认真的好习惯
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我的小孩上小学三年级，上课老是
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怎样让孩子从小学好英语
17:35:35&&
怎样让孩子从小学好英语：前两天学生刚考试结束,还没等进入暑假生活,就有家长纷纷给我打来电话向我咨询“学生马上该升入三年级接触英语了,我们家长该如何让孩子轻松入门的学好英语”.可怜天下父母心,孩子走的每一步家长都是深思熟虑,想了又想,给家长提出一些观点仅供参考.
前两天学生刚考试结束,还没等进入暑假生活,就有家长纷纷给我打来电话向我咨询&学生马上该升入三年级接触英语了,我们家长该如何让孩子轻松入门的学好英语&.可怜天下父母心,孩子走的每一步家长都是深思熟虑,想了又想,那么根据我的学习与认识,给家长提出一些观点仅供参考. 一：学英语应走出大龄化误区学习方法最重要 越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。而此前比较典型的观点则认为，&学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟&，一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。 教育学家指出，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所&携带&的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到&照单全收&。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。 此外，从小学英语对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用，&从小&学英语的孩子，语言基础更扎实，能轻松的与小学阶段的英语教育进行&对接&。 同时，相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成，英语思维很难建立的现实，很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。在这个阶段学习英语，孩子没有任何负担，能够极大的激发积极性。而9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰，最后就会演变为&英汉互译&，严重影响孩子英语学习。 英语教育要从小抓起，学习效果同样不可忽视。正确有效的培养孩子的英语运用能力，科学的教学方法是最为重要的因素。孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律，盲目的强化练习，非但不能提高教学效果，还很容易让孩子产生厌倦情绪，为将来学好英语设置障碍。因此，应该为孩子创设一种轻松愉快的英语环境，让孩子在&玩&的过程中潜移默化的学习英语。 二：学习英语应从兴趣入手 英国少儿英语专家、《剑桥国际少儿英语》编写者之一的迈克尔&汤姆林森认为，学习年龄提前不是问题，关键是处理好外语与母语学习的关系。抛开英文教材，孩子们大量面对的是母语环境，只要母语的文化精髓不丢，母语与外语学习就不冲突。同时，在教学中要从孩子的兴趣出发，因势利导，采取鼓励式教学，让孩子们在轻松快乐的环境中学习外语。 看了这些观点以后,家长一定认为我们已经完了一步.但家长不必担心,晚了总比没有做要好的多,只要我们从现在开始迎头追上,让孩子做好学习英语的准备,我相信孩子一定会在我们家长的正确引导下,学得开心,学得轻松。
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岔河楚墩小学三年级学生在校被老师孩子撞倒，今后可能得癫痫病收藏
留守儿童在学校被撞倒后……医生：伤者小脑内部出血，属于比较重的脑外伤，今后可能会发生癫痫病家长：孩子平时非常老实，从来不调皮，现在没想到发生这样的事情邳州市岔河镇楚墩小学校长刘广华：上级部门已了解了此事，无可奉告翟毅出事的学校。翟毅的爷爷去校长家理论。翟毅的爷爷奶奶坐在门前讲述事发经过。核心提示
翟毅，9岁，是邳州市岔河镇楚墩小学三年级学生，此时本该在学校里和同龄的小伙伴一起学习，但是现在不仅无法和别人一样正常上学、放学，而且还不间断地感觉到头疼头晕。
躺在徐医附属脑科医院病床上的翟毅并不清楚自己脑部问题的严重性，只是见到有人进病房，他会慢慢的坐起来，一双忽闪忽闪的大眼睛关注着每一位走进病房的陌生人。
但是周围知道他病情的人却不时的发出叹息：这么一位眉目清秀的小男孩，现在却发生了这样的事情，太可惜了……
孩子奶奶：
听说孙子出事，一路哭着到学校
正准备给翟毅送饭，突然翟毅的姨来电话说，翟毅在学校出事了，杜学花立即扔下饭，骑着三轮车，一路哭着到学校找孩子。
邳州市岔河镇有一个楚墩村，该村里翟姓的村民并不是很多，其中翟西华老夫妻俩就住在村西侧的一处旧瓦房里。由于儿子和儿媳妇常年在无锡打工，孙子翟毅就交给了他老两口带着。
在楚墩村南侧5里外的邹庄村有一所小学——邳州市岔河镇楚墩小学。今年已经9岁的翟毅在该小学里读三年级。
“4月4日上午，这所小学里发生了一起事故，一名学生从学校内被老师抱到医院抢救，这个学生可能是楚墩村的。”该小学附近的一位不愿意透露姓名的村民说。
在离学校北侧5里外的楚墩村里，小孩在学校里出事的事情被很多村民传开了。
“是老翟家的孙子在小学里出事的，听说现在孩子被送到徐州大型医院了，还不知道病情严重到什么地步。”楚墩村村民张先生说，翟西华老夫妻俩今年60多岁了，都不识字，出了这个事情也不知道怎么处理。
4月20日中午11点半，翟西华老夫妻俩在大门旁介绍孙子的事情时，夫妻俩情绪有点激动。“我们老夫妻俩都不识字，每天早上送孙子上学，没想到孩子在学校里出了这样的事情。”翟西华的老伴杜学花坐在一个旧凳子上，平静了一下情绪后说，当天早上8点，她骑着三轮车将孙子送到学校上课。
4月4日上午10点多，翟毅的母亲曹云霞接到楚墩小学的电话。“当时对方在电话里说孩子在学校摔倒不能动了，让我们去学校把孩子拉回家。当时听到这个消息后，我很气愤，孩子在学校出事，学校应该立即进行抢救，不但没抢救反而要我们把孩子拉回家。”曹云霞气愤地说，她接到电话后，一方面要求学校对孩子进行抢救，一方面联系了自己的姐姐，并让其告诉婆婆杜学花。
“由于学校离家有点远，因此每天中午，我都是要把饭做好，然后带饭到学校外面的墙边，我蹲在墙外面，将饭放在铁栏杆边，孩子站在墙内侧吃，等孩子吃完饭回教室，我才能将饭盒装起来，然后再骑着三轮车回家。”杜学花说，当天上午11点多，她正准备给翟毅送饭，突然翟毅的姨来电话说，翟毅在学校出事了，杜学花立即扔下饭，骑着三轮车，一路哭着到学校找孩子。
调查：事故起因有多个版本
“事故发生后，学校的刘校长说孩子是在上厕所的途中和另一个孩子相撞的。”
4月4日中午，杜学花赶到学校后，发现翟毅已经不在学校现场，询问了很多学生，但是多数学生都表示学校老师已经交代过不让说。“有些学生偷偷的说是从2楼上被其他学生抬起摔下来的，有些学生说是在上课时两个学生跑的时候相撞导致的，当时我也不知道真相。”
“当时我听学校的一位老师说，孩子已被送到邳州市铁富中心卫生院了，于是我赶紧回家喊我的女儿一起去医院。”杜学花说，当日下午1点左右，她心急如焚的赶到铁富中心卫生院时，发现对方孩子的母亲抱着翟毅还没有检查，身边还跟着一位姓陈的男老师，当时翟毅已经不能说话了。
在翟毅出事后，在学校周围和学生及家长中流转着多个版本。
据学校周边一位做小生意的村民说：“听说当天出事的学生在2楼，在和同学玩耍的过程中，被同学从走廊里抬起来，从2楼摔到一楼水泥地面上的。”
4月20日是周日，该学校并不上课，但是仍有部分小学生在学校周围玩耍。“被摔的这个同学是3年级的，当时是两个同学在奔跑时相撞的，其中一个同学被撞倒在地。”该小学一位高年级的学生说。
“事故发生后，学校的刘校长说孩子是在上厕所的途中和另一个孩子相撞的。”杜学花对此也提出质疑，认为如果两个孩子在去厕所的过程中相撞，不会撞的这么严重。
“当时铁富中心卫生院医生不敢接收，随后孩子被送到邳州市儿童医院，发现头骨有裂痕，于是当天下午5点多又转到徐医附院脑科医院抢救治疗。”杜学花说，由于不识字，她只知道孩子在9楼住院，第二下午她儿子和儿媳妇赶到医院，她就回家了，至今都不知道孙子到底是怎么出事的？
当事人：走出厕所途中被撞倒
“当天上完第一节课的课间休息时间，我去厕所回来的途中被一名一年级的同学撞的，当时他们正在玩‘丢沙包游戏’，在跑的过程中把我撞倒的，然后我就不知道了。”
岔河镇楚墩小学的校长刘广华家和翟西华家同在一个村——楚墩村，而且相距不是很远。
4月20日中午，为了了解翟毅出事的真相以及为孩子讨说法，翟西华又准备到楚墩小学的刘校长家去。在离刘广华家还有10多米远的地方，翟西华突然停下来，说要找一根长一点的树枝。
“他家养了一条大狗，很凶恶，而且也不栓上，我平时去他家都要拿着一根打狗棒，否则很难靠近他家门口。”翟西华一边说，一边拿着树枝走到刘广华家门口，一条大狗突然蹿上来咬人，翟西华不断用树枝赶它。
在门旁发现大门用铁锁锁上，敲了一会门，发现里面没人。此时翟西华突然想到，刘广华家在村子西侧还有一个养猪场，于是就赶到村子西侧的养猪场去找人，最终也没有找到。
经过半个多月的抢救治疗，4月20日下午，眉目清秀的翟毅躺在徐医附院脑科医院9楼33号病床上，身上穿着一件稍单薄并且没有牌子的衬衣，左手上缠着一个固定打吊水的盒子，右手在衬裤边鼓弄着裤子。
躺在病床上的翟毅并不清楚自己脑部问题的严重性，只是见到有人进病房，他会慢慢地坐起来，用一双忽闪忽闪的大眼睛关注着每一位走进病房的陌生人。
翟毅躺在病床上，到底是如何被摔伤的？对此，翟毅对当时事情的发生经过还记忆犹新，并用标准的普通话慢慢地说：“当天上完第一节课的课间休息时间，我去厕所回来的途中被一名一年级的同学撞的，当时他们正在玩‘丢沙包游戏’，在跑的过程中把我撞倒的，然后我就不知道了。”
据翟毅说，他是楚墩小学三年级2班学生，该班级一共有62名同学，撞他的这个学生的名字他不知道，只知道对方是学校老师的孩子。“不仅我知道，全校好多同学都知道撞我的同学是老师的孩子。”
“现在我经常头疼头晕得厉害。”翟毅说。
在病床边陪护的父亲翟传宝介绍，事发后第二天下午他就和曹云霞赶到医院陪护孩子，现在孩子还经常做恶梦，有时半夜头疼的厉害，哭着说难受。
“我们俩在无锡打工，孩子是在无锡出生的，幼儿园也是在无锡上的，平时孩子非常老实，从来不调皮，现在却没想到发生这样的事情。”曹云霞说，她和翟传宝两人打零工赚的钱也不多，现在手中已经没多少钱了。
医生：今后有可能会发生癫痫病
“这种诊断结果通俗的说就是叶脑出现挫裂伤和小脑内部出血，容易产生癫痫症状。”
据翟传宝说，事情发生之后，校长刘广华到医院看过一次孩子，对方家长（张老师）在徐医附院呆到第三天的时候悄悄走了。“等她坐上回邳州的客车后才打电话告诉我。”翟传宝说，后来学校和对方学生的家长一直没来医院看过孩子。
在4月4日和5日做的CT诊断上，分别显示为右额叶脑挫伤和小脑幕及纵裂池密度增高。“这种诊断结果通俗的说就是叶脑出现挫裂伤和小脑内部出血，容易产生癫痫症状。”我市一位神经外科专家说，这种情况算是比较重的脑外伤了，而且今后有可能会发生癫痫病。
“现在医生采取保守治疗的方法，孩子一直在服用抗癫痫药物，目前已经花费12000多元，对方家长拿出6000元，我们拿出了5000多元。”翟传宝说，现在学校还给他打电话说要曹云霞承认孩子是自己在学校不小心摔伤的，然后可以骗取政府的有关补助费用。
对此，翟传宝和曹云霞拒绝了。
“现在我们没钱了，他们不仅不出钱，而且说学生有人身保险，让我们找保险公司要钱，对方家长也不露面，我们需要钱给孩子救命。”翟传宝说，他认为学校是有责任的，因此多次找刘校长，但是刘校长一直说要找派出所处理。
家长眼中的“学校管理制度”
家长眼中的“学校管理制度”
“可能是翟毅的摔伤事故发生后，学校怕中午孩子吃完饭出现打闹玩耍等安全事件，因此才出这么一个通知来逃避管理责任。”
邳州市岔河镇楚墩小学，是周围几所小学合并后新成立的一所小学。
“这所小学所在的地方以前是一处汪塘，后来新建的学校，现有学生近700人。”附近的一位村民说，现在附近楚墩、邹庄村、样墩、闫家村、马庄村、韩家村等村的孩子都要到这所小学上学，距离远的村庄约有五六里的路，而且多数孩子都是留守儿童。
“刚开始的时候，校长安排人在校园内开了一个食堂，学生自愿就餐，今年春节后食堂就不开了，自从食堂不开以后，很多学生自己带饭到学校里吃，但是附近村庄的一些学生中午就回家吃饭。”邹庄村的一位姓邹的村民说。
“以前学校的大门管理很严格，学生只要中午出来回家吃饭的，吃完饭后一律不准提前进学校，只能等下午上课之前才让学生进校门。”邹女士说，孩子吃完中午饭后没有地方去，就在学校外面闲逛，而该学校西侧就是大路，孩子的人身安全得不到保障，因此很多家长对学校的管理制度很有意见，为此，有的家长中午在学校附近一直看着孩子，直到下午上课后才回去。
近期，该学校突然给学生家长一份新通知，从4月14日开始，中午休息时间从原来的11点半改成12点半，下午上课时间从原来的13点半改成14点半；在这段时间内学校中所有的孩子全部由家长接走回家吃中午饭，直到下午2点半上课之前才能开校门让学生进校。
“我们村离学校远，因此孩子平时早上带饭中午在学校里吃，现在学校中午全部把孩子清出来，我们不得不中午回来接孩子回家，然后下午再送回来。”楚墩村一位不愿意透露姓名的学生家长说，她非常不满意学校的管理制度。
“可能是翟毅的摔伤事故发生后，学校怕中午孩子吃完饭出现打闹玩耍等安全事件，因此才出这么一个通知来逃避管理责任。”在该学校附近做小生意的一位王姓村民说，学校中很多孩子都是留守儿童，父母在外打工，家中只有爷爷奶奶等带着，因此安全意识也薄弱，但该学校中午时间不让学生进学校，完全不把近700名小学生的安全放在心上。
针对这些事，4月20日晚8点，邳州市岔河镇楚墩小学校长刘广华称，上级部门已经了解了此事，他对此事无可奉告。转自：彭城晚报
文/记者 景明
图/记者 黑土
可怜了孩子！
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