如图为一个将半径为3的圆形纸片4 m的圆形广场,其中放有六个宽为1 m的长方形临时摊位,

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有一个长方形OBCD放在一个数轴上(长方形一个顶点和远点重合),如图示.如果长方形的长OB=4,宽BC=3(1)求长方形对角线BD的长度.(2)若点M、N在数轴上分别代表实数-3与9,如图示.有一个动点Q从M出发,速度为每秒运动1个单位,沿数轴正方向运动到N点为止.问:何时点Q、B、D构成等腰三角形.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)∵长方形的长OB=4,宽BC=3,∴OD=BC=3,由勾股定理得,BD=OB2+OD2=42+32=5;(2)如图,∵M表示出-3,D表示3,∴MD=3-(-3)=3+3=6,①BD是腰,点B是顶角顶点时,∵BO⊥DQ,∴OQ=OD=3,∴点Q与M重合,∴MQ=0,此时,t=0,BD是腰,点B是底角顶点时,DQ=BD=5,MQ=6-5=1,此时,t=1÷1=1,②BD是底边时,过点Q作QE⊥BD于E,则DE=12BD=12×5=2.5,cos∠BDO=DEDQ=ODBD,即2.5DQ=35,解得DQ=256,MQ=6-256=116,此时,t=116÷1=116,③BD是腰,点D是顶角顶点时,DQ=BD=5,∴MQ=6+5=11,此时,t=11÷1=11,综上所述,当运动时间为0秒、1秒、116秒、11秒时,点Q、B、D构成等腰三角形.
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据魔方格专家权威分析,试题“有一个长方形OBCD放在一个数轴上(长方形一个顶点和远点重合),如..”主要考查你对&&勾股定理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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勾股定理:直角三角形两直角边(即“勾”,“股”)边长平方和等于斜边(即“弦”)边长的平方。也就是说,如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么。勾股定理只适用于直角三角形,应用于解决直角三角形中的线段求值问题。定理作用⑴勾股定理是联系数学中最基本也是最原始的两个对象——数与形的第一定理。⑵勾股定理导致不可通约量的发现,从而深刻揭示了数与量的区别,即所谓“无理数"与有理数的差别,这就是所谓第一次数学危机。⑶勾股定理开始把数学由计算与测量的技术转变为证明与推理的科学。⑷勾股定理中的公式是第一个不定方程,也是最早得出完整解答的不定方程,它一方面引导到各式各样的不定方程,包括著名的费尔马大定理,另一方面也为不定方程的解题程序树立了一个范式。勾股定理的应用:数学从勾股定理出发开平方、开立方、求圆周率等,运用勾股定理数学家还发现了无理数。勾股定理在几何学中的实际应用非常广泛,较早的应用案例有《九章算术》中的一题:“今有池,芳一丈,薛生其中央,出水一尺,引薛赴岸,适与岸齐,问水深几何?答曰:"一十二尺"。生活勾股定理在生活中的应用也较广泛,举例说明如下:1、挑选投影设备时需要选择最佳的投影屏幕尺寸。以教室为例,最佳的屏幕尺寸主要取决于使用空间的面积,从而计划好学生座位的多少和位置的安排。选购的关键则是选择适合学生的屏幕而不是选择适合投影机的屏幕,也就是说要把学生的视觉感受放在第一位。一般来说在选购时可参照三点:第一,屏幕高度大约等于从屏幕到学生最后一排座位的距离的1/6;第二,屏幕到第一排座位的距离应大于2倍屏幕的高度;第三,屏幕底部应离观众席所在地面最少122厘米。屏幕的尺寸是以其对角线的大小来定义的。一般视频图像的宽高比为4:3,教育幕为正方形。如一个72英寸的屏幕,根据勾股定理,很快就能得出屏幕的宽为1.5m,高为1.1m。2、2005年珠峰高度复测行动。测量珠峰的一种方法是传统的经典测量方法,就是把高程引到珠峰脚下,当精确高程传递至珠峰脚下的6个峰顶交会测量点时,通过在峰顶竖立的测量觇标,运用“勾股定理”的基本原理测定珠峰高程,配合水准测量、三角测量、导线测量等方式,获得的数据进行重力、大气等多方面改正计算,最终得到珠峰高程的有效数据。通俗来说,就是分三步走:第一步,先在珠峰脚下选定较容易的、能够架设水准仪器的测量点,先把这些点的精确高程确定下来;第二步,在珠峰峰顶架起觇标,运用三角几何学中“勾股定理”的基本原理,推算出珠峰峰顶相对于这几个点的高程差;第三步,获得的高程数据要进行重力、大气等多方面的改正计算,最终确定珠峰高程测量的有效数据。
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203324107556300952107720206180392163如图,某储藏室入口的截面是一个半径为1.2m的 半圆形,一个长,宽,高分别是1.2m,1m,0.8 m的箱子能放进储藏室吗?_百度作业帮
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如图,某储藏室入口的截面是一个半径为1.2m的 半圆形,一个长,宽,高分别是1.2m,1m,0.8 m的箱子能放进储藏室吗?
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能啊!我刚才貌似解答过这个题了。2015年玄武区一模卷_百度文库
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