高中数学选修2-3基础常识回结(排列组合、概率题目)[精华]基本,概率,..
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高中数学选修2-3基础常识回结(排列组合、概率题目)[精华]
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高中数学《排列组合》文字素材1 新人教A版选修2-3
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　　　　知识整合：　　一、解决排列组合综合问题时，必须深刻理解排列组合的概念，能够熟练确定一个问题是排列还是组合问题，牢记排列数和组合数的公式以及组合数的性质，容易产生的错误主要是在分类的过程中，标准不明确，前后不统一，要么重复，要么遗漏，因此在解题时要认真的分析题目的条件，作出正确的分类或分步；　　二、解决排列组合综合问题时，要注意　　① 把具体问题转化为排列或组合问题。　　② 通过分析确定是采用分类计数原理还是分步计数原理。　　③ 分析题目的条件，避免选取时重复或遗漏。　　④ 列处计算公式，通过排列数或组合数公式计算结果。 　　下面对排列组合中的“分配”问题做出简单的探究　　排列组合中的“分配”问题是排列组合中的一类常见问题，如：教师分配到班级中教学；护士、医生分配的学校给学生查体；小球放置在有标号的盒子里等都是排列组合中的常见“分配问题”；下面通过例题，对常见的几种“分配”问题简单作出探究：　　1、相同元素的“分配”问题　　例1、有10名三好学生名额，分配到高三年级的6个班，每班至少一个名额，共有多少种不同的分配方案？高中数学 2-3 排列组合典型例题
第二节学生用_百度文库
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