父母教育你的方式，你满意吗？
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父母教育你的方式，你满意吗？
怎样才能改变自己、改变自己的行为？如何教好你的孩子，当爹妈的必读
第一眼看，很容易把马德琳o莱文（Madeline Levine）的《教好你的孩子》当成是最近这十来年里出版的那一长串家教书中的一本，告诫你要顶住压力，对完美主义、高能养育方式说不。但相信第一印象你就错了。
莱文的这本新书实际上是一位前方的医师发自内心的呼喊，在她位于加利福利亚州富裕的马林县开办的私人心理诊所里，日复一日地上演着人心间的斗争，一方是人性中的善——父母对子女真切的关爱，另一方是这个社会让人萌生出的好强和势利心理。莱文目睹了一批又一批的青少年为了竞争一小撮大牌院校的入学名额，弄得精疲力竭、满腔怒火、痛不欲生。他们的父母不能使他们平静下来，也不能给他们以引导，他们执迷于追求目标，以致生活中全没有了快乐、满足和与外界的连接。莱文写道：“我们当前对成功的理解是个失败。”
莱文的上一本书《拥有的代价：父母给的压力和物质上的优越如何创造出了孤僻和不快乐的下一代》，开篇讲了一个 “聪明、大方、压力很大” 的 15 岁女孩儿，父母很有钱，表面上看起来似乎什么都不缺；但看看她的前臂便会发现，上面有一个她自己用刀片刻进肉里的 “空” 字。像这样的青少年，以及像她父母那样受人崇拜、心事重重的成年人，在《教好你的孩子》这本书中满篇都是，让人难以释怀。
莱文的治疗对象中，有一个学习很好的女孩儿，在被一所特别钟意的大学拒绝以后，这个女孩儿被自我厌恶和悲伤击垮了。她 “躺在床上好几天”，莱文写道：“就是不起来，当我到她家里去看她时，她流着眼泪只会说： ‘全白费了。我是一个彻底的失败者。’”
其他的孩子呢，作弊、滥用毒品、酗酒、把自己封闭起来，最糟糕的，是表面上听父母的话，走在考取常春藤名校的钢丝绳上，内心却不声不响的慢慢死去。莱文写道： “这样无时无刻都想着要表现得异常优秀的后果，是造就了整整一代像极了创伤受害者的年轻人。他们对已经过去了的事情念念不忘——无休无止地沉浸在一个可能答错了的题目或没有抓住的机会上。他们焦虑、抑郁，还常常用毒品或酒精自我治疗。因为睡不好，他们总是在一团筋疲力尽的迷雾中穿行。其他孩子干脆就拉倒不学了。”
莱文跟这些不快乐的孩子相处了 30 年，作为一名治疗师，同时也作为一名 3 个就读于高压学校的儿子的母亲。现在看起来，她终于受够了。她受够了把高分供起来膜拜、却想方设法损害孩子健康成长的学校：取消课间休息；布置量多得让人脑残的家庭作业；还有排名，衡量和评价孩子只看考试成绩，其他创新教育领域的表现一概不论，而许许多多考试分数不一定好的学生，是有可能在这里取得成功、收获自信的。还有，她受够了那些口口声声地说只要子女 “幸福” 别无他求的父母（“这些孩子听到我对他们说，他们的父母没有把金钱当作衡量成功的标准时都笑了，他们认为我被骗了，” 莱文私底下说），忽视家庭生活中营造积极乐观的方面，过分强调利益，做一些实际上有害的举动。
这些家长忙工作、忙孩子，忙得焦头烂额，向外人展示一幅 “净膛洗净后的成功生活”，孩子看在眼里记在心里，不知不觉便也开始模仿这种生活方式。这些家长是人无处不在、心却不知怎么在不起来：一门心思想着怎么按照自己设想的剧本让孩子 “做好”，以至于看不到孩子在不断地加速、加油、再努一把劲儿和拼命往前冲的过程中，已经跑偏了方向，彻底脱离了父母肤浅虚伪的初衷。
这一点——从根本上来说就是，如今的家长认为自己做的对的每一件事情，实际上全部都是错的——是全书前三分之二左右最值得提取的内容，此外便是花费太多篇幅引用他人发表过的内容（可惜没有给出详尽的脚注或附录），强调和重申 “赢家通吃” 式家庭教育的危害。
家长们可以从莱文的书中汲取很好的经验或是教训，教导孩子拥有同情心的益处；鼓励孩子发展一个真实的自我；留出时间去做梦、去创造，还有无拘无束在户外玩耍。但是，莱文书中最精彩的部分，是她在探讨子女的培养之上更进一步，将焦点放到家长的培养上来，探索为什么我们会去做那些误导孩子的事情，并询问我们如何才能改变自己、改变自己的行为。
在这一点上，她有独到的见解。“我家附近超市里的苹果被喷了化学药剂，那些中年妇女的妈妈立马就站了出来，纠察标志什么的，抗议对他们孩子的健康可能造成的威胁，” 莱文回忆说： “但我从来没见过类似的事情发生在教育系统上，明明有那么多证据写清楚了这个系统是有毒的。我们之所以还照买不误，不是因为我们是坏人或者对孩子们的健康幸福不关心，而是因为我们一直坚信其他任何观点都将置孩子们于更大的风险之中。”
莱文认为，随着表现出与压力相关症状的孩子大批量的增长，父母们学会用新的方式来表达他们的爱与关切，也就比以往任何时候都更为迫切；父母们应该把担心失败的恐惧换作坚信孩子先天优势的信心，抛开对未来的不确定的焦虑，把当下生活中的乐趣和挑战放在第一。她写道：“做父母的总会遇到那么一天，我们必须决定是要维持现状，还是要拿起知识的武器，选择一条不同的道路。毫无疑问，我们的孩子现在身处的世界不仅无视他们的需求，还对他们造成了实际的伤害。”
莱文说的很对，作为人之父母以及作为社会整体，我们已经达到了一个转折点，人们心中由来已久的模糊认知——我们教育子女的方式不太对劲儿——已经强化为一种想要切实做出改变的意愿。
毕竟，父母们不愿正视但又不得不承认的事实是，不是每个孩子都能被打造成考入哈佛的料。但是，每一个孩子都能被压垮了精神，引发焦虑和抑郁，只要你给他太多的压力、太少的休息，太过注重表面文章，让他们在外人赞许的目光中，看上去光鲜亮丽，内心腐朽空虚。
How to Raise a Child
朱迪思o华纳（Judith Warner）是《完美疯狂：在焦虑时代做母亲》和《我们有麻烦了：药品时代的家长和孩子》的作者。
《纽约时报》，日
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不管怎样我就是觉得天朝父母太注重表面文章了至少让我们觉得他们教育我们，养育我们，为的都是给他们长面子。记得我问我爸为什么不让我读艺术生时，他说过艺术生是成绩不好的才去读的，别人也看不起。
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全部评论(175)
跑在第一的，不一定是心怀第一的！
果壳网副主编
嗯，我得警惕！
头一次这么靠前！
按这个说法我们的教育系统里所有人都应该被枪毙
感谢他们对我寄予希望，但没有给我太大压力。我妈还鼓励我写小说。。&。&
不喜欢不解释
的话：跑在第一的，不一定是心怀第一的！你就是第一
不管怎样我就是觉得天朝父母太注重表面文章了至少让我们觉得他们教育我们，养育我们，为的都是给他们长面子。记得我问我爸为什么不让我读艺术生时，他说过艺术生是成绩不好的才去读的，别人也看不起。
的话：不管怎样我就是觉得天朝父母太注重表面文章了至少让我们觉得他们教育我们，养育我们，为的都是给他们长面子。记得我问我爸为什么不让我读艺术生时，他说过艺术生是成绩不好的才去读的，别人也看不起。长面子+1
应用化学专业，科学技术史小组管理员
的话：长面子+1长面子+1+1+1+1！！！！！！！
我和父母没感情，除了血缘没别的了，父母的教育方法让我们变成了老板和员工的关系
让学生评价老师？怎么也得等上毕业后10年才能做出判断。小孩子毕竟是小孩子，只图眼前的快乐，而不知道将来的路。不能因为小孩闲苦而不给喂药。另外，这个医生视野非常狭窄，只看到自己的病人，就妄加判断，完全以点概面。生活本来就不是件很舒坦的事情，把幸福作为理所当然的前提去看待一切，自然会得出灰暗的结论。
无聊的面子(教育,结婚,生子,爱国)+10086
的话：我和父母没感情，除了血缘没别的了，父母的教育方法让我们变成了老板和员工的关系+1......
整体来说还不错.严母慈父.导致现在一有什么问题我妈就怪我爸.都是你惯出来的.不过还是觉得所教育的太美好了.导致个人很暗黑.罢特.又无法腹黑.尼玛啊....
的话：按这个说法我们的教育系统里所有人都应该被枪毙枪毙十次！
的话：我和父母没感情，除了血缘没别的了，父母的教育方法让我们变成了老板和员工的关系和你有同感。。。。
小时候喜欢看闲书，一直被限制，所以通过各种手段搞到书偷偷读，一直持续到高中离家，老师有时候也问我借书看。一看书就狠宅在家，总被爸妈说教，总是顶着压力继续宅。现在想来，因为被限制，人生中最有趣的一部分童年时光只是在重复阅读我那仅存的一些，大概有些都看过几百遍，因为晦涩难懂，直到现在才渐渐领悟。印象最深的是一部盗版的童话书，也是我第一本比较厚的书（在七八岁的时候缠着爸在地摊上买的），现在接触到的西方神话都能在里面找到原型，已经翻烂了，里面到处是污迹和食物残渣（我喜欢边吃东西边看）。他们那一辈人所坚持的，也不好评判。应试教育好不好，就像科考，给普通人一条路，走不走都在那里。资源多的人生可能仅是一条路而已，资源少的人生，路可能只有不多的几条。
就好比成功学。资本主义影响下诞生的一些东西。当然孩纸因为缺乏有关的教育，且受人的影响，对教育的评价是跟着感觉走。。。所谓长大了觉得长者确实为了自己，也许是已经被资本主义社会塑造了。。。适应应该是有必要的，不过还是要有自己的想法吧。唉，我不能总是想着与那些缺少科学素养，爱给人刷入洗脑包的老师辩论。。。ps，我知道楼主，不，沙发，为什么抢到了沙发
计算机系研究生，硬件开发工程师
我的厚黑和极度没有安全感 怪谁呢
纽约时报中文版网站上，有木遥的一篇关于数学教育的的文章，大家也可以看一下。
古典吉他控，通信工程专业
的话：不管怎样我就是觉得天朝父母太注重表面文章了至少让我们觉得他们教育我们，养育我们，为的都是给他们长面子。记得我问我爸为什么不让我读艺术生时，他说过艺术生是成绩不好的才去读的，别人也看不起。同样的原因没读艺术......面子大于天啊......中国人活的真可怜......
的话：长面子+1+1+1+1！！！！！！！因为我们那里，本科就算很高学历了，再读下去没必要了面子够了。有一天，我无聊，就给老爸打电话说，老爸，我考去南洋理工大学或者香港中文大学读3年研究生好不好。后来老爸在每次的电话里，就支支吾吾提议，不考啦不考啦。。。
应用化学专业，科学技术史小组管理员
我高考考得不好 我妈至今仍在愤愤不平 每次高考出分都有意无意的（其实就是有意的 Damn！！）说我们同事哪个哪个姑娘又考了六百多少分 或者哪个哪个儿子又出国了 真是恶心！！！！引用
的话：因为我们那里，本科就算很高学历了，再读下去没必要了面子够了。有一天，我无聊，就给老爸打电话说，老爸，我考去南洋理工大学或者香港中文大学读3年研究生好不好。后来老爸在每次的电话里，就支支吾吾提议，不考啦不考啦。。。
应用化学专业，科学技术史小组管理员
的话：我的厚黑和极度没有安全感 怪谁呢+1
来天朝觐见一次，美帝的倒霉孩子就知道他们该怎么做了
隐隐的觉得自己好幸运……
的话：让学生评价老师？怎么也得等上毕业后10年才能做出判断。小孩子毕竟是小孩子，只图眼前的快乐，而不知道将来的路。不能因为小孩闲苦而不给喂药。另外，这个医生视野非常狭窄，只看到自己的病人，就妄加判断，完全以点概面。生活本来就不是件很舒坦的事情，把幸福作为理所当然的前提去看待一切，自然会得出灰暗的结论。我觉得，有关幸福的问题，得出灰暗结论的其实是你啊。这个医生是在反复接触很多学生和家长，切身体会后得出结论的，怎么能说他视野狭窄呢？他的病人范围很广，比我们日常生活中接触和体会的要多很多，而且他的确用心去理解家长和学生两方面，试图找出问题和办法。
的话：按这个说法我们的教育系统里所有人都应该被枪毙枪毙不至于，算是过失伤人罪吧，毕竟也没有恶意；对于某些跳楼的学生（殉情的除外），那就是过失杀人罪；考虑到一年年的这么做，应该算是累犯，全国孩子都在这种教育下挣扎，又算是后果严重，整个看来，判十年八年还是说得通的。但是教育又不能不做，没法全体老师蹲监狱，折中的结果是：有期徒刑5年，缓刑3年，责令限期整改……
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(C)2013果壳网&京ICP备号-2&京公网安备气象、天气和气候有什么区别?--《科学启蒙教育》1987年01期
气象、天气和气候有什么区别?
【摘要】：正 如果我突然问你“气象”、“天气”和“气候”的确切含义是什么,它们有什么区别?你能一下子回答出来吗?是的,这些词我们经常用到或听到,也知道它们有别,可确切地说一下又不那么容易,对吧?
【关键词】：
【正文快照】：
如果我突然问你﹁气象﹂、﹁天气﹂和 ﹁气候﹄的确切含义是什么,它们有什么区别?你能一下子回答出来吗?是的,这些词我们经常用到或听到,也知道它们有别,可确切地说一下又不那么容易,对吧t 气象,用通俗的话说,它是指发生在天空里的风、云、雨、雪、彼︵目犷.)、雾、礴、霜、
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