百度文库--您的访问出错了
&您的访问出错了
很抱歉，页面没有找到。但是不要着急哦！
检查刚才的网址输入；
直接搜索要访问的内容
到获得解决办法。
©2012 Baidu扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
三年级下学期两位数乘以两位数自己做的
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口一个两位数乘6,积可能是两位数,也可能是三位数.判定题_百度作业帮
一个两位数乘6,积可能是两位数,也可能是三位数.判定题
一个两位数乘6,积可能是两位数,也可能是三位数.判定题
首先,1119位和基础平方 基地被添加到一个情节前面的感谢,一点点基础乘以相乘,得数后的产品,整整十年前.
举例：17×17
17 + 7 = 24
---------------
看到乘法速算中的“十是双倍增”,点击看详细二,有点两位数基地平方米的10乘以10 （即10平方米）,是第一个产品,十加十（即10次2）,由于该基地的一些后期的产品,加上一个在一个位.
举例：71×71
7×7 = 49--
7×2 = 14-
---------- -------
看到乘法快速计算的“双位数字乘以一个”点击看详细三个比特5所述的两位数方 乘以10加一个10,在后面得数相连25.
实施例：35×35 （3 + 1）×3 = 12--
------------------ ----
1225点击看详细四个21到50的两位数方 BR> 在此范围内有寻求25至50时两个数字之间的广场上,如果我们还记得他们,它可以很容易的四个关键人物.它们分别是：
21×21 = 441
22×22 = 484
23×23 = 529
24×24 = 576
寻求两台25至50位平方减去25的基地,由于一些预集成,平方减去基本产品作为后,百余成没有10 0获得50差额.
举例：37×37
37 - 25 = 12-- （50 - 37）^ 2 = 169
----------- -----------
注：基地零下25,记得要留在后面得数二号位十和后位.
举例：26×26
26 - 25 = 1-- （50-26）^ 2 = 576
----------- --------
对，如11×6=66
正确哈，比如11乘以6=66，65乘以6=390
不存在这样的两位数校本课《两位数乘99、三位数乘999速算方法》教学设计
发布时间：
日 05:39:57
责任编辑：
教学过程：
一、导入新课：
师：同学们，老师有一个小问题，想问问大家，在做计算题的时候，
用口算、笔算、计算器哪种方法计算更快些呢？（学生：计算器、）
今天咱们做一个口算游戏，你们用计算器，老师用口算。比一比你和老师谁算得快？
二、新课：
（一）初步探讨、总结规律
&先找几名同学出几道题。
（出三道两位数&99，再出两道三位数&999，共四道题）
14&99=1386&&&&&&&&&&&& &&14&99=13 86&&&&
37&99=3663&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
68&99=6732&&&&&&&&&&&&&&&& 14-1&&&& 100-14
258&999=257742&&&&&&&&&&&&
314&999=313686&&&&&&&&&&&&&&&&&
老师为什么算得快，因为老师有规律，你想不想知道这些规律？
今天我们就一起来研究一下两位数乘99、三位数乘999的速算规律
（板书：两位数乘99、三位数乘999的速算）
先来研究两位数&99的速算，请同学们仔细观察前三道题的积有什么规律，然后用简洁的语言，在组内交流。
（看看得数与第一个因数有什么关系）
问题：1、积的前两位数与第一个因数有什么关系？
&&&&& 2、积的后两位数与第一个因数有什么关系？
规律： 减一差后写补数（学生齐读两遍）
（说明补数）
验证练习：（应用规律）
（1）男用口算、女用机算验证（交叉验证）（重点让学生说算理）
&& 18&99=&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 16&99=
&& 53&99=&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 63&99=
（二）再次探讨、 完善规律
&国庆节&就要到了，学校要组织学生去恐龙馆参观，馆里除了有恐龙化石、恐龙模型外，还出售种类繁多的恐龙玩具。每个玩具94元，买99个需要多少元？（列式并口算）
&&&&&&& 94&99=9306
大家在口算中遇到什么困难了，补数位数不是同位数该咋办？
大家想想办法，自己解决这一难题好吗？（用计算器计算一下）
规律：补数不是同位数，补数前面用0补
练习：（自己口算，任选一题用计算器验证）
1、&& 92&99 =&&&&&&&&& 96&99 =&&&&&&&&&&&& 98&99 =
刚才我们研究了两位数& 99的速算规律，它有两种类型，一种是补数是同位数的情况，一种是补数不是同位数的情况。
下面男女同学进行比赛。
2、（每题10分，男、女同学分别当好小评委）
34 & 99 =&&&&&&&&&&&& 22 & 99=
88 & 99 =&&&&&&&&&&&& 79 & 99 =&
40 & 99 =&&&&&&&&&&&& 50 & 99 =
91 & 99 =&&&&&&&&&&&& 93 & 99 =
（三）三次探讨、挖掘规律
刚才我们研究了两位数& 99的速算，下面我们来研究一下三位数& 999的速算。观察师生比赛时三位数& 999的速算题
258&999=257742&&&&&&&&&&& 258&999=257&742
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 258-1&&
314&999=313686&&&&&&&&&&&&&&&&
上面两道题，你能否根据两位数&99的速算规律，来推导出三位数&999的速算规律呢？同桌或小组讨论。
规律： 减一差后写补数。这个规律还适合三位数&999的速算。,那么,现在是三位数的补数该是1000了。
验证练习：（应用规律）
练习：男、女同学各做两道题&，交叉验证
&& 415&999=&&&&&&&&&& 153&999 =&&&&& 302&999=
（四）深入探讨、迁移规律（课件出示）
&& 995&999=994005
大家在口算中遇到什么问题了？补数不是同位数，补数前面用0补
规律：减一差后写补数
练习：（自己口算，任选一道机算验证）
991&999=990009
999&999=998001
三、综合练习：刚才，我们学习了两位数乘99、和三位数乘999的速算，
&每种速算都包含两种类型（一种是补数是同位数的情况，一种是
补数不是同位数的情况。）大家都学会了吗？下面我们接着比赛。
1、（男、女生竞赛得分的形式）&&&&&&&&&&
35 & 99&&&&&&&&&& 14 & 99&&&&&&&&
98& 99&&&&&&&&&&& 96& 99&&&&&
523& 999&&&&&&&&&& 624& 999&&&
798& 999&&&&&&&&&& 599& 999&&&&&
2、同桌互相出题口算（两位数& 99&三位数& 999题各出2道题）
3、一人出题，大家抢答。
4、刚才我们研究了两位数& 99、三位数& 999速算，你还打算研究那类题的速算。
在这些题中你任选一种题，作为家庭作业，回来后把你的研究成果讲给老师和同学听，说不定你们会发现更多、更好的规律。
四、总结：同学们，只要大家有信心、有毅力，在学习中勇于去发现规律，及时的总结规律，灵活的运用规律，将来你们一定能成为速算小神童。
板书设计：两位数乘99、三位数乘999的乘法速算&
14&99=13 86&&&&&& 减1差后写补数&258&999=257 742
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 补数不是同位数&&&&
14-1&&&& 100-14&& 补数前面用0补&&&& 258-1&&&
关于我们&&&&&&
网站导航&&&&&&
本站业务&&&&&&
诚寻合作&&&&&&
免责声明&&&&&&
联系我们&&&&&&
广告服务&&&&&& 帮助信息&&&&&&
黑龙江省农垦总局 │ 北大荒日报社 │ 北大荒网 版权所有
Copyright & 2000- All rights reserved. ADD:黑龙江省哈尔滨市南岗区红旗大街208号当前位置：
＞＞＞文字题：（1）最大的两位数与最小的两位数的积是多少？（2）比2054多29..
文字题：（1）最大的两位数与最小的两位数的积是多少？（2）比的数是多少？（3）一个数的13倍是676，这个数是多少？（4）10月、11月、12月一共有多少天？（5）3多多少？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）最大的两位数是99，最小的两位数是10；99×10=990．答：最大的两位数与最小的两位数的积是990．（2）3．答：是2353．（3）676÷13=52．答：这个数是52．（4）10月有31天，11月有30天，12月有31天；31+30+31=92（天）．答：一共有92天．（5）=23320．答：多23320．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“文字题：（1）最大的两位数与最小的两位数的积是多少？（2）比2054多29..”主要考查你对&&万以内的数的加法和减法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
万以内的数的加法和减法
学习目标：掌握竖式计算万以内数的加法，减法，用解决实际问题。方法点拨：1. 万以内加法：列竖式进行万以内的加法运算步骤: 1、列竖式； 2、相同数位一定要对齐； 3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；　如果前一位也满十，再向前一位进1； 4、写答案。 2. 万以内减法 列竖式进行万以内的减法运算步骤: 1、列竖式； 2、相同数位一定要对齐； 3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；　如果前一位是0，再向前一位借1。 4、写答案。 3、加减法的验算：
发现相似题
与“文字题：（1）最大的两位数与最小的两位数的积是多少？（2）比2054多29..”考查相似的试题有：
61114864438108481081691153571062311}