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现代汉语问题 请问连谓短语和联合短语的区别?
现代汉语问题 请问连谓短语和联合短语的区别?
从定义可以看出二者的不同主要是构成短语的几个词语是否具有先后关系：联合短语,指两个或两个以上的词不分主次、平等并列地组合在一起的短语.一般说来,联合短语的各组合项的语法性质相同,即相同词性的词(例外如名词和代词构成的联合短语“他和老师”之类)组合在一起.动词性联合短语,其语序难改变,但由于词语之间是并列关系,可以改变,如语文学习,无非是读和写（写和读）.连谓短语也称连动短语,是由两个谓词性成分组合在一起所形成的,一般具有一定的动作顺序（!）,不能改变顺序,且构成短语的各动词一般有不同的支配对象.比如：吃过饭打球、开门出去、闭眼睛休息等.
连谓短语是两个或几个谓词、谓词性短语连用的组合，连用的几部分大多表示连续发生的几个动作，是连续关系，这几部分都可以和同一个主语组成主谓短语，但是又不同于联合短语，其间没有关联词语和语音停顿。如“出去闲逛”、“上图书馆查资料”、“怀着一线希望去找朋友打听消息”等。联合短语有两个或几个部分组成，各部分并列在一起，有并列、递进、选择等关系。如“科学技术”、“调查研究”、“细致而周到”、“讨论并...谈“兼语句”
谈“兼语句”
概要：本文对“兼语句”这一类比较特殊的句子从概念、性质、类型三方面作了简要的概括。另外还对“给我拿水喝”这一类特殊的兼语句，作了较为详细的说明。
关键字：兼语句， 兼语
一 兼语句的研究 现代汉语谓语部分的复杂性体现了现代汉语的特点，其中，由于汉语动词没有定式和不定式之分，使得现代汉语句子谓语中可以连用多个动词性短语，这又是谓语复杂性的主要体现。
动词连用结构也早就受到重视。早期语法论著政治中的作动词和散动词连用，兼格说，涉及的就是这类问题。
关于“兼语句”这一词，最早是在1953年“中国科学院语言研究所语法小组”的《语法讲话》（后改为《现代汉语语法讲话》，署名“丁声树等”）中提出的。自《中国现代语法》以来，兼语句的研究一直很受重视，因为它实在不同于外语的所谓宾语补足语，但在兼语句的研究当中向来存在着肯定或取消和扩大范围或缩小范围的争论。
不能进行层次分析是否认兼语句独立性的主要论据之一。吴竞存和侯学超《现代汉语句法分析》和吴竞存，梁伯枢《现代汉语句法结构与分析》则从层次分析角度肯定了兼语句的独立性。连动式，兼语
式等句子类型的存废之争近年来也已不明显。虽不明显但关于兼语句式的存废问题，仍然一直有人想取消它，但一直到现在也没有取消。现在最重要的是对这类客观存在的语法现象的内部结构、语意关系、外部功能、语用价值的细致的考察。
二 兼语句的概念及其功能
所谓兼语句是谓语部分用兼语短语的句子，或是由兼语短语直接构成的句子。“兼语”顾名思义是身兼双职，一个语法单位，同时兼做两种句法成分。在“vp1+np+vp2”的格式中“np”既是前一个动词的宾语，又是后一个动词的主语。这是“主谓兼宾语”叫兼语。从整个句子的角度来看。兼语句有两个谓语，后一个谓语可以同前一个谓语的宾语发生主谓关系。
1： 风吹着雪花满天飞。
“吹着雪花”的是“风”，但是“满天飞”的却是“雪花”，‘雪花“是”吹者“的宾语，同时又兼做”满天飞“的主语，”雪花“就是一个兼语。这个句子就是一个兼语句。
下面的句子是现代语法界公认的兼语句：
2我们派小王去灾区。
3别让他近来。
4他有个妹妹在大学念书。
5你叫他马上来。
6班长命令我们开炮射击。
一个兼语句”vp1+np+vp2“要能分解出来分解式（vp1+np）+（np+vp2）来，这是兼语短语区别于其他短语的在形式上的主要标志。
由此，可以把兼语句和其他类型的句子区别开。下面我们就区别一下兼语句和连动句、主谓宾语句。
1， 与连动句的区别
老王垂着头向着他自己的心思。”“他拉着我说个不停。”等是连动句。连动句谓语的每个动词性词语都是跟同一主语发生关系。而兼语句的第二个动词的主语是第一个动词的宾语，跟同一个动词的主语不同。还有一种情况就是如果两个动词即能用同一个主语，第二个动词又能以第一个动词的宾语为主语，则是连动兼语句。
7小王拉着奶奶过马路。
8孩子们簇拥着老师出了校们。
在连动兼语句中又可以分为混合式和交错式两类：
（1）混和式：有的兼语句里，兼语前的动词包含有“伴随、协助”的含义，这时句子既是兼语句又是连动句。
9： 你扶着老太太上车
（等于，你扶者老太太+老太太上车+你上车）
不过混和式的表意重点一般在兼语式。
（2）交错式 兼语连动交错式是兼语连动在句中交替出现的句子。
10你回去请张总工程师来工地开会。
（先连动， 后兼语， 再连动）
陈外长打电话通知我派一个老同志去香山请正在北京访问的日本友人带他们的孩子到工人文化宫参加春节国际儿童联欢会。
（先连动，后兼语，再连动，再兼语，再兼语连动混合式）
这种句式从一个角度看是兼语句或连动句的延长，从另一个角度，是几种句式的加合重叠。
2，与主谓宾语句的区别。
兼语句的第一个动词往往具有使令意义的动词，而主谓宾语句的动词一般是认知、感知意义的动词。主谓宾语句跟兼语句的结构层次更加不同。
兼语句和主谓宾语句都是vp1+np+vp2这种格式。因此，在判断这种格式的句子是属于兼语句还是属于主谓连动句时，就应该有个标准。
从50年代起开始就有许多专家、学者撰文，提出了不少的方法。下面是几种代表性的观点：
最早的一种观点是从语序停顿和词语添加两个方面进行的，以中国科学院语言研究所语法小组的《语法讲话》为代表，他们当时举了这么两个例子：
13， 我希望他办这见事。
14，我叫他办这件事。
指出“我希望他办这见事”是主谓宾语句另一个是兼语句。“他办这件事”这个主谓结构整个是做“希望”的的宾语。并指出这两种句型有两点主要区别：
第一，“我希望他办这件事”可以说成“我希望，他办这件事”，“我希望”后可以停顿。而“我叫他办这件事”不能说成“我叫，他办这件事”动词“叫”和兼语“他”之间不能停顿。
第二，“我希望他办这件事”也可以说成“我希望他以后办这件事”。而“我叫他这件事”就不能说成“我叫以后他办这件事”可见兼语句和他前面的动词结合的紧密，中间不能停顿，也不能叫副词性修饰语。
随着研究和讨论的加深，又不断有人提出新的标准，如语序标准，以吕叔湘《汉语语法分析》为代表，这里就不加说明了。
三， 兼语句的类型
关于兼语句的类型，在张斌的《现代汉语句子》中第一个动词的语意特征入手把兼语句分为如下几类；
（1）使令类兼语句
vp1表示使令意义的兼语句是典型的兼语句。占兼语句的大多数。这些表示使令意义的动词有的只有使令意义，如，“使、让”至于使令意义的产生从动词本身无法看出，所以这类兼语句的主语多是个事件，即使是个名词性词语即指称，也隐含了陈述。
15 干旱使农村变的很穷。
16 才学习3天就让大家全清醒了。
（2）“喜怒”类兼语句
这类兼语句的vp2实际上表示的是vp1喜怒的原因。
17 我喜欢他诚实。
诚实是我喜欢他的原因，或着说 我喜欢他的原因的是他诚实。
表示喜怒义的动词“羡慕、厌恶、佩服、埋怨、钦佩。爱、恨”等。
18 我们都羡慕小李取得第一名。
（3）称呼类兼语句
“称呼、称、叫、认、追任、封”等动词。它们可以做双宾语动词。
19 大伙儿称他老黄牛。—— 他为老黄牛。
在这句话中两个宾语之间隐含判断关系，张斌认为如果这种两个宾语之间的隐含判断关系显现化，就可以看作兼语句。称呼动词后面的名词或代词是兼语。例20
人民政府追认李望同志为革命烈士。
（4），“有无”兼语句
“有、无、没有”等动词后面若跟表示人或动物的名词或代词，并且名词或代词有谓语性后续成分，这类“有无”义动词句就可以看作兼语句。例21，
小王有个亲戚在深圳打工。
如果第2个动词是表示关系意义的“叫”，“有无”后的名词是事物名词时也可以看作兼语句。
22，我们乡有个村子叫李家村。
（5）。下例句子是一类特殊的兼语句
23，把他分配到办公室工作。
24，给我拿水喝。
关于这类特殊的兼语句，程树铭在一篇《一种被忽视的“兼语句”》中有详细的描述，但他是以短语的形式来描述的。
程树铭在他的论文中论述说，这是一种被人忽视的兼语。它出现在一种比较集中的偏正式动词短语中。在文中他还说明了这种短语的结构通常是：介宾短语+动词短语（动宾短语或中补短语+动词或动宾短语）。这是一种比较复杂的偏正式动词短语。偏的部分是个介宾短语，正的部分是动词短语，这个动词短语由两个动词性成分连用，动词成分之间没有语音停顿，也没有我们平时所说的结构关系，只有连续关系，也不用任何关联词语，很像连谓短语，但是它的两个动词性成分并非共用一个主语，所以又不属于一般意义上的连谓短语。程树铭为了叙述的方便，将其称为特殊的连谓短语。这种偏正式动词短语的特点是：介宾短语中的宾语兼作第二个动词性成分的主语，显然这也是一种兼语现象。这类短语往往可以改为含有连谓短语的兼语短语或含有兼语短语的连动短语。23
可以改为“分配他到办公室工作”这是一个含有连谓短语的兼语短语，“分配他”是动宾关系，“他到办公室工作”是主谓关系。“他”是兼语，“到办公室”改前做“分配”的补语，改后与“工作”组成连谓短语。
注意；“到”有原来的介词边成动词。
24可改为“拿水给我喝”
这是一个含有兼语短语的连谓短语。“拿水”与“给我喝”是连谓关系，“给我喝”是兼语短语
注意：“给”由原来的介词变为动词。
类似23的句子还有：
25，把王大爷请进屋里坐。——请王大爷进屋做
26，把孩子撵到外面玩去。——撵孩子到外面玩去
类似例24的句子还有：
27，给小张拿本书看——拿本书给小张看
28，给孩子拿块糖吃——拿块糖给孩子吃
27、28还可以变为“拿本书给小张看。”和“拿块糖给孩子吃”张斌在《现代汉语句子》中管这类句子叫省略“给”字的兼语句。有的学者管这类句子叫做“v给”兼语句。
程树铭在文章最后还将兼语短语中的兼语和偏正式动词短语中的兼语句进行了比较，发现2者既有相同点又有不同点。
相同点：二者皆身兼双职，即做某成分的宾语，又做某个成分的主语。
不同点：一个是做介词的宾语，一个是做动词的宾语，一般情况下两种兼语句可以转化，在转化过程中处在兼语之前的那个词或者由介词变成动词，或者由动词变成介词。
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> 艺术语言和科学语言的语法差异性
艺术语言和科学语言的语法差异性
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　　　　论文关键词：；科学语言；语法单位；差异　　论文摘要：艺术语言和科学语言在语法上存在较大的差异，本文试从语素、词、短语、句子和句群五级语法单位的角度。对其作了比较研究。艺术语言和科学语言相比，在词一级语法单位的差异性表现为词类的活用；在短语一级表现为变异搭配；在句子一级表现为多种修辞格的运用；在句群一级表现为整体设喻，在特殊的句群――篇章层级就表现为童话、散文诗等不同的语体。&　　　　 　　艺术语言，也叫变异语言。从语言的组合和结构形式上来看，艺术语言是对常规语言的超脱和违背，所以，有的也把它叫做对语法偏离的语言，或者把它叫做破格语言。 　　科学语言与之相反，就是常规的语言，是定格的语言。 　　本文试从五级语法单位的角度作进一步的说明，以丰富艺术语言学的语法理论。 　　 　　一 　　 　　语法单位是从语言中切分出来的语言的结构单位。现代的语法单位可以分为五级：语素、词、短语、句子、句群。 　　语素是最小的音义结合体，是最小一级的语法单位。从活动能力看，可以分为自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素也就是词，我们把它放到词汇一节去讨论。那么就半自由语素和不自由语素来言，我们认为不存在艺术语言和科学语言上的差异性，因为语素仅是构词材料，根本没有进入交际领域，而艺术语言和科学语言的差异，是词语运用上的愁异，属于交际领域的。所以对于语素一级，我们认为没有差异性可言。 　　一般认为，词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。我们认为词不仅是备用单位，同时也是使用单位。如“狗”这个词，《现代汉语词典》(第五版)的解释是：狗，名词，哺乳动物，种类很多，嗅觉和听觉都很灵敏，舌长而薄，可散热，毛有黄、白、黑等颜色。是人类最早驯化的家畜，有的可以训练成警犬'有的用来帮助打猎、牧羊等。也叫犬。我们认为这里的名词“狗”是备用单位。我们再看下例中的“狗”： 　　(1)小赵心里更打了鼓，老李不但不傻，而且确实厉害。同时，他要是和所长有一腿的话，我不是收拾他，就得狗着他点，先狗他一下试试。(老舍《离婚》) 　　“狗”本是名词，是不可以带宾语的，但这里的“狗”却带了宾语“他”而转为动词。我们认为这里的“狗”就是使用单位。从五级语法单位看，对于“狗”的阐释只能从词或短语的层面，我们似乎可以把“狗他”看作是动宾关系的变异搭配，而学术界的动宾变异搭配一般是指下面这样的句子，如： 　　(2)当天空闪烁爱的誓言 　　骏马眼里 　　两条眠着的蛇 　　让大地的心脏 　　停止了跳动 　　(鲁若迪基《开满鲜花的草地》) 　　“闪烁”一般和“灯光、星光、眼睛”等名词搭配，“誓言”一般和“忠贞、坚定、铿锵”等形容词搭配，“闪烁”和“誓言”搭配在语义上不相容的，在这里，“闪烁”和“爱的誓言”的搭配就是动宾的变异搭配。并且，“闪烁”是动词，“爱的誓言”是名词，又符合动词和名词构成动宾关系的语法规则，各自没有词的转类现象。学术界的变异搭配通常指的就是这种语法形式上符合规则，语义上不能融合的词语搭配现象。骆小所先生认为，为了表达的需要，在特定的语境里，临时改变一个词的词性而作另一种词性用的修辞方式叫转品，有的也把它叫做转类。骆小所先生是把它放在修辞里论述的，我们认为，修辞属于句的层面，如比喻、比拟等，而“词类活用”属于词的层面，所以象例(1)中“狗”的名词活用为动词，我们就把它放在词一级语法单位里去研究，而不放入短语层级或句的层级。 　　词临时改变词性，我们称之为活用，属于艺术语言的范畴。词的活用主要是一类实词活用为另一类实词，如名词活用为动词、名词活用为形容词、形容词活用为名词、形容词活用为动词、代词活用为动词。也有虚词活用为实词，如副词活用为动词、语气词活用为动词。 　　 　　二 　　 　　黄伯荣和廖序东先生认为，短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。短语按照结构可以分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、量词短语、介词短语和助词短语十二类。我们认为短语一定是语法形式上能够搭配的，如定中短语，一般定语由名词、动词、形容词、代词、区别词、数量短语充当，中心语由名词充当，但是意义上不一定搭配，如： 　　(10)湿淋淋的笑声 　　在湿淋淋的阳光中 　　编织着湿淋淋的梦(马瑞麟《泼水节》) 　　“湿淋淋的笑声”在形式上可以搭配，“湿淋淋”是形容词，“笑声”是名词。而在语义上，“湿淋淋”一般和“头发、衣服”等名词搭配，“笑声”一般和“清脆、爽朗”等形容词搭配，“湿淋淋”和“笑声”在语义上是不相容的。所以我们认为骆小所先生对短语的界定更客观，“短语是词与词按照一定的语法规则组合起来的比词大的造句单位。”在上述的十二类短语中，联合短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、量词短语、介词短语和助词短语一般不存在语义的不容合搭配，常见于科学语言。主谓短语、动宾短语、偏正短语和中补短语中既有语义的溶合搭配，也有语义的不容合搭配，所以既存在于科学语言中，也存在于艺术语言中。 　　 　　1.主谓短语。 　　(11)丧事少不了他 　　腮帮成山包 　　悲伤淹没了整个村庄(艾吉《笛手》) 　　“悲伤”是名词，“淹没”是动词，在语法上可以搭配，在语义上不能搭配，属于艺术语言的范畴。 　　 　　2.动宾短语。 　　(12)她轻快的脚步， 　　踩疼我的目光。(孙少文《草原上的小姑娘》) 　　“踩疼”和“我的目光”是动词性结构和名词性结构的搭配，语法上符合常规，语义上不相容合，属于艺术语言。 　　 　　3.偏正短语。 　　(13)那支古老的歌谣 　　从早唱到晚 　　直到把山寨的旋律送进 　　汗渍渍的梦乡(鸟蛮兹佳《山路》) 　　“汗渍渍”是形容词，“梦乡”是名词，语法上可以搭配，语义上不相容，属于艺术语言的范畴。 　　以上是定中结构，我们再来看状中结构的例子，如： 　　(14)脚步无法企及 　　只有用目光攀摘(密英文《心事》) 　　“用目光”是介宾短语作状语，“攀摘”是动词，语法上可以搭配，语义上不相容合，属于艺术语言的范畴。 　　 　　4.动补短语。 　　(15)花金子：不怎么，我在家偷人养汉，美得难受。(曹禺《原野》转引自冯广艺《变异修辞学》) 　　“美”是形容词作中心语，“难受”是形容词作补语，语法上可以搭配，语义上不相容合，属于艺术语言的范畴。 [1]&&&
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