宾语从句中的陈述语序_百度文库
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宾语从句中的陈述语序
宾​语​从​句​中​的​陈​述​语​序
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你可能喜欢表语从句 -
表语从句定义：在一个复合句中，从句作的是主句的表语成分。
The&problem&is&puzzling.
这个问题令人困惑。
主语+连系动词+形容词作表语
The&problem&is&when&we&can&get&a&pay&rise.
问题是什么时候我们可以得到加薪。
主语+连系动词+句子作表语（表语从句）
连接表语从句的连接词有：that,&what,&who,&when,&where,&which,&why,&whether,&how,&whoever，whichever&，whatever等。还有如because,&as&if,&as&though等。
He&has&become&a&teacher.
他已经成为一名教师。
He&has&become&what&he&wanted&to&be&ten&years&ago.
他已经成为了他10&年前想成为的。
His&suggestion&is&good.
他的建议是好的。
His&suggestion&is&that&we&should&stay&calm.
他的建议是，我们应该保持冷静。
The&question&is&confusing.
这个问题令人困惑。
The&question&is&when&he&can&arrive&at&the&hotel.
问题是，他什么时候可以到达酒店。
表语从句 -
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由、形容词、副词、介词、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be,&become,&appear,&seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
一、名词作表语
Africa&is&a&big&continent.
非洲是个大洲。
That&remains&a&puzzle&to&me.
这对我还是个难题。
二、代词作表语
What’s&your&fax&number?
你的传真号是多少？
Who's&your&best&friend?
你最好的朋友是谁？
三、形容词作表语
I&feel&much&better&today.
我今天感觉好多了。
He&is&old&but&he&is&healthy。
他很老，但他很健康。
四、数词作表语
She&was&the&first&to&learn&about&it.
她是第一个知道的人。
五、不定式作表语
Her&job&is&selling&computers.
她的工作是销售电脑。
Our&next&step&was&to&get&raw&materials&ready.
我们下一步是把原料准备好。
作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词：
hope,&idea,&job,&plan,&wish,&aim,&purpose,&thing,&business
The&purpose&of&new&technologies&is&to&make&life&easier,&not&to&make&it&more&difficult.
新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。
Her&wish&is&to&become&a&singer.
她的愿望是当一名歌手。
Our&plan&is&to&finish&the&work&in&two&weeks.
我们的计划就是在两星期内完成这项工作。
六、介词短语作表语
The&patient&is&out&of&danger.
病人脱险了。
I&don’t&feel&at&ease.
我感到不自在。
七.&副词作表语
The&sun&is&up.
太阳升起来了。
I&must&be&off&now.
我得走了。
八.从句作表语
This&is&what&he&said.
这就是他所说的话。
表语从句 -
表语从句一定要用陈述语序。
False:&The&question&is&when&can&he&arrive&at&the&hotel.
Right:&The&question&is&when&he&can&arrive&at&the&hotel.
引导名词性从句时if/whether（是否）用法辨析：
if不能引导表语从句，只能用whether&来引导。
引导宾语从句时if/whether可以互换，但介词后面的宾语从句只能用whether来引导。
位于句首的主语从句只能用whether来引导，同位语从句也只能用whether来引导。
False:&The&question&is&if&the&enemy&is&marching&towards&us.
Right:&The&question&is&whether&the&enemy&is&marching&towards&us.
不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。
Right:&The&question&is&who&will&travel&with&me&to&Beijing&tomorrow.
Right:&The&question&is&why&he&cried&yesterday.
that在表语从句中不可以省掉。　表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是连系动词。
名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句。
例如：The&problem&is&how&we&can&get&the&things&we&need.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。（how&在表语从句中充当方式状语）
The&scissors&are&not&what&I&need.&这把剪刀不是我所需要的。（what&在表语从句中充当宾语)
What&I&told&him&was&that&I&would&find&him&a&good&play.&我告诉他的是我会给他找个好剧本。（what在主语从句中作直接宾语，&that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分，但不能省略）
That&is&what&I&want&to&tell&you.那就是我想要对你讲的。（what在表语从句中充当直接宾语)
That&is&why&she&failed&to&pass&the&exam.&那就是她考试不及格的原因。（why&在表语从句中充当原因状语）
“That&is&why...”是常用句型，&意为“这就是……的原因/因此……”，&其中why引导的名词性从句在句中作表语，&该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结，&又如：That&is&why&you&see&this&old&woman&before&you&know,Jeanne.珍妮，&这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。（前文提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异，说话人对她讲述了其中的原因之后，用这一句来进行概括）。//&That&is&why&I&came.&这就是我来的原因。
下面是两个与“That&is&why...”形式相似的结构，&它们与“That&is&why...”结构之间的关系要能够辨析清楚：
(1）“That&is&why...”与“That&is&the&reason&why...”同义，&只不过从语法结构上讲，&“That&is&the&reason&why...”中why引导的是—个定语从句，&将其中的the&reason去掉则与“That&is&why...”结构一样，&例如：
That&is&(the&reason)&why&I&cannot&agree.&这就是我不能同意的理由。
(2）“That&is&because...”句型中从属连词because引导的名词性从句在此作表语，&这也是个常用句型，&意为“这就是为什么……/因为……”。“That&is&because...”与“That&is&why...”之间的不同在于“That&is&because...”指原因或理由，&“That&is&why...”则指由于各种原因所造成的后果，&例如：
He&did&not&see&the&film&last&night.&That&is&because&he&had&to&help&his&little&sister&with&her&homework.昨天晚上他没有去看电影，&那是因为他得帮助他的妹妹做作业。（第一句话说明结果，&第二句话说明原因）
He&had&seen&the&film&before.&That&is&why&he&did&not&see&it&last&night.他以前曾看过那部电影，&因此他昨天晚上没有去看。（第一句话说明原因，&第二句话说明结果）
表语从句 -
The&traditional&view&is&____&we&sleep&because&our&brain&is&“programmed”&to&make&us&do&so.&(2007上海)
A.&when&B.&why&C.&whether&D.&that
[解析]&下划线处之后是包含一个原因状语从句的表语从句，&如果看不出它是充当整个句子结构的表语从句将难以把握整个句子的意思。因此，&应选择可引导名词性从句且不充当任何成分的that。
You&are&saying&that&everyone&should&be&equal,and&this&is&____&I&disagree.&(2004)
A.&why&B.&where&C.&what&D.&how
[解析]&下划线处的引导词引导系动词is后的表语从句并在该表语从句中充当地点状语（“disagree”属于不及物动词，&“I&disagree”本身是完整的主谓结构），&下划线应填入引导词where，&表语从句“where&I&disagree”的意思是“我不同意之处、&我不同意的地方”。
—&I&drove&to&Zhuhai&for&the&air&show&last&week.
—&Is&that&____&you&had&a&few&days&off?&(1999)
A.&why&B.&when&C.&what&D.&where
[解析]&下划线处的引导词引导与系动词is连用的表语从句并在该表语从句中充当原因状语，&下划线应填入表示“因此……”（指因某种原因所造成的结果）的引导词why。
____&she&couldn’t&understand&was&____&fewer&and&fewer&students&showed&interest&in&her&lessons.&(2000上海）
A.&W&why&B.&T&what&C.&W&because&D.&W&that
[解析]&第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当宾语，&特指她所不理解的事情，&应填入关系代词型的引导词what；&第二个下划线处表示“因此……”（指因某种原因所造成的后果，&由why引导对应的名词性从句）而不是“为什么……”（指原因、&理由，&由because引导对应的名词性从句），&应填入引导词why。
____&made&the&school&proud&was&____&more&than&90%&of&the&students&had&been&admitted&to&key&universities.&(2003上海春）
A.&W&because&B.&W&that
C.&T&what&D.&T&because接表语从句的系动词
[解析]&第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当主语，&特指令校方骄傲的事情，&应选用关系代词型的引导词what；&第二个下划线处引导表语从句表示原因、&理由，&应由that引导对应的名词性从句。
—&Are&you&still&thinking&about&yesterday’s&game?
—&Oh,that’s&____.&(2003北京春）
A.&what&makes&me&feel&excited&B.&whatever&I&feel&excited&about
C.&how&I&feel&about&it&D.&when&I&feel&excited
[解析]&A选项的意思是“令我感觉激动的事物”；&B选项的是“我觉得激动的任何”；&C选项的意思是“我对它感觉的方式”；&D选项的意思是“令我感觉激动的时候”。四个选项中A最适合跟代表“game”的主语that对应，&充当表语从句。
表语从句 -
This&is&what&I&want,这就是我想要的
The&reason&why&he&was&late&is&that&his&bike&broke&down.&他迟到是因为自行车坏了
Next&sunday&is&when&we&shall&meet.&下周日是我们见面的时间
This&is&why&I&am&late.这就是我迟到的原因
My&problem&is&which&computer&to&choose&我的问题是不知道选哪个电脑好
The&argument&is&whether&it&rains&tomorrow&明天是否下雨是争论的内容
What&the&police&want&to&know&is&when&you&entered&red&the&room警察想知道的是你什么时候进的房间。
The&trouble&is&that&we&are&short&of&funds困难是我们缺乏资金。
This&is&what&we&should&do这是我们应当做的。
That‘s&why&I&want&you&to&work&there那就是我要你在那儿工作的原因。
His&first&question&was&whether&Mr.&Smith&had&arrived&yet他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
注意：从句中的疑问句用正常语序，即陈述语序。
as&if,as&though,because也可用来引导表语从句。
She&seems&as&if&she&had&done&a&great&thing她看起来好像做了一件大事。
It&is&because&you&eat&too&much是因为你吃得太多了。
宾语从句和表语从句都属于名词性从句。其作用跟名词在句中的作用相同。故充当宾语的句子叫宾语从句，充当表语的句子叫表语从句。
（1）对于宾语从句要掌握以下三点
①语序：&从句的语序必须是陈述句语序，即“主语+谓语”这种形式。
②时态：&当主句是一般现在时或一般将来时的时候，从句可以是任何时态，而当主句是一般过去时的时候，从句，从句时态必须是过去时范围的时态，即（一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时）。
③连接词：&当从句完整，主句意思时，连接词用that，且可以省去，当从句意思完整，主句意思不确定或含否定含意时，常用if或whether（是否），当从意思不完整时，连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。
表语从句 -
宾语从句和表语从句都属于名词性从句。其作用跟名词在句中的作用相同。故充当宾语的句子叫宾语从句，充当表语的句子叫表语从句。
（1）对于宾语从句要掌握以下三点
①语序：&从句的语序必须是陈述句语序，即“主语+谓语”这种形式。
②时态：&当主句是一般现在时或一般将来时的时候，从句可以是任何时态，而当主句是一般过去时的时候，从句，从句时态必须是过去时范围的时态，即（一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时）。
③连接词：&当从句完整，主句意思肯定时，连接词用that，且可以省去，当从句意思完整，主句意思不确定或含否定含意时，常用if或whether（是否），当从句意思不完整时，连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。
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保存二维码可印刷到宣传品宾语从句主句和从句时态语序的变化_百度作业帮
宾语从句主句和从句时态语序的变化
宾语从句主句和从句时态语序的变化
1.宾语从句的主句如果是现在时态的话,从句根据句子意思使用任何时态.例如：My teacher tells me that John got an A in the yesterday's exam.这里从句就是用了过去式.还可以说 My teacher tells us that we will have a trip to Shaoxing.2.宾语从句的主句如果是过去时态,那么从句要使用过去的某种时态（过去式,过去完成式,过去进行式等）只举一个例子了,例如:My teacher told me that I had passed the exam.(告诉我之前,我考试已经通过了.考试通过发生在告诉之前,是过去的过去,用过去完成时)3.不管宾语从句的主句是什么时态,只要从句部分是一般真理,名言警句等的话,那么从句都是使用一般现在时.例如：My teacher told us that the earth goes around the sun.不管怎么样,从句的语序都是陈述句语序.有问题可再追问.
在宾语从句中，若主句是一般现在时，从句视具体情况而定；若主句是一般过去时，从句必然是过去的某种时态，客观真理除外。语序用陈述语序。
宾语从句是主从复合句中最常见的从句之一。 它作及物动词、介词或者某些形容词的宾语。由于宾语从句涉及到引导词、语序、时态等多方面的内容，所以宾语从句的用法一直是学习的重点难点。本文对宾语从句的用法进行了详尽讲解并附有例句，望对中学生朋友有所帮助。 　　一.宾语从句的定义　　置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式...宾语从句的语序为_百度作业帮
宾语从句的语序为
宾语从句的语序为
陈述句语序：即主谓宾的顺序.根据引导词的不同分为：1.主语+谓语+that从句.2.主语+谓语+if从句.3.主语+谓语+特殊疑问词从句
宾语从句-时态1·主句用一般现在时，从句可用任意时态。2·主句用过去时，从句用过去某个时态。3·主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。宾语从句-连接词1．连词that：只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中或非正式文体中常被省略。He knew（that）he should work hard．2．连词...初中英语语法宾语从句试讲教案07-第2页
上亿文档资料，等你来发现
初中英语语法宾语从句试讲教案07-2
Idon’tknowwhatthematteri；连接词；语序引导词+主语+谓语；时态；二、知识点讲解；1.语序问题――从句是陈述句语序（在讲课的时候，；什么是陈述句语序？就是主语在谓语动词前面；⑴引导词为that/whether/if的从句；That在句子中只做连接作用，没有实际意义；Whether和if都表示“是否”的意义，区别是；例句1：Iwantto
I don’t know what the matter is.(F) Can you tell me who is over there?（who做主语） Can you tell me who he is ? （who做表语）连接词语序
引导词+主语+谓语时态 二、知识点讲解1. 语序问题――从句是陈述句语序（在讲课的时候，例句和配题都要反复重复这个原则）什么是陈述句语序？就是主语在谓语动词前面。⑴ 引导词为that/whether/if 的从句That 在句子中只做连接作用，没有实际意义Whether 和 if 都表示“是否”的意义，区别是whether后面能加or not 而if 不能。例句1：
I want to know whether Mike will come with you or not. 陈述句语序！I want to know that Mike is good at English or math.
陈述句语序！ ⑵ 引导词为wh系列特殊疑问词（what which when where why who/whom）+how例句2： Do you know what lily’s phone number is. 陈述句语序！I wondered what you were doing at this time yesterday. 陈述句语序！Marry asked me when we would take part in the competition. 2. 时态问题⑴观察例句1和2中的句子，我们发现，当主句为现在时（一般现在时，现在进行时，现在完成时），从句的时态随便选。“你的时态你做主”例句1：P85/3 (2010 北京)Do you know _____ the capital museum? （主现从随便）Next Friday.-----时间状语说明动作发生在将来。A when will they visitB when they will visitC when did they visitD when they visited[分析]如何判断题目考察的点就是宾语从句？①分析题干和选项。当题干开空的前面是动词，常见的有tell
ask并且选项都是由特殊疑问词引导的一个完整的句子的时候，多为考查宾语从句。 ②判断语序，陈述句语序。选项设计一般为两个错误时态和两个错误语序。不管时态先看语序。排除疑问句语序。（对于基础比较差的学生，不明白什么是疑问句语序，就告诉学生，看到以下助动词后面是人称代词就是错误的。）Is/are/am/was/were + I/we/you/they等人称代词
错误Has/have/did/will/shall/should + 人称代词
错误分析时态：主句是一般现在时，从句的时态“你的时态你做主”。――将来时态。⑵ 当主句的时态是过去的某个时态（一般过去，过去进行，过去完成，过去将来），从句必须只能用过去时态。注意：当从句陈述的是某个客观事实或者真理的时候，无论主句是何时态，从句都只用一般现在时。例句：He told me he would go to Canada. (主过从过) 三、总结在这节课下课之后，要让学生们记住下面几句话。① 陈述句语序② 主现从随便；主过从过；真理永远一般现在时态。 宾语从句做题方法论：① 宾语从句出题位置一般为单选题目最后一道，看到选项多为wh特殊疑问词+完整句，开空前多为tell know ask这样的动词。② 观察选项，排除错误语序③ 根据时间状语和主句时态，选择正确时态。 包含各类专业文献、行业资料、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、初中英语语法宾语从句试讲教案07等内容。　
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