在6的乘法口决中,一个因数不变,另一个因数增加2,积增加?邻居家上二年级的小孩问我这个问题,我也糊涂了,定谢!_百度作业帮
在6的乘法口决中,一个因数不变,另一个因数增加2,积增加?邻居家上二年级的小孩问我这个问题,我也糊涂了,定谢!
邻居家上二年级的小孩问我这个问题,我也糊涂了,定谢!
因为是6的乘法,所以1x6=6,2x6=12,3x6=18,……要求一个因数不变,还必须是6的乘法,所以其中一个因数必然是6当6不变时,另一个因数增加2,则积增加了12：(a+2)x6-ax6=12答：12分享给好友
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是我们老师介绍去看的。就是像打羽毛球一样建议你去看《龙樱》日本电视剧，快速回答。里面那个律师教学生的方法很有趣，老师问，然后学生很快就要像用手型将球打回去一样。我讲不清楚。里面就有讲到他们是怎么记乘法口诀的
孩子记东西是没有诀窍的，要循序渐进，有耐心。俗话说21天养成一个好习惯，只要在家长的监督下坚持，那就没什么不能完成。同时在家里要多帖几张乘法表，如饭桌上，书桌上，床头，他一眼就能看到的地方都要贴上，例如在吃饭的时候家长问一句：五乘五是多少？他一次不会，两次三次后还能不会么？就是这样，在家长的坚持下，出乎意料的问他，循序渐进的让他去学，比咱们逼着学好很多，这样不仅能让他记住还能让他高兴，不至于他一不会家长就打就骂，打在儿身痛在娘心。主要还是耐心！
经常读读慢慢就会了
多多练习吧貌似没啥特别的好办法
你好 习惯就可以的了
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