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第一天挖了180米，这条水渠全场多少米,第二天挖了余下的七分之二,这时挖好的水渠和没挖的长度相等南村要挖一条水渠
3，小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元小明和小强买同一种玩具汽车,是小强所有钱的2&#47，问小明剩下多少钱。当他们够买了汽车之后;5,汽车的价格是小明所有钱的3&#47
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7(x-180)=x-[180+2&#47这条水渠全长x米180+2/7*1803/7x=360-720/7x=180+180-4/7x-2/7(x-180)]5&#47
小明和小强买同一种玩具汽车,汽车的价格是小明所有钱的3/5,是小强所有钱的2/3。当他们够买了汽车之后，小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元，问小明剩下多少钱？
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设全长X：180+2(X-180)/7=X/2
设第一天挖完后剩下X米，则第二天挖了2/7*X,第二天后剩下5/7*X，因为第二天挖完后，挖好的水渠和没挖的长度相等，则180+2/7*X=5/7*X，解得X=420米
两天之后剩下的是一天之后剩下的七分之五，等于全长的二分之一，全长就是一天之后的七分之十，第一天挖的就是一天之后的七分之三，所以全长就是一天之后的七分之十，等于600米。
根据“第二天挖了余下的七分之二,这时挖好的水渠和没挖的长度相等”得知“余下的七分之五,就是全长的一半”列比例为：全长*（1/2）=余下*（5/7）整理为：余下：全长=7:10也就是说：余下是全长的7/10利用量率对应，列式为：全长：180/[1/2-(7/10)*(2/7)]=600(米）明白了吗？这种思路叫做分率转化，也就是改变单位“1”
挖完180米后剩下的水渠长度：180除以（5/7-2/7）=420（米）水渠总长：180+420=600（米）
解：水渠全场x米。
根据题意：180+（x-180)*2/7=x/2
180+2x/7-360/7-x/2=0
180-360/7-3x/14=0
180*14-360*2-3x=0
x=600(米）答：这条水渠全场600米 解补充题：设玩具汽车的价格为x。
小明的钱为x/(3/5)=5x/3
小强的钱为x/(2/3)=3x/2根据题意，当他们够买了汽车之后，小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元。
5x/3-x=3x/2-x+10两边同乘以6，得：10x-6x=9x-6x+60
x=60那么，小明剩下的钱为：5x/3-x=5*60/3-60=40(元）
设这条水渠全长为x米。得180+2/7（x-180）=1/2x
1/2x-2/7x=180-52
x=1792/3m 。。。。。。。。。。。。
这条水渠全长x米180+2/7(x-180)=x-[180+2/7(x-180)]5/7x-2/7x=180+180-4/7*1803/7x=360-720/7x=600
水渠总长600米,小明剩下40元,你可以设未知数为x
这两道是小学六年级奥数中常见的内容，对于一般的孩子，最好的方法是用方程解。列方程解应用题最好的步骤是：一“找”二“设”三“代换”。第1题
等量关系式：挖好的水渠长度=没挖的水渠长度。
设这条水渠全长x米，得：
180+（x-180）*2/7=（x-180）*(1-2/7)
x=600第2题
等量关系式：小明剩下的钱=小强剩下的钱+10
设玩具汽车的价格是x元，得：
x/(3/5)-x= x/(2/3)-x+10
小明剩下的钱：60/（3/5）-60=40（元）
余下的为1，第二天挖了后剩下余下的:1-2/7=5/7第一天挖了后余下的是这条水渠的：1/2÷5/7=7/10全长：180÷（1-7/10）=600米小明的钱是玩具车的5/3倍，小强的钱是玩具车的3/2倍小明与小强的钱数比10:9每份：10÷（10-9）=10元小明剩下：10×10×（1-3/5）=40元
1、从没挖的这一半看：既然是一半，也可以分成和已挖的一样，180米和“2/7”，这样就可以看出：180米就是：1-2/7-2/7=3/7，所以第一天余下的部分为：180÷3/7=420（米）水渠全长：420+180=600（米）2、先让3/5和2/3的分子统一为：6/10和6/9，意义为：小明的钱分为10份，用6份买车，小强的钱分成9份，用6份买车，由于车价是一样的，所以他们的钱的每一份是一样的，买完后。小明剩下10-6=4份，小强剩下9-6=3份，小明比小强多一份，这一份是10元，所以：小明剩下：10×4=40（元）
首先把这条水渠第一天挖剩下的长度看为单位一，根据题意：第二天挖了余下的七分之二，那么还有余下的七分之五没有挖完， 挖好的水渠和没挖的长度相等，可以得到 余下的七分之五和
,第一天挖了180米,第二天挖了余下的七分之二
两个是相等的，然后用 七分之五 减去七分之二等于七分之三，七分之三和180米相对应，用180÷七分之三=420米，这420米就是除过第一天挖的之后的长度，用180+420=600米
这就是总长度。
综合算式：
180+180÷（1-2/7-2/7）=600（米）第二题：
这个题用比例的基本性质来做很简单，汽车的价格是小明所有钱的3/5,是小强所有钱的2/3，由这句话 可以这样理解：小明所有钱×3/5=小强所有钱×2/3 ，这就根据比例的基本性质，小明的钱：小强的钱=2/3：3/5 ，化简以后得到，小明的钱：小强的钱=10:9.
也就是说明小明的钱比小强的前多一份，由小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元，说明这多的一份就是10元，小明的钱是10×10=100（元），小明剩下的钱为：100×
（1-3/5）=40（元）
180/(1/2-2/7)=84010/(5/3-3/2)=60
设水渠总长为L两天挖的和剩下的相等，那么两天就挖了L/2180+2/7（L-180）=L/2
南村要挖一条水渠,第一天挖了180米,第二天挖了余下的七分之二,这时挖好的水渠和没挖的长度相等，这条水渠全场多少米？解：设第一天剩下的为Xm。(1-2/7)x=180+2/7x
420+180=600(m)
180÷（1-2/7-2/7）+180=600米&180÷（1-2/7-2/7）…………求出余下的部分问题补充：玩具车价钱：10÷（5/3-3/2）=60元&&&&&&&&&&&小明剩下：60÷（1-2/5）-60=40元
一：列一下线段图吧二：60元
1解：设这条水渠全长X米则第二天挖了（x-180）*2/7米由题意可知：180+（x-180）*2/7=1/2x解方程组就可以了解得：x=600即这条渠总长为600米。2解：设小车的价钱为x元，则小明所带的钱为5/3x元，且小强所带钱为3/2x元据题意可得：（5/3x -x）-（ 3/2x-x)=10解得：x=60即小车的价格为60元,则晓明剩下的钱为：5/3*60-60=40元即晓明剩余的钱为40元
解：水渠全场x米。
根据题意：180+（x-180)×2/7=x/2
x=600(米）答：这条水渠全场600米 解补充题：设玩具汽车的价格为x。
小明的钱为x/(3/5)=5x/3
小强的钱为x/(2/3)=3x/2根据题意，当他们够买了汽车之后，小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元。
5x/3-x=3x/2-x+10两边同乘以6，得：10x-6x=9x-6x+60
x=60那么，小明剩下的钱为：5x/3-x=5×60/3-60=40(元）
参考资料：
Aiceolyx和我的思路是一样的
问题1：南村要挖一条水渠,第一天挖了180米,第二天挖了余下的七分之二,这时挖好的水渠和没挖的长度相等，这条水渠全场多少米？解答：思路---找出单位“1”的量（即：把第一天挖后剩下的长度看做单位“1”）
通过180米所对应的分率来求180÷（1-2/7-2/7）+180=180÷3/7+180=420+180=600（米）问题2：小明和小强买同一种玩具汽车,汽车的价格是小明所有钱的3/5,是小强所有钱的2/3。当他们够买了汽车之后，小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元，问小明剩下多少钱？解答：思路：用比的方法来解答会比较容易这道题目的特点是：条件理解起来比较难1、通过这个条件（汽车的价格是小明所有钱的3/5,是小强所有钱的2/3）可以得出：小明：小强=2/3：3/5=10：92、通过这个条件（当他们够买了汽车之后，小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元）可以得出：小明与小强的差是10元3、所以解答的方法其实很简单：小明：10×10=100元 100×3/5=60元 100-60=40元
设全长为x米2\7(x-180)+180=1\2x2\7x-360\7+180=1\2x3\14x=900\7x=600
1 解设小强剩x元3/5*X=2/3*Y2/5*X-1/3*Y=10x=1002/5*x=40小明剩下402 解设这条水渠全长x米180+2/7(x-180)=x-[180+2/7(x-180)]5/7x-2/7x=180+180-4/7*1803/7x=360-720/7x=600
第一题：可以用方程解。解：设水渠全长为x米。由题意得（x-180）2/7+180=x/2解之，得x=600答：全长为600米。第二题：也可以用方程解。解：设小明有x元，小强有x-10元。由题意得3/5x=2/3（x-10）解之，得x=100所以100-3/5x=40答：小明剩下40元。
1.180÷（七分之五-七分之三）+180=600（米）2.汽车的钱：小明的钱：小强的钱=6:10:9（通比）那么之所以：小明剩下的钱比小强剩下的钱多10元，是因为：他们相差了1份：10-9=1（份）。所以：得出每一份是10元。10÷（10-9）=10（元）小明的钱：10×10份=100（元）100-10×6=40（元）10×6=汽车的钱
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关于劝人接受批评的名言,急急急急急急急急急急急急急急急!
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1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金,寸金难买存光阴 少壮不努力,老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达,言不信者行不果.--墨翟,战国思想家 2.内外相应,言行相称.--韩非,战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮,名不可以虚作.--屈原,战国诗人 4.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人.--庄周,战国哲学家 5.人背信则名不达.--刘向,汉朝经学家 6.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久.--韩婴,汉朝诗论家 7.以信接人,天下信之；不以信接人,妻子疑之.--畅泉,晋朝隐士 8.人无忠信,不可立于世.--程颐,宋朝哲学家 9.多虚不如少实.--陈甫,宋朝哲学家 10.以实待人,非唯益人,益己尤大.--杨简,宋朝学者 11.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基.--德莱赛,英国作家 12.言忠信,行笃敬.--论语 13.欺人只能一时,而诚实却是长久之策.--约翰雷,英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花.--海涅,德国诗人 15.老老实实最能打动人心.16.对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形.--莎士比亚,英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严?--西赛罗,古罗马政治家 18.人如失去了诚实,也就失去了一切.--黎里,英国散文家 19.诚实最好的政策.--弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静.--马克吐温
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描写动物的作文，500字以上，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！
以旁观者角度来写，不要涉及人物，描写细致点，最好原创，作业。
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太谢谢了，你的回答完美的解决了我的问题！O(∩_∩)O谢谢~
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动物的细节不好些吗？观察它吃饭、睡觉、玩时的样子，你就会有灵感的。
要时间，没有一个星期你确定能写的出来？而且我不怎么接触动物
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