日期：的地方。
4.生写字，注意写字的姿势。
第四板块：巩固所学，延伸拓展。
1.根据诗意说诗句。
深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方 。_____________________
在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家 。 _____________________
我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。_____________________
被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。_____________________
2.想一想，填一填。
《山行》通过诗人的所行.所见.所感，描绘了一幅动人的秋色图，赞美了秋天，表达了诗人（...山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方的相关内容日期：乡间的小路 文件:FLASH 类型:FLASH儿歌 名称:乡间的小路 大小:371Kb 日期: 备注:本FLASH无动画 日期：乡间的小路 文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:乡间的小路 大小:2364Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放乡间的小路 日期：乡间的小路 歌手：刘文正 走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约...日期：美丽的小路 鸭先生的小屋前有一条长长的小路。小路上铺着花花绿绿的鹅卵石，小路的两旁开着一朵朵美丽的鲜花。 兔小姐慢慢地从小路上走过来，说：“呵，多美的小路呀??鹿先生轻轻地从小路上走过来，说：“呵，多美的小路呀??朋友们都说鸭先生有一条美丽的小路，他们都...日期：小组游戏 走小路（小班） 走小路 利用资源：鹅卵石小路 参加对象：10个小班家庭 目标：1、让幼儿探索不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。2、培养幼儿的坚持性。 玩法：一、活动身体 二、走小路：家长和孩子一起走鹅卵石小路，并鼓励幼儿不怕疼，勇敢的走下去。 三、日期：幼儿园小班教案案例[数学] 铺小路 活动目的： 1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。 2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。 3、激发幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备：小鸭子头饰一个；用各种几何图形拼成的小路；五角星。 日期：会响的小路 目标 1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 准备 1.观察过落叶的颜色，踩过落叶。 2.挂图，故事磁带。 过程 一、会响的小路。 ――完整倾听故事一遍。 ――教师和幼儿共同讨论：这条
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　- - - - - - - -《山行》教学案例 西师大版三上教案_小学二年级语文教案
《山行》教学案例 西师大版三上教案
教学目标1学会本课生字，理解诗中字、词的意思。2理解古诗内容，培养热爱祖国、热爱大自然的情怀。3背诵并默写古诗。教学重、难点理解古诗内容，想象自然风景的画面，受到美的熏陶。教学时间1课时。教学过程一、自读自悟，质疑1导入：同学们，我们今天学习晚唐著名诗人杜牧写的诗《山行》。杜牧的诗豪放疏朗，清新俊逸，语言明丽隽永，豪迈爽朗，独具风格。我们一起来欣赏吧！2指名读，纠正读音，提醒字形“枫”。3自读，边读边试着理解诗的意思，遇到困难用笔作上记号，再反复读一读。二、合作交流，解疑1小组合作，交流读书收获，解决疑难。2师生合作、释疑。(1) 生提出疑难，请同学或老师帮助解疑。(2) 师相机引导学生通过对重点词的理解，领会全句诗的意思。如：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。远上：向山的远处伸展。寒山：深秋季节，天气渐冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山。坐：因为。爱：留恋。枫林晚：傍晚时候的枫树林。霜叶：指被秋霜打过的枫叶。3根据刚才的理解，读诗句。(带着自己的理解去读)三、细读品味1指名读古诗，你从古诗中看到了些什么？古诗所描绘的景物：寒山、石径、白云、枫树林。2说说你看到这些景物时所想到的。(1)谈出自己的感受。(2)用朗读表达出自己的这种感受。3整体感悟。(1)这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？（深秋季节，从枫叶红可以看出）(2)读诗，看插图，用自己的语言，把这一深秋的景色介绍给同学们。4这首诗抒发了作者什么样的感情。5带着喜爱之情，边想边背古诗。四、小结《山行》描绘的是深秋景色，展现了一幅动人的山林秋色图。诗中的山路、人家、白云、枫叶构成了一幅和谐统一的画面，表达了作者对大自然的热爱之情。
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