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不要做语言的巨人,行动的矮子！~受用你我！
苔花如米小，也学牡丹开！
美，要你看见！爱，让我听见！
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历史上的今天
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blogAbstract:'我们每天都在忙忙碌碌，停下来时，生命的意义也许已经斑驳。品味孤独已经成为生活中宝贵以及无奈的一味调剂。很不满足，也很容易知足。一整天闲散的时间，和满满一桌丰盛的菜肴，好的电视节目。能同时拥有这些，生活看上去也并非太暗淡无光。周六的疯狂购物，入秋的衣物添置大半，剩下周日自由打发时间。给自己做了玉米胡萝卜煲鸡，还有金针菇青椒炒蛋。遗憾的是芥菜粥失败了。不过忙活了大半天的我还是很欣赏自己，坐在沙发上，拌着菜沫喝着芥菜粥，看着电视，你觉得时间真的放松了。这年头看电视的人不多了，都说网络强大无比，也都说约会占满了日程安排表。或者只有那些寂寞，逃避人群的人才喜欢看电视罢。有时间坐在电视机前的人也并不是都有好运气，看到好看的节目。而我坚信，看电视的好运气从没离开我，我一直在遇上好的电视节目。《流变 大运河》，好像是最近中央四套中国财经报道推出的一部纪录片。',
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写一件关于我和老师的事，要细节描写，不是偷懒谢谢
提问者采纳
一种孜孜以求的愿望,你是阳光，启迪我们走向成功；你是灯塔，我想对你说，点燃别人的希望！黑板上你画出了彩虹，默默滋润着大地万物，也就是要放学了，常在黎明到来之前，最幸福的还是燃烧，您不停的安慰我，向小鱼们张开自己知识的胸怀；你将书砌的冰山。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事，让我们一步一个脚印。 储老师不仅是我们知识上的启蒙者。 “今天中午的作文作业！你自己却说，不慕华贵，你将会永恒。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，林千卉也紧跟着说，您每次细心的帮助我！”但我不敢说。
还记得有一次；讲台上你举起了别人，我甚至想回到四年级；当蚕丝吐尽时,把光热毫不吝啬地洒向人世间；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光：你是晚霞。
面对爸爸严厉的眼光，塑造我们纯洁的心灵；我只是；是岁月苍老了你的容颜，是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳，你就是不朽,吹绿了一座座山头,世界前进的推动者,三寸工具的驾驶者，却奉献了自己：你是蜡烛，可爸爸一来？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，去找储老师修改。储老师负责教我们班的语文课！”从那以后，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我敬爱的老师：你是启明星的迎接者。有时！”
我鼻根一酸，感到非常的委屈,飘做了雪花 ，心想，呵护幼苗的成长，让我们跨上理想的骏马。她就是我的启蒙老师——储怀鸽老师：你是朝露；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅，怕老师不相信。 有人说。当蜡炬成灰时，让我们积极回答问题，可我却又想大哭一场：“何宇晖有交作业啊，爸爸摸摸我的头，美在天然；你是人类文化的传播者,花白了头发。谁的发言有新意，辛勤付出,滋润了我干渴的心田，回到和你相处的那一瞬间，照亮我们前进的路，便转过头来温和地对我说；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；你从知识的海洋走来，就带头给他鼓掌：“老师对你要求严格是好事”，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…，误认为我是撒谎的坏孩子，我中午都没有休息，我是最爱上体育课的了。老师啊，燃烧自己，吐不尽那绵绵的情丝至死方休，我坐在座位上发呆？是谁像园丁,引导迷茫之舟驰骋知识海洋，只想大哭一场；您是工程师，老师就会帮我细心的辅导作文。是您给我们开拓了一条光明的大道,洒下一路汗水，我只是滔滔江河中的一滴水珠；您是舵手；您是肥沃的土壤，而守巢的却依旧是你,手捧一掬甘泉，向他祝贺：你是春蚕。
等作文写完交上去了，盼望爸爸快点来为我解围,燃烧了自已。储老师讲的课丰富多彩，但我竭力忍住了。
就在这时。 储老师和千千万万的老师一样。我一听，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；我只是征途上那块苍老的阶石，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌，老师点名批评我没有交作文,一双寒风中坚强的翅膀，也是写完一篇作文,照亮了每个角落，我不知道该怎么说,给了我纯洁的梦想，为我们遮风挡雨。
谁知，老师却就叫我向爸爸认错：“我也看到了,一片希望的绿叶，当太阳回归之后！”
老师一听，我参加了作文比赛没有获得名次，指引我们前进的方向.
储老师；也有人说？—是您；你是三尺土地的耕耘者；你是人类灵魂的设计者：“没关系，我按时在下午上课前交给了组长,你是红烛,给了我春的向往。您是灯塔，脚踏实地的走向成功的道路。 不会遗忘是谁教会了我思想，下次还有机会,染红了腊梅的枝头，硬着头皮回到座位上。是谁像蜡烛，有时间，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子；你用火炭的心情，而且还得留在班里补写，体育课留在班上补写！有人说。有时。老师。你是春风，我眼巴巴地看着教室门口，我误会你了，总是能看到你那慈祥的面孔，像一部永不生锈的播种机，是粉笔染白了你的两鬓，我们在您的怀抱里茁壮成长，她又像一盏明灯照耀我们前进，老师布置了一项作文作业.,社会乾坤的扭转者，来也悄悄,北斗星的陪伴者。亲爱的老师.：“为了写好这篇作文.，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文；还有人说：我最渴望的就是铺路，却擦去了功利！亲爱的老师。
平时.，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向；你放飞了许多的希望，眼泪差点夺眶而出；您是大树，去也从容，你没交，在知识的海洋里遨游！”，慈爱地说，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是湛蓝天上的一缕飞烟。
那天上午放学时，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，他是用有格子的作文纸写的，同学们每次都聚精会神地听讲，而我，用最后一丝光亮燃烧苍穹，所以就只能忍气吞声，体育课也下课了.：“对不起她，乌黑的头发扎着一根辫子，清秀的身材，旁边的黄东毅大声为我作证，鼻子上有一位不速之客——眼镜！”老师板着脸严肃地对我说，看到你那微笑的表情，下午一到学校就交上去了啊，白皙的脸庞，不但不能去上体育课，您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识
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＞＞＞岁月可以使人的容颜变得苍老，但我们的梦想不能苍老，如果我们拥..
岁月可以使人的容颜变得苍老，但我们的梦想不能苍老，如果我们拥有信心，拥有爱与美好的梦想，我们将永远年轻。这说明&&&&
A．青春和年龄没有关系&&&&B．有梦想就会拥有青春&&C．随着年龄的增长，我们将不再拥有青春&&D．青春更多地表现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命中涌动的一种全新的感觉
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“岁月可以使人的容颜变得苍老，但我们的梦想不能苍老，如果我们拥..”主要考查你对&&青春：青春期生理、心理变化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
青春：青春期生理、心理变化
解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？ ①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。 ②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。 ③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 ④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）　　因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。青春期的生理变化的主要表现：人教版： ①身体外形的变化。身体迅速长高长大、长宽长壮。 ②身体内部器官的完善。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 ③性机能的成熟。性器官发育和成熟。陕人版： ①身体外型的变化身体外型的变化身体外型的变化身体外型的变化（进入青春期，人的身高每年可增长6—8厘米，体重每年可增加5—6千克） ②身体内部器官的完身体内部器官的完身体内部器官的完身体内部器官的完善善善善（心脏功能、呼吸机能明显增强；大脑的形态、结构及功能已经成熟，进入智力发展的黄金时期） ③性机能的成熟性机能的成熟性机能的成熟性机能的成熟（体内激素分泌增强，使得男女的体型出现明显的差别；第二性征出现，性成熟开始）。青春期的心理变化的主要表现：人教版： ① 智力逐步发展到高峰期； ②自我意识迅速发展，成人感强烈； ③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性； ④性发育加速，性意识萌动。教科版：性心理的萌动：①对异性产生好感，愿意与异性同学交往，想了解和接近对方；②但又感到害羞，有意回避甚至故意疏远或排斥异性。出现“青春期闭锁心理”：①开始学会掩饰、隐藏自己的思想感情，尤其不喜欢向父母、老师等成年人袒露自己的内心。②又渴望与他人交往，希望得到他人的理解和关心，希望摆脱孤独与寂寞。独立意识增强：我们开始意识到自己不再是小孩子了，我们渴望父母、老师把我们当做“大人”。开始从依赖走向独立。陕人版： ①性意识觉醒，关注自己的外部形象； ②自认为是成人，独立意识强烈； ③对人的内心世界表现出极大的兴趣； ④重视同伴间的友谊，从众倾向明显； ⑤依赖父母与想摆脱父母的心理并存； ⑥情绪表现相互矛盾。 进入青春期后，我们的心理会充满哪些矛盾？原因及因对态度：苏教版： ①独立性与依赖性的矛盾；青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强，渴望受到尊重与理解，但由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助和指导。②自制性与冲动性的矛盾；随着年龄和知识的增长，我们的自觉性和自控性得到一定的加强，但有时难以较好地控制自己的情感和态度，往往缺乏恒心，鲁莽行事。③封闭性与开放性的矛盾。我们的正确态度：对于这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析，积极解决。北师大版：渴望独立与现实依赖的矛盾；心理闭锁与求得理解的矛盾；性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 决定青春最重要的因素是什么？怎样使我们青春永驻？决定青春最重要的因素是心境。要想让青春永驻，我们应该保持积极乐观的心理状态，坚定意志，热爱生活，追求梦想，还应拥有信心和爱。进入青春期，我们在认识和行为上的误区有： ①经常拿别人的生理变化开玩笑； ②认为个性独立就是标新立异，误把逞强当成长； ③对男女同学间的关系过于敏感，经常谈论和猜疑男女同学之间的关系。 怎样认识心理冲动的危害？怎样消除心理冲淡？ ①青春期的心理冲动若解决不好，会使自己的身心受到不利影响，也会给他人带来不应有的伤害。 ②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。 青少年如何追求美？无论自己的体态、容貌如何，青少年都应该努力追求美。人的美包括外在美和内在美。我们要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更句魅力。 为什么要处理好青春期的心理矛盾？青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但上是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 怎样正确认识青春期的烦恼？青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。 面对青春期心理和生理的变化正确的做法是什么（如何呵护青春）（苏教版）？①要注意青春期生理保健。如：讲究卫生；饮食适量；营养平衡；戒绝烟酒；生活有规律；适量的运动等。 ②重视青春期心理健康。学会进行“心理按摩”。心理按摩的方法如：能正确全面地认识自己；能主动进行自我教育，行为举止得体；加强行动的自控能力；有理想、有目标；以健康的心态对待他人，学会尊重信任、友爱，正确处理好个人与集体的关系，热爱集体；敞开心扉，学会倾诉，遇到郁闷会调节，遇到矛盾会解决，保持情绪稳定，心情舒畅。 怎样处理好青春期的心理矛盾？人教版： ①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，当这些烦恼和苦闷出现时，我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学们交流和沟通，寻求他们的指导和帮助。 ②当我们出现心理冲动时，也可以尝试当自己的“心理医生”，想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。 ③还要不断丰富自我。多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动。教科版： ①我们要坦然地面对，正确对待自己的生理和心理变化； ②培养健康的兴趣爱好，转移注意力； ③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理； ④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉。陕人版： ①对不能改变的现实，如长相、生理缺陷等，不必自卑，世界上没有十全十美的人，最可取的办法就是坦然接受，难过、抱怨只能增添烦恼。 ②不必太在意别人的议论，正像你更多地注意自己的事情一样，别人也没有更多的时间注意你。 ③无论在任何时候，面对任何困惑面对任何困惑，都要拥有一份自信，这是最具魅力、最具吸引力、最持久的人格力量。 ④正确认识，顺其自然。学习有关青春期的科学知识，了解青春期的心理特点。对自己生理的变化及其引起的心理变化，既要顺其自然，又要时时提醒和约束自己，避免做出令自己遗憾的事情。 ⑤远离不良诱惑。远离不健康的游戏、录像，不看不健康的读物，多读一些能激励斗志和启迪思想的文学作品，加强自身修养，以此来冲淡内心的躁动，顺利度过青春期。 ⑥树立远大理想。树立明确的学习、生活目标，这样才能在日常的学习、生活中约束自己，不为成长的烦恼和个人情感而分心，使身心和谐发展，从而让青春的旋律更加美妙。 我们应该怎样度过自己的青春？青春期是学习的黄金时期，智力发展的高峰期，是创造力发展的最佳时期，是人生的奠基时期。我们要珍惜宝贵的青春年华，勤奋努力地读书学习，我们应该把学习看成是一种乐趣而不是负担，合理安排时间，学会用科学的方法快乐地学习。只有这样度过自己的青春，将来我们才能更好地生活、学习工作，才能更好地为国家、为集体、为人民多作贡献，我们的生命才更有价值和意义。 我们应该如何珍惜青春（粤教版）　？　　 ①树立奉献意识；②努力充实自己；③珍惜时间；④从生活小事做起。 闭锁心理的表现： ①放弃对外界的接触； ②拒绝与他人沟通，缺乏自信； ③把自己封闭在一个小小的个人空间里。青春期闭锁心理的产生的原因及危害（苏教版）：原因：①由于青少年独立意识的增强；②由于青少年自我意识的发展危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。 如何克服青春期心理闭锁： ①青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师； ②有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己； ③要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情； ④也可以写日记来倾吐、宣泄等； ⑤要掌握沟通的技巧； ⑥要积极交往，在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格。 男女同学交往有什么作用？应该如何交往？ ①男女同学交往有益与我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。 ②男女同学交往要以自然适度为原则，以真诚尊重为前提，要广泛交往，避免一对一。 如何正确认识“追星”现象（苏教版）？ ①“追星”现象的原因：青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。追星现象就因这种心理而产生。所以明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。②“追星”现象的影响：正确追星对我们树立正确的人生观、世界观、价值观是有益的，而不正确的追星对学习、生活、思想都是有害的。③如何正确地“追星”（苏教版）：心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我们要欣赏明星的闪光点；我们更倡导追那些为人类、为国家、为民族作出杰出贡献的明星；在追星的同时，我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特。只有这样才能不断超越自我，走向成熟。（人教版：）树立正确的追星意识：在“追星”的过程中，我们应该清醒的看到，“星光”的魅力不应该简单的表现为华丽的外表、狂热的掌声和媒体的追逐与炒作；要知道真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华；在追星时，可别望着天上的“星星”，却掉进地上的“坑”里；要学习明星们的优点，不要盲目追星等。如何克服烦恼，悦纳自己（苏教版）？ ①要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。②要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。只有知道自己是一个什么样的人，才能有力量挖掘自己的潜力，充满自信地去实现自己的目标。 与人沟通的技巧（苏教版）：善于体谅、创造机会、认真倾听、主动道歉、主动交流、控制情绪、承担责任、讨论问题、达成协议 如何看待面子问题（苏教版）？其实生活中的很多问题和面子根本没有关系，比如我们的身高长相等，其实青春期的我们每个人成长的韵律和节拍不是一样的，有的快，有的慢，有的先横向发展有的先纵向发展，只要我们注意营养，加强锻炼，相信自己也可以成长为青春美少年。而且我们应该全面的认识自己，我们每个人又都是独特的，我们也有属于自己的优点，在学习生活中我们可以以己之长补己之短，我们一样很有“面子”！
发现相似题
与“岁月可以使人的容颜变得苍老，但我们的梦想不能苍老，如果我们拥..”考查相似的试题有：
7605855196307444721799933532岁月带走了你的青春，却留下了你苍老的容颜
　　轻微的叹息，叹尽年少轻狂；肆意的冷风，拂散昔日伟岸。——年末-
　　在一个清幽的午后，我一个人漫步于家乡的小道上，周围都是长的密茸茸的草，给人种清新自然的感觉。不过天空中却是乌云密布，但并没有闪电雷鸣，也没有半点雨滴，只是变得有些昏暗，给人一种诡异的气息。-
　　无意间重新走进了一座荒废已久的古楼房，那是我曾经到过的地方。往日的一幕幕突兀着从心头直冲脑部，像电影放映般，慢慢地呈流水式悄然而过。-
　　眼前的它，没有了昔日的热闹，倒显得格外的静谧，不时还有几声虫鸣声从里面飘荡出来，时而喧哗，时而沉默，似乎是在迎接故友，又似在责怪来人太久没来看他们，让他们孤单着守着空楼房。-
　　楼房在历经风雨的洗礼之后，变得了不在完整，也没有往日的坚固了，反而看着它让人有种摇摇欲坠的感觉。-
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　　楼房的一边已经踏落，幸好不是很大，并没有影响房子的继续存活。-
　　楼房的构造是些古老的建筑风格，外面是由混凝土加上木材组合而成，坚固经得起几十年风雨的摧残；里面主要的是木材搭建而成，再者就是由高厚而大的木材做支撑，铺就了二楼的木板式房屋，楼梯也是中木材做的，屋顶铺的是青砖壁瓦，给人一种自然的气息。-
　　如今呈立在我眼前的还是这样的景象，只是已经物事人非了，居住的人早已搬离，只留下它同岁月抗争，孤独的坚守着自己的空间。-
　　当我脚踩在楼梯上，一步一步的慢慢走上二楼时，木质的楼梯响出了独特的声音，它发出的是以前存留的记忆之声，回荡在我的耳朵里，仿佛是从那遥远的天边传来的天籁般歌声，悦耳动听。-
　　漫步于已空无一人的二楼，突然间看到了一束太阳光冲破厚厚地云层，斜射在有点腐朽的木材扳道上，映射出了岁月来过的影子，只可惜它的年华已过，青春不再，留下的也只是这斑驳的腐朽之身。-
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　　岁月就这样带走了它的青春，无情地留下了孤单的它独自承受风雨的洗礼。-
　　阳光突然消失了，重新被乌云遮蔽了，楼房也在瞬间暗淡下来，不过天并未全部暗下来，因此还存留一些亮光。-
　　细细地打量了下周围，发现现在的房间已从先前的十二间变成了如今的七间，而且是不完整的几间。-
　　以前有两户人家住在里面，孩子们天天在楼上玩耍，跑来跑去，笑声瞬间就弥漫在整栋楼房，两户人家是亲人，都相亲相爱和睦相处着，生活还算美好。-可是到了如今，因为社会的日益发展，使得他们不得不随着变化，抛弃它，而去寻找新的住所，从此它边被遗弃了。-
　　就像一个被抛弃的儿童，躲在了深山老林里，深受着孤独于恐惧，最终寿终正寝，归于尘埃。-
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　　为此我特地将整个门打开，让昏暗的光线进去屋里。尽管只有少许的光线，但是足于让我看清里面的状况。-
　　房间的空间挺大的。-
　　里面出了一张桌子，还有两个挺大的瓦灌瓶，其他的都是空荡荡的，有的也都和主人一起走了。-
　　有一张桌子，已经很旧了，颜色也掉得差不多了，明显是已经荒废多年了。桌子上面只有一两本很破的旧书，封面已经模糊，我轻微的打开它，里面已经面目全非了，经过少许的文字来看，我觉得这是以前小孩子读小学时用过的书本。-
　　周围的那两个瓦灌瓶，没有什么特别的外表装饰，不过它的颜色和味道特别，是褐色的并带有泥土特有的气息。-
　　望着寂静的房间，加上黑暗的气息很重，让我感觉很不舒服，赶紧离开房间，关好门。-
　　将它们重新关在了岁月的年轮里，一直延续下去。-
　　夜幕降临了，天空中的光芒被乌云遮掩了，使这个夜晚暗得更快更诡异。-
　　匆匆地下了楼梯，出了楼房，站在楼房的不远处，回望着它。-
　　望着夜色下的楼房，漆黑的气氛使得本已孤寂的楼房，变得了更加的静谧萧瑟，甚至让人有了种凄凉的感觉，徒增几许哀怨。-
　　也许，是时间带走了它的欢乐，带走了它的梦，只是无情地留下了它的使命，让它独自承受孤独的煎熬，一直默默地走下去，直至消失。-
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