电源电压不变,小灯泡上标有"2.5v 0.5w对讲机",只闭合开关s和s1后,滑片从a端移动到b端,电

滑动变阻器的最大阻滞R1=40Ω 电源电压及小灯泡L1的电阻保持不变 当S1 S2均闭合且滑片p移到b端时电流表A A1的示数 分别是0.9A 和 0.6A 当S1 S2均断开且滑片p置于变阻器的中点时电流表的示数为0.6A 求1.电源电压2.R2_百度作业帮
滑动变阻器的最大阻滞R1=40Ω 电源电压及小灯泡L1的电阻保持不变 当S1 S2均闭合且滑片p移到b端时电流表A A1的示数 分别是0.9A 和 0.6A 当S1 S2均断开且滑片p置于变阻器的中点时电流表的示数为0.6A 求1.电源电压2.R2
电流表A A1的示数 分别是0.9A 和 0.6A 当S1 S2均断开且滑片p置于变阻器的中点时电流表的示数为0.6A 求1.电源电压2.R2的阻值3.灯l的电阻
S1,S2闭合时候,电阻R2和滑动变阻器是并联,滑动变阻器的电流为总电流减去R2电流,即(0.9-0.6)=0.3A,电源电压为0.3乘以40等于12V,R2的阻值为12/0.6=20欧姆,.当S1,S2断开时,滑动变阻器的一半电阻和灯串联,所以,总的阻值等于电源电压除以电流,为20欧姆,我怀疑断开时的电流给错了,这样算,灯就没有电阻了小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验.实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样,所用电源和滑动变阻器相同.(1)小明按图(a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端.闭合开关后,三个电表的示数如图(b)、(c)、(d)所示,则他们所用的电源电压为____V.滑动变阻器的最大阻值是____Ω.(2)接着小明移动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,观察到滑片恰好在变阻器的中点上,则小灯泡额定功率为多少?,正常发光时的电阻约为多少?(写出计算过程,保留一位小数)(3)小红连接电路时只用了图(a)中的V1,没有使用V2,连接的实物图如右图所示.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡____;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图中将连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.-乐乐题库
& 电功率的测量知识点 & “小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时...”习题详情
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小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验.实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样,所用电源和滑动变阻器相同.(1)小明按图(a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端.闭合开关后,三个电表的示数如图(b)、(c)、(d)所示,则他们所用的电源电压为6&V.滑动变阻器的最大阻值是20&Ω.(2)接着小明移动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,观察到滑片恰好在变阻器的中点上,则小灯泡额定功率为多少?,正常发光时的电阻约为多少?(写出计算过程,保留一位小数)(3)小红连接电路时只用了图(a)中的V1,没有使用V2,连接的实物图如右图所示.闭合开关后,移动滑动变阻器的&滑片,发现小灯泡不亮&;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图中将连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2013-高邮市二模
分析与解答
习题“小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验.实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样,所用电源和滑动变阻器相同.(1)小明按图(a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端.闭合开关后,三个电...”的分析与解答如下所示:
(1)正确分析电路图,确定电压表所测的电路,关键是能确定电压表所选的量程,在进行电流表的读数时,注意其量程和分度值;根据R=UI计算滑动变阻器的最大阻值;(2)先确定滑动变阻器的阻值及电压,计算出电路中的电流,根据公式P=UI计算出电功率;(3)在用伏安法测电阻或功率时,电压表应与导体并联,当电压表串联在电路中是,电压表的内阻很大,相当于断路.
解:(1)由电路图中,V1测灯泡两端的电压;V2测电源电压;A测电路中的电流;则V1的量程应为0~3V,分度值为0.1V,所以V1的示数为2V,即灯泡两端的电压为2V;V2的量程为0~15V,分度值为0.5V,所以V2的示数为6V,即电源电压为6V;电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,即电路中的电流为0.2A;可知,滑动变阻器两端的电压U=U2-U1=6V-2V=4V;最大阻值为R=UI=4V0.2A=20Ω;(2)当小灯泡正常发光时,观察到滑片恰好在变阻器的中点上,所以滑动变阻器的阻值为10Ω;IR=URR=6V-2.5V10Ω=0.35APL=ULIL=2.5V×0.35A=0.875W&&RL=ULIL=2.5V0.35A≈7.1Ω&&&&&(3)由图知,灯泡与滑动变阻器并联,电压表串联在了电路中,所以此时灯泡不发光;应将电压表与灯泡并联,如图所示:&&故答案为:(1)6;&20;(2)小灯泡额定功率为0.875W;正常发光时的电阻约为7.1Ω(如上分析);(3)不亮;电路见上图.
此题是“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验,考查了电流表、电压表的读数及连接,同时考查了电功率、电阻的计算,涉及到了串联电路电流、电压的关系及欧姆定律,是一道综合性电学题目.
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小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验.实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样,所用电源和滑动变阻器相同.(1)小明按图(a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端.闭合开关...
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经过分析,习题“小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验.实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样,所用电源和滑动变阻器相同.(1)小明按图(a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端.闭合开关后,三个电...”主要考察你对“电功率的测量”
等考点的理解。
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电功率的测量
【知识点的认识】(1).(2).【解题方法点拨】(1).(2).【命题方向】.
与“小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验.实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样,所用电源和滑动变阻器相同.(1)小明按图(a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端.闭合开关后,三个电...”相似的题目:
在“测定小灯泡额定功率”的实验中:电路如图1所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为两节干电池.(1)请在电路图中标出电压表和电流表的正负接线柱.(2)请用笔画线代替导线,将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉).(3)连接电路是开关必须&&&&,滑动变阻器的滑片应调到图中最&&&&(填“左”或“右”)端.连好后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是&&&&A.电流表处有开路&&B.电压表正负接线柱处开路C.小灯泡L短路&& D.小灯泡L的灯丝断了(4)排除故障后,当小灯泡L正常发光时,电流表指针位置如图3所示,则小灯泡L的额定功率为&&&&W.
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源由2节新干电池组成.小灯泡的额定电压为2.5V.(1)请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实验电路连接完整.(2)小芳同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示.若她想要测定小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向&&&&(选填“A”或“B”)端移动.(3)小芳同学移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可算出小灯泡的额定功率是&&&&W.(4)由图象知,小灯泡的电阻随电压的增大而逐渐&&&&(选填“增大”或“减小”)
在测标有“2.5V”字样小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V.(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整.(2)在连接电路时,有甲“10Ω&1A”和乙“20Ω&1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器&&&&(甲/乙)连入电路,才能保证实验顺利进行.(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小明分析了产生故障的原因(电流表、电压表均无故障),请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表一对应的空格里.&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表二
U/V&I/A&R/Ω&P/W&灯泡亮度&2&0.25&8&0.5&暗&2.5&&&&亮&2.8&0.32&9&0.896&很亮&表一
电流表&电压表&故障原因&示数不为0&示数为0&&示数为0&示数不为0&&(4)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡电阻是&&&&Ω(计算结果保留两位小数),小灯泡的额定功率是&&&&W.(5)小明发现实验桌上还有多种阻值的定值电阻,于是他又做起了其他实验,下列实验还可以完成的是&&&&①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系&&&②探究电流与电压、电阻的关系③探究电流产生的热量与电阻的关系&&&&&&&④探究串并联电路中电流的特点A.①②B.②③④C.②④D.③④
“小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时...”的最新评论
该知识点好题
1在今年的实验技能考试中,实验桌上准备的器材有:学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干,在做测量小灯泡的电功率实验时,小明在连接电路的过程中,由于疏忽,把两表的位置给颠倒了,其他连接正确无误,当开关闭合后,所产生的现象是(  )
2(2013o云南)如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路,小灯泡额定电压为2.5V,所用电源电压恒为3V.(1)连接电路时开关应&&&&,闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到&&&&端(选填“A”或“B”).(2)电路中,&&&&表连接不当,为减少读数误差必须改接到量程为&&&&.(3)该同学重新正确连接电路后,实验得到的数据见下表.根据表中记录可得小灯泡的额定功率为&&&&W,其亮度随实际功率增加而&&&&.
实验次数&电压表示数U/V&电流表示数I/A&小灯泡亮度&1&2.0&0.17&较暗&2&2.5&0.20&正常&3&3.0&0.22&很亮&
3(2013o无锡)某同学用图甲所示的电路图测量小灯泡的额定电功率(小灯泡标有“2.5V”字样).(1)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是&&&&(填序号).①更换小灯泡;②检查电路是否断路;③移动滑动变阻器滑片.(2)实验过程中,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,其值为&&&&A,小灯泡的额定功率为&&&&W.
该知识点易错题
1某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为2.5伏.(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是&&&&A.小灯泡断路&&&&&&&&&&&B.小灯泡短路&&&&&&&&&&C.滑动变阻器断路(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为&&&&V;(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向&&&&(选填“A”或“B”)端移动;(4)他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象,根据图象信息,可知小灯泡的额定功率是&&&&W;(5)一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,电路其他部分不改变,他还可以完成的探究实验是&&&&A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系&&&&&&&&&&B.探究电流与电压的关系C.探究电流产生的热量与电阻的关系.
2小红要测一个小灯泡的电功率,她选用了以下器材:一只标有“2.5V”字样的小灯泡(灯丝电阻约为8Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20Ω 1A)、导线若干及电源(电压为4V).(1)请选择合适的是一种,用笔画线代替导线,将图中的电路实物图连接完整.(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于&&&&端.(填“最左”或“最右”)
3小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.(1)本实验的实验原理是&&&&(2)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整.(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是&&&&(写出一种即可).(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视&&&&(选填序号).A.小灯泡亮度&&&&&&&&&&&B.电压表示数C.电流表示数&&&&&&&&&&&D.滑动变阻器滑片(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向&&&&端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是&&&&W,此时小灯泡的电阻是&&&&Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有&&&&的作用.(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于&&&&Ω.
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(2)电源电压为6V;
(3)灯泡的额定功率为1.2W.
试题分析:解:当滑片P滑至B端时,断开开关S1,闭合开关S和S2,电路如图甲所示;
当滑片P滑至A端时,断开开关S1,闭合开关S和S2,电路如图乙所示;
当滑片P在B端时,断开开关S2,闭合开关S和S1,电路如图丙所示;
当滑片P滑至A端时,闭合开关S、S1和S2,灯泡正常发光,电路如图丁所示。
(等效电路图)
&&&&&
(1)在甲、乙两图中,电阻R1不变
;&&&则
:&&&&
总电压U一定:&&&&&则
:&&&
(2)由丙图知:RL==20W
I3==0.1A&①&&&&&
在乙图中:I2==0.15A&&&&&②
由①、②和R2=R1解得:R1=RL=×20W=40W
在乙图中,U=I2R1=0.15A×40W=6V&&&
(3)在丁图中,灯泡正常发光。
则灯L的额定功率:PL0=UL0·IL0=UL0· (I4-I2)
=6V×(0.35A-0.15A)=1.2W&&
考点:欧姆定律、电功率的综合计算题
点评:本题是有关欧姆定律、电功率的综合计算题目.在解题过程中,注意电路的分析,根据已知条件分析出各种情况下的等效电路图,同时要注意在串联电路中各物理量之间的关系,结合题目中给出的已知条件进行解决.
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科目:初中物理
19、如图所示是某实验小组在做“水的沸腾”实验时,绘制的温度随时间变化的曲线,从图中可知水的沸点是
℃,由此可判断当地气压
(选填“大于”、“小于”、“等于”)&1个标准大气压.
科目:初中物理
如图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样.(1)该实验的原理是.(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是.(3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为A,此时灯泡的电阻为Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向(选填“左”或“右”)移动.(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是.
科目:初中物理
(2012?苏州)如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置(足够长).实验时应先调节烛 焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,并且大致在同一高度,当烛焰离凸透镜20cm时,在另一侧光屏上得到一个淸晰、倒立、缩小的烛焰的像,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向上(上/下)移动;移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm再移动光屏,能(能/不能)在光屏上得到一个淸晰的烛焰的像.
科目:初中物理
(2010?老河口市模拟)如图所示是某实验小组测量一种未知液体密度实验的正确操作情况,其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完,请你帮他填上.
液体与烧杯总质量/g
量筒中液体体积/cm3
被测液体密度/g.cm-3
科目:初中物理
如图所示是某实验小组同学在探究“并联电路电流关系”时连接的电路,其中能正确测出通过L2灯电流的是(  )A.B.C.D.如图所示的电路中,电源两端电压不变,灯的电阻不变.当开关S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P移到A端时,R1的电功率为P1,电流表示数为I1;当开关S1断开,S2闭合时,R1的电功率为&P′1,电流表示数为I2,此时灯L正常发光.已知P1:P′1=9:25.当开关S1、S2&都断开,滑动变阻器的滑片P在C点时,变阻器接入电路的电阻为RC,与滑动变阻器最大阻值之比是1:3.电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,已知U1:U2=3:2,RC的电功率为9W.求:(1)电流表I1与I2的比值;(2)灯的电阻与滑动变阻器最大阻值之比;(3)灯L的额定功率PL.查看本题解析需要普通用户:1个优点。用户与用户即可查看。当前位置:
>>>如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V3W”的字样,其电阻不..
如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,其电阻不随温,滑片P从b端向a端滑过三分之一时,小灯泡恰好正常发光。保持滑片P的位置不变,闭合S、S1、S2,发现电路消耗的总功率变化了12W。求:(1)小灯泡正常工作的电流。(2)小灯泡的电阻。(3)电源电压。(4)当开关S、S1、S2都闭合时,电路消耗总功率的最小值。
题型:计算题难度:中档来源:不详
:试题分析:(1)小灯泡正常工作的电流:IL=PL/UL=3V/6Ω=0.5A;(2)小灯泡的电阻: RL=UL/IL=6V/0.5A=12Ω;(3)电源电压保持不变,滑片P从b端向a端滑过三分之一时,RL与串联,由于灯正常发光,所以电源电压;(4) RL与串联时的功率为:,当开关S、S1、S2都闭合时,RL与并联,此时电路消耗的总功率变化了12W,所以此时电路总的电功率为:,所以,R0=24Ω,当开关S、S1、S2都闭合,滑动变阻器的阻值最大时,电路消耗总功率的最小值为:。
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据魔方格专家权威分析,试题“如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V3W”的字样,其电阻不..”主要考查你对&&伏安法测电阻&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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伏安法测电阻
实验原理:根据欧姆定律的变形公式R=U/I,用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过其中的电流,就可以求出这段导体的电阻,这种方法叫做伏安法。伏安法测导体电阻:(1)实验器材:电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、若干导线;(2)实验电路图如图所示(3)实验步骤:①按电路图正确连接实物图;②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片位置,记下导体两端的电压和通过导体的电流,连续测三组对应的电压值U1、U2、U3和电流值I1、I2、I3;③根据记录的数据正确计算导体的电阻值R1、R2、R3和平均值R;(4)滑动变阻器在本实验中的作用:①保护电路; ②改变导体两端的电压,使其成倍数地增加;③多次测量求平均值。
伏安法测小灯泡电阻:(1)实验电路图和记录实验数据的表格(2)实验需要的器材:电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线。(3)注意事项:测小灯泡的电阻的实验是一个重要实验,本实验中涉及的内容非常丰富,既有间接测量的实验方法,又有实验基本技能,如电路的连接,电流表、电压表、滑动变阻器的使用等,还有对实验数据的分析。因此从学习物理知识和方法的角度考虑,这个实验是非常重要的。掌握好本实验,要注意以下五个方面:①在选取器材时,电流表所选用量程的满偏值要大于电路中的最大电流;滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近小灯泡的电阻,以使效果明显。②连接电路时要断开开关,并按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则,将它们正确地接入电路。电压表、电流表要注意量程的选择、连接和读数,使用滑动变阻器也要注意规格的选择。 ③进行实验时,在闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处,使电路中的电流最小,目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。④把每次测量的结果和小灯泡的发光情况记录下来.以便最后分析、总结。⑤分析处理数据,对于测得的各组电流和电压值,计算出相应的电阻,然后比较几次实验测得的电阻,找出其中的规律。“伏安法”测电阻实验中常见故障的排除法:伏安法测电阻的原理如下图所示。故障一:闭合开关,灯泡不亮,示数是零,电压表示数很大。分析原因:电压表直接接在了电源两极上,小灯泡开路。排除方法:更换好的小灯泡或检查灯泡与底座是否接触良好。故障二:闭合开关后发现小灯泡不亮,都没有示数。分析原因:电路中除小灯泡外的某处接触不良或同时小灯泡的灯丝断了。排除方法:将连接各个电路元件的接线处重新连接,若同时小灯泡的灯丝断了则更换好的小灯泡。故障三:闭合开关S,发现小灯泡不亮,同时电流表和电压表有示数,但非常小。分析原因:电流表和电压表有示数说明电路是通路,小灯泡不亮,是因为加在小灯泡两端的电压太小,导致通过小灯泡的电流太小而不亮,可能是电源电压太低或滑动变阻器接入电路中的阻值过大。排除方法:可以适当提高电源电压或将滑动变阻器接入电路中的阻值调小。
故障四:闭合开关s后,小灯泡亮,发现电流表和电压表的指针向左偏转。分析原因:指针向左偏转说明电流表和电压表的正负接线柱接反了。排除方法:将电流表和电压表的正负接线柱对调即可
故障五:连接好实验电路后,闭合开关并移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小;小灯泡变暗,电流表示数变小时,电压表示数反而变大。分析原因:电路是通路,但是小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小,是由于电压表并联在滑动变阻器两端。排除方法:只要将电压表改接到小灯泡的两端即可。
故障六:将实验电路连接好后,闭合开关s,发现小灯泡特别亮,并且无论怎样移动变阻器滑片,灯泡亮度不变。分析原因:滑动变阻器接线有误。排除方法:将滑动变阻器一个接线柱接法纠正即可。&
发现相似题
与“如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V3W”的字样,其电阻不..”考查相似的试题有:
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