日文有音标吗？怎么读？开始学日文，从假名开始，但网上的发音听不太明白，问下这些音可不可以用汉语拼音或类似的音标来表示的，继好理解，又方便记忆。按汉语拼音读吗？比如说：k_百度作业帮
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日文有音标吗？怎么读？开始学日文，从假名开始，但网上的发音听不太明白，问下这些音可不可以用汉语拼音或类似的音标来表示的，继好理解，又方便记忆。按汉语拼音读吗？比如说：k
日文有音标吗？怎么读？开始学日文，从假名开始，但网上的发音听不太明白，问下这些音可不可以用汉语拼音或类似的音标来表示的，继好理解，又方便记忆。按汉语拼音读吗？比如说：kya读成刻牙？ 有些似乎和汉语拼音有区别，有哪些啊？
平假名 (ひらがな) 清音 (清音 せいおん) あ段 い段 う段 え段 お段 あ行 あ(a) い(i) う(u) え(e) お(o) か行 か(ka) き(ki) く(ku) け(ke) こ(ko) さ行 さ(sa) し(shi) す(su) せ(se) そ(so) た行 た(ta) ち(chi) つ(tsu) て(te) と(to) <...
还不敢站的比主人高，这回主人可高兴了！ る ル lu 感觉舌头在发“lu”的时候，是不是要打个卷？嘴唇、牙齿、舌头组合起来是不是就是这个字母的样子？‘る’表示的是发音时的口型，先发‘L’音，此时你的舌头是向上翘的，‘る’的上半部分就是代表向上的舌头，下面是一个大圈加一个小圈，代表你发’U’音的时候，你的口型由大变小。所以你看到‘る’这个假名，自然而然就把它读出来了。‘ル’呢，是写得比较夸张的‘LU’，也是表示出了读音，lu れ レ le 大将军背后的斗篷垂下来了，收敛了，“lian”‘れ’我看着像礼品的‘礼’，当有人提着礼品来了，你肯定会迫不及待地冲人家喊，来来来，所以见了礼，你就喊le就行了；刚才是别人拿着礼，现在这个‘レ’是你看到礼来了的表现，你仰着脖子，大喊，来—————；孩子与妈妈的故事，右边是妈妈要走了，脚抬了起来还没落地，左边的孩子伸出手来喝道：妈妈，妈妈，来嘛.... ろ ロ lo 这个和る一样，发“luo”的时候舌头就直了吧,ろ’也是发音时的口型，上面是发‘L’时的口型，下面嘴大张着，这是在发‘O’呢，所以一看到‘ろ’你就张嘴发lo。‘ロ’呢，是用两个‘L’组成了发音时的口型，很自然就发出了lo音了; わ ワ wa 大将军的斗篷鼓起来了，“wa”，有型！这个假名念wa，一般人在惊讶的情况下才会哇的一声，这里也是这个样子。‘わ’表示一位亭亭玉立的少女，突然裙子被大风给卷起来了，你看了不替她着急吗？一急就wa的一声叫出来了。‘ワ’看上去是一张大张着的嘴，右边那一竖是一串黄鼻涕，快进到嘴里去啦; を ヲ o 这个少儿不宜的动作肯定要叫了，“o”“o”‘を’这个假名呢，代表比较刺激的事情，才会嗷嗷叫;‘を’好像一个人去游泳，先把一只脚放到水池里试一试水温，wa，好凉;（其实把‘を’看成体位的话会更生动啦；‘ヲ’呢，你有办法把它想成体位也可以啦；在奴隶与主人中，主人一边踢着奴隶指着右边说，那是啥？奴隶说，那不是你的拐仗吗？主人说，笨蛋，那是又加了一个扶手的拐仗！奴隶小声地说：哦，原来是这样子啊！ ん ン n n胳膊拉长了还是“n”,是不是要偷东西？所以要轻轻的发n；‘ん’很像字母‘n’，只不过头上长了一些，你把它当成n就记住了。‘ン’呢，又是一个发音表情，上边一点表示鼻子，下面一画表示闭着的嘴，怎么样？你发n的时候是不是这个样子呢？这个假名轻读n；你可以想像成是刚才那个小孩子吃饱了奶说道：嗯，真好吃哇！然后就很happy，身体都扭地不像样了，然后肚子里的奶水还在咚咚响呢，用两点水来表示奶水！ 刻个 他的 四日 黑白片 这九字真言是用来记忆加点加圈那些音节的，好好领会ぉ.
a段 i段 u段 e段 o段
a行 a i u e o
ka行 ka ki ku ke ko
sa行 sa shi su se so
ta行 ta chi tsu te to
na行 na ni nu ne no
ha行 ha hi fu he ho
ma行 ma mi mu me mo
ya行 ya (i) yu (e) yo
ra行 ra ri ru re ro
wa行 wa (i) (u) (e) o
罗马拼音就是 日语的音标啊~~~你可以用拼音的拼法去拼读
汉字の上に振り仮名で表示しています。
日语没有音标，就是有罗马音。 元音的罗马音是：a i u e o 分别是 阿 衣 乌 EI 哦 这里边中文表示的只有前三者比较标准，后两者都不好表示。所以建议你自己听录音。然后后边的都是辅音+元音了。k+a i u e o就成了 卡 KI 哭 KE 扣 了。
买《中日交流标准日本语》
a段 i段 u段 e段 o段 a行 a i u e o ka行 ka ki ku ke ko sa行 sa shi su se so ta行 ta chi tsu te to na行 na ni nu ne no ha行 ha hi fu he ho ma行 ma mi mu me mo ya行 ya (i) yu (e) yo ra行 ra ri ru re ro wa行 wa (i) (u) (e) o 还有一个薄音en推荐到广播
137357 人聚集在这个小组
(球球小姐)
(帝国小春)
第三方登录：日语的五十音图怎么发音 罗马音我不会读啊 有别的方法吗
日语的五十音图怎么发音 罗马音我不会读啊 有别的方法吗 5
这里专门有教你怎么读的，你跟着视频里的一起读就行了。
其他回答 (2)
保证你会读。
罗马音r=l& e=ei&记住あ行5个音 之后几行都是一个开头一个字母与あ行的5个音结合成的 如か(ka)是k与あ(a)组合成的 之后几个就分别对应与& い& う& え& お 组合成 (表中つ读ci) 不明白追加
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外语领域专家「～てください」有简体的说法吗？
在沪江关注日语的沪友tigerzi遇到了一个关于听说读写的疑惑，已有8人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
比如我想和很熟的朋友说，应该怎么说。还是也得说成「～てください」。
最佳知识点讲解
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有口语说法
てちょうだい（て頂戴）
---てちょだい就是---ください的意思。主要是妇女用语。例：りんごをちょうだい。=りんごをください。 まってちょうだい。
—— 候鸟95
してくれるか
してもらうか
客气一些的话
してもらえないか
してくれないか
我觉得没有！
どうぞ座って
—— prettylj
如果引用别人说的话,应该用てくれ
例えば：　課長さんは　レポートを出してくれ　と言っていました
—— ybn102
やってね。　加个微笑说 お願い
してね。　加个微笑说 お願い
上面的女孩常说。，，男孩子。。。嗯。。。
或者 やってくれるかな？してくれるかな？日本人一般很少拒绝嘛，所以问号就好了。
—— himawari2008
如果和很熟的人说话就不用这个语法了.
显得生疏了.
—— 快乐的水晶鱼
语言总是越近的关系越简略，越不拘小节。体现在日语里就是命令形到敬语的变化。“してください”由近到远的关系是这样的：
してくれ---＞して（ね）＝してくれる？---＞してくださる？＝してくださらない？---＞してください（ね）
上面几位用了不同的词，してもらう---＞して頂戴---＞していただく远近关系的变化是一样的，掌握一个举一反三就可以了。
—— sayen
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