大二想转到园艺中荷班 求解答跪谢
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大二想转到园艺中荷班 求解答跪谢
不知道大一园艺中荷班的同学学了什么英语雅思不是问题
就是不知道学完四年是吗还有到底是荷兰瓦赫银根大学 还是下面的学院 - -求解答万谢 ！！！
1楼 11:07&|
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倒数第二个，你笑什么笑。最后一个，脑子有问题还是耳朵有问题？
2楼 11:08&|来自
不能转，实在想调大一找院里老师转。
3楼 12:05&|来自
是下面的学院。不是该大学。
4楼 12:09&|来自
你要去荷兰念的大学已经脱离瓦赫宁根，自己独立成学院了
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或请问云南农业大学的园艺主要是指哪方面？以后就业方向是什么？还有中荷合作的园艺班好吗？_百度知道
请问云南农业大学的园艺主要是指哪方面？以后就业方向是什么？还有中荷合作的园艺班好吗？
如题，请详细告诉，平心而说，还有真正学以致用的人多吗？过雅思6.0缉订光寡叱干癸吮含经的人多吗？课程设置偏文还是理，主要学习些什么，还有，农大校本部怎么样，环境，宿舍还有同学，希望大家可以帮到我，谢谢大家，还有我没分了，希望不要介意。急需帮助。
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园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。　园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。 　　园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。 　　园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养
园艺田、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。必修课程植物学　　本课程4学分，课内学时72，其中电视课45学时，开设一学期。 　　通过本课程的学习，掌握植物学的基础理论、基本知识及基本技能并为学习专业课程打下基础。 　　课程的主要内容有：形态解剖部分：植物的细胞、组织，植物种子、根、茎叶，营养器官的变态，植物的花、果、实。植物的基本类群：藻类植物、菌类植物、地衣植物、蕨类植物、苔藓植物、被子植物等。被子植物分类：双子叶植物，单子叶植物的分科特征。植物生态：生态条件、植物群落和生态系统等。 　　后续课程：植物病虫害防治学、遗传育种学等。农科基础化学　　本课程6学分，课内学时108，其中电视课25学时，开设一学期。 　　通过本课程学习，了解和掌握与农科各专业有关的化学基础知识、基本原理及基本实验技能，了解这些知识、理论和技能在农业上的应用，培养分析和解决涉及化学实际问题的能力，为今后的学习和工作打下一定的化学基础。 　　课程的主要内容：溶液；化学平衡原理；分析化学概述；酸碱反应与酸碱滴定法；沉淀反应与沉淀滴定法；配位反应与配位滴定法；氧化还原反应与氧化
园艺设计还原滴定法；分光光度法；pH电位测定法；农业生产中重要离子的定性分析；有机化学绪论；有机化合物的分类和命名：有机化合物分子的空间形象；烃的重要反应；卤代烃、醇、酚、醚的重要反应；醛、酮的重要反应；羧酸与胺的反应；糖与氨基酸及与农医有关的有机化合物的性质与功能。 　　本课程后续课程：土壤肥料学、植物病虫害防治学和遗传育种学。土壤肥料学　　本课程6学分，课内学时108，其中电视课27学时，开设一学期。 　　通过本课程的学习，要求学生掌握土壤学和肥料学方面的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课打好基础。 　　课程的主要内容：土壤的固相物质，土壤的孔性、结构性和耕性，土壤的水、气、热状况及其调节，土壤的吸附性、酸碱性和缓冲性，土壤的形成、分布和几类低产田土壤的改良，植物营养及植物对养分的吸收，作物的氮素营养和氯肥合理施用，作物的磷营养和磷肥的有效施用，作物的钾营养与钾肥的合理施用，作物的钙镁疏营养和石灰石膏的施用，微量元素及徽肥施用技术，复合肥料的生产施用，有机肥料，配方施肥技术等。 　　先修课程：农科基础化缉订光寡叱干癸吮含经学。遗传育种学　　本课程6学分，课内学时108，其中电视课36学时，开设一学期。 　　通过本课程的学习，掌握遗传育种学的基础知识、基本理论和基本实验方法，为解释、解决生产实践中的有关问题提供理论依据、思路和方法。使学生掌握育种目标制定、实现育种目标的理论、方法和技术，了解国内外育种成就与发展，并具有推广、繁育良种必备的知识和技能。 　　课程的主要内容：上篇介绍遗传学基础知识，包括遗传的细胞学基础、遗传的三大规律、染色体变异、遗传物质的分子基础、基因工程、基因突变、数量性状的遗传、近亲繁殖和杂种优势、细胞质遗传、群体遗传等。下篇介绍育种学内容，包括育种目标的制定、种质资源、植物的繁殖方式、引种、选择育种、杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、生物技术在育种上的应用、品种审定和推广、计算机在遗传育种研究中的应用等。 　　先修课程：农科基础化学、植物学。植物病虫害防治学　　本课程6学分，课内学时108，其中电视课36学时，开设一学期。 　　通过本课程的学习，要求掌握各种植物病虫害的生物学特性，综合治理策略和配套措施。 　　课程的主要内容：由植物病害防治、虫害防治、农
园艺学习药及其使用三部分组成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病机制及其变异，植物传染病的发生、发展与流行，非传染病，水稻、小麦、棉花、蔬菜、果树主要病害及其防治。虫害防治部分包括昆虫概述、昆虫的生物学特征、昆虫的形态及生理、昆虫分类、昆虫与环境、水稻、小麦、棉花、蔬菜、果树主要虫害及其防治。农药及其使用部分包括农药的分类、剂型、影响药效的因素，杀虫剂的分类、杀虫原理、主要杀虫剂介绍，杀菌剂的涵意及杀菌原理、使用方法、主要杀菌剂介绍。 　　先修课程：植物学、农科基础化学。农村经济与管理　　本课程5学分，课内学时90，其中电视课18学时，开设一学期。 　　通过本课程的学习，要求学生掌握农村经济与管理的基础理论、基本知识和基本方法。课程的主要内容：农村经济与农村经济管理的职能、任务、原则和方法，我国农村经
城市园艺济制度，农村的经济形式和经营方式，产业结构，农村资源管理，农村科技管理，乡镇企业管理，流通与市场，财务与分配、农村经济效益及农村现代化等。现代园艺设施　　本课程5学分，课内学时90，其中电视课12学时，开设一学期。 　　我国农业将向设施农业方向发展，而设施的应用首先是在园艺作物。学生通过本课程的学习，掌握园艺设施场地的选择与布局、建筑投资计划的制定、温室大棚及环节调节设备的建设、无土栽培装置及地域能源的利用。 　　本课程介绍了设施农业的发展概况、生产上应用的设施类型、设施规划、设施内小气候(光、温等)调控、新型采光保温材料、设施内的各种装置(CO?2施肥装置、小型耕作、嫁接、节水灌溉等机具)、各种设施的结构、性能、设计与施工等内容。园艺学概论　　本课程8学分，课内学时144，其中电视课27学时，开设一学期。 　　本课程是在基础课和专业课之间的一门专业基础课，既可为学习园艺专业的学生打下专业基础，又可为园艺生产者提高基础理论水平和生产水平服务。要求学生掌握园艺学的基础理论、基本知识和基本技能。 　　课程的主要内容是园艺植物的分类、园艺植物的生物学原理、生长发育与环境、园艺植物的繁殖、品种改良、栽培技术、设施栽培、生长调节剂的应用、园产品采后处理及贮藏、园林艺术和园艺产品市场等内容。计算机应用基础　　本课程4学分，课内学时72，其中实验45学时，开设一学期。 　　学生通过本课程的学习，掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习有关知识打下基础。 　　课程的主要内容：计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全知识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信息处理技术；DOS操作系统基本使用方法；WINDOWS操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和Internet入围方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系统、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。编辑本段选修课程果树栽培　　本课程7学分，课内学时126，开设一学期。 　　果树栽培是园艺学专业的专业课，也适用于果树栽培技术的学习者。它以北方果树栽培为主要内容，适当介绍柑橘等南方果树。要求掌握这些果树的栽培技术、优良品种等内容。 　　课程的主要内容是苹果、梨、葡萄、桃、樱桃、杏、枣、板栗、核桃、猕猴桃、草莓、柑橘、枇杷和野生果树等的生产概况、种类与品种、生物学特性、育苗建园特点、整形修剪技术、栽培管理技术及部分果树的山地栽培和旱作技术等。花卉栽培　　本课程7学分，课内学时126，开设一学期。 　　花卉栽培可分为生产栽培、观赏栽培和标本栽培等，本课程以生产栽培为主线进行介绍。因为花卉的生产栽培已成为一项重要的产业。课程内容按照露地花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、岩生花卉、水生花卉）、温室花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、亚灌木花卉、木本花卉、兰科花卉、蕨类植物、仙人掌及多浆植物）、草坪植物与地被植物、盆景艺术及干花制作。蔬菜栽培　　本课程7学分，课内学时126，开设一学期。 　　蔬菜栽培是一门综述蔬菜生产栽培基础知识和基本技术的课程。目的在于引导将要从事园艺生产、管理等工作的技术人员掌握和了解蔬菜栽培的基础知识、基本理论和技能。 　　本课程突出栽培知识和技术，按照蔬菜的分类介绍生物学特性、类型和品种、栽培管理技术、种子生产技术等。园产品采后处理　　本课程6学分，课内学时108，开设一学期。 　　教学内容主要包括果蔬、花卉等园产品的储藏原理；果蔬、花卉的采收、分级、包装和运输；主要鲜储技术；果蔬加工基础知识；速冻保藏；果蔬的糖制及罐藏技术；蔬菜腌渍泡制技术；果蔬汁加工技术；果蔬、花卉干制技术；插花技艺等。 　　通过本课程的学习，使学生掌握果蔬花卉采后处理的基本理论和基本知识，学会鲜储技术及方法，并介绍园产品加工处理方法，以合理利用原料，获得优质园产品，达到高效、高产、低耗的目的。森林培育学　　本课程7学分，课内学时126，开设一学期。 　　森林是人类非常宝贵的可再生资源。本课程介绍森林生态学、造林学和森林经营管理等内容。 　　本课程的主要任务是阐明森林与环境的相互关系、森林的结构与功能、调节控制原理和森林培育及抚育、主伐更新等理论，为不断扩大森林资源，有效地提高生物产量，充分发挥森林多种效益和维护及建立稳定性强的生态平衡提供科学依据。园林规划设计概论　　本课程6学分，课内学时108，开设一学期。 　　本课程是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。它要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。 　　园林规划设计的任务就是要运用地貌、道路、广场、建筑、植物等园林物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计各类园林绿地。 　　本课程的范围包括庭园、各类公园、各专用园圃、街道绿化、工厂区绿化、居民区绿化等。 　　园林绿化是现代化城市建设的重要组成部分。本课程密切联系园林规划设计及建设实际，介绍园林规划设计的基本理论、基础知识及规划设计实例。本课程着重介绍园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等内容。编辑本段专业内容　　毕业生知识和能力 　　1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 　　2．掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识； 　　3．掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能； 　　4．熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规； 　　5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势； 　　6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力 　　实践性教学环节包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。 　　修业年限：四年 授予学位：农学学士 　　开设院校：四川农业大学　贵州大学　云南农业大学　甘肃农业大学　宁夏农学院　新疆农业大学　北京农学院　天津农学院　河北职业技术师范学院　河北农业大学　山西农业大学　内蒙古农业大学　延边大学　吉林农业大学　东北农业大学　上海交通大学　扬州大学　安徽农业大学　福建农林大学　江西农业大学　山东农业大学　莱阳农学院　河南农业大学　河南职业技术师范学院　湖北民族学院　长江大学　湖南农业大学　仲恺农业技术学院　广西大学　中国农业大学　沈阳农业大学　南京农业大学　华中农业大学　华南农业大学　华南热带农业大学　西南农业大学　西北农林科技大学　塔里木农垦大学　石河子大学　浙江大学　北京林业大学　山西师范大学　苏州大学　孝感学院　西南科技大学　河北建筑科技学院　德州学院　中南林学院　韶关学院　海南学院　河西学院等
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工商管理硕士EMBA/IMBA2011年招生简章
工商管理硕士EMBA/IMBA2011年招生简章
　　南京大学中荷国际工商管理教育中心国际MBA项目是我国教育部和国务院学位办正式批准，南京大学商学院(NUBS)和荷兰马斯特里赫特管理学院(MSM)合作建立的学位教育项目。项目最早于2000年4月得到教育部正式批准建立，2000年6月国务院学位办同意正式招收MBA学员。2007年经教育部中外合作办学项目复核，批准通过进行第二轮运作。项目批准书编号为：MOE32NL1A。　　中荷MBA项目设有IMBA及EMBA两个层次，依托南京大学商学院及荷兰马斯特里赫特管理学院一流的教学资源及现代化教学条件，致力于培养能够适应全球经济一体化、具有参与国际经济技术合作能力和国际竞争力的高层次复合型经济管理人才。　　中荷中心所招收的学生通过所有课程考试和毕业论文后将被授予国际通行的荷兰马斯特里赫特管理学院工商管理硕士学位，其学位已经获得AMBA, IACBE, ACBSP 国际认证, 并且在中国境内获得教育部认证。　　中荷中心的师资队伍由来自荷兰马斯特里赫特管理学院?南京大学商学院等高等院校的知名教授组成，按国际标准设置课程和教学方法，充分保证教学质量。　　中荷2011年EMBA/IMBA招生工作的报名现已全面展开，我们热忱欢迎有志于成为优秀管理者的社会各界人士报考!
一、 报名条件
　　IMBA:　　1. 国家教育部承认的大学本科或以上学历，要求具有学士或以上学位;　　2. 工作满三年(从毕业起算至2011年9月);　　3. 英语听说能力较好;TOEF& L, GMAT, GRE 成绩可做参考;　　4. 身体健康, 并有足够时间参加学习.　　EMBA:　　1. 国家教育部承认的三年制大学专科或以上学历;　　2. 工作满八年(从毕业起算至2011年9月)，具备三年或以上，政府部门、企事业单位高级管理岗位的工作经历;　　3. 基本的英语能力;　　4. 身体健康, 并有足够时间参加学习。　　二、报考流程：　　(一)咨询及获取报名资料：　　1、您可以采取以下几种方式与南京大学中荷国际工商管理教育中心取得联系，咨询关于中荷项目的具体信息。　　地址：南京市金银街16号南京大学安中楼404室　　咨询电话：025--　　邮箱：lillian@ QQ在线咨询：　　2、在您对中荷项目及报名条件了解之后，您可以向工作人员索取纸质版或者电子版的报名资料。　　(二)正式报名：　　1、报名资料：中荷项目的报名资料涵盖以下四大类：
　2、报名费用：
　　? 在您按照上述要求准备好报名资料后，请递交至中荷办公室，并缴纳报名费以确认报名。　　报名费一般标准：600元/人　　? 中荷中心可为您提供上述资料英文翻译，代办毕业证书、学位& 证书及成绩单的中英文盖章件事宜。若您需要我们的代办服务，报名费标准为800元/人。　　另外，在办理原毕业学校盖章资料时所发生的费用，我们将凭票据向您收取。　　(目前，只暂时代办南京地区的院校)　　三、入学考试：　　1、考试项目：考试包括笔试和面试。笔试包含管理学、英语。　　2、考试时间：每年5月份、7月份，具体日期确定后将在网站公布;　　3、备考教材及辅导班：　　? 在您递交资料及报名费后，中荷中心将向您发放考试复习教材;　　? 我们将在考试前一个月利用周末时间，安排英语辅导班，如需参加，请向中荷中心索取课表。辅导班费用：1800元/人(含教材费、讲义费、停车费)　　四、录取：　　中荷中心会将您的所有申请资料及考试成绩递交至荷兰马斯特里赫特管理学院(MSM)，其会在审核后，对于合格的学员发放录& 取& 通知书。　　在您收到录& 取通知书和缴费通知单后，请在规定时间内缴纳学费，否则将视为放弃。　　五、开学：　　中荷中心将在每年9月份或者10月份举行新生开学典礼，具体情况请您关注中荷网站。　　六、相关网站：　　中荷国际工商管理教育中心 www.sdibc. org　　荷兰马斯特里管理学院 www.msm.nl
江苏南京 市金银街16号南京大学安中楼404室
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南京大学中荷国际工商管理教育中心由驱动技术支持： |南京大学中荷国际工商管理教育中心工商管理硕士IMBA/EMBA2014年招生简章
&南京大学中荷国际工商管理教育中心（简称中荷中心）是由南京大学和荷兰马斯特里赫特院合作建立的学位教育机构。本国际合作项目已经教育部审核通过，批准书编号为：MOE32NL1AO。&
中荷中心致力于工商管理硕士I/E专业学位教育，宗旨是培养:适应全球经济一体化趋势，具有参与国际经济、技术合作和国际竞争能力的复合型、高层次的经济管理人才，以促进中国社会经济、科技的发展，加强与世界经济的联系。随着项目的发展,中荷项目更着力打造具有社会责任感的国际化管理精英。&
中荷中心的师资队伍由南京大学商学院、荷兰马斯特里赫特院等高等的知名教授组成，按国际标准设置课程和教学方法，充分保证教学质量。学生通过所有课程考试和毕业论文后将被授予荷兰马斯特里赫特院工商管理硕士学历和学位，其学位已经获得A,
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加入中荷中心，您可以获得丰富的价值增益！&
国内外访学项目：在行万里路的同时，到当地知名企业参访，与实业界人士进行深入交流，拓展视野；南京大学-霍普金斯大学E&全球化视野项目&让您与国际知名教授近距离交流，切身体验顶级商学院的培养模式、授课风格、学习氛围。&
学术讲座及校友活动：学术补充型讲座--&中荷V课堂&，让您对课堂知识有更为新颖的视角和更加深刻的理解；类型丰富的俱乐部让您在吸收知识的同时，与志同道合的朋友一道陶冶情操，共同进步；各式沙龙助您结交更多的良师益友。&
中荷中心2014I/E招生工作的报名已全面展开，我们热忱欢迎有志于成为优秀管理者的社会各界人士报考南京大学中荷国际工商管理硕士（I/E）。
一、报名条件：
E（高级国际工商管理硕士）：国家教育部承认的三年制大专或以上学历；工作满八年，具备三年以上管理。
I（国际工商管理硕士）：国家教育部承认的大学本科或以上学历，具有学士或以上学位；工作满三年；听说能力较好。
二、咨询及获取报名资料：
1、您可以采取以下几种方式与南京大学中荷国际工商管理教育中心取得联系，咨询具体信息。&
地址：南京市金银街16号南京大学商学院安中楼404室&
咨询电话：025--
邮箱: lillian@, zhad@
QQ在线咨询：
中荷微信：njuzhzx
2、在您对中荷项目及报名条件了解之后，您可以向工作人员索取纸质版或者版的报名资料。&
三、正式报名：
1、报名资料：&
中荷中心需要申请者提供包含个人基本信息、学习动机、学历证明、个人证照四个方面的资料以反映您的教育背景以及从业经历。报名资料共10项，其中1-5项有模板（申请表、个人简历、工作证明、个人陈述、推荐信），第9项为身份证复印件，以及第10项一寸两寸彩照。（请申请者一定单面打印以及单面复印！）资料下载链接：
关于6-8项的说明（重要！）：&
①申请者需要提供由毕业出具或公证处公证的以下资料，以反映您大学期间的学习情况（中荷中心可提供办事指引）：大学毕业证书复印件、学位证书复印件（如有）、大学成绩单复印件以及此三项的英文翻译件。
②对于2002年及以后毕业的申请者，亦可登陆教育部学信网查询下载《学历证书注册备案表》（中英文版），连同毕业证书复印件、学位证书（如有）复印件一并提交，而不需提供第①点中所述文件。鉴于学信网数据自2002年毕业生开始采集，
2001年前（含2001年）毕业的申请者，请仍旧按照第①种方式准备。
2、报名费用：&
在您按照上述要求准备好报名资料后，请递交至中荷办公室，并缴纳报名费以确认报名。&
报名费标准：600元/人。（报名费收取后不予退还）
四、入学考试：
1、考试形式：考试包括笔试和面试。&
笔试：由南京大学商学院与荷兰马斯特赫特院共同命题，考试科目为、。通过概念解释、案例分析等考查申请者的管理基础及分析问题的视角；笔试重点在测试申请者的商务理解、运用能力。&
面试：面试官由南京大学商学院与荷兰马斯特里赫特院的教授出任。面试旨在测试申请者的沟通水平，了解其教育经历、管理背景、读书动机等。其中，I面试以全英文进行；E面试中，申请者可酌情使用。&
2、备考教材：&
报名经初审及申请者缴纳报名费后，中荷中心将发放考试复习教材。&
3、考试时间：
中荷中心每年十月份开班。由于报名周期较长（3月至9月），中心分批次安排入学考试，申请者参加其中一次考试即可。因招生名额有限，特别采用顺位录取方式，优先通过考试的学员优先录取。录取后缴纳学费即可享受中荷学员待遇，将被邀请参加中荷中心各类活动及讲座。&
考试及录取安排时间如下：
五、录取：&
在申请资格符合、申请齐备以及考试成绩通过，三项条件符合后，请静待录取结果。中荷中心会将您的所有申请资料及考试成绩递交给荷兰马斯特里赫特院，其录取委员会审核后，向合格的学员发放录取通知书。&
在您收到录取通知书和缴费通知单后，请在规定时间内缴纳学费，否则将视为放弃。&
学费：I学费14万元，E学费24万元。学制两年，以上学费每年支付一半。&
六、开学：
中荷中心将在10月份举行新生开学典礼，具体情况请您关注中荷网站。
七、常见问题：
1、 问：该项目是否得到教育部承认？&
答：南京大学--荷兰马斯特里赫特院合作举办工商管理专业硕士学位项目经过中国教育部的批准，自1998年开始招生。更多信息，请访问：。&
2、 问：项目颁发的学位证书是否被国际和国内认可？&
答：项目颁发的学位证书与在荷兰本土获得的学位证书完全相同，经国家教育留学服务中心认证后，国内认可。
3、问：什么是教育部承认的本科或大专学历？哪些毕业文凭是国家教育部承认的？&
答：经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。&
另外，通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。
（摘自&学信网&）&
4、问：在境外获得的学位或学历可以报考吗？&
答：在境外（包括港、澳、台地区）获得学位或学历的考生，需要到教育部中国留学服务中心进行学位或学历认证，认证通过后方可报考。实际上，中荷很多毕业学员本科阶段也是在国外获得学位，通过在中荷的学习顺利获得学位。&
5、问：报考条件中要求的工作的年数是如何计算的？&
答：按实际工作年限计算。通常是从大学/大专毕业开始算起。如是工作后取得的本科/大专，从参加工作的时间算起。如大学毕业后直接上研究生，从研究生毕业算起。
6、问：课程设置和普通（国内）的设置有什么不同？&
答：课程设置有一定区别，采用西方教育的标准课程设置。17门课程中，9门课程由南京大学商学院的教授讲授，另外8门课程，由荷兰马斯特里赫特院派出老师。课堂教学之外，中荷中心采用&V课堂&的形式，提供教学补充，邀请南京大学商学院的名师以专题讲座的形式拓展学生视野。此外，中荷E课程中的游学，将实地参访与课堂教学相结合；而I/E的海外游学安排，亲临美国、欧洲名校课堂，为学生提供了国际访学的机会。（海外游学自愿报名，费用另付）
7、问：中荷I/E一般在什么时间，地点上课？&
答：平均每月结束一门，一个月集中四天授课。每个月某一周周四周五的下午和晚上，周六周日的白天。上课地点在南京大学鼓楼校区，商学院安中楼。&
8、问：授课语言是还是英文？&
答：授课中，中方老师基本用授课，荷方老师全部用英文，荷方老师基本上不懂，但中荷中心会为E班级配备助教（Teacher
Assistant）。
9、问：目前学员主要来自什么地方？&
答：中荷目前的学员不局限于南京地区，生源地不断扩大。以2013年为例，I中77%为南京本地学生，同时也有省内如苏州、无锡、常州等地的学生，以及安徽、上海的学员；E中，60%来自于南京，其他城市、其他省份的学员比重增加，其中有来自常州、连云港、淮安等城市，以及上海甚至辽宁省的学员。&
10、问：学员的普遍教育背景以及职业背景如何？&
答：是工商管理理论的系统学习过程，在招生阶段，我们对学生的专业背景没有特别的要求，但无论是具有经济科基础，或者是有理工科的背景，原有的教育经历对于学习一定会有帮助。&
以2013年为例，I录取的学员中，有1名博士、2名硕士。来自985、211的学生比例，占近30%，在这其中，南京大学的学生占有相当大的比重；I学员中，64%毕业于文科专业。在这其中，1/3获得学士，学习相关专业。此外，45%学习经济管理类。根据经济行业分类，呈现出制造业为首的特点。而作为企业管理的中坚力量，相当比例的I学员位居企业中层乃至高层。
E学员中，虽然报名起点是三年制大专，但近65%的学生有本科甚至研究生学历。扎实的教育基础也为E课程中的学习交流奠定了基础。对于E学生所处行业，我们概括为--&多领域平衡&。除了制造业、、领域等，2013年的特点是相对集中于医药医疗以及文化教育产业。与培养&高级管理人才&的目标相适应，中荷E学员中决策层所占比例更大，职务涵盖了董事长以及总经理、区域经理等。&
附件：报名资料清单及要求&
（中荷2014级I/E项目申请者可以按照格式1的清单准备资料，若您于2002年及之后大学毕业，也可以按照格式2准备，区别在于6-8项的不同）
报名下载请点击：&
南京大学中荷I/E申请清单
是否有模板
个人基本信息
、英文各1份
包含教育及工作信息
（盖所在单位公章）
、英文各1份
请用单位抬头纸
、英文各1份
、英文各2份（ 2名推荐人，每位写1份）
请两位对您比较熟悉的人士每人各填写一份
大学毕业证书
复印件、英文翻译件各1份
您可以向中荷中心查询您原毕业学校办理此项事宜的流程； 或请您与原毕业学校档案馆或者教务处联系。
、英文各1份
大学成绩单
、英文各1份
身份证复印件
一寸彩照、两寸彩照各3张
为方便报名准备，中荷中心可以提供如下学校学历证明、成绩单办理流程，如您需要，可致电025-，或发送邮件至lillian@或zhad@查询。
南京林业大学&
南京师范大学&
南京邮电大学&
南京审计学院&
南京工程学院&
南京广播电视大学&
南京理工大学&
南京航空航天大学
南京人口学院&
南京财经大学&
江苏广播电视大学
中国药科大学&
金陵科技学院&
南京工业大学
江南大学（包括原无锡轻工大学、江南学院、无锡院）&
江苏大学（原江苏理工大学、镇江院、镇江师范专科学校、江苏省冶金经济校）&
中国矿业大学&
江苏科技大学&
北京邮电大学&
中国人民大学&
中国海洋大学&
安徽工业大学&
安徽农业大学&
曲阜师范大学
上海海洋大学
南京大学中荷I/E申请清单&
2002年后（含2002年）毕业学员申请清单
是否有模板
个人基本信息
、英文各1份
包含教育及工作信息
（盖所在单位公章）
、英文各1份
请用单位抬头纸
、英文各1份
、英文各2份 （两名推荐人）
请两位对您比较熟悉的人士每人各填写一份
大学毕业证书复印件
学位证书复印件
教育部学历证书&
注册备案表
、英文各1份
在线申请验证报告指南（学信网）&
身份证复印件
一寸彩照、两寸彩照各3张
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