（1）金属氧化物&（2）事实上铜不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生。（3）醋酸&&&&碳酸钠（纯碱或苏打）或碳酸氢钠（小苏打）
解析试题分析：（1）酸还可以和金属氧化物反应，所以A类物质可能是金属氧化物反应。（2）铜的活动性排在氢的后面，不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生。（3）在厨房中的食醋含醋酸（含酸）；纯碱含碳酸钠（属于盐）。考点：酸的性质、化学方程式的判断、物质的分类
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
题型：填空题
（6分）氢氧化钠、氢氧化钙是重要的化工原料。（1）氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞变红，是因为它们溶液中含有共同的&_____（填离子符号）&&&&&&&&&&（2）写出氢氧化钙与下列物质反应的化学方程式：①与二氧化碳反应：&&&&&&&&&②与硫酸溶液反应：&&&&&&&&&&&&&&&&③与硫酸铜溶液反应：&&&&&&&&&&&&&&&（3）关于氢氧化钠和氢氧化钙，下列说法错误的是&&&&&&&&&&&①农业上用氢氧化钠中和酸性土壤&②农业上用氢氧化钠和硫酸铜溶液配制波尔多液 ③生活中用氢氧化钙除油污
科目：初中化学
题型：填空题
海水是巨大的资源宝库。如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品：（1）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）制纯碱过程中，其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和&&&&&&&&&&。（3）步骤②发生反应的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，其基本反应类型是&&&&&&&&&&&&&&&&&&。用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料，该材料具有的优良性能有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（任答一点）。（4）步骤④发生的反应为置换反应（类似于金属与盐溶液之间的反应），试写出该反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中化学
题型：填空题
某课外小组的同学以“氢氧化钠试剂瓶口白色粉末的成分”为课题,进行科学探究活动,请你也参与到他们的实验探究中。【提出问题】氢氧化钠试剂瓶口的白色粉末的成分是什么？【猜想与假设】(1)甲同学猜想是：Na2CO3&&乙同学猜想是：NaOH& Na2CO3&丙同学猜想是：&&&&&&&&&&&&&【收集证据】（2）甲同学为证明自己的猜想：他取少量固体于试管中，加水溶解后，向其中滴加几滴氢氧化钡溶液，有白色沉淀产生，于是他自己的猜想是正确的。乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。乙同学为证明自己的猜想：他取少量甲同学实验后的溶液，向其中滴加几滴酚酞溶液，观察到无色酚酞溶液变红的现象。得出自己的猜想是正确的。丙同学不同意乙同学的结论，原因是在甲的实验操作中引入&&&&&&&&&&&&&，导致乙的实验不能验证自己的猜想。(4)丙同学认为，要想证明NaOH是否存在，应该除去Na2CO3后才能继续证明，于是丙同学重新取白色粉末溶于水，加入一定量的稀盐酸直至不再产生气泡，然后再滴加酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是他认为甲的猜想正确。请你写出丙同学滴加稀盐酸后所有可能发生反应的方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【反思与评价】(5)请你帮助丙同学改进实验设计，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。并观察到了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&现象。得出了白色粉末的成分为NaOH& Na2CO3的结论。
科目：初中化学
题型：填空题
(10分)南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源。（1）海水制盐。从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质，为得到较纯的氯化钠，将粗盐溶于水，然后进行如下操作：a．加过量的Ba(OH)2溶液；b．加稍过量的盐酸；c．加过量的Na2CO3溶液；d．过滤；e．蒸发。正确的操作顺序是&&&&&&&(填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）海水淡化。下图是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置。证明得到的水是淡水的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）海水制镁。从海水中提取金属镁的过程如下图所示：在上述转化过程中发生中和反应的是&&&&&&&&&&&(填反应顺序号)。海水中本身就含有氯化镁，则①、②两步的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）海水“制碱”。氨碱法制纯碱是先通过化学反应生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3结晶析出，再加热NaHCO3制得纯碱。①氨碱法制纯碱中生成NaHCO3和NH4Cl的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；②反应中生成NaHCO3和NH4Cl的质量比为84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示。请分析NaHCO3结晶析出而NH4Cl没有结晶析出的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中化学
题型：填空题
分析下列反应，回答有关问题：①2KOH+CO2═K2CO3+H2O；②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；③Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（1）由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成　&&&&&&&&&　和水；（2）根据上述规律，写出Ba（OH）2与CO2反应的化学方程式　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　；（3）用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2两种溶液时，能观察到明显现象的是&&&&&&&&&&&&&&&&溶液．
科目：初中化学
题型：填空题
小明同学的自行车锁生锈了（铁锈的主要成分是Fe2O3），他怎样也开不了，于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决．老师傅很快拿出一瓶喷剂，叫小明往锁孔里轻轻喷一下，一会儿后，锁终于用钥匙打开了，小明感到很惊奇，问老师是什么原因，老师傅只会使用但不会解释．小明决定用所学的化学知识弄明白，他仔细看了喷剂瓶上的说明，原来它主要成分是盐酸，小明顿时恍然大悟…请你用化学方程式解释其原因：　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&．小明思考了一会，谦谦有礼地对老师傅说，以后使用这种喷剂不能过量使用，否则会损坏铁质锁，老师傅笑着点点头．请你再用化学方程式解释其原因　&&&&&&&&&&&&&　．
科目：初中化学
题型：填空题
（2分）数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园。在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。（1）反应的化学方程式为&&&&&&&&&；（2）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是&&&&&&&&&mL； （3）图中b点所示溶液中，含有的溶质是&&&&&&&。
科目：初中化学
题型：信息分析题
（7分）从铜、氧化铜的混合粉末中回收铜的具体流程如下：回答下列问题：（1）操作1是&&&&&&&&&&。（2）滤液Ⅰ中加入过量铁粉所发生的反应的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）试剂A的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）此实验过程中，下列哪些做法会导致回收到的Cu不纯&&&&&&&&&&&&&A．往混合粉末中加入的稀H2SO4不足B．往滤液Ⅰ中加入铁粉不足C．往滤渣Ⅱ中加入试剂A不足（5）请写出铜的一种用途：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。请各位帮忙解答一下这几道化学题，要步骤，谢谢！_百度知道
请各位帮忙解答一下这几道化学题，要步骤，谢谢！
则哪三种溶液的物质的量浓度之比是什么，则该气体中含有一氧化碳为多少升，所占体积8、使相同体积的氯化钠、已知一氧化碳和二氧化碳的混合气体14.4克、氯化铝溶液中的氯离子完全转化为氯化银沉淀.96升、有一种气体的质量是14.2克，在标准状况下？3？2，若用去某种硝酸银溶液的体积相等，体积是4、氯化钙，该气体的摩尔质量是多少.48升（标准状况）1
提问者采纳
4=0.2=71摩尔
9：2:13 气体物质的量8;0;22.2/22.4=4;3&#47.4=0;3;3=9.2摩尔
摩尔质量=14;1：1&#47：1
消耗同体积浓度的硝酸银需要同摩尔的氯离子
同时各同体积溶液提供的氯离子比例为1：3：1&#471
气体物质的量=4.2
CO体积=0.4
28X+44Y=14.4
那么1&#47:3.96&#47.4摩尔
设CO物质的量X摩尔
CO2物质的量 Y摩尔
X+Y=0.2*22.48&#47
提问者评价
你真厉害了呀！这些东西我一看就头疼的，谢谢了！
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请大家帮忙解一道化学题！
.溶液中A增多，杯底固体B减少
D.溶液中A减少，杯底固体B减少
根据溶解度曲线，当冷却溶液后，B会溶解一些，而A会从溶液中析出晶体。
不好意思，之前头大，明明分析对了，却选了B，我也不知道当时再想什么，知错能改就是好的，现在改正过来。:-)
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帮忙解一道化学题，谢谢
184kj&#47.4kg的铝壶，约需消耗标况下的天然气多少升，铝的比热容为1.C°) 水的比热容为4;(kg.3kPa下要将水烧开;(kg.C°），则在101。若用含甲烷80％的天然气（假设其他成分不可燃）来加热一个盛有5kg 20c°水 自重0，天然气燃烧产生的热量有40%被水和壶吸收，加热时已知每摩尔甲烷燃烧放出热量889.5kj.18kj&#47
要过程，谢谢。
提问者采纳
这么辛苦.8=134.C°）需热量5kg*4.6489 L&#47，需热量0;mol=107.8 mol4.184kj&#47.184kj&#47.5 (kj&#47.5mol)=4：L&#47.72 kj&#47，因甲烷80％的天然气107;(kg,到100度.72 kj因每摩尔甲烷燃烧放出热量889.888天然气燃烧产生的热量有40%被水和壶吸收.888&#47.4=4274.4kg.5612 L满意了吧，所以 kj水5kg.888 kj=1709, 到100度，其比热容为4铝0.6489 L最后;((kg.4kg*1.C°) ;889.8 mol*22.C°）*（100-20）C°=37;0.C°）*(100-20)C°=1672 kj至沸腾共需热量.18kj&#47，1709.18kj/0，其比热容为1;(kg
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谢谢你哦，也很感谢其他几位，辛苦了！^-^
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72&#47.4=107：1，则需要热量为：kj总吸收*80=37.4L 先算出水吸收的热量;（40%）=*80=1672kj再算铝吸收的.8mol则甲烷的体积要有4.72kj则要甲烷的物质的量.52&#47.888kj又因为吸收的只是40%的热量：4.888&#47.5=4;889;（80%）=134.52L则需要混合气体体积为107.8*22
先算烧开要多少能量，烧开时都是100摄氏度，能量等于1.184乘以0.4再乘以80+4.18乘以5再乘以80约为1710kJ。因为只有百分之四十被吸收，则一共能量为1710除以0.4=4275 kj，一摩尔甲烷提供889.5，除一下的甲烷共要4.81摩尔，再除以0.8为6摩尔天然气，一共是134.4升 ，望采纳xiexie!
((5*4.18 + 0.4*1.184)*(100-20)/(889.5*40%*80%))*22.4 = 134.56 L
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出门在外也不愁一道化学题，请各位帮忙解决一下！！！！！！！！_百度知道
一道化学题，请各位帮忙解决一下！！！！！！！！
，l～2s后取出、“内焰”或“外焰”）温度最高． （4）结合定量研究结论！，而且相同火焰层温度也有差异． （5）造成乙：甲同学取一根火柴梗，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
（I）定性研究，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表．
火焰层 平均温度&#47！！;~啦啦啦，观察到位于外焰的部分明显碳化． （2）由上述现象得出结论：不仅酒精灯的各层火焰温度不同化学题
酒精灯是实验室中常用的加热仪器！！：外焰温度最高！;℃ 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 （3）由下表得出结论：乙和丙同学在老师指导下！O(∩_∩)O谢谢！;(≧▽≦)&#47！、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可） ①
请各位帮忙解决一下~&#92，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是
（填字母序号）． （Ⅲ）交流反思！！！！！！：
（填“焰心”，你认为原因是
（Ⅱ）定量研究
提问者采纳
不仅酒精灯的各层火焰温度不同，1～2s后取出，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是 C（填字母） （Ⅲ）交流反思，观察到位于外焰的部分明显碳化． （1）由上述现象得出结论，而且相同火焰层温度也有差异． （4）造成乙： 内焰（填“焰心”酒精灯是实验室中常用的加热仪器：甲同学取一根火柴梗．拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究． （Ⅰ）定性研究：外焰温度最高．你认为原因是 外焰与空气（氧气）接触更充分． （Ⅱ）定量研究、“内焰”或“外焰”）温度最高． （3）结合定量研究结论，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表． 火焰层
平均温度&#47：乙和丙同学在老师指导下;℃
乙 丙 焰心 432
（2）由上表得出结论、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可） ① 酒精的浓度
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