自己设计一个小图形的平移与旋转ppt,并通过平移它得到不同位置的4个图形的平移与旋转ppt,

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Powered by解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求作的三角形;根据勾股定理,AA1==5,所以,△ABC沿射线AA1方向平移5个单位而得到△A1B1C1;(2)如图所示,△A2B2C即为所求作的三角形.分析:(1)根据网格结构找出点A、B、C的对应点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;再根据网格结构,求出对应点AA1的长度,然后根据平移的定义解答;(2)根据网格结构找出点A、B、C绕点C逆时针旋转90°的对应点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可.点评:本题考查了利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中数学
22、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(2,-1).(1)把△ABC先向上平移4个单位得△A1B1C1,再沿x轴翻折得△A2B2C2,请在网格中画出△A2B2C2,并写出C2的坐标.(2)以原点为位似中心,在第二象限内画出△ABC的位似图形△A3B3C3,且△A3B3C3与△ABC的相似比为2,并写出C3的坐标.
科目:初中数学
17、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连续为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC是格点三角形,在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,-1)把△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C,画出△A1B1C的图形,并写出点B1的坐标.
科目:初中数学
16、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(-1,0)(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(2)画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2;(3)△A1B1C1与△A2B2C2成轴对称图形吗?若成轴对称图形,写出对称轴.
科目:初中数学
如图,方格纸中的每个小正方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的顶点均在格点上,O、M都在格点上.(1)画出△ABC关于直线OM对称的△A1B1C1;(2)画出将△ABC绕点O按顺时针方向旋转90°后得到的△A2B2C2(3)△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形码?如果是轴对称图形,请画出对称轴.
科目:初中数学
如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(其中A1、B1、C1是A、B、C的对应点,不写画法)(2)写出A1、B1、C1的坐标;(3)求出△A1B1C1的面积.(1)如图,在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换,由图形A向上平移4个单位长度得到图形B,再由图形B先先向右平移4个单位(怎样平移),再再绕点P2逆时针旋转90°(怎样旋转)得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度);
(2)如图,如果点P、P3的坐标分别为(0,0)、(2,1),写出点P2的坐标是(4,4);
(3)图形B能绕某点Q顺时针旋转90°得到图形C,则点Q的坐标是(2,2);
(4)图形A能绕某点R顺时针旋转90°得到图形C,则点R的坐标是(4,0)
注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度.
解:(1)在方格纸中通过平移或旋转这两种变换,由图形A向上平移4个单位长度得到图形B;
再由图形B先先向右平移4个单位,再再绕点P2逆时针旋转90°得到图形C;
(2)∵如图,如果点P、P3的坐标分别为(0,0)、(2,1),
∴P2&(4,4);
(3)如图,∵图形B能绕某点Q顺时针旋转90°得到图形C,
则点Q的坐标是Q(2,2);
(4)如图,∵图形A能绕某点R顺时针旋转90°得到图形C,
则点R的坐标是R(4,0).
故答案为:上平移4个单位长度;B先先向右平移4个单位,再再绕点P2逆时针旋转90°;(4,4);(2,2);(4,0).
(1)如图,根据方格纸中A和B的位置可以确定图形变换方式;然后根据B和C也可以确定图形变换方式;
(2)根据(1)和已知条件首先确定P、P3和P2的关系,然后就可以确定P2的坐标;
(3)由于图形B能绕某点Q顺时针旋转90°得到图形C,首先可以确定两组旋转对应点,然后根据旋转的性质即可确定旋转中心Q的坐标;
(4)由于图形A能绕某点R顺时针旋转90°得到图形C,首先可以确定两组旋转对应点的坐标,然后根据旋转的性质即可确定点R的坐标.如图,在12×10的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位.(1)请将格点三角形ABC先向右平移4个单位,再向上平移3个单位,得△A1B1C1;(2)请将△A1B1C1绕点B1逆时针旋转90°,得△A2B2C2;(3)图中,点C2到A2B2的距离为22个单位.【考点】;.【专题】网格型.【分析】(1)将A、B、C按平移条件找出它的对应点A1、B1、C1,顺次连接A1B1、B1C1、C1A1,即得到平移后的图形;(2)利用对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,分别作出点A、B、C的对应点,顺次连接即可.【解答】解:(1)如图:(3分)(2)如图:(6分)(3)连接C2E,则EC2⊥A2B2,在Rt△C2ED中,C2E=2+22=.(8分)【点评】本题需熟练掌握平移和旋转的性质,确定关键点的对应点,然后顺次连接即可解决问题.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题: 难度:0.60真题:1组卷:13
解析质量好中差如图①,将线段A1A2向右平移2个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分),在图②中,将折线A1A2A3向右平移2个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分).(1)在图③中,请你类似地画一条有两个折点的折线,同样向右平移2个单位,从而得到一个封闭图形,并用阴影表示;(2)请你分别写出上述三个图形中阴影部分的面积(设长方形水平方向长均为a,竖直方向长均为b):S1=____,S2=____,S3=____;(3)如图④,一块长方形草地,长为20米,宽为10米,草地上有一条弯曲的小路(小路任何地方的宽度都是2米),请你写出小路部分所占的面积是____米2;(4)如图⑤,若在(3)中的草地又有一条横向的弯曲小路(小路任何地方的宽度都是1米),请你写出小路部分所占的面积是____米2.-乐乐题库
& 平移的性质知识点 & “如图①,将线段A1A2向右平移2个单位到...”习题详情
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如图①,将线段A1A2向右平移2个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分),在图②中,将折线A1A2A3向右平移2个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分).(1)在图③中,请你类似地画一条有两个折点的折线,同样向右平移2个单位,从而得到一个封闭图形,并用阴影表示;(2)请你分别写出上述三个图形中阴影部分的面积(设长方形水平方向长均为a,竖直方向长均为b):S1=2b&,S2=2b&,S3=2b&;(3)如图④,一块长方形草地,长为20米,宽为10米,草地上有一条弯曲的小路(小路任何地方的宽度都是2米),请你写出小路部分所占的面积是20&米2;(4)如图⑤,若在(3)中的草地又有一条横向的弯曲小路(小路任何地方的宽度都是1米),请你写出小路部分所占的面积是38&米2.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“如图①,将线段A1A2向右平移2个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分),在图②中,将折线A1A2A3向右平移2个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分).(1...”的分析与解答如下所示:
(1)根据题意,直接画图即可,注意答案不唯一,只要画一条有两个折点的折线,再向右平移2个单位,得到一个封闭图形即可.(2)结合图形,根据平移的性质可知,①②③中阴影部分的面积都可看作是以b为长,2为宽的长方形的面积.(3)结合图形,通过平移,阴影部分可平移为以10米为长,2米为宽的长方形,根据长方形的面积可得小路部分所占的面积.(4)结合图形可知,小路部分所占的面积=10米为长,2米为宽的长方形的面积+20米为长,1米为宽的长方形的面积-2米为长,1米为宽的长方形的面积.
解:(1)如图.(2)三个图形中阴影部分的面积都可看作是以b为长,2为宽的长方形的面积,故S1=2b,S2=2b,S3=2b;(3)小路部分所占的面积是2×10=20米2;(4)小路部分所占的面积是10×2+20×1-2×1=38米2.
本题结合图形的平移考查有关面积的问题.需要注意的是:平移前后图形的大小、形状都不改变.
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如图①,将线段A1A2向右平移2个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分),在图②中,将折线A1A2A3向右平移2个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部...
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经过分析,习题“如图①,将线段A1A2向右平移2个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分),在图②中,将折线A1A2A3向右平移2个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分).(1...”主要考察你对“平移的性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
平移的性质
(1)平移的条件 平移的方向、平移的距离(2)平移的性质①把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.②新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等.
与“如图①,将线段A1A2向右平移2个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分),在图②中,将折线A1A2A3向右平移2个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分).(1...”相似的题目:
如图,AD是△ABC的高线,且AD=2,若将△ABC及其高线平移到△A′B′C′的位置,则A′D′和B′D′位置关系是&&&&,A′D′=&&&&.
如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=8.D是AB的中点,将△BCD沿BA方向以每秒一个单位长度运动平移,得到△EFG,FG交AC于H.(1)求证:△AGH是等腰三角形;(2)设运动时间为t(0≤t≤10),△EFG与△ABC重合部分的面积为S.求S与t之间的函数关系.
(2013o浦东新区二模)如图,面积为12cm2的△ABC沿BC方向平移至△DEF位置,平移的距离是边BC长的两倍,则图中的四边形ACED的面积是&&&&cm2.
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2如图,线段AB=CD,AB与CD相交于O,且∠AOC=60°,CE是由AB平移所得,则AC+BD与AB的大小关系是(  )
3如图,点O在MN上,把∠AOB沿着MN的方向平移一定距离后得∠CPD.已知∠AOM=25°,∠DPN=50°,则∠AOB的大小是(  )
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