元音字母_百度百科
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，或母音字母，是语言里起着发声作用的字母。元音又作“”，就是这个意思。外文名母音字母分&&&&类辅音音素28个又&&&&作母音指语言里起着发声作用的字母
在中，A、E、I、O、U通常都是元音字母。然而，具体的定义还是根据各种语言的定义。例如，在，W和Y也是元音字母；用上了R来表示其中一个卷舌的元音，所以在捷克语中，“R”也是一个元音字母。另外，在的不少语言，都有元音化r及元音化l这两个特殊元音。开埠初期，当地通行广州话，而的“子”、“四”等字的元音（），在外国人听起来，就好像英语的“Z”音，所以殖民地官员用上了Z来拼这些字，就成了“Tsz”、“Sz”。这么说来，连“Z”也可以变成元音字母了。国语的注音二式和雅礼拼音也都是如此。所以，要看一个字母是否元音字母，并不能死记，而要随同不同的语言而有变化。希腊字母的道理也相同，因为在特殊的程况下“Η”可以不是元音字母，而是标示/h/音的字母。
对于其他采用的语言来讲则比较简单，因为它们都有特定的字母来表示元音。
元音是指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音
辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音
二十六个拉丁字母中的五个元音字母是a\e\i\o\u
其他的除Y和W是半元音字母以外的都是
元音字母是在语言里起到发声作用的字母。英语国际音标共．48个．，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来 说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
一、将字母分类 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母 有：a，e，i，o，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名 称的规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei][i:][ai][eu][u:][e][a:]。具体教学见下表： 元音字母 元音 辅音字母 A a [ei] Hh Jj Kk E e [i:] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv I i [ai] Yy O o [au] U u [(j)u:] Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [a:] Rr
二、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi:]，把[i:]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。 (一) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s] [s] [k] (二)用“去尾法”学习九个辅音音素 Bb[bi:] [b][i:] Cc[si:] [s][i:] [b] [s] Dd[di:] [d][i:] Jj[d3ei] [d3][ei] [d] [d3] Kk[kei] [k][ei] Pp[pi:] [p][i:] [k] [p] Tt[ti:] [t][i:] Vv[vi:] [v][i:] [t] [v] ZZ[zed][z][e][d] [z] (三)用“去尾法”学习两个半元音音素 Uu[ju:] [j][u:] [ j ] Yy[wai] [w][ai] [ w ] 余下20多个音标可参照“掐头去尾法”，从学过的单词中得来，如：map [m&p] [m][&][p] [&] 由字母名称音的教学过渡到部分音标的教学，是音标启蒙教学的一种捷径，它使字母学习和音标学习于一炉，学生一看就懂，一学就会，用时少，收效大。先学习音标，让学生对照音标来练习发音，使学生初学就形成了自学拼读的能力，在短时间内解决了初学者记忆单 词的困难，做到“见词能读”。这不仅为单词记忆{先决条件，而且诱发了学生学习英语的浓厚兴趣能使学生顺利过好语音关。常用语言的元音字母 中，a，e，i，o，u是元音字母。元音字母在重读开音节、重读相对开音节中发，在重读闭音节中发短音。
美国的西班牙语和里，a、e、i、o、u为元音字母。每个元音字母对应着一个，只是里e和i有开口音和闭口音的区别。开口音开口程度比较大，闭音节开口程度比较小。里，a、e、i、o、u和变元音&、&、ü为元音字母，后面无或只有一个，或者后面有不发音的h时发长音，而后面有几个辅音时发成短音。里，a、e、i、o、u、y（音名i grec）是元音字母。每个元音字母的发音基本固定，但元音字母e的发音比较复杂，在两个mm前要发/a/音；e在闭音节中，或两个相同的辅音字母前，或加钝音符或符时发e的短音/ε/，在加尖音符时要发美国英语e的长音/e/，在词首开音节中或在单音节词尾，或在前面有两个发音的辅音字母，后面有一个发音的辅音字母时发/?/音，在词末，元音字母前，或者前后音都是发音的辅音字母，而辅音字母的外侧两边都是发音的元音字母时，不发音。里，а、е、ё、и、о、у、ы、э、ю、я是元音字母。每个元音字母的发音基本固定，但元音е、о、я处在非重读音节时要读为а和и的音。一、元音字母在中的
在开音节中[ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [ae] bag dad hat map black back
在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
在中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim
在中 [eu] those close go hoe home no
在闭音节中 [?] clock not box shop sock
在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中 [?] bus cup jump much lunch
在开音节中,u在j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二、字母在非中的读音
[e] China another woman breakfast
[i] orange courage village cabbage
[e] hundred student open weekend children
[i] chicken pocket begin
[e]/[i] holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
[e] second tonight somebody welcome
[eu] also zero photo
[e] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,
a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
a在[w]音后面 [?] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st -ld前 [eu] most postcard old cold
o在m n v th前 [?] come monkey love mother
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
ar [a:] car farm dark sharpener
在[w]音后面 [?:] warm quarter towards　or [?:] forty morning short
在[w]音后面 [?:] word worker worse　er ir ur [?:]certainly bird Thursday
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，即现在（English）所基于的字母，共26个。适用语言英语
现代的英文字母完全借用了26个字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。
英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。
1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造。，逐渐演变为现代英语的26个字母。
古英语的27个字母如下：
a ae b c d ? e f g h i l m n o p r s t ? ? x y
和极少使用的k, q, v和z。
没有字母j和u。中世纪，字母?被w所替代；ae被a所替代，但是在后来的国际音标中却保留了下来；?和?被字组th所替代，但前者却在后来的国际音标中保留了下来。字母
ef （动词拼eff）
　　haitch （有时候英语）
　　hetch （印度英语）
　　jy （英语）/d?ai/
/a:/；（美，加）/a：?/
ess （合成字拼es-，如es-hook）
/'d?b?lju:/，
/'d?bl ju:/
　　zee （美式英语）
　　izzard （少数方言，如香港）
/‘iz??d/5个元音
　　21个辅音
　　21个辅音
字母频率拉丁字母的应用频率不一，因为a与the、er等十分常用的关系，a/e/t使用频率都非常高。
以下显示在英语里拉丁字母的频率[1]：
1)含有五个的最短的英语单词是dialogue(会话)。
2)不含任何元音字母的最短英语单词是by、my。
3)根据统计，单词中使用最多的字母是e，平均每八个中有一个。
4)用英语从一数到一百，你会发现有一个元音字母从不出现，这个字母就是a。
5)有些单词与字母的发音完全相同，如bee(蜜蜂)= B；sea(大海)/see(看见)= C；eye(眼睛)/I(我)= I；oh(哦)= O；pea(豌豆)= P；queue(长队)= Q；are(是)= R；tea(茶)= T；you(你；你们)= U；why(为什么)= Y等。
6)以下几个句子中，包含了英文的26个字母：
①The quick brown fox jumps over a lazy dog.(快速的棕色狐狸跳过一条懒狗。)
该句共32个字母；
②Pack my box with five dozen liquor jugs.(将五打酒瓶装在我的箱子里。)
该句共32个字母；
③The five boxing wizards jump quickly.(五个打拳的男巫快速跳动。)
该句共31个字母；
④Quick wafting zephyrs vex bold Jim.(疾风使勇敢的不知所措。)
该句共29个字母；
⑤Waltz nymph,for quick jigs vex Bud.(女神轻快的华尔滋舞步激怒了。)
该句共28个字母；
⑥J.Q.Schwartz flung D.V.Pike my box.(J.Q.Schwartz用我的箱子摔D.V.Pike。)
该句共26个字母。AD公元
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PM，pm，p.m.下午
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VIP重要人物
VOA美国之音
WHO世界卫生组织英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了27个字母（后来演变为现代英语的26个字母）和一些拼写规则，这时候就已经有了拼写例外，但是古英语单词较少，约5万个左右，所以问题尚不明显。在诺曼征服之后，许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。比如本文开头所举的例子，要理解这个例外，必须先知道英语中除了标识长元音外，也会标识短元音，最普遍的就是让短元音后辅音加倍，比如 hopping 中的o就是短元音。为了标识 live 中的 i 为短元音，这个单词应该写成 livve，但是在手写英语的年代，两个连续的v很容易让人错看成是字母 w， livving 错看成 liwing，lovving 错看成 lowing。于是当时的文书们决定v是个例外，不做加倍。所以这个让人疑惑的 live ，它的“不规则”其实是有着颇为正当的理由的。
从中古英语开始，英语词汇量急剧膨胀，英语发音也发生了变化，大批外来语进入，而每次对英语拼写规则的改革，结果似乎都是进入了新的不规则拼写，新科技如字典、印刷术等并没有解决问题。当英语成为全球通用语言的同时，世界各地的英语却又发展出自己的拼写规则来。
世界上所有活的语言都处在不断地发展变化之中。几个世纪以来，英语的语音发生了巨大的变化，一些原来在中和古英语时期发音的字母(如字母b在climb，thumb等词后面原有发音的)现在已变得不再发音，但英语的拼写却基本保持原来的样子，这给英语单词的拼写带来了一定的困难。时常出现单词误拼和字母漏拼现象，大部分都是由于字母造成的。字母b在m之后或t之前且mb, bt处于单词的末尾时(注意：member中的b发音，因为mb不在 词尾)，b往往不发音。如：
(1)bomb炸弹；climb爬；comb梳子； lamb羊羔；limb手足thumb拇指。
(2)doubt怀疑。handsome英俊；Wednesday星期三g在m和n前构成的字母组合gm/gn在词首或词尾时，g原来是发音的，随着时间的推移，/g/音失去了，但原来的拼写形式仍保留了下来。在下列单词中，字母g是不发音的： design设计；resign 辞职； sign 符号； gm/gn不在词首或词尾时，字母g仍须发音。如： signature 签名日尔曼语中的/x/音在古英语中是用字母组合gh来表示的，随着语言的发展，摩擦音/x/消失了，gh 前边的元音变长了(这就是gh前的元音长音的缘故)，但/x/音的拼写符号gh却保留了 下来。在中，gh在t前常常是不发音的。如： caught 抓住； daughter 女儿； eight 八； fight 战斗； height 高度； light 光； might 也许； straight 一直； right 正确； thought 思想； weight 重量。哑音字母h在词首、词尾(有时在名中)以及在g，r，w(有时t)之后与其构成字母组合 时，字母h常常是不发音的：
(1)在词首：
heir 继承人； honest 诚实；
honor 名誉； hour 小时；
(2)在词尾：
(3)在词中：
vehicle 车辆； John；
(4) 在gn，rh，wh(有时th)等字母组合中：；ghost幽灵；rhinoceros犀牛；rhinestone 莱茵水晶石；rhyme韵；rhythm节奏；Thailand；what什么；wheat小麦；why为什么；k在n前构成的kn字母组合，在英语和日尔曼语发音相近时，k和n都是发音的。英语语音演 变的结果，/k/音脱落了， 而拼写却保留了下来。下列常用词汇中k都是不发音的：
knee膝盖；knife刀；knock敲；know知道；knowledge知识。字母l在字母a或o之后且位于f，v，k，m诸辅字母之前时，l通常不发音，如： half 一半； talk 谈话； walk 步行；字母n位于m之后且在词尾时，n不发音。 常见的词有： autumn 秋天；英语中大部分以pn，ps，pt pb开头或结尾的单词大都源于语中表示科学或文学的词语，在现代英语中，字母p 已不再发音： cupboard 碗柜.字母s出现在i之后l之前时，常常不发音： island 岛屿；字母t在s之后，en之前时，常常不发音：
castle 城堡；hustle 赶忙；listen 听；often 经常；字母w在wr和wh的字母组合中，常常不发音：
two 二； who谁(主格)； whom谁(宾格)； whose 谁的； write 写； wrong 错误的；
音变是语言发展过程中重要的语言现象，它记录了语言的发展史。各种语言在吸收的过程中，都要经过“”过程，对不被本民族所接受的词语和语音，会逐渐被淘汰，代之以合乎本民族习惯的词语和语音来。就语音和拼写来看，语言的发展和变化要比拼写的变化大得多，语音的脱落给单词拼写带来了一定的困难[2]。
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