锐气,才干等全部显露在外面,显得不够成熟骄傲甚至盛气凌人---成语_百度作业帮
锐气,才干等全部显露在外面,显得不够成熟骄傲甚至盛气凌人---成语锐气的成语及解释_关于表示描写锐气的成语 - 成语分类
_-&含有锐气的成语、表示描写锐气的成语：21条★★
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关于锐气的成语及解释如下：
【】：锋芒：比喻锐气或才干。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。
【】：储：积累；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集锐气。
【纯绵裹铁】：纯：纯净。比喻书法或诗文柔中带刚，外似平缓，内藏锐气。
【】：钝：锋刃不利，引申为疲惫；兵：军队；挫：挫伤；锐：锋利，指锐气。军队疲惫，锐气挫伤。
【】：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。
【】：锋芒：刀或剑的尖端，比喻事物的尖锐部分；挫：挫折；缩：后退。指人的锐气才干受挫折而后退。
【】：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。同“”。
【】：丝绵里包裹着铁。比喻书法或诗文作品或平缓中含着锐气。
【】：钝：不锋利。形容事物的锐气都被磨灭了。
【】：陷坚：深入或攻克敌人阵地；挫锐：挫伤敌人锐气。指攻克强敌，挫伤敌军的士气。
【】：蓄：积蓄；锐：锐气；养：休养。保养精神，蓄集锐气。
【】：积蓄锐气，保养威力。
【】：蓄：积蓄；竭：干涸，指士气衰落。积聚部队的锐气，等待敌方士气低落时，再行出击。
【】：养：休养；储：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集锐气。
【】：养：休养；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集锐气。
【】：养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。
【】：养：休养；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集锐气。
【】：培植威力，积蓄锐气。同“”。
【】：培植威力，积蓄锐气。
【】：锋芒：刀、剑等兵器的尖端或刃口，引申为人的棱角和锐气。比喻刚开始显示出力量或才能。
【】：锐：锐利；矜：自尊自大。锐气和自尊遭到了打击。
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不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
不齿于人指被人看不起。
不耻最后因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。
不啻天渊不啻：无异于。渊：深潭。无异于从云天之上到深潭之底。比喻差别极大。
不瞅不睬不看也不答理。
不出所料事由变化，在预料之中。
不揣冒昧用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。
不辞而别辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。
不辞劳苦辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
不次之迁次：顺序，等第；迁：官位升迁。比喻超出常规的提升官级。
不存芥蒂芥蒂：本作&蒂芥&，细小的梗塞物，比喻积在心里的怨恨或不快。心里不积存怨恨和不快。
不打自招旧指没有用刑就招供。比喻做了坏事或有坏的意图自我暴露出来。
不待蓍龟蓍龟：古时卜筮，用蓍草和龟甲，以卜吉凶。不用占卜就能决定。比喻事情是明摆着的，非常清楚。
不当人子表示歉意或感谢的话，意思是罪过，不敢当。
不得而知没有办法知道。
不得其所原指未得善终，后指没有得到适当的安顿。也指不能达到目的。
不得人心心：心愿，愿望。得不到群众的支持拥护；得不到众人的好评。
不得善终善终：正常死亡。指人不得好死。常指恶人应有的坏下场。
不安其室指已婚妇女又乱搞男女关系。
不安于室指已婚妇女又乱搞男女关系。
不安于位指不喜欢自己的职业，不安心工作。
不拔之志比喻意志坚决，不可动摇。
不白之冤白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。
不卑不亢卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
不避斧钺斧钺：古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏，或烈士忠义不屈。
不辨菽麦菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
不辨真伪辨：分辨。伪：虚假。无法辨别真的和假的。
不差毫发毫、发：都是古代的长度名，十毫为发，十发为厘，形容细微。形容一点儿也不差。
不差毫厘不差一毫一厘。
不差累黍累黍：是古代两种很小的重量单位，形容数量极小。形容丝毫不差。
不茶不饭不思饮食。形容心事重重。
不臣之心不臣：不守臣子的本分，封建社会中不忠君。意指不忠君的思想。后也指犯上作乱的野心。
不成三瓦比喻不能要求齐全。
不成体统体统：格局，规矩。指言行没有规矩，不成样子。
不逞之徒不逞：不得志，不如意；徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。
不痴不聋人不傻，耳朵也不聋。常与&不成姑公&连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。
不得要领要：古&腰&字；领：衣领。要领：比喻关键。抓不住要领或关键。
不动声色声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
不恶而严并不恶声恶气，但很威严，使人知敬畏。
不二法门不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。
不乏其人乏：缺少；其：那，那些。那样的人并不少。
不乏先例有不少从前的事可以作为例子。
不法常可法：当做模式、法则；常可：长久被人们认可的成规惯例。不把常规惯例当做永远不变的模式。
不悱不发悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
不废江河赞扬作家或其著作流传不朽。
不分彼此形容关系密切，交情深厚。
不分轩轾不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。
不分皂白皂：黑色。不分黑白，不分是非。
不分畛域畛域：范围，界限。不分界限、范围。也比喻不分彼此。
不愤不启愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。
不丰不杀丰：厚；杀：减少。不奢侈也不啬俭。不增加也不减少。
不伏烧埋伏：屈服；烧埋：烧埋银钱，旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。
不服水土不能适应移居地方的气候和饮食习惯。
不负众望负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。
不改其乐不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。
不甘雌伏甘：甘心，情愿；雌伏：雌鸟伏在那儿不动，比喻隐藏，不进取。比喻不甘心处于无所作为的境地。
不甘后人不甘心落在别人后面。
不甘寂寞形容不甘心被冷落或急于想参与某件事情。
不甘示弱示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。
不尴不尬比喻左右为难，不好处理。也形容样子别扭。
不敢告劳努力做事，不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳，不辞辛劳（多用在自己表示谦虚）。
不敢苟同苟：苟且。不敢随便地同事。指对人对事抱慎重态度。
不敢掠美掠：掠夺。不敢掠夺旁人之美。
不敢旁骛形容全力做一件事，不敢分心到别的事里面去。
不敢问津问津：询问渡口，问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。
不根之论根：根据；论：言论。没有根据的言论。
不攻自破无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。
不共戴天戴：加在头上或用头顶着。不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。
不苟言笑苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
不古不今指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
不关紧要紧要：急切的，重要的。不重要，不会影响大局。
不关痛痒痛痒：比喻疾苦或紧要的事。比喻切身相关的事。指与自身利害没有关系。
不管不顾指对人不照料，也指举动莽撞，不顾别人。
不轨之徒不守法纪或图谋作乱的人。
不过尔尔尔（前）：如此，这样；尔（后）：通&耳&，罢了。不过这样罢了。有轻视人的意思。
不寒而栗栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
不合时宜时宜：当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。
不哼不哈不言语，该说而不说。
不欢而散很不愉快地分手。
不讳之门讳：忌讳。指说话可以直言不讳的地方。
不惑之年不惑：遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。
不羁之才非凡的、不可拘束的才能。
不羁之民不受束缚的百姓。指不甘就范的人民群众。
不及之法指不适用的法规。
不即不离即：接近，靠近；离：疏远，离开。指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
不急之务急：急迫，要紧；务：事情。无关紧要的或不急于做的事情。
不疾不徐疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。
不计其数没法计算数目。形容很多。
不假思索假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
不稼不穑稼：播种；穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动。
不见经传经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。
不见天日比喻社会黑暗，见不到一点光明。
不骄不躁不骄傲，不急躁。
不教而杀教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
不解之缘缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。
不今不古指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
不矜不伐矜、伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。
不近人情不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。
不进则退不前进就要后退。
不经之谈不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。
不胫而走胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
不咎既往咎：责怪。对以往的错误或罪责不再追究。
不拘小节拘：拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。
不拘一格拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
不绝如缕绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
不绝于耳绝：断。声音在耳边不断鸣响。
不觉技痒技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。
不刊之论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
不堪回首堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。
不堪其忧忧：愁苦。不能忍受那样的愁苦。
不堪入耳堪：可，能；入耳：听。指说的话使人听不进去（多指脏话）。
不堪入目指形象丑恶，使人看不下去。
不堪设想未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。
不堪言状指无法用语言来形容。
不堪一击不堪：经不起。形容力量薄弱，经不起一击。也形容论点不严密，经不起反驳。
不堪造就指没有培养前途。
不亢不卑亢：高傲；卑：低、自卑。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
不可动摇形容极其坚定、牢固。
不可端倪端倪：头绪。找不着头绪。形容变化莫测。
不可多得形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。
不可告人不能告诉别人。指见不得人。
不可教训教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不可究诘究：追查；诘：追问。无法追问到底。
不可救药药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
不可开交开：打开，解开；交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱。
不可揆度揆：音&葵&度：音&夺&揆度：估量，揣测。指无法推测。
不可理喻喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。
不可名状名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容。
不可磨灭磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
不可偏废偏废：侧重一方，忽略另一方。指两方面都应同样重视，不能片面地强调一个方面，而忽视另一个方面。
不可企及企：希望；及：达到。没有希望达到。形容远远赶不上。
不可胜数胜：尽；计：核算。数也数不过来。形容数量极多。
不可胜言说不尽。形容非常多或到达极点。
不可收拾指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。
不可思议原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
不可限量限量：限定止境、数量。形容前程远大。
不可向迩迩：近。不可接近。
不可言宣言：言语；宣：发表，表达。指不是言语所能表达的（用在说事物的奥妙、味道）。
不可言喻喻：说明，告知。不能用言语来说明。
不可言状言：说；状：描绘。无法用言语形容。
不可一世一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。
不可移易不能动摇、改变。
不可逾越逾：越过。不可能超过或不可能越过。
不可造次造次：急遽，匆忙。不能匆匆忙忙地进行。意为要慎重。
不可终日终日：从早到晚，一天。一天都过不下去。形容局势危急或心中极其恐慌不安。
不可捉摸捉摸：揣测，预料。指对人或事物无法猜测和估量。
不愧不作愧、怍：惭愧。光明正大，问心无愧。
不愧屋漏愧：惭愧；屋漏：古代室内西北角安放小帐的地方。原意是虽在宗庙里，但无愧畏之心。
不郎不秀原指不高不下。后比喻不成材。
不稂不莠稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。
不劳而获自己不劳动却占有别人的劳动成果。
不立文字佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
不了了之了：了结，结束。用不了结的办法去了结。指把事情放在一边不管，就算完事。
不劣方头劣：不好；方头：俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。
不吝赐教吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
不吝指教不要舍不得指点教导。
不吝珠玉吝：舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。
不留余地不留一点空余的地方。多形容言语、行动没有留下可回旋的余地。
不露锋芒锋芒：比喻锐气或才干。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。
不露圭角圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
不露声色声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
不伦不类不伦：不同类。既非这一类，又非那一类，形容成样子或没有道理。
不落窠臼比喻有独创风格，不落旧套。
不蔓不枝既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
不毛之地不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。
不明不白指说话含含糊糊，很不清楚。也形容行为暧昧。
不名一钱名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。
不谋而合谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
不牧之地不能牧养牛马的地。指荒地。
不能自拔拔：摆脱。不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。
不能自已已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
不念旧恶念：记在心上。不计较过去的怨仇。
不宁唯是宁：请助词，无义；唯：只是；是：这样。不只是这样。即不仅如此。
不偏不党不偏向任何一方。
不偏不倚倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
不平则鸣鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。
不破不立不破除旧的，就不能建立新的。
不欺暗室欺：欺骗自己；暗室：人家看不见的地方。在没有人看见的地方，也不做见不得人的事。
不期而然期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。
不期而遇期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。
不期修古期：希望；修：遵循。不要照搬老办法。指应根据实际情况实行变革。
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：冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。文质彬彬：指既有文采，又有良好的道德品质。后多形容态度端庄，举止文雅。表里如一：形容思想、言行完全一致。彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。不念旧恶：不记别人过去所做的坏事或个人间的怨仇。赤胆忠心：形容非常忠诚。大公无私：一心为公，没有私心。亦指秉公处理，不偏袒任何一方。扶危济困：帮助危难的人，救济困苦的人。刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。高风亮节：形容品格高，有节操。公而忘私：一心为公，不考虑个人利益。顾全大局：照顾到整个局面，使它不受损害。见义勇为：看到正义之事就奋勇地去做。尽忠报国：竭尽忠诚，不惜牺牲一切报效国家。克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。任劳任怨
：办事不辞劳苦，不避嫌怨。乐善好施：爱做好事，喜欢施舍。形容慷慨解囊，乐于助人。廉洁奉公：廉直不贪，忠诚履行公职。两袖清风：衣袖中除清风外，别无所有。比喻为官清廉。通情达理：指说话做事很讲情理。知书达理：通晓文化知识，懂得待人接物的礼节。也形容有教养。忠心耿耿：形容极其忠诚。助人为乐：把帮助别人作为乐事。形容人物品质的成语：卑鄙龌龊：形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。卑鄙无耻：品质恶劣，不知廉耻。人面兽心：面貌虽然是人，但心肠像野兽一样。原比喻人不开化，近似禽兽。后形容人的品质极其卑劣，行为极其凶残。得陇望蜀：已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻得寸进尺，贪得无厌。卑躬屈膝：形容毫无骨气，一味谄媚、奉承的奴才相。妒贤嫉能：妒忌憎恨品德好，能力强的人。飞扬跋扈：原指意态狂豪，不受约束。现多形容骄横放肆，目中无人。锋芒毕露：锐气、才干显露无遗。多形容为人骄傲，好表现自己。寡廉鲜耻：形容没有操守，不知廉耻。口蜜腹剑：比喻嘴甜心毒。口是心非：嘴上说的一套，心里想的却是另一套。形容心口不一。两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背后一套。描写气候的成语：描写动物的成语：四季景物的成语：描写人物的成语：非四字成语：描写情绪的成语：文学典故成语：其他成语：十二生肖成语：数字相关成语：固定形式成语：单字开头的成语：中考语文：走出误区，巧辨成语
导读：成语是中华传统文化瑰宝之一，理应得到继承与发展，正确理解和运用成语也就成了初中语文学习中最基础性的学习内容之一。
成语考查一般置于一定的语言环境中，常见的考点有：
1. 成语的运用是否符合语境；
2. 成语的解释是否符合语境。
【考题精解】
1. （2012·湖北省黄冈市）下列句子中，加点成语使用无误的一项是（ ）
A. 在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
B. “人间四月天，麻城看杜鹃。”春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。
C. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。
D. 央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。
【答案与解析】选C项。A项的“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，不能用来形容讲课；B项的“落英缤纷”是落花繁多的样子，而语境里杜鹃开得正盛；D项的“乐此不疲”意思是因喜欢做某件事而不知疲倦，用在欣赏节目的高兴上不妥。
2. （2012·江苏省连云港）下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（ ）
A. 自今年4月以来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。
B. 目前，我市正在兴建城市快速公交。每天晚上，工地机器轰鸣，人声嘈杂，各种声响不绝如缕，一派热火朝天的景象。
C. 北洋军阀之一的张宗昌，原本胸无点墨，却偏好附庸风雅，以致常常闹出各种丑剧，贻笑大方。
D. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的博大胸襟。
【答案与解析】选B项。《公羊传·僖公四年》：“中国不绝若线。”（中国：指中原各国。）原意是中原诸国在异族冲击下，形势危急，虽然还没有断绝，但也只像一根细线那样连着。现多用来形容局势危急或声音细微悠长。这里用“不绝如缕”来形容机器的轰鸣声、嘈杂的人声显然失当。
3. （2012·湖北省恩施自治州）下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是（ ）
A. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。（比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强）
B. 她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。（多次、不知疲倦）
C. 我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。（屈辱辛苦地工作）
D. 因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。（比喻眼光短，见识浅）
【答案与解析】选D项。旅鼠是北极的一种老鼠，说老鼠“鼠目寸光”，用的当然是其本义，并非比喻义。
4. （2012·江苏省宿迁市）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A. “最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
B. 她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
C. 全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。
D. 知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。
【答案与解析】选D项。侃侃而谈，形容说话理直气壮，从容不迫，属褒义，用于“知识愈浅薄的人”身上感情色彩不对，应是“夸夸其谈”。
5. （2012·江苏省扬州市）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. “靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。
B. 丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。
C. 气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹金山。
D. 这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。
【答案与解析】选A项。“因地制宜”的意思是：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。“靠山吃山，靠海吃海”表达的就是这个意思。B项的“津津乐道”，形容对有兴趣的事说得很开心，已经涵盖了“谈个不停”的意思了，此处应为“他就津津乐道”；C项的“噤若寒蝉”，形容不敢作声，贬义，色彩失当；D项的“急功近利”，意思是急于求成，贪图眼前的成效和利益，贬义，色彩失当。
【方法指津】
解答成语解释、运用类题目，可以从以下几方面入手：①注意题干显示测试要求的关键性词语，搞清选择正确的选项还是选择错误的选项；②快速浏览句子，了解句子的基本意思；③推敲运用的成语是否符合语境，以确定恰当的选项。
运用成语要走出以下几个误区：
望文生义。成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。
例1 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”是指人都聚集在一起，致使街巷都空了，显然与人们守在家里相悖。
我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？“差强人意”中“差”是“稍微”的意思，整个成语是说“大体上还能使人满意”，而句中却把它理解为“强人所难”的意思，使用错误。
褒贬失当。因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易把褒义成语当作贬义成语，把贬义成语当成褒义成语，造成判断或使用错误。
齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。“趋之若鹜”比喻很多人争着前往，多含贬义，此句把它用在“艺术爱好者”身上，就犯了“贬词褒用”的错误。
湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。“叹为观止”形容所看到事物美好到了极点，是褒义词，用于恶劣行径上，就犯了“褒词贬用”的错误。
搭配不当。有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在使用时要善于记住典故，辨清对象。
例1 古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”：形容书籍极多，它与前面的
“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配，属于用错对象。
不少成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；
“不耻下问”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教。
谦敬错位。某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印迹，有的用于自称（谦称），如“雕虫小技”“东涂西抹”“贻笑大方”“千虑一得”“敝帚自珍”等；有的则用于称对方（敬称），如“鼎力相助”“如坐春风”等。如果混淆就可能造成误用。
您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自述，不能用于他人，因此本句犯了用错谦词的错误。
王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是谦辞，此句误用为敬辞。
5. 重复累赘
成语一般都比较精练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子语意的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。
看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，已经涵盖了句中“扑哧一声笑起来”的意思，因而语意重复。
类似的还有 “目前的当务之急”（或：“当务之急的问题”）“接踵而至地闯进来”“海内外闻名遐迩”“责无旁贷的责任”等。
6. 轻重失度
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。
刚一起跑，高三（2）班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。“后起之秀”指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用。
如果孙俊英按事实讲也没有什么，但是她添油加醋，信口开河，极尽挑拨之能事。“信口开河”指不假思索，随口胡说，用在这里词义偏轻，小词大用；而“信口雌黄”指妄加评论、污蔑和捏造事实，词义重些，用在这里适度。
【真题演练】
1. 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）
A. 经过我市锲而不舍的努力，中海油气一体化项目终于落户泰州。
B. 泰州园博园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！
C. 低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，情不自禁地笑了。
D. 华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水乳交融在一起。
2. 下面加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”
B. 九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。
C. 分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。
D. 面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。
3. 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B. 对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C. 得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰啊。
D. 教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
4. 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 面对市场上不法分子锐不可当的造假势头，执法部门必须严厉打击，使假冒伪劣产品无处藏身。
B. 他在学习上总是能够因地制宜地发挥自己的特长。
C. 学习成绩的提高是一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际的。
D. “端午节”期间，同学们兴高采烈地去郊游，投入大自然的怀抱，尽情享受这天伦之乐。
5. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。
B. 理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。
C. 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
D. 懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
答案： 1.D 2.B 3.C 4.C 5.C
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