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&&&&　　词目：垂柳&　　拼音：chuí&lǐu&　　基本解释&&
　　[weeping&willow]&乔木,雌雄异体,树枝细长,柔软下垂,叶子基部宽,前端渐尖。也叫“垂杨柳”&　　详细解释&　　柳树。因枝条下垂，故称。&南朝&梁简文帝&《长安道》诗：“落花依度，垂柳拂行轮。”&元&萨都剌&《游西湖》诗之六：“垂柳阴阴&苏小&家，满湖飞燕趁杨花。”&艾芜&《鞍钢啊，我回来了》：“街灯灿然，垂柳袅袅，高楼栉比，马路广阔。”孔羽《睢县文史资料?袁氏陆园》：“袁家山（袁可立别业）外有壕沟、湖水围绕。春夏蒲苇丛生，垂柳依依，时有佳禽啾鸣，清幽宜人。”
编辑本段形态
　　乔木。高达18m；树冠倒广卵形。小枝细长下垂。叶狭披针形至线状披针形，长8~16cm，先端渐长尖&，缘有细锯齿，表面绿色，背面蓝灰绿色；叶柄长约1cm；托叶扩镰形，早落。雄花具2雄蕊，2腺体；雌花子房仅腹面具1腺体。花期3~4月；果熟期4~5月。
编辑本段分布
　　主要分布长江流域及其以南各地平原地区，华北、东北亦有栽培。垂直分布在海拔1300m以下，是平原水边常见树种。亚洲、欧洲及美洲许多国家都有悠久的栽培历史。
编辑本段习性
　　喜光，喜温暖湿润气候及潮湿深厚的酸性及中性土壤。较耐寒，特耐水湿，但亦能生于土层深厚之高燥地区。萌芽力强，根系发达。生长迅速，15年生树高达13m，胸径24cm。寿命较短，30年后渐趋衰老。
编辑本段栽培繁殖
　　繁殖以扦插为主，亦可用种子繁殖。扦插于早春进行，选择生长快、无病虫害、姿态优美的雄株作为采条母株，剪取2~3年生粗壮枝条，截成15~17cm长作为插穗。株行距20cm×30cm，直播，插后充分浇水，并经常保持土壤湿润，成活率极高。垂柳主要有光肩天牛危害树干，被害严重时易遭风折枯死。此外，还有星天牛、柳毒蛾、柳叶甲等害虫，应注意及时防治。
编辑本段用途
观赏特征及园林用途
　　垂柳枝条细长，柔软下垂，随风飘舞，姿态优美潇洒，植于河岸及湖池边最为理想，柔条依依拂水，别有风致，自古即为重要的庭院观赏树。亦可用作行道树、庭荫树、固岸护堤树及平原造林树种。此外，垂柳对有毒气体抗性较强，并能吸收二氧化硫，故也适用于工厂绿化。
经济用途
　　木材白色，韧性大，可作小农具、小器具等；枝条可编制篮、筐、箱等器具。枝、叶、花、果及须根均可入药。
编辑本段应用前景
　　垂柳耐水性很强，被水淹160天，保存率仍达80%以上。抗寒性强，较耐盐碱，喜光不耐荫，初期生长快，寿命较短，易于繁殖、更新。全国各地均能栽培，以长江流域及其以南各省平原地区和东北、华北为主要应用地区，西南河谷至海拔2000米的区域，用于绿化的也较常见。垂柳发芽早、落叶晚，枝条柔软，纤细下垂，有些品种枝条呈金黄色，微风吹来，自然潇洒，妩媚动人。最适于河岸、湖边绿化，不仅是优美的风景树，庭荫树，也是防风固沙、维护堤岸的重要树种，尤其是春天不飞絮的雄性垂柳，更是造林、绿化的首选树种之一。
市场分析
　　苗木生产方面，我国主产区种植面积较大，产量仅次于杨树，处于第二位；品种多，有垂柳、金丝垂柳、金枝柳，银芽柳等；种植密度大，中小规格的苗木多，不易于培养大苗。在销售方面，小规格的苗木无人问津；中等规格的苗木，胸径3、4、5厘米的分别为3元、6元、12元，价格尽管便宜，但销售有一定难度；胸径6、7、8厘米的价格为25元、40元和60元左右，销售有较大的空间，市场前景看好。苗木需求方面，胸径5厘米至8厘米左右的苗木，分别用于河岸防护林和行道树、庭园绿化，需求量较大。育苗户应主动去找市场。
编辑本段垂柳的传说
　　1、柳树因通“留”，故有惜别之意。&　　2、柳树传说为古代四大鬼树之一，有聚集阴魂的迷信之说。&　　3、柳树有对女子阴柔赞美之说。&　　4、柳树为阳性树种，民间多用于避邪及招风水。&　　5、柳树在泉城，树、泉、人和谐相伴，素有“家家清泉，户户垂柳”之胜境。&　　古代传奇小说《开河记》记述，隋炀帝登基后，下令开凿通济渠，虞世基建议在堤岸种柳，隋炀帝认为这个建议不错，就下令在新开的大运河两岸种柳，并亲自栽植，御书赐柳树姓杨，享受与帝王同姓之殊荣，从此柳树便有了“杨柳”之美称。
编辑本段垂柳的诗句
　　1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。――唐?贺知章《咏柳》&　　2、白杨多悲风，萧萧愁杀人。――汉?无名氏《古诗十九首?去抓日已疏》&　　3、闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封候。&　　――唐?王昌龄《闺怨》&　　4、候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。&寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。&――欧阳修《踏莎行》&　　5、庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。&雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。&――欧阳修《蝶恋花》&　　6、一丝杨柳千丝恨，三分春色二分休。――元?薛昂夫《最高楼》
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河南省委书记、省长带队栽下3100多棵“馒头柳”
来源:大河网-大河报
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&卢展工郭庚茂指导河南日报记者郭宇使用铁锨
　　□河南日报记者平萍记者施书芳文白周峰图
　　核心提示
　　春风又绿黄河岸，又是一年植树时。昨天，卢展工、郭庚茂等省领导和300名省直机关干部一起，再次来到郑州黄河滩区参加义务植树，在50分钟内，栽下了3100多棵柳树。卢展工书记要求全社会行动起来植树造林，改善生态环境，保护生态环境。
　　去年栽下几千棵柳树已经成活
　　2月27日，郑州花园口附近的黄河滩区，实时气温只有2℃左右，站在空旷的滩区，顺河而下的寒风直往袖筒、衣领里钻。
　　小浪底水利工程投入运行后，河南境内的200多万亩黄河滩区被固定下来。省林业厅称，如果这200多万亩的沙滩不及时绿化，就是河南沿黄城市沙尘来源的潜伏“黑手”。正因为如此，自去年开始，河南开始对这200多万亩黄河滩区进行绿化。
　　去年3月，卢展工、郭庚茂等省领导集体来到郑州黄河滩区参加义务植树。现在，去年栽下的几千棵柳树绝大部分已经成活，有的柳树直径已达到6至7厘米；更让人欣慰的是，去年这些小柳树成活后，树下的草也依附速生，大量的细沙就被掩藏在杂草之下。
　　去年和今年植树使用的柳树品种均为本地柳，学名“馒头柳”，又叫“河柳”。一般的垂杨柳树枝向下，而馒头柳则树枝向上长，树冠面积大，是防风防浪防汛最好的树种。
　　上午9时许，卢展工、郭庚茂等省领导和300名省直机关干部又来到这里，一下车就看到了去年载下的柳树林。郑州市林业局负责人汇报说，去年栽的树98%都已成活了。
　　卢展工看着柳树林说：“你们后期也维护得好。”
　　有几位领导同志还特意走进柳树林，用手指掐了掐，里面露出了翠绿的绿皮，放心地说：“真活了。”
　　昨天书记省长亲自栽下40棵柳树
　　考虑到黄河滩区天气很冷，有工作人员拿来手套递给卢展工、郭庚茂等省领导，卢展工、郭庚茂没有要。
　　一个树坑挖成后,工作人员就把柳树放进30厘米深的树坑中，卢展工、郭庚茂挥铲往树坑中铲土。郭庚茂脚穿运动鞋，还和其他领导同志一起踩土压坑。仅仅50分钟，卢展工、郭庚茂等领导同志和省直机关干部就在黄河滩区栽下了3100多棵柳树。其中，卢展工、郭庚茂等领导栽下40棵柳树。
　　卢展工教河南日报年轻记者使用铁锹
　　在植树过程中，卢展工只要发现土中有大块头的泥块，就会把这种泥块挑出来，“（大泥块）会影响树的成活。”卢展工说。
　　在栽了近20棵柳树后，卢展工一手扶着铁锹，一手扶着腰稍事休息。休息期间，卢展工突然招呼身边正在植树的河南日报年轻摄影记者郭宇：“你拿拿铁锹给我看看。”
　　城市长大的郭宇接过卢书记手中的铁锹开始铲土，站在一旁的郭庚茂笑着点评：“一看就是没干过农活，拿铁锹都不会！”
　　卢展工对郭宇说：“不要小看工人、农民，这些都是技术活！”
　　休息之后继续植树。省林业厅厅长王照平介绍说：“柳树非常适合在黄河滩区栽，而且发芽最早，落叶最晚，一年成长期有9个月”。
　　卢展工说：“种一棵树就要成活一棵，不在于栽了多少！”
　　时间一点点过去了，开阔的滩地上又挺立起一行行新树。
　　记者注意到，在植树活动结束返回时，郭庚茂省长发现刚刚栽下的三棵树的树坑填土还比较虚，特意又走过去使劲踩了踩。
　　建设中原经济区，要像种树这样
　　从每一件事情做起
　　义务植树活动结束时，卢展工说，省第九次党代会提出，建设中原经济区，关键在于持续探索走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化、新型工业化、新型农业现代化“三化”协调科学发展的路子。走好这条路子，关键在做。做到不牺牲生态和环境，有很多举措，种树就是改善生态环境、保护生态环境的一个重要举措。关键在做，就是要像种树这样从每一件事情做起，来实现我们提出来的“两不三新”“三化”协调科学发展的目标。关键在做，重在持续。就是要锲而不舍地坚持做，艰苦奋斗地做下去，两年三年，五年十年，必有成效。从我省绿化情况来看，森林覆盖率从改革开放时期的8%，现在到了22%，林木覆盖率到了26%。正因为大家始终坚持种树，才有现在这样一个成果，今后，我们还要持续不断地做下去。我们要用全省人民的共同努力，走好我们提出的这样一条路子，把我们河南、把我们中原建设得更好，使全省人民持续生活工作在一个比较好的生态环境中。
责任编辑：张黎光小柳树和小枣树 阅读答案_百度知道
小柳树和小枣树 阅读答案
小柳树看看小枣树，真好看！可是过了一天又一天，觉得非常不好意思？”小枣树不明白，比我绿得早；到了秋天，她问小枣树。再说，小枣树才长出了小小的叶子：“喂，小柳树的芽儿变成小叶子，那有多好啊，你的树枝多难看哪：从前我总是说枣树不好看。过了几天：“你怎么不说我呀，一点儿也不好看，这回她该说我啦，树枝弯弯曲曲的。
小柳树看看自己，小柳树发芽儿了：“说你什么呀！”
春天，人们在树阴下乘凉。1，小枣树还是光秃秃的。
小柳树的腰细细的，你怎么不长叶子呀：“喂，你就发芽长叶，小柳树的叶子已经长得又细又长了。
到了秋天。大家把枣子打下来！你看我！她看看小枣树。这时候？”小柳树低下头：“说我不会结枣子呗……”
小枣树温和地说，真美，你长得也比我快，小枣树。她在微风里得意地跳起舞来？你看我，多漂亮，坐在院子里，你比我落叶晚，什么也没结。小柳树实在忍不住了，说！”
小柳树听了，她穿上一身浅绿色的衣服：“你虽然不会结枣子，小枣树结了许多又大又红的枣子，问道，可是一到春天。小柳树说。她想。小柳树说，等你长大了！”
又过了好些日子，多漂亮，小枣树什么也没说，小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树.小枣树拿小柳树的（）和自己的（）相比，高高兴兴地吃起来，树枝绿绿的
提问者采纳
1.小枣树拿小柳树的（优点）和自己的（缺点）相比，说明小枣树（ 十分善良、友好 ）
小柳树听了小枣树的话，为什么“觉得不好意思”？
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老枣树①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo
像。②八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。[来源:学*科*网]③父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。[来源:学科网]④一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。 ⑤两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。 ⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学 、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。⑦
“文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。[来源:学科网]⑧如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊， 刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。⑨坚强不仅是一种美德，而且 是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。1.读拼音，写汉字：不老的diāo
像（2分）2.第④段画线句运用了
的修辞方法，其表达效果是
。（5分）3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇：
（4分）4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；（2）
。联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。
5.下面说法有误的一项：
（3分）A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分） 参考答案及评分标准1.雕（2分）2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）5．C（3分）6.（8分）例
八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）还有一种题目童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。
春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。
夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……
不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。
天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又望了望满头银丝的奶奶，奶奶不也像老枣树一样坚强吗？
日子一天一天地过去，我在老枣树下一天一天地长大。后来，妈妈把我接走了，奶奶也去世了。我离开了亲爱的奶奶，离开了老枣树，离开了小院。
当我再次回到小院，重新站到那棵老枣树前时，往事一幕幕地重现。老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但我脑海中的老枣树更加清晰，更加坚强挺立。哦！老枣树！
老枣树……1.秋天那段
最后一句“送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜”这句话你是如何理解的2.老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但在我脑海中的老枣树更加
--------清晰，更加坚强挺立------划线的模糊与清晰是否矛盾，为什么？答案1.因为我把枣送给王妈妈，所以奶奶奖励我一颗大枣。甜是因为无私的帮助别人，所以心情愉悦，枣也就更甜。
方法：遇到这种题目，应该往深里挖，凡事问个为什么。①为什么感觉枣很甜？②平常吃的枣不甜吗？③这颗大枣与平常吃的枣有什么不同？2.不矛盾。模糊的是枣树的外在形象，清晰的是枣树坚强的精神。
方法：首先肯定“不矛盾”。在问问自己为什么。①“模糊”是怎么看到的？②“清晰”又是怎么看到的？③两者有什么不同之处？
老枣树①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo
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像（2分）2.第④段画线句运用了
的修辞方法，其表达效果是
。（5分）3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇：
（4分）4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；（2）
。联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。
5.下面说法有误的一项：
（3分）A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分） 参考答案及评分标准1.雕（2分）2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）5．C（3分）6.（8分）例
八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）还有一种题目童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。
春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。
夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……
不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。
天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又望了望满头银丝的奶奶，奶奶不也像老枣树一样坚强吗？
日子一天一天地过去，我在老枣树下一天一天地长大。后来，妈妈把我接走了，奶奶也去世了。我离开了亲爱的奶奶，离开了老枣树，离开了小院。
当我再次回到小院，重新站到那棵老枣树前时，往事一幕幕地重现。老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但我脑海中的老枣树更加清晰，更加坚强挺立。哦！老枣树！
老枣树……1.秋天那段
最后一句“送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜”这句话你是如何理解的2.老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但在我脑海中的老枣树更加
--------清晰，更加坚强挺立------划线的模糊与清晰是否矛盾，为什么？答案1.因为我把枣送给王妈妈，所以奶奶奖励我一颗大枣。甜是因为无私的帮助别人，所以心情愉悦，枣也就更甜。
方法：遇到这种题目，应该往深里挖，凡事问个为什么。①为什么感觉枣很甜？②平常吃的枣不甜吗？③这颗大枣与平常吃的枣有什么不同？2.不矛盾。模糊的是枣树的外在形象，清晰的是枣树坚强的精神。
方法：首先肯定“不矛盾”。在问问自己为什么。①“模糊”是怎么看到的？②“清晰”又是怎么看到的？③两者有什么不同之处？
老枣树①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo
像。②八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。[来源:学*科*网]③父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。[来源:学科网]④一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。 ⑤两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。 ⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学 、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。⑦
“文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。[来源:学科网]⑧如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊， 刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。⑨坚强不仅是一种美德，而且 是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。1.读拼音，写汉字：不老的diāo
像（2分）2.第④段画线句运用了
的修辞方法，其表达效果是
。（5分）3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇：
（4分）4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；（2）
。联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。
5.下面说法有误的一项：
（3分）A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分） 参考答案及评分标准1.雕（2分）2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）5．C（3分）6.（8分）例
八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）还有一种题目童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。
春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。
夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……
不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。
天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又
老枣树①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo
像。②八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。[来源:学*科*网]③父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。[来源:学科网]④一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。 ⑤两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。 ⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学 、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。⑦
“文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。[来源:学科网]⑧如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊， 刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。⑨坚强不仅是一种美德，而且 是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。1.读拼音，写汉字：不老的diāo
像（2分）2.第④段画线句运用了
的修辞方法，其表达效果是
。（5分）3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇：
（4分）4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；（2）
。联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。
5.下面说法有误的一项：
（3分）A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分） 参考答案及评分标准1.雕（2分）2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）5．C（3分）6.（8分）例
八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）还有一种题目童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。
春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。
夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……
不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。
天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又望了望满头银丝的奶奶，奶奶不也像老枣树一样坚强吗？
日子一天一天地过去，我在老枣树下一天一天地长大。后来，妈妈把我接走了，奶奶也去世了。我离开了亲爱的奶奶，离开了老枣树，离开了小院。
当我再次回到小院，重新站到那棵老枣树前时，往事一幕幕地重现。老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但我脑海中的老枣树更加清晰，更加坚强挺立。哦！老枣树！
老枣树……1.秋天那段
最后一句“送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜”这句话你是如何理解的2.老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但在我脑海中的老枣树更加
--------清晰，更加坚强挺立------划线的模糊与清晰是否矛盾，为什么？答案1.因为我把枣送给王妈妈，所以奶奶奖励我一颗大枣。甜是因为无私的帮助别人，所以心情愉悦，枣也就更甜。
方法：遇到这种题目，应该往深里挖，凡事问个为什么。①为什么感觉枣很甜？②平常吃的枣不甜吗？③这颗大枣与平常吃的枣有什么不同？2.不矛盾。模糊的是枣树的外在形象，清晰的是枣树坚强的精神。
方法：首先肯定“不矛盾”。在问问自己为什么。①“模糊”是怎么看到的？②“清晰”又是怎么看到的？③两者有什么不同之处？
老枣树①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo
像。②八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。[来源:学*科*网]③父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。[来源:学科网]④一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。 ⑤两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。 ⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学 、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。⑦
“文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。[来源:学科网]⑧如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊， 刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。⑨坚强不仅是一种美德，而且 是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。1.读拼音，写汉字：不老的diāo
像（2分）2.第④段画线句运用了
的修辞方法，其表达效果是
。（5分）3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇：
（4分）4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；（2）
。联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。
5.下面说法有误的一项：
（3分）A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分） 参考答案及评分标准1.雕（2分）2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）5．C（3分）6.（8分）例
八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）还有一种题目童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。
春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。
夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……
不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。
天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又望了望满头银丝的奶奶，奶奶不也像老枣树一样坚强吗？
日子一天一天地过去，我在老枣树下一天一天地长大。后来，妈妈把我接走了，奶奶也去世了。我离开了亲爱的奶奶，离开了老枣树，离开了小院。
当我再次回到小院，重新站到那棵老枣树前时，往事一幕幕地重现。老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但我脑海中的老枣树更加清晰，更加坚强挺立。哦！老枣树！
老枣树……1.秋天那段
最后一句“送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜”这句话你是如何理解的2.老枣树在我的视线中渐渐被泪水遮住，模糊，消失了。但在我脑海中的老枣树更加
--------清晰，更加坚强挺立------划线的模糊与清晰是否矛盾，为什么？答案1.因为我把枣送给王妈妈，所以奶奶奖励我一颗大枣。甜是因为无私的帮助别人，所以心情愉悦，枣也就更甜。
方法：遇到这种题目，应该往深里挖，凡事问个为什么。①为什么感觉枣很甜？②平常吃的枣不甜吗？③这颗大枣与平常吃的枣有什么不同？2.不矛盾。模糊的是枣树的外在形象，清晰的是枣树坚强的精神。
方法：首先肯定“不矛盾”。在问问自己为什么。①“模糊”是怎么看到的？②“清晰”又是怎么看到的？③两者有什么不同之处？
老枣树①母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到北屋窗前的枣树坑里。面前的老枣树是母亲不变的身影，不老的diāo
像。②八十年前，小枣树作为母亲的伴娘，从姥姥家的沙土窝，嫁到父亲村子的盐碱地。这是一棵滩枣树，移栽过来，根须扎进了苦水，苗泛得很慢，半死不活，可怜巴巴。[来源:学*科*网]③父亲生来是个穷小子，靠刮碱土熬小盐为生。1936年参加冀南暴动，跑地下工作。第二年七七事变，又参加了抗日游击队，杀敌立功成了“共产党”。家里，只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。又过三年父亲牺牲了。因为他是有名的抗日英雄，日本鬼子和皇协军要斩草除根，到处追捕我们母子。[来源:学科网]④一个二十四岁守寡的小脚女人，怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿，在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。走过刘秀亡命时走过的任县南泊，走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩，走过韩信背水一战的临城，走过尧山的羊肠小道，走过滏阳河上的独木桥。半年行程两千五百里，终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府，找到了父亲的战友们。 ⑤两年后，战争异常残酷。为了减轻部队负担，母亲抱着我回到村里。令人惊奇的是，小枣树在炮火硝烟中长高了。母亲欣喜不已。我看见母亲在给枣树浇水，母亲在给枣树松土，母亲在给枣树施肥，母亲在为枣树剪枝。小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。春时，蝴蝶陪它度过；夏时，蜜蜂萦绕它身旁；秋时，风儿阵阵，催它长出诱人的果实。小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着。 ⑥枣树和我一起成长起来。新中国成立了，我上中学、大学，枣树也进入高生长期。春天有小粉花的梦，秋天挂满了果实，圆溜溜，亮晶晶，绿时像翡翠，红时赛玛瑙。七月十五花红枣，八月十五打个儿了。母亲举起竿子梆梆一敲，熟透的枣子，红雨般噼里啪啦落下，砸在母亲头上、身上，溅起甜蜜的笑。摊在房上一片红云，堆在炕上一堆火焰。但是母亲从不肯吃一颗，全背到集上卖了。从小学 、中学到大学十多年，母亲让枣树给我交学费。枣树是我家的小银行。母亲看到我健康地成长，欣慰地笑了。⑦
“文化革命”时期，我和爱人都被打倒了，进了学习班，家庭生活困难。母亲便把存下的红枣烘干磨面，过了筛子又过箩，变成孩子们的代乳品。直到粉碎“四人帮”，孩子们才回到省城上学，这样，母亲和枣树又救活了我家第二代。常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树，就像月辉洒在我身上，甜甜的暖意从心底涌出来，我的眼角有些湿润。[来源:学科网]⑧如今母亲早已安眠地下，老枣树还倔强地站在院里。老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。母亲活到八十四岁，临死腰板不弯，老枣树也八十多岁了，依然枝繁叶茂，遒劲的枝干，在诉说着曾经命运的坎坷。这棵老枣树啊， 刚正沉默，蓄势待发，昂首迎接下一个收获季节的到来。⑨坚强不仅是一种美德，而且 是一切美德的母亲。苦难使我成为作家，穷困使我的儿子成为经济学家，使命感使我的女儿成为记者。因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。1.读拼音，写汉字：不老的diāo
像（2分）2.第④段画线句运用了
的修辞方法，其表达效果是
。（5分）3.读第②段、第③段，写出母亲与小枣树的共同遭遇：
（4分）4．文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有：（用文中的话回答）（6分）（1）小枣树在母亲的照料下，蓬蓬勃勃地生长着；（2）
。联系全文，说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲，有一棵坚强的老枣树。”的含义。
5.下面说法有误的一项：
（3分）A. 开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。B. 文中对父亲的描写不仅是交代，更突出了母亲的坚强勇敢。C. 老枣树是“我”母亲的象征，故作者详写了老枣树。D. “坚强” 是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。6.阅读第○6段画线句，展开合理想象，扩写成80字左右的片断（8分） 参考答案及评分标准1.雕（2分）2.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多，突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢（5分）3.出嫁（移栽）后生存环境的恶劣。 （ 4分)4（2）母亲让枣树给我交学费（3）母亲和枣树又救活了我家第二代。母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存；她们艰辛地哺育两代人成长。表达了我的感激之情（6分 大意即可）5．C（3分）6.（8分）例
八月枣儿香，八月枣儿甜。但是母亲不吃。她总说：“娘要留着给你交学费。”母亲要到集市上去卖枣了，她双手抱着我，背上驼着枣儿，辛苦地把枣子全背到集市上卖了。（合理即可）还有一种题目童年记忆中的老枣树，在我脑海中依然清晰，依然屹立！哦，怎能忘记你，带给我欢乐的老枣树！我的童年是和奶奶一起度过的，在我们的小院里，有一棵老枣树。对于幼小的我，它是那样高大粗壮，甚至是有些神圣的。
春天轻盈地走来了，小院变得生机勃勃，花儿开了，草儿绿了，而老枣树含蓄典雅，默默站立，不去争那春光，争那赞美。这时，奶奶总是叫我坐在她身边，一句一句地念唐诗，给我解释，教我背诵。我刚刚学会了一首，就急不可耐地跑去背给邻居阿姨听，奶奶总是严肃地把我叫回来。夜间刮了大风，第二日清晨，一朵新开的花被吹落了，而老枣树仍然挺立。奶奶慈爱地抚摸着我说道：“这花只知炫耀，它是很脆弱的，而这枣树却藏而不露，把根基深深地扎入泥土中。你也应该像老枣树那样。”望着奶奶殷切的目光，我似懂非懂地点点头。在我眼中，老枣树似乎变得像奶奶那样深沉博学了。
夏天来到了，老枣树把它那藏而不露的生命力全部展现出来。茂密的枝叶绿油油的，在阳光下闪着光，这是小鸟的天然舞台。我和小朋友们围绕着枣树你追我躲，玩起了打水枪的游戏。奶奶笑眯眯地坐在阴凉地里望着我们。一个小朋友在奶奶身后一闪，我一枪射去，却打中了奶奶，“小淘气！”她擦干脸上的水。我做了个鬼脸，跑走了。突然，有人叫我，我刚一回头，一股清凉的水花洒在我脸上，原来是奶奶。我笑了，小朋友们笑了，奶奶笑了，风儿吹过，老枣树发出“哗哗”的声响，也像是在笑……
不知道有过多少这样开心的笑，终于迎来了金色的秋天。老枣树的枝头出现了小青枣。小青枣渐渐变红变大，一片一片的就像飘过树梢的彩云。终于盼来了打枣的日子，几声杆响，红枣像雨点一样落下，地上顿时通红一片。我和小朋友们顶着铁盆做“钢盔”，在枣雨中穿行拣枣，把枣集中在一起。奶奶给大家分枣，她边分边小声对我说：“把咱们家的那份枣给王妈妈送些去。”我点点头。王妈妈是隔壁院的孤寡老人，我们每年都给她送枣。送枣回来，奶奶把一颗大枣塞进我嘴里，那枣可真甜。
天气渐渐凉了，冬天在狂风的伴随下来到了。老枣树只剩下了光秃秃的枝干，但它傲然挺立，威严而庄重。在狂风中，在大雪中，决不屈服。我和奶奶坐在火炉边，从窗中望着老枣树，奶奶说：“最初，这院子里还有很多树，但后来都死了，只有这老枣树顽强地活了下来。”她叹了口气。奶奶准是在想爷爷了。听爸爸说，这树是奶奶和爷爷一起栽的，而爷爷在文化大革命中被迫害死了。我望了望老枣树，又
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