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来六中吧…别把孩子扔了八中毁了，在6中最起码都是些水平比较高的老师，我去年中考的时候是八中统招6中委培，但我爸打听了一下还是让我宁愿花钱来的6中，说实话，八中除了伙食好点其他的就没法说了，老师就整天捉摸着怎么让学生家长请客送礼
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2楼， 就是因为你爸爸花钱送你上学，才惯的你才上高一就使手机
3楼，用手机也得看是上高几吗？今年5月1日3G就开始上市运行了，如果我现在不用，那就可以说我已经错过了GSM时代，我可不想被时代淘汰…
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或我是个初三学生，今年就要中考的，成绩不是很好，我不知道报考什么好。_百度知道
我是个初三学生，今年就要中考的，成绩不是很好，我不知道报考什么好。
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努力三年只要处在中等就应上高中。祝你成功，会有好结果
先考高中，然后上个职业大学，比从初中直接上好的多，再说了，你现在离中考还有一段时间，加把劲，还是可以的
条条大路通罗马，不是每个人都要走大学这个独木桥，实惠的上个自己喜欢的职高或技校，很实惠。毕业后比大学生好找工作，待遇也不低。重要的是选好专业，要自己喜欢的，这样学起来才有兴趣。加油😊
高中，人生必经之旅，他是一件玉器雕琢的过程，是钢铁被捶打的阶段，玉不雕不成器
高中，再考以后再读个好的职业技术学院
学一门技能最好 高中大学没啥用。过来人
学习一般的情况下可以选择艺校，说不定是你最好的选择！
等成绩出来后，根据自己的心去选
先上正规高中。不建议学美术
当然考高中。。高中上完了再考虑大专方面的学校。
可以学专科，根据自己的爱好针对性的去学
成绩差，可以读职高，出来后打工。
五年专不错
我也初三。。。
自报自弃，还是学一门技术吧
可以报个职中
不是考完再投志愿吗
美术挺好的，
根据自己的爱好
去读3加2吧，，，，
那个市的？
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2012年中考今年的中考形式怎么样?
我今年初三了，马上就要中考，可还找不到适合自己的学习方法和复习方法._百度知道
我今年初三了，马上就要中考，可还找不到适合自己的学习方法和复习方法.
我今年初三了，马上就要中考，可还找不到适合自己的学习方法和复习方法.每次月考或模拟考成绩都与自己预期都要烂很多，谁可以帮我找一个好的学习（复习）方法，让我快速提高成绩，远离低分...谢谢！！
中考临近你的心情我理解…但学习方法是自己总结的…即然你平时不用功就只好题海了…
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跟着老师走
本人3年前参加的中考，现在回想起来，觉得当时也没有花特别多的力气在某一门课上面，而且也没问过几次老师问题
- -！不过对于自己有疑惑的科目或者问题，我会想办法去查找资料或者询问懂的同学。并且确保自己彻底理解了。这是非常重要的。其实，中考的大部分知识点都在书本中，课外资料只是让你对于知识体系更加熟悉，就是常说的做题有感觉。不过当时我是做的很少的哈~但是我把课本确实是看得滚瓜烂熟了，尤其是老师上课补充的东西是关键。然后再把必须完成的作业认真完成。我那时候有些同学，为了做课外作业结果课内要求的作业却不能保证质量，到最后只落了个泛泛而做，对于做过的题目倒是有印象了，但题目形式一变就难想到突破点，反而效果不好。不过，这些情况因人而异。说得简单点，一种方法是以课本为主，做到课本内容烂熟于心；另一种则是在基本掌握课内知识点的基础上有目的地辅以课外资料。说起来，信心也很重要，我当时总是自信满满的，因为我觉得，别人能做好，我也行；别人的才华也不会比我高多少。关键在于自己。我觉的，你可以利用最后的这个学期，给自己定下复习计划，按顺序来进行薄弱科目复习，最好能按课本顺序来浏览，不懂就问，如果有空，可以按自己的兴趣加一些课外作业。（PS：当年我是我们班中考分数第一的~年级排名在第6。虽然就在考前最后一次模拟考中我才拿了年级200+，所以你要对自己有信心。我祝愿你能在中考中拿到自己满意的成绩~）
只能是自己慢慢摸索，这个东西别人的永远成不了你自己得，所以，我建议你不要着急，给自己一天得时间反思自己在学习过程中得步骤和心态，找到不足然后记下来，改正它，你会慢慢发现这种停下来反思得时间绝对不是浪费，所谓磨刀不误砍柴工，相信你一定可以在中考中考到好的成绩，考上理想得高中！
自己找的学习方法和复习方法最好
中考试题考研好书啊... ...
你首先要给你的主科准备一个纠错本。然后，再准备一个作息表。最后你给你目标，一个个小目标就可以组成一个大目标。我说的这只是片面的，你也可以自己摸索。
1这是最重要的，要在每一点收获中给自己加油。也许自己的收获不如别人多，但记住，只要超越自己，你就有机会赢得中考！2要调整学习方法。注意在学习中总结自己获得的一点一滴的收获，并把它们归类。这点在英语中会有很大的用途。3多问同学。别问学习太好的，他们一般比较谨慎，多问学习中等，没多少自信的。一定要符合自己实际的问题，即你最迫切需要知道什么。4祝你中考大捷！
学习成绩没有什么捷径来提高你说得对，方法很重要但是普遍的方法不一定会适合自己初中阶段需要掌握的东西并不多跟紧老师就没有问题了试问老师留的学习任务你是不是都不折不扣的完成了？很多人不愿意跟着老师走，对老师的学习安排不屑一顾自己开小灶，领取一套复习方案这样不好
你好 学习很努力 成绩却不理想~~~ 真理解你的心情 我觉得 可能是学习方法的问题吧 有一个解释时间和效率的定律 叫“二八定律” 说的是 人的80% 的成绩是 靠工作中20%的时间取得的 就是说 你成绩比如100分 那其中80分都是 在你总的学习时间中的 20%里取得的 因为那20%的时间里才是真正有效率的学习 这个定律阐述了 效率的重要性 所以 不能一味的苦学 要懂得方法 就是说 要有合理的学习计划 而学习计划 你要根据自己的实际情况设计 如果有好的方法并加以实施 一定可以笑到最后 笑得最好 ******************************** 现在正好是寒假 你们肯定会放假吧 好 那首先帮你 拟定假期学习计划 【学习计划如果可以与 人体生物钟的规律 相合 则事半功倍】 1、 每天清晨是头脑比较清醒的时候 这个时候可以读英语 提高英语语感 （我的英语成绩还不错 已经通过CET6即大学英语六级 其实我的词汇量不是很多 但做题就能把对的答案找出来 主要是因为我平时喜欢大声朗读 逐渐培养的语感） 如果你觉得时间不够 可以专门把你做错的题 归纳在一起 每天这读这些 当句子读 慢慢就记住了 再出100道这样的也不怕了 【建议】假期里每天早晨晨读英语，累了听英文歌放松（这个最好平时也能够坚持下来 对英语成绩不理想的尤其适用哦） 2、 人精力最充沛的时候是在上午9点到11点之间 所以把数学和物理的学习安排在这个时间段比较合理 对于这个学科，主要还是以看课本的例题和每单元的练习题为主 别看那些题可能比较简单 但它们就是我们常说的“母题” 所有的习题册里的题 都是从那里衍生出来的 当然 重点复习曾经做错的题目 仍然是很好的办法 初二物理不是很难的 努力学习一下吧 要不等上了高中就更不容易学了 所以 要打好基础 现在还来得及 加油 【建议】假期的这个时候 学习理科，累了 就读读英语来缓解疲劳吧 你英语不好就 利用一切零碎的时间学习 效果会让你吃惊的 3、 下午3到5点，又是大脑兴奋阶段 这个时候 可以安排语文复习 【建议】学习语文不能只看 要动手写 因为有些字认识但不一定回写 如果一旦考到字 眼高手低 后悔莫及 4、 晚饭后休息半小时 进入下一个高效阶段 吃完晚饭一定要休息一会 别欺负你的胃哦 休息之后 再继续努力吧 因为这时食物消化的差不多了 营养也提供给大脑了 你会发现 学习 是件很轻松的事情 【建议】这个时候学习物理吧 对于自己不太擅长的科目 很好的办法就是多学 而且 刚补充完能量 学起来也不吃力哦 5、 科学研究表明，睡前记忆力最好 这个时候应该以背为主 【建议】其实不管背什么 都不可死记硬背，需要理解记忆 你现在应该着重学习外语 每天睡前一小时左右 背些经典的句子（ 还是和上面说的一样 ） 第二天 醒了 在被窝里先把前一天记的东西过一遍脑子 然后早起不是还读吗 这样就得到双倍锻炼机会 效果当然也双倍咯 综上，你会发现，除了那些时间，还会有所空余，空余时间就把自己今天没完成的任务完成，落下哪科补哪科 如果发现都完成了 恭喜你 你的效率 非常棒 ******************** 还有，就是以后开学了 那最重要的就是要 【提高课堂上含金量】 不要以为这 句类似废话 看似简单的道理 只有做到了 才有意义哦！ 所以 一定要认真听老师讲课 课上的时间是最宝贵的哦 【补充】这只是概括性建议，具体需要根据你的实际自己拟定 还有计划不可以写的太满 要留出灵活调整的空间 【最后】计划再好 也要实施！！！ （再加一句题外话：注意身体 保护好革命的本钱 呵呵） 祝你成功！ 参考资料：原创不易 引用请标明出处：
回归课本从基础抓起研究例题 找出不同的解题方法
抓紧时间。罗列出自己的弱点。自觉完成（这是不容易的- -！）。遇到不懂的不能放着不管。一定要把问题都搞懂。 只要自己有意愿并且做一些切实可行的计划就能有提高的。 还有就是在生活中多观察 思考。这个对物理特别有帮助因为物理都是生活中的一些现象。看事情的时候想想是否学过有关联的内容。 另外兴趣也很重要啦。 不要逼自己。首先陪养好兴趣再开始学。硬来是没用的。再好的方法也学不出好的成绩（突然发现自己很能说= =）。 好吧说说自己。 到了初3才开始知道自己的排名。 第一次排了年段70几、感觉有点窝火但是听说自己初2有次才150几就觉得爽了- -。所以需要不断进步、、 第2次排了40几。进步了就有信心啦。 第3次么，仍然40几。虽然成绩上去了10多分但大家的成绩也都很高所以排名上没有什么进步。 不过信心还是要有的！ 给自己加油啦。不要一直受低分的困扰。 我再多讲几句吧= = 初一的时候我在班上基本都在前3 年段就不晓得了（- -）。 初二嘛 咳 青春期呀= =。 所以成绩掉了不少。 初三我就聪明咧。放松是必要的 但是心里要清楚什么是最重要的。 学不好你哪有好工作呢、 没好工作怎么挣钱呢、 挣不到钱什么吃饭养活自己呢、 养不活自己这日子还怎么过哩。 一个个字码的呀= =。同学你要理解，希望能对你有点帮助吧。好了我的发言结束、 鼓掌鼓掌呀。
认真听讲才是王道！！！
中学生学习方法系列谈 三种学习境界 一、第一层为苦学 提起学习就讲&头悬梁、锥刺股&，&刻苦、刻苦、再刻苦&。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。 二、第二层为好学 所谓&知之者不如好之者&，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。 三、第三层为会学 学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。 目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。 三种学习习惯 学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。 一、总是站在系统的高度把握知识 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。 二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系 学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。 三、发散思维，养成联想的思维习惯 在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。 三个学习要点 关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点： 一、多读书，注意基础 要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。 二、多思考、注重理解 &学而不思则罔&，思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。 三、多重复，温故而知新 《论语》开篇第一句；&学而时习之&道尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故而知新也。 三种学习精神 一、不唯书 古人云：&尽信书，不如无书。&在我们的学习中，教科书是我们学习的重要材料，学好课本基础知识是毫无疑问的。但是，这里应当明确两个问题；一、科学总是发展着的知识体系，我们所学的知识和方法不可能都是毫无缺陷的。这就需要我们多动脑筋，在思考的基础上敢于怀疑，大胆探索，提出我们自己的观点和看法。二、人们对事物的认识过程总是多次反复才能完成的。也许我们的怀疑是错误的，我们提出的观点和见解是不正确的，但正是从这种错误与正确的交锋中才能获得正确的认识。一味死记硬背，即便把课本背熟了，也难以灵活运用。所以，我们提倡不唯书，并不是为了否定书，而是为了培养一种创新精神。 二、不唯师 在中学生的学习中，很多同学上课时只会认真听讲；把老师的板书一字不差地抄录下来，课后进行消化吸收，但却很少能发现问题、提出问题，老师讲什么是什么，教什么把什么，把自己变成了一个&知识容器&。瑞士著名的教育心理学家皮亚杰曾说过；&教育的主要目的是培养能创新的而不是简单重复前人已做过的事的人。&所以，我们主张同学要多与老师交流，当对老师讲的有疑问或有不同看法时，要敢于坚持自己的观点，敢于向老师质疑，甚至与老师争论，在争论中我们失去的只是错误，而得到的除了正确的认识外，更重要的是智力的发展，还有勇气和信心的提高，最终有&青出于蓝而胜于蓝&的必然。 三、不唯一 对于一个知识的理解，可以从不同的角度去认识；对于一道题的求解，可以有不同方法；对于一个实际问题，可以从不同学科去分析解决。世界本身就是一个多样化的世界，我们学习的目的决不是为了追求唯一的答案。所以，我们在学习中必须具备这种&不唯一&的意识和精神，尽可能寻求更多解决问题的途径，养成多方面、多角度认识问题的习惯，训练思维的灵活性和变通性。 三条学习原则 学习的具体方法，往往因人而异，不同的人有不同的学习特点，完全可以根据自己的实际情况采取不同的措施。但也需要我们严格遵守一些共同的原则，它们是取得好成绩的重要保证。 一、自觉性原则 自觉性要求中学生能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务。我们应当明确，当学习是一种自觉的行为时才更有效，特别是中学生的学习，主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。所以，对于那些学业不佳的同学应首先检查自己的学习自觉性如何，一切属于自己的事，必须自觉地去做，这是做好一切事情的前提。 二、主动性原则 主动性要求中学生的学习有热情，主动获取知识，不等待，不依靠，不耻下问。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，不懂的问题宁肯烂在肚子里，也不愿开口问一下别人。老师讲什么，就学什么，不越&雷池&半步，很少主动与老师、同学交流，有的同学甚至一年也不会问老师一个问题。这些同学决不是一个问题也没有，而是缺乏学习的主动性和积极性，而这种被动的学习状态是十分有害的，必须改变。 三、独立性原则 独立性要求中学生做事有主见，不轻信，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务，不轻易受群体因素的影响。很多优秀的学生往往具备这样的特征。当别的同学总愿让老师反复讲解时，他们却更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。我们认为，如果在学习中没有独立性，就没有创造性，就不可能取得最佳的学习效果。 三种学习技能 一、学会快速阅读 直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重阻碍，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因。我们讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能。这就要求同学必须多读书，注意了解不同书籍的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成快速阅读技能。 二、学会快速书写 中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。 三、学会做笔记 做笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。中学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等，课堂笔记应注意结合教材进行记录，不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾批，所谓&不动笔墨不读书&。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。还需要指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。 三种学习能力 一、独立探求知识的能力 这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。 二、与他人合作的能力 人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，所以我们在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过：&我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。& 三、流畅的表达能力 一些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达，还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力。语言是与人交流的工具，也是思维能力的表现，不注意表达能力的训练，不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的发展，进而影响学习。所以，同学们应有意识地加强表达能力的自我训练。 四种思维品质 通俗地讲，人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要&想一想&，这种&想&，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心，培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一。 一、敏捷性 是指思维活动的反应速度和熟练程度，表现为思考问题时的快速灵活，善于迅速和准确地做出决定、解决问题。培养思维的敏捷性应注意：l、熟练掌握基础知识和基本技能，熟能生巧。2、课堂听讲超前思维，抢在老师讲解之前进行思考，把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。3、定时作业，有意识地限定时间完成学习任务。 二、深刻性 是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。培养思维的深刻性应注意；l、追根究底，凡事都要去问为什么，坚决摈弃死记硬背。2、积极开展问题研究，按写小论文，养成深钻细研的习惯。 三、整体性 指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。考虑问题，总是从整体出发，能够很好地处理整体与局部关系。培养思维的整体性应注意：l、站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。2．寻找新旧知识的联系与区别，挖掘共性，分离个性，在比较中学习新知识。3、注重知识的纵横联系，在融会贯道中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。 四、创造性 指思维活动的创造意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。培养思维的创造性应注意：l、加强学习的独立性，保持应有的好奇心。2．增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。3、注重思维的发散，在解题练习中进行多解、多变。 四位良师益友 在我们的学习中，除了代课教师，个少还有三位特殊的&老师&，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。 一、自信 在实际学习中，不少同学总认为自己比别人笨，小相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向成功。自信是学习中的第一位老师。 二、课本 课本是我们学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 三、同学 &三人行，必有我师焉。&同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。 四、教师 我们的任课教师是我们学习中的第四位老师。这并不是轻视教师的作用，只是指教师没有课本和同学更易接近、更方便。教师的重要作用在于对知识的关键进行点拨，是学生学习的外围推动力，因此，上课时认真听讲就显得尤为重要。
上课认真听讲，课下多看笔记。 其实很多东西都是基础，你不要总想着有多少难题，前面的都是基础，先把基础题的分全拿到手，然后每天做一道较难的题，之后再做更难的，这样慢慢你就会进步了！ 考试前别太紧张，做题前先看看题量，估计一下时间，然后要保证会做的题不扣分，时间也要掌握好！
最后希望你取得好成绩，加油！
我可以帮你,不过,要有决心,耐心,恒心
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出门在外也不愁2012年孝感市中考高中阶段学校阳光招生问答
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高考生所在地
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2012年孝感市中考高中阶段学校阳光招生问答
标签：中考资讯
2012年孝感市高中阶段学校阳光招生问答
1.高中阶段包括哪些学校？
参与招生的高中阶段学校分两类：一类是普通高中学校，包括示范高中、一般高中（含民办高中、综合高中）等；另一类是中等职业学校（含普通中专、成人中专、高职院校的中专部、中等师范学校的幼师班、职业高中、技工学校等）。高中阶段学校招生考试简称“中考”。
2.为什么要统筹中考招生工作？
统筹中考招生，是贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（年）》和教育部、省教育厅统筹中考招生文件精神的重要举措，是全面推进高中阶段教育，规范中考招生秩序，推动高中阶段教育协调、健康发展的有效手段，是为初中毕业生和中考提供公平招生环境的有效途径。
3.统筹中考招生工作的目标任务是什么？
主要是改变学校按归属部门和类别分别组织招生的做法，由市、县（市、区）教育局建立统一的中考招生工作领导小组，统一中考招生工作，统一制定中考招生政策和措施，构建由孝感市教育考试院具体负责并组织实施的中考招生工作平台。
4.做好统筹中考招生工作，教育部门职责如何分工？
根据教育部“将高中阶段教育学校招生录取具体工作从行政业务中分离出来 ”的精神，教育行政部门按照政事分开的原则，转变职能，加强宏观管理，主要负责研究制定中考招生考试政策；审核高中阶段学校的招生资格和考生报名资格；确定和下达各学校招生计划；统筹、协调、监督中考招生考试工作，不再承担招生考试的具体事务。
在全市中考招生工作领导小组的统一下，孝感市教育考试院负责执行和落实中考招生政策和措施；统一公布中考招生计划和招生信息，搭建中考招生统一信息平台；具体承担中考的考生报名、考务安排、命题制卷、组织考试、评卷、组建档案和录取等工作。
5.统筹中考招生工作有哪些统一要求？
统筹中考招生工作，实行统一组织，统一下达招生计划，统一考试机构实施，统一组织招生宣传，统一组织网上报名、统一组织考试，统一划定分数线，统一组织网上填报志愿，统一组织网上录取，统一组织网上学籍注册，统一中考信息标准。
6.如何开展中考招生宣传？
中考招生宣传工作，在孝感市高中阶段学校招生领导小组的统一下，由孝感市教育考试院具体负责组织实施。具体讲，由孝感市教育考试院组织编印一本《孝感市2012年中考招生指南》[文章来源：中国大学在线]，通过县（市、区）招生考试机构和初中学校，及时将其免费发放到全体中考考生手中。同时，还将通过报纸、网络、电视、广播等多种方式加大宣传力度，公开相关信息，保障中考考生的知情权。市教育考试院通过《孝感市2012年中考招生指南》[文章来源：]，集中公布招生政策、招生学校名单、招生计划、招生专业、收费标准以及招生学校的宣传资料等。各招生学校的宣传资料报孝感市教育局审核后方能集中编入“指南”。
7.今年中考报名时间是怎么安排的？
中考报名分三个阶段，分别是：2月13日--3月9日进行报名资格审核；3月10日―16日，发放中考报名号和登陆网上报名系统密码；3月12日―20日，考生网上报名操作。
8.今年初中毕业生如何报名参加中考？
凡应届初中毕业生均须报名参加中考。
①户籍和学籍均在孝感市的应届初中毕业生，由学籍所在初中学校统一组织。考生应准备好户口原件及其复印件，填写《孝感市2012年中考报名资格审核登记表》（如附表1，将户口复印件粘贴在表中相应的位置），先由班主任和初中学校审核签字，再由县（市、区）教育局基教科（股）进行资格审核。审核合格后，到县（市、区）招生考试机构办理报名手续，领取中考报名号（用户名）和密码，认真填写《孝感市2012年中考考生报名登记草表》（如附表2），登录指定的网站，按照已填好的“报名登记草表”进行网上报名。
②户籍在孝感市、学籍在外地，要求回孝感市参加中考的应届初中毕业生，应持户口簿、初中学籍表的原件和复印件等，到户口所在地县（市、区）教育局基教科（股）进行资格审核。审核合格后，再到县（市、区）招生考试机构办理报名手续，领取中考报名号（用户名）和密码，认真填写《孝感市2012年中考考生报名登记草表》[文章来源：中国大学在线]，登录指定的网站，按照已填好的“报名登记草表”进行网上报名。
③户籍在外地、学籍在孝感市，要求在孝感市参加中考借考的应届初中毕业生，应持其父母在孝感的工作单位证明，或纳税凭证，或社保缴费凭证等，填写《孝感市2012年中考报名资格审核登记表》（将父母工作单位证明、或纳税凭证、或社保缴费凭证等粘贴在表中相应位置），到学籍所在的初中学校，先由班主任、初中学校审核签字，再到县（市、区）教育局基教科（股）进行借考资格审核。借考审核合格后，再到县（市、区）招生考试机构办理报名手续，领取中考报名号（用户名）和密码，认真填写《孝感市2012年中考考生报名登记草表》[文章来源：中国大学在线]，登录指定的网站，按照已填好的“报名登记草表”进行网上报名。
④孝感城区、市开发区、双峰山旅游度假区和临空经济区的应届初中毕业生，由学籍所在初中学校统一组织，准备好户口原件及其复印件，填写《孝感市2012年中考报名资格审核登记表》（将户口复印件粘贴在表中相应的位置），先由孝感市教育局基础教育科进行资格审核。审核合格，再到孝感市教育考试院办理报名手续，领取中考报名号（用户名）和密码，认真填写《孝感市2012年中考考生报名登记草表》[文章来源：中国大学在线]，登录指定的网站，按照已填好的“报名登记草表”进行网上报名。
如果系在读的往届毕业生，通过其就读的初中学校组织。考生应准备好户口原件及其复印件，填写《孝感市2012年中考报名资格审核登记表》（将户口复印件粘贴在表中相应的位置），先由班主任和初中学校审核签字，再由县（市、区）教育局基教科（股）进行资格审核。审核合格后，到县（市、区）招生考试机构办理报名手续，领取中考报名号（用户名）和密码，认真填写《孝感市2012年中考考生报名登记草表》[文章来源：]，登录指定的网站，按照已填好的“报名登记草表”进行网上报名。
孝感市2012年中考报名资格审核登记表（表样）
&&&&&&&&& 县（市、区）&&&&&&&&&& 乡、镇&&&& &&&&&&&&&&学校 &&&&&&&&&班
初中学籍号
在初中学习年限
户口所在乡、镇（街道）
家庭详细地址
班主任审核意见：
2012年&&& 月 &&&日
初中学校审核意见：
签名（公章）：
2012年 &&&&月&& &&日
基教科（股）审核意见：
签名（公章）：
2012年 &&&&月&&&&日
说明：此表供报名资格审核用，由基教科（股）留存备查
孝感市2012年中考考生报名登记草表（表样）
（报名结束后，由计算机生成打印）
初中学籍号
户口所在乡、镇（街道）
毕业初中学校名称
毕业班级号
邮寄通知书地址
工&作&单&位
联&系&电&话
综合素质评价
道德品质与公民素养
交流与合作
运动与健康
审美与表现
说明：1.此表供上网前考生准备时使用，不能作为考生报名登记表装入考生档案袋。
&&&& &&2.网上录入报名信息后，学校将根据工作日程安排，组织考生照相。
&&& &&&3.县（市、区）招生考试机构，集中打印带考生照片的《孝感市2012年中考考生报名登记表》[文章来源：]，供考生本人校对审核、签字确认，再装入考生档案袋。校对审核时要认真细致，尤其要注意姓名、身份证号等重要信息点。如因校对审核不准而引发的后果，由考生本人承担。
&&& &&&4.“综合素质评价”栏目不需考生填写，由招生考试机构根据初中学校上报的“综合素质评定结果数据库”导入，打印在《孝感市2012年中考考生报名登记表》上，此栏目才有相关内容。
考生本人校对签名：&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&初中毕业学校：（盖章）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&2012年&&& 月&&& 日
9.网上报名有哪些注意事项？
①学习政策。考生和家长要认真学习孝感市2012年中考招生的有关政策规定，积极参加学校组织的宣传、培训，了解今年的中考招生政策，掌握网上报名的操作步骤和流程。
　　②获取用户名和密码。考生通过初中学校取得统一发放的用户名和密码后，登录指定网站的报名系统。如果忘记用户名和密码、或通过用户名和密码不能正常登陆，可向学校老师咨询，寻求技术指导和帮助。登录后应及时修改并妥善保管好修改后的密码。考生应在学校提供或指定的计算机机房，进行网上报名。
③报名信息确认。县（市、区）招生考试机构组织考生电子照相后，集中打印带考生照片的《孝感市2012年中考考生报名登记表》[文章来源：]，通过初中学校发放到考生本人校对审核、签字确认。考生在校对审核时要认真细致，尤其要注意审核姓名、身份证号、联系电话等重要信息点。如因校对审核不准而引发的后果，由考生本人承担。考生若发现报名信息有误，可在打印出的《孝感市2012年中考考生报名登记表》上进行修改，交班主任老师，由学校信息管理员通过规定的流程进行修改。
10.今年中考的考试科目、科目分值、考试方式、考试时间等是如何安排的？
考试（考查）科目及分值：语文120分，数学120分，英语120分（含听力20分），理科综合150分（物理70分、化学50分、生物30分），文科综合150分（历史70分、思想品德50分、地理30分），体育40分，理、化、生实验操作20分，总分720分。
考试时间长度：语文120分钟、数学120分钟、英语120分钟(含听力30分钟)、理科综合100分钟、文科综合80分钟。
考试科目及时间安排
考试方式：语文、数学、英语、理科综合、文科综合实行闭卷考试；体育和理、化、生实验技能实行测试。
体育和理、化、生实验技能测试时间，将分别由孝感市体育卫生工作站和孝感市教育技术装备站，根据考生人数和考生测试特点另行单独安排。
11.今年将如何实施中考理、化、生实验操作考试？
中考理、化、生实验技能考试由孝感市教育技术装备站负责组织实施。考试分“物理、化学、生物”三个实验科目，采取全市“统一命题、统一组考、统一阅卷”的方式进行，满分以20分计入中考总分，其中物理满分8分，化学满分7分，生物满分5分。每个考生考试时间为1小时，其中物理、化学、生物各20分钟，每20分钟轮换操作实验。考试成绩由两部分组成，一是卷面分，即根据考生实验记录结论评分；二是操作规范分，即根据监考教师对考生操作情况记载评分。
12.今年体育考试如何组织？
县（市、区）的考生，由各县（市、区）教育局负责组织考试；孝感城区的考生，由孝感市教育局组织，具体由孝感市中小学体育卫生工作站实施考试。现场测试相对集中设点,到校实施，尽可能方便考生，利于安全。考试现场实行封闭式管理，严禁无关人员进入考场。
13.今年体育考试测试内容有几项？分值是多少？
今年体育考试共测试5项,满分40分,分别是：①身高标准体重（男、女）4分；②肺活量体重指数（男、女）8分；③握力体重指数（男、女）8分；④跳绳（男、女）8分；⑤长跑1000米（男）/800米（女）12分。
14.今年体育考试有哪些流程？
今年体育考试仍采用智能型电子测试仪进行各项测试，IC卡计分，电脑自动评分，现场反馈成绩。测试流程依次为：①检录。核对考生身份，对号发放“体育考试准考证”和IC卡；②测试。首项测试身高体重，然后依次测试肺活量、握力、跳绳，最后测试长跑；③登分。完成所有项目测试的考生，持IC卡和“体育考试准考证”到微机终端，刷卡登分，打印成绩。
15.哪些情况可以申请体育考试免考、缓考与补考？如何申请？
根据《湖北省初中毕业生升学体育考试工作实施方案》（鄂教体艺[2007]27号）规定，对以下考生实行免考、缓考与补考：一是肢体丧失运动能力的考生，可申请办理免考手续，审核通过，按40分计分。二是因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力的考生，可申请单项免考，审核通过，按单项的50%计分。三是因伤、病或意外事故等原因，暂不能参加身体素质测试的考生，可申请缓考。参加缓考的考生，由当地体育考试机构规定时间集中组织补测，但应在考试结束10天内完成。
申请程序为：考生提出书面申请，填写《初中毕业生升学体育考试免考、缓考申请表》[文章来源：]，并详细注明原因、申请免考或缓考项目，出示医院的有效证明，经家长、班主任、体育教师签字和学校审核后，报经当地教育行政部门体育考试组织机构审批。免考考生必须有专人目测，名单在学校公示，相关材料存入考生档案。
16.体育考试有哪些注意事项？
①要严格按照测试仪器语音和操作员提示操作；②身高体重、跳绳、长跑测1次，肺活量、握力测2次，取最好成绩；③测试身高体重时，不能过早上秤，否则会导致测量误差；④测试肺活量时，应匀速呼气，但不可太慢，一旦中断则此次测量自动结束；⑤测试握力时应选择力量最大的手，且一次用尽全力，但不可借助外力；⑥测试跳绳时，计时一经开始，中途不能停顿，跳绳绊脚后要尽快纠正。考生可根据身高自行准备符合安全标准的跳绳；⑦长跑场地应在拐弯处设置明显标志，不允许超近道或有老师、学生助跑干扰测试。另外，女生应留短发或将长发扎牢，以免影响仪器接收信号；长跑前应做充分准备活动，跑完全程不能立即坐下休息，防止发生晕厥。
17.参加体育和理、化、生实验操作考试，是否还要报名和照相？
今年，考生报名照相后，文化、体育和理、化、生实验操作等考试，均使用统一的中考报名信息，考生不再另外报名照相。这样，既减少了对考生备考的干扰，又为后续的成绩合并、录取等提供了条件。
18.参加中考时应注意哪些问题？
首先，要准备好如0.5MM的黑色墨水签字笔、2B铅笔、圆规、直尺、三角板、橡皮擦、削笔刀等考试必须的文具，同时，要妥善保管好本人的准考证。
其次，要按照初中学校老师的统一安排，在考前一天凭准考证熟悉考场。
第三，要掌握好从居住地到考场的时间。如果初中学校集中组织到考场，考生要集体行动不掉队。如果自己单独或由家长陪同去考场，则要留足在路上的时间，以免因为交通堵塞而影响到达考场的时间。
第四，由于英语科有听力考试的内容，为了维护广大考生的合法权益，6月21日下午参加英语科考试时，进入考场的时间比其它科目提前15分钟，即14:15前考生进入考场。14:15―14:30进入考点的迟到考生禁止进入原考场考试，只能到统一安排的备用考场参加考试。14:30后的迟到考生，禁止进入考点参加英语科的考试。
第五，每科考试完毕后，有秩序的离开考场。要带上自己的文具、准考证等物品，不能将试题卷、答题卡、草稿纸等带出考场。如果违反规定，将受到相应的处罚。
第六，在整个考试过程中，要自觉遵守考场纪律，诚信应考！
19.中考网上阅卷如何进行？有哪些措施保证阅卷质量？
考试结束后，考试机构将组织专门力量，通过高速扫描仪，把考生答题卡扫描到系统服务器，系统服务器同步完成选择题（客观题）的自动阅卷。扫描完成后，评卷教师按照系统授权登录网络系统，并在各自的电脑上独立完成评阅考生的非选择题（主观题）答卷。非选择题评卷完成后，系统将按照报名号对每个考生的单个科目进行统计，生成单科成绩。各科目评卷完成后，网络评卷系统将按照报名号对每个考生的各单科成绩进行统计，生成每个考生的中考总成绩。
为了确保阅卷质量，①系统会自动屏蔽掉考生的个人身份信息，确保评分的客观。②对所有科目的所有题目，网络评卷管理系统都会进行随机派发，由两个不同的教师分别在不同的电脑上独立评阅一次。若两个老师的给分不超过规定的误差范围，电脑会自动取两个分数的平均值作为该题的最后得分，否则，网络评卷管理系统将会自动把该题再随机派发给第三位教师评阅。如果第三位教师的给分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内，计算机会求得这两个最近分数的平均值，作为该题的最后得分，否则，电脑将自动把该题“报告”给该学科评卷负责人，由其裁定该题的最终得分。网络评卷管理系统的这一流程设计，确保了评分的准确。③每个阅卷教师只能看到自己在评阅的答卷内容，看不到考生信息以及其他教师对该题的评分情况，确保了评分的公正。④网络评卷管理系统自动登分、加分、统计，避免了人工操作可能存在的误差，确保了考生分数统计的可靠。
20.考生如何获得中考成绩信息？
中考评卷结束后，考生可直接到毕业初中学校领取考试成绩通知单，也可登录孝感招生考试网（http://www./10/），凭本人的报名号和身份证号免费查询。
21.考生对自己的中考成绩有疑问怎么办？
接到中考成绩单后，考生如对自己的中考成绩有疑问，可在规定时间内，凭考生准考证和成绩单到所在县（市、区）招生考试机构一次性填写《孝感市中考卷面分数复查申请表》。县（市、区）招生考试机构集中汇总后，在规定的时间将本地申请复查的信息，通过网络上传到孝感市教育考试院。孝感市教育考试院将组织专门的复查工作专班，调出考生申请复查的有关科目答题卡的扫描电子版，查看其每一题的评分记录，复核各题得分之和与该科目总分是否一致等。复查结束后，将复查结果信息通过网络及时传送到相关县（市、区）招生考试机构，县（市、区）招生考试机构及时将复查结果回复考生。在复查卷面分数过程中，若发现有差错，将按规定程序予以纠正。复查内容主要为中考各科答题卡是否存在着漏评、卷面总分漏记、错记以及录入差错等。评卷教师对评分标准的执行情况不属复查范围。
22.普通高中招生计划有哪些形式？怎样理解“指令性计划”、“择校生计划”、“分配生计划”、“特长生计划”的涵义？
普通高中招生计划，由孝感市教育局根据省教育厅下达的总计划再分解下达，具体分为指令性计划和择校生计划两种形式。指令性计划还有部分指标直接分配到乡镇（或初中学校），这部分计划叫分配生计划，在志愿表中标识为“分配生”；另一部分未分配到乡镇（或初中学校）的计划叫统一计划，在志愿表中标识为“统一计划生”。市级以上示范高中，允许招收不超过本校招生计划2%的体育、。
“指令性计划”是指国家按照学校办学规模和能力下达的带有强制性质的、学校必须保证完成的招生计划。其特点是维护当地考生利益，招生严格限定生源范围，严格按分数线、中考成绩和志愿录取，收取正常的学费。
&&& “择校生计划”是指学校在“指令性计划”以外，为满足现阶段考生和家长升学和挑选学校的需求，通过高中学校挖掘潜力，经上级教育行政部门批准增加的一部分招生计划，“择校生计划”实行较高的收费标准。“择校生计划”严格执行“三限”政策，即高中招收择校生要“限人数、限钱数、限分数”。
“分配生计划”是指用于均衡教育资源、扶持薄弱乡镇（或初中学校）的发展，将优质高中部分“指令性计划”分配到乡镇（初中学校）直接录取，以此促进薄弱初中学校发展的招生计划。分配生计划的性质是指令性计划。
“特长生计划”是指为全面贯彻教育方针，促进学校的特色发展，专门用于高中招收具有体育、艺术特长考生而安排的招生计划。特长生占用何种计划形式由招生学校自己确定，报孝感市教育局和孝感市教育考试院备案，并通过招生简章向社会公布。
23.普通高中收费标准怎样？
各普通高中要按照湖北省教育厅、省物价局、省财政厅关于进一步规范我省公办普通高中招生收费工作的通知（鄂教财[2006]8号）要求，严格执行相关收费标准。公办普通高中择校生收费，要严格执行湖北省规定的最高限额标准，任何地方和学校不得突破。如有新的政策出台，将按照新的标准收费。
24.考生通过哪些途径了解招生政策规定和招生计划等信息？
招生考试机构和招生学校，将通过报纸、电视、广播、网络等媒体加大招生政策信息的宣传力度。同时，各初中学校也要结合不同时间段的工作特点，在考生中进行相关政策、信息等的宣讲。还要将孝感市教育考试院专门组织编印的《孝感市2012年中考招生指南》[文章来源：]，适时免费发放给全体考生。如考生和家长有疑问，可当面咨询所在初中学校、本县（市、区）招生考试机构，也可通过电话咨询本县（市、区）招生考试机构。各地招生考试机构办公地址和咨询电话分别为：
招生考试机构名称
办 公 地 址
孝南区教育考试中心
孝感市孝南区槐荫大道238号（区公安局旁）&
孝昌县招生办公室
孝昌县花园镇建设路2号
大悟县教育考试中心
大悟县城关镇府前街68号
安陆市招生办公室
安陆市龙门路48号&
云梦县招生办公室
云梦县城关镇文化路5号
应城市招生办公室
应城市汉宜大道7号
汉川市教育考试中心
汉川市城关文化路教育综合大楼3楼
孝感市教育考试院
孝感市交通大道266号
25.考生何时何地用何种方式填报志愿？
2012年，全面采用考生上网操作的方式填报志愿，时间安排在中考成绩和填报志愿资格线公布后进行。考生要根据初中学校的统一安排，在规定的时间、到指定的地点、登录指定的网站，一次性完成网上填报志愿操作。
26. 中考招生志愿的结构是怎样的？
中考招生志愿共分4个批次：提前批填报中职类学校的幼教专业志愿，第一批填报孝感高中的指令性、分配生和择校生志愿，第二批填报县（市、区）第一中学指令性、分配生和择校生志愿，第三批填报中职学校和其他普通高中志愿。每类计划形式设二个志愿：第一志愿和第二志愿（其中第三批共设四个志愿）。具体的志愿表如附表3所示：
孝感市2012年中考招生志愿表（表样）
志愿顺序号
学&校&名&称
统一计划生
统一计划生
统一计划生
说明1.此表供网上填报志愿前，考生与家长、老师等商量准备时使用，不作为录取的依据；
&&&&& 2.网上填报志愿结束后，考生要在规定的时间，到毕业初中对其打印出来的志愿信息表进行校对审核，并签字确认。如不按时到校对其志愿信息表进行校对审核，视为认同其网上填报的志愿，由此引发的后果由考生本人承担。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 考生本人校对签名：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
&&&&&&&&& 2012年&&& 月&&& 日
27. 为什么要高度重视填报志愿？网上填报志愿应注意哪些问题？
考生在网上填报的志愿，既是招生考试机构投档的重要依据，也是招生学校录取新生的必要条件。今年，中考招生全部以考生在网上统一填报的志愿为依据，按照招生计划和招生范围从高分到低分择优录取。没有按照规定的时间和方式完成网上填报志愿的考生，就不可能被录取。
每个考生可根据自己的中考成绩和志向，填报多个志愿。既可填报多个普通高中志愿，也可在填报普通高中志愿的同时填报中职学校志愿，以获得更多的录取机会。目前，我市示范高中较少，考生人数较多，优质普通高中资源有限，还不能完全满足考生和家长的需求。在这种情况下，中考招生只能严格按志愿、从高分到低分择优录取，在分数因素确定的情况下，填报好升学志愿就显得十分重要。因此，考生必须高度重视填报志愿这一环节。另外，择校生招生，是在计划限额内根据择校生填报志愿资格线、考生中考成绩和考生志愿等择优录取。由于择校生要按照规定收取一定数额的择校费，考生要结合个人的中考成绩、升学意向和家庭经济承受能力审慎填报择校生志愿。
从志愿表的结构和多年的招生情况看，中考填报志愿一般应注意以下问题：
①认真阅读《孝感市2012年中考招生指南》[文章来源：]，详细了解今年中考招生的有关政策和规定，特别是计划类别、生源范围、录取批次、投档顺序、收费标准等具体规定。
②根据个人的中考成绩、招生考生机构公布的填报志愿资格线、学校招生计划、家庭经济承受能力等因素综合考虑。
③对自己的升学意愿和可能录取的学校进行排序，特别要慎重选好每一批次的第一志愿。同时对自己不愿意读、经济上没有条件读的学校最好不要填报。
④在自己拿出初步意向的基础上，主动征求和认真听取家长和班主任老师等的意见，综合多方面信息，最后自己确定填报志愿的方案。
⑤为了提高网上填报志愿的效率和准确性，考生应在网上填报前，先将其志愿信息填写在纸质的《孝感市2012年中考招生志愿表》上，为上网填报做好准备。要特别注意按照《孝感市2012年中考招生指南》公布的信息，准确填写招生学校代码和学校名称，且填写的学校代码和学校名称要一一对应。同时，为方便招生录取期间的联系，考生还要准确填写监护人（一般应为父亲、母亲）和自己的联系电话。
⑥上网填报。要根据网上填报志愿的技术要求，在规定的时间和地点，登录规定的网站，凭本人的中考报名号和登录密码（由班主任老师单独发放到每一位考生）上网操作。考生要增强信息安全意识，登录后要及时修改密码，妥善保管修改的密码。
⑦网上填报志愿结束后，考生要在规定的时间到毕业初中学校，对打印出来的志愿信息表进行校对审核，并签字确认。如不按时到校对志愿信息表进行校对审核，视为认同其网上填报的志愿，由此引发的后果由考生本人承担。
28.招生考试机构对填报志愿有何要求？
考生网上填报的志愿，是中考招生录取的重要依据。没有按规定的时间和方式填报志愿的考生不能参加录取。考生要积极参加学校组织的网上填报志愿培训和演练。在填报志愿的过程中，对于不清楚的事项，要积极主动请班主任老师或信息管理员给予技术指导和帮助，防止因漏报、错报而影响正常录取。网上填报志愿期间，考生可凭用户名和密码，多次上网修改、查看等。为确保考生填报志愿真实准确和不受外界干扰，网上填报系统将会自动详细记录考生每次登录的时间、修改的内容、登陆的IP地址等，以备查询。对受到外界干扰而不能正常填报志愿的现象，考生可向所在地的县（市、区）招生考试机构或孝感市教育考试院反映情况。网上填报志愿结束后，考生要在规定的时间，到毕业初中学校对打印出来的志愿信息表进行校对审核，并签字确认。如不按时到校对志愿信息表进行校对审核，视为认同其网上填报的志愿，由此引发的后果由考生本人承担。
29.考生和家长在选择高中阶段学校时应考虑哪些因素？
高中阶段学校主要有普通高中和中等职业学校，考生填报志愿要根据自己的实际情况选择。具体来说，考生想进一步学习文化科学知识，打好基础，将来进入高等院校深造，可以填报普通高中学校的志愿；考生想掌握一技之长，或参加高职对口高考，可以填报中等职业学校。
录取了中等职业学校，将来既可以成为中高级技工，也有三种途径进入学习：①中等职业学校毕业时报考高职类院校，即俗称的“高职统考”。②参加我省已经启动的以“操作技能考试为主，文化考试为辅”的高职院校提前单独招生。从历年高考情况看，以相同中考分数到中职学校学习，毕业后升入大学本专科院校的学生人数，远高于进入普通高中学校升入大学的学生人数。③参加普通高校招生全国统考。随着中等职业学校管理水平的不断提高、办学质量的持续提升，通过就读中等职业学校，既能使学生在成长的关键时期得到正确的引导，也能通过专业学习掌握一技之长，更有多重途径进入大学学习，在校学习期间，还能享受国家的补贴资助，对涉农专业的学生还要免除学费。
如果选择填报普通高中，首先要考虑中考成绩因素。今年，各类普通高中将严格执行录取最低控制分数线，未达到分数线的考生不能录取。择校生严格执行“三限”政策，即高中招收择校生要“限人数、限钱数、限分数”。没有达到择校生录取最低控制分数线的，不能被录取为择校生。已录取的择校生，要按照国家规定，缴纳一定数额的择校费。高中三年择校学费在1.5万至2．7万元不等，考生要结合个人的中考成绩、升学意向和家庭经济承受能力，审慎填报择校生志愿。
对志愿表上的栏目，考生可以全部填报，也可以部分填报。对不愿意就读的学校不要填报，以免造成不必要的损失。为了增加录取机会，建议考生客观真实、科学合理、全面充分地表达自己的升学意愿。
30.为什么要注重填报志愿的顺序？
志愿顺序是指在同一个批次内第一志愿、第二志愿的先后次序。在同一个批次的同一招生范围内，先投第一志愿。即在每一个批次中，首先按第一志愿考生的中考成绩从高到低排队，再按照招生计划的一定比例，通过网络将生源的有关信息提供给招生学校，由学校择优录取。当第一志愿生源不足时，再按照同样规则投第二志愿，依此类推。考生一旦被填写在前面的志愿学校录取了，就不能再参与其后面填报志愿学校的重复录取，所以要慎重填写志愿学校的顺序，认真填写每一批次的第一志愿。
31.今年中考招生录取采用什么方式进行？
今年中考招生，全部采用网上录取的方式进行。录取时严格执行市教育局下达的招生计划，按照批次、考生志愿、招生范围和考生中考成绩，参考综合素质评价结果，德、智、体、美全面衡量，择优录取。
32.中考招生录取批次是怎样安排的？
在《孝感市2012年中考招生志愿表》中，共设计了四个批次，即提前批（中职类学校的幼教专业等），第一批（孝感高中的指令计划、分配生计划和择校生计划），第二批〔县（市、区）第一中学指令性计划、分配生计划和择校生计划〕，第三批（中职学校和其他普通高中）。整个录取共分两个阶段进行，即第一阶段的集中录取和第二阶段的补录。第一阶段中考招生，严格按照《孝感市2012年中考招生志愿表》设计的顺序组织录取，时间安排在7月15日―8月15日之间进行。为了把工作做得更细更实，每个批次之间留有一定的时间间隔，用于整理已经录取的数据资料和准备下一批次录取的数据资料。第二阶段普通高中学校补录，安排在9月18日进行；中职学校的补录，分三次分别安排在9月27日、10月25日、11月22日集中进行。补录的具体操作办法，孝感市教育考试院将通过新闻媒体另行发布。
33.因故没有参加6月20日至21日中考的学生，是否可以就读高中阶段学校？
因故没有参加中考的学生，可以在第一阶段集中录取结束后，凭户口簿和初中毕业证，到还未完成招生计划的中等职业学校申请就读，但不能录取到普通高中学校。
34.中考招生录取的主要政策规定有哪些？
根据省、市规定，所有普通高中学校不准超计划招生，不准随意降低分数招生，不准超标准收费，择校生录取要严格执行“三限”政策，即“限人数、限分数、限钱数”。高中阶段学校第一阶段的集中录取工作，在8月中下旬结束。普通高中根据新生到校报名登记情况，适时组织网上征集志愿和补录，根据考生志愿录取的考生，不能参与补录和转录。在第一阶段录取结束后，分别在9月、10月和11月安排三次集中办理中职学校招生补录手续。所有普通高中和中职学校招收新生，必须经生源地的市州级招生考试部门统一审批，否则视为违规招生。违规招收的学生，学籍管理部门不予注册，不能享受国家资助，不能获得毕业证书等。
35.我市普通高中招生录取的生源范围、录取批次是怎样规定的？
孝感市直普通高中（含综合高中）的指令性计划、择校生计划、特长生计划等面向全市招生，其他普通高中面向当地招生。
第一批录取孝感高中的统一计划、分配生计划和择校生计划，第二批录取县（市、区）第一中学统一计划、分配生计划和择校生计划，第三批录取中职学校和其它普通高中计划。
36.我市普通高中录取的投档原则和办法是什么？
录取时严格执行市教育局公布的招生计划，按照批次、考生志愿、招生范围和考生中考成绩，参考综合素质评价结果，德、智、体、美全面衡量，择优录取。示范性高中，先录取统一计划生，后录取择校生计划。择校生录取的分数，不得低于市教育局公布的择校生填报志愿资格线。
当中考成绩总分相同时，按综合素质评价结果排序；当中考成绩总分和综合素质评价结果相同时，按中考语文成绩排序；当语文成绩相同时，按中考数学成绩排序；当数学成绩相同时，按中考外语成绩排序；当外语成绩相同时，按中考理科综合成绩排序；当理科综合成绩相同时，按中考文科综合成绩排序。
中考的录取新生名册，由孝感市教育考试院用统一录取管理软件打印，负责人签字，加盖录取专用章。新生录取通知书，加盖孝感市中考招生录取专用章。
37.我市普通高中招生有哪些限制性政策规定？
孝感高中、各县（市、区）一中指令性计划（含统一计划和分配生计划）不得录取在初中学校滞留四年的考生，也不得录取非本地户籍的借考考生（港、澳、台籍同胞和海外侨胞及其子女除外）。所有普通高中不得录取未参加中考的学生。孝感高中、各县（市、区）一中分配生计划，录取线不得低于统一计划生录取线30分。市级以上示范高中，不得录取综合素质评价中五个方面均达不到“C”和信息技术课成绩不合格的考生，一般高中不得录取高中最低控制分数线下的考生。
38.今年有哪些优录照顾政策？
①加分优先照顾项目：
有如下情形之一的考生，在其中考成绩总分基础上增加20分投档：烈士子女；驻边疆国境的县（市、区）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女。
有如下情形之一的考生，在其中考成绩总分基础上增加10分投档：因公牺牲军人子女；一至四级残疾军人子女；“农村独生女”。
有如下情形之一的考生，在其中考成绩总分基础上增加5分投档：港、澳、台同胞及海外侨胞子女；少数民族考生；农村“两女无儿户”。
同一考生同时符合几项条件的，只能取最高一项作为考生的加分项目。
②同等条件下优先照顾项目：
A.初中阶段参加由市级及以上教育行政部门举办、参与、认可的学科竞赛，青少年科技创新大赛及小发明、小创造竞赛，获得市级一等奖、省级三等奖及以上者；
B.初中阶段参加由市级及以上教育行政部门举办、参与、认可的体育竞赛个人单项前5名、集体项目前3名的主力队员和艺术竞赛市级一等奖、省级三等奖及以上者；
C.初中阶段在社会和公益活动中表现突出者，具体指受到县（市、区）政府及以上表彰或被授予各种荣誉称号的。
③具备优先照顾录取条件的考生，要在考前规定的时间，由初中学校集中报送相关材料，办理审核手续并公示，接受社会监督。
39.普通高中特长生招生有何规定？
体育、的招生办法，由招生学校用招生简章向社会公布。专业测试于5月20日以前由招生学校组织完成，并将专业测试成绩公示，接受社会监督，公示无异议后于5月30日之前报孝感市教育考试院备案。特长生的招生计划单列，数量控制在学校招生计划的2%以内。特长生安排在统一划线之前录取，特长生按（中考成绩×30%+专业测试成绩×70%）综合排名，从高到低择优录取。
40.普通高中分配生计划录取有何规定？
孝感高中和县（市、区）一中指令性计划，含统一录取计划和分配生计划两种。分配生计划录取安排在统一录取计划之后进行，并严格执行孝感市教育局确定的孝感高中分配生计划和县（市、区）教育局确定的一中分配生计划方案。分配生的录取线不得低于统一计划生录取线的30分，同时，不得录取综合素质评价中五个方面均未达到“C”和信息技术课成绩不合格的考生。
41.已经被高中阶段学校录取的考生，要注意哪些问题？
已经被高中阶段学校录取的考生，要注意查收录取学校寄发的“录取通知书”。收到“录取通知书”后，应在规定的时间，凭“录取通知书”按学校的有关要求，到录取学校办理报名登记等手续。对在规定时间未办理报到登记等手续的考生，学校会及时到孝感市教育考试院注销其录取资格，从而使其失去已经获得的录取资格。按照填报志愿录取的考生，其录取资格注销后，将不能参加其它学校的补录或转录。
42.已经被录取的考生，能否提出退档或转录？
已经被上一个批次学校录取的考生，将不能参加下一批次学校的录取。凡按照所填志愿录取的考生，不得退档和转录。如果考生本人要求退档，将视作其自愿放弃录取资格，也不能参与其它学校的录取。
43.填报志愿资格线如何划定？
招生考试机构将根据招生计划、招生范围、考生中考成绩分布、往年考生参与填报志愿人数的统计等情况，按照一定的比例划定填报志愿资格线。进入填报志愿资格线的考生人数，多余在此招生范围的招生计划数。
44.填报志愿资格线和学校录取分数线是什么关系？
2012年，高中阶段学校招生严格按考生志愿录取，孝感市教育考试院在填报志愿前，分县（市、区）集中公布各批次填报志愿资格控制线。每一批次不同的计划形式，公布一条填报志愿资格控制线，达到资格控制线的考生可以填报相应批次学校志愿。在录取的过程中，各学校根据考生志愿、招生计划、考试（考查）成绩和综合素质评价结论择优录取，额满为止。被录取的考生，中考成绩最低分即为该校实际录取分数线。学校录取分数线高于或等于填报志愿资格线。
45.考生档案如何组建和运转？
今年参加中考的考生，均应在7月10日之前，按照初中学校的统一安排组建档案。应届初中毕业生的考生档案包含以下材料：《孝感市2012年高中阶段学校招生考生报名登记表》、《体检表》、《孝感市初中毕业生综合素质评价报告单》、优录证明、信息技术合格证等。往届毕业生（含社会青年）档案按有关文件规定办理。各初中学校要按照县（市、区）招办（教育考试中心）的要求，在考生档案组建完成后及时上交，并办理交接手续。县（市、区）招办（教育考试中心）按照规定的时间和要求，将本地的考生档案集中移交给孝感市教育考试院，办理交接手续。网上录取完成后，招生学校凭签批的录取新生名册，到孝感市教育考试院领取新生档案。
46.考生如何查询其录取结果？
考生可到其毕业的初中学校查询，也可以凭报名号，登录孝感招生考试网（http://www./10/）免费查询。
47.中考招生录取通知书如何下发？什么样的录取通知书是合法有效的中考录取通知书？
中考招生录取通知书，在录取新生名册经孝感市教育考试院负责人审核、签字、盖章后，凭录取名册在录取通知书上加盖“孝感市高中阶段学校招生录取专用章”。招生学校通过邮政特快专递的方式，将新生录取通知书寄发给考生。
每一份新生录取通知书上，有录取学校的公章，同时还加盖了“孝感市高中阶段学校招生录取专用章”。两个印章齐全才是按照规定录取的新生，才能进行新生学籍注册，取得普通高中或中职的“合法身份”，享受相应的权益。
48.国家对中职生有哪些资助政策？
国家对全日制普通中职生中农村户籍、县镇非农业户籍以及城市家庭经济困难的学生，在校学习期间的资助标准为每生每年1500元，对涉农专业还要免除学费。
49.考生和家长应如何配合招生部门，维护自己的合法权益，抵制不正之风对招生工作的干扰？
为使中考招生工作更加公正、公平、公开，我们真诚地欢迎社会各界对在报名、考试、评卷、填报志愿、录取等工作中徇私舞弊的人，对私自扣留考生录取通知书，向考生家长索取钱物的人，对假借“托关系”、“找门路”、招摇撞骗、勒索考生家长钱物的人，通过举报信箱或举报电话予以揭露，共同维护考生的合法权益和中考招生工作的声誉。
特别要提醒考生和家长注意的是：每年中考招生期间，都有一些外地中介在我市小旅馆等场所设点招生，他们介绍的学校没有在我市的招生计划，一般通过欺骗诱导或夸大其辞的手法让考生家长上当。最简单的识别办法就是查看《孝感市2012年中考招生指南》。《孝感市2012年中考招生指南》是孝感市教育考试院组织编印，信息权威，便于考生和家长查阅。
50.今年我市将采取哪些措施保障统筹中考招生政策落实到位？
一是孝感市教育局成立中考招生工作领导小组，负责统筹、协调、监督全市中考和中考招生工作。小组下设办公室，负责日常业务工作，办公室设在孝感市教育考试院。各县（市、区）教育局成立相应组织机构，负责本区域的相关工作。
　　二是积极宣传中考改革和中考招生的各项政策措施，公开相关信息，主动接受考生、家长和社会的监督，对有关投诉或意见认真研究答复，努力营造公开、公正、公平的招生考试环境。
三是孝感市教育局将对各县（市、区）统筹中考招生考试工作情况进行专项督查，将检查结果纳入对县（市、区）教育局年度目标考核的重要内容。
四是全程采用数字化管理，实行网上报名、网上阅卷、网上填报志愿、网上录取等一系列技术举措，规范管理各类数据，规范工作流程，堵塞漏洞。
五是加强责任制和责任追究制，对在招生考试工作中玩忽职守、徇私舞弊的人和事，一经查实，将严格按照有关规定处理，决不姑息迁就。上一页 12标签：中考资讯
说的太好了，我顶！
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