课文中三次写了外祖母的眼神
　　课文三次写了外祖母的眼神。体会这些描 写表现了人物怎样的内心世界。
　　三次写了外祖母的眼神的意义：
　　１、表现了作者对祖母深深的依恋！眼睛是心灵的窗户从祖母的眼睛里也看到了祖母对自己的爱。
　　２、表现外祖母虽然有时会对生活的艰辛不满，但对我是那么平等慈祥关爱，看着我就会对生活充满幸福和希望。
2.想一想，在&我&的眼里外祖母是怎样的人。
学生回答：肥胖、慈爱、温柔、纯朴、勤劳、坚强、乐观。最珍贵，最知心，是我的朋友等。
五、赏析课文
1.有人说，眼睛是心灵的窗户。写人最好是写眼睛。课文中三次写了外祖母的眼神，把有关的句子画出来。体会这些描写表现人物怎样的内心世界。
2.外婆在孩子的眼里是长辈，可作者在文中说外婆是他的&朋友&，而且是&最知心&&最珍贵&的&终身朋友&。为什么？
3.本文以塑造...课文中三次写了外祖母的眼神的相关内容日期：专家：孕期做b超别超过三次 孕期做b超检查是很有必要的。但是，做b超对胎儿有没有影响？孕期能做几次b超呢？怀孕早期，除了妇科的常规检查之外，应通过b超确定宫内的妊娠是否正常。例如宫腔内探查不到任何妊娠征象，而在子宫腔外探到异常...日期：孕期照b超不宜超过三次 现在有些医院妇产科在给准妈妈进行b超检查时，也可以顺便通过b超的技术，给胎儿拍写真集，也就是把胎儿在妈妈肚子里的样子拍出来。很多准妈妈既想给宝宝拍照留个纪念，但又担心这样是否会对宝宝的发育有影响。...日期：[文学趣事] 外祖母和外祖父 小刚从一篇文章里学到两个新词：外祖母和外祖父。 星期日，爸爸妈妈带他去姥姥家。一进门，小刚就喊到：“外祖母和外祖父，我来了??姥姥和姥爷莫名其妙，互相看了...日期：孕期B超不宜超过三次 现在有些医院妇产科在给准妈妈进行B超检查时，也可以顺便通过B超的技术，给胎儿拍写真集，也就是把胎儿在妈妈肚子里的样子拍出来。很多准妈妈既想给宝宝拍照留个纪念，但又担心这样是否会对宝宝的发育有影响。 北京妇产医院产科专家认为，在医生指导下日期：识字减205个课文删14篇 小学低年级学生不必再为识字量过多而苦恼，部分学校中出现的频繁检测、拔高要求的现象也将得到遏制。继2004年秋季小学起始年级全面推行“二期课改”新教材之后，本市昨天首度对其中的识字量、课文篇幅、练习题进行删减、调整，在下...日期：黑猫警长?三次电话铃 丁令令，丁令令…… 大清早，黑猫警长正在喝茶，办公桌上一架可视电话的铃声响了。黑猫警长一拿起话筒，电话机的小屏幕上，立刻出现了白兔小姐的脸蛋。打电话就像面对面讲话，这就是可视电话呀。 “警长先生，刚才我到花园里去浇花，发现一朵最大最美紫日期：B超打了三次 婴儿少了只手 一女士向彭州市妇幼保健院索赔32万元 眼巴巴盼着生个健康宝宝，杨女士万万没想到，医院一直声称她“发育正常”的胎儿，生下来居然是先天性残疾。杨女士认为医院剥夺了她优生优育权，要求医院赔偿其治疗费、残疾赔偿金等共计32万元。 彭州法院近日
&最新内容- - - - - - - - - - - - &&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -新课标人教版八年级语文下册教案全集_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
新课标人教版八年级语文下册教案全集
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢季慕林我的童年作者叙述童年时代现在已很久远，现在写这些事情还有什么意义呢
季慕林我的童年作者叙述童年时代现在已很久远，现在写这些事情还有什么意义呢
不区分大小写匿名
相关知识等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导我的童年课件_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
暂无相关推荐文档
我的童年课件
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：143.50KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢五年级下册第二组童年趣事习作指导
五年级下册第二组童年趣事习作指导&&
童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。我们童年生活的多姿多彩，回忆起来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。
童年趣事的作文要求是：
①可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……
②把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。
③写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
确定自己要写哪一个
童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。我们童年生活的多姿多彩，回忆起来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。
本次习作安排了“看图作文”和写童年趣事等内容，供小朋友们选择。在动笔之前，你可要选好自己感兴趣的话题哟。
什么样的事情是有趣的事情？
本单元的作文主题是“童年趣事”。写好这个作文，首先应该理解的一个问题是：什么样的事情是趣事。着眼点，在一个“趣”字上面。
“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，是“趣”；“小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”是“趣”；透过“天窗”看自己想看的奇妙世界，产生美妙的遐想，是“趣”；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是“趣”；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领，是“趣”。从这些内容，我们不难看出，“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。“童年趣事”，是童年阶段，按照儿童自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。这，就是童年的趣事。
所以，“趣”的第一个要义：使自己快乐、好玩、高兴的事情。
儿童的生活中，由于他们独特的思考问题的方式，做事情时，常常有悖常理，致使事情在发展过程中或者在结果上，出现很多令人感到惊奇、意外特别的事情。因为有悖常理、因为结果让人感到惊奇、意外、特别，因此，往往惹人发笑，于是，做事情的人快乐，看事情，读文章的人也会发笑，快乐。
所以，“趣”的第二个要义“情节中，因为有悖常理的做法而出现了惊奇、意外、特别的情节或者结果”。这是幽默的艺术。这是高层次的趣。
故趣事是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情，误会的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等……
写“童年趣事”有什么样的要求？符合第一个要义，完全可以；如果符合了第二个要义，那将是艺术了。
如何选材？
我觉得，童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的虹。童年是女孩子浅浅的忧伤，童年是男孩子坏坏的恶搞。童年是对发小发女的忠诚，童年是对慈爱父母的蒙哄。讲出你童年的美好，留下你童年的记忆，一起分享童年的故事……
&其实啊，这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它？老师提示你，可以从下面的几方面来思考选材：
意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。
情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。
乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。
傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。
&这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。
&我的童年趣事很多，可一下子又想不起来了。到底应该从哪一点开始呢？
&我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢？请同学们拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？老师提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考：
&①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）
②要根据我们生活的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏……
怎样回忆生活呢？
你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如：
游戏方面的：
日常生活方的：
学习生活方面的：
幼稚可笑方面的：
其他方面的：
怎样把一件事情想具体呢？
首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事情的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。
&&&&&&&&&&&
新颖有趣的开头和结尾
老师告诉一些新颖有趣的开头和结尾常用的有一下几种：
开头的方法：
1．直接回忆法：如：
??我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的……
??童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我脑海中放映。
2．抒情回忆法。如：&
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
?童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3．借物联想法：如：
&一看到电话机，我就想起一件童年的趣事来。
结尾的方法：
1．呼应开头法。如：
??啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。
??直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。
2．结尾点题法。如：
?从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
?就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。　
3．画龙点睛法。
写童年趣事，其实就是写童年“傻”事，想想你小时候都做过什么傻事？
写童年趣事，如何快速构思行文呢？
写童年趣事，构思行文的方法很多。一般多用倒叙的方式来写。所以，建议你可以这样来构思：
具体地说，可以分为三段来写：
直接回忆：是指用回忆的方式来开头。即开头直接点题，回忆相关的往事。
事情经过：这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。具体叙述事情的过程，先要接着开头过渡一下，然后才具体叙述往事。叙述往事，在这里可以是一件事，也可以是两件事。叙述事情，要注意三点：一要完整，二要具体，三要生动。所谓完整，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起因，有过程，有结果。所谓具体，是指事情的过程要具体地描述，要有生动具体的细节，怎么说的，如何做的，有哪些想法等等，都要写具体。所谓生动，是指要有精彩的细节描写。文章的内容要叙述的生动感人。如果叙述的是几件事情，每一件事情之间要注意过渡，使上下的内容紧密衔接。在叙述事情的过程中，可及时地抒发自己的思想感情，也可画龙点睛地发表议论。
呼应开头：这里是文章的结尾了。要写一个呼应开头的段落，以使文章的结构完整而严谨。
列提纲的参考思路
&提纲思路一
1．开头：用抒情的方式来回忆，使文章的开头很美。如“童年是首歌，欢快而奔腾！童年是篇童话故事，自己是童话里的美丽的公主！”
2．中间：具体叙述有趣的事情。可以写一件事，也可以小两件事。要注意写出生活中富有情趣的细节，如人物活动的细节，对话的细节，心理活动的细节等等。使人读能够感到有趣，会发出微笑。
3．结尾的时候，还可以用抒情的方式来照应开头，这样的文章一定会的高分哟。
提纲思路二
1．开头：在文章的开头，开门见山，直截了当地点名自己童年时期的特点，然后根据自己的特点，叙述一两件有趣的故事。
2．中间：在具体叙述的过程中，要注意把故事叙述完整，叙述的生动有趣。叙述事情，越具体、越生动、越有趣，就越是好文章的。写具体，是指要写出生活的细节，人物活动的细节，人物对话的细节，人物神态变化的细节等等；写有趣，是指要细致地描述那些富有生活情趣的细节，并且事情的过程叙述的曲折而富有变化，一波三折，引人入胜。既出人意料之外，又合乎情理之中。
3．结尾可以用总结点题的方式，照应一下开头。
提纲思路三
1．开头：开头写景，通过景色的描述产生联想，回忆往事，一定很美。然后具体叙述童年的故事的过程。
2．中间：叙述事情的过程，最重要的是要叙述清楚事情的来龙去脉。开始怎样，后来怎样，是怎样一步一步地发展的，要细致地叙述，要交待出时间的变化线索。叙述到事情的最精彩、最紧张、最关键的地方，一定要具体地叙述。特别是那些富有生活情趣的细节，一定要细致地叙述。力求叙述的生动感人，传神细腻。
3．要注意收尾的自然贴切，水到渠成。事情的结果怎样，就怎样。事情叙述完整了，文章也就结束了。
&同学们学会了这些的方法，写好这次作文就有信心了。
同学们，你们正处在童年。童年像一条五彩的小船，载着欢乐和梦想。童年里，有多少让人难以忘怀的趣事，现在就拿起手中的笔写下你的童年趣事吧！让我们把自己的趣事和大家分享。
天真的泪水
———童年，一个纯真的时代……
走在卵石铺着的羊肠小道，欣赏两旁，在绿叶衬托下缤纷五彩的花朵；悠悠的风，微微的吹着，花草随着温柔的旋律，细微的摆动着；看着眼前，在环视与嬉戏玩耍中的小孩子们，抬头望望蔚蓝的天空和无拘无束漂浮着的白云，回忆起了，自己纯真的童年……
记得那时，我还是幼稚无知、六岁的小儿童，儿童对所有的事情，都是十分的欲知、好奇。顽固的我，从电视上得来一个最新词语——“哭笑不得”。这渺小的词，却给予那时童真的我，极大的“脑筋思考”。几个大大的问号，在我头上不停地盘旋，我竟是这样天真地想：“笑，等于哭？哭，等于笑？笑，就会哭？哭，就会笑？……”一大堆的问题，突如其来占满了我脑袋的空间。最终，立下“志愿”，去试！
我如一只快乐的小鸟，带着美好的期盼与新奇的体验，“飞”回了我那温暖的房间，关上门，“与世隔绝”，然后，进行“哭笑不得”的体验之旅！
第一步骤：哭笑。我调整心态，想想悲伤的事，心一酸，鼻子一抽泣，哭了，流下了水晶般的泪水，我想尝试笑一笑。可是，那两个嘴角，却越哭越“下垂”。那时，我已被伤心的事填满了心灵。想要笑？比登天还难！第一步骤，失败。
第二步骤：笑哭。我又调整心态，想着快乐的往事，心开花，心一乐，眉毛弯弯，嘴巴咧得就像威尼斯的小艇，开心地笑了起来。这时候，我又力图去哭一哭。嘿，那可难了，因为，快乐钻满了我的心，就没哭的份，就如虎打武松般，老虎想打败武松，门都没有！第二步骤，公告失败。
经过两次实验，都“痛苦”地失败了。我郁闷地坐在窗台，随手翻开《笑破肚皮的话》津津有味看了起来。“哈哈哈哈！”我看到某一滑稽的情节，捧腹大笑起来。接二连三看下去，一连串搞笑画面浮现在我眼前，我的笑声弥漫着整个房间。“呵呵呵呵！各各各各！哈哈哈哈……”我的肚皮似真要笑破了呢。突然，泪水奇迹般地落下，这一瞬间，我体会到了“哭笑不得”的真挚感受，出于童年的真谛，流下了天真的泪水。
也许因为笑声太夸张的缘故吧！“呵呵！各各！……”厨房里的妈妈听见了，奇怪地问道：“咱家几时买母鸡了？”
这篇童年的记录，我深刻明白了：往往做事情不能太过固执、单一，要会灵活运用及尝试，用心去理解、体会，这样，才会取得好的效果。
写后札记：
童年，如同一片天使的羽毛，纯洁、无瑕，它会快乐、悠扬地飘荡着，在心灵的那块草地里，永远地飞舞。我深深爱着我的童年，爱我那时的天真，爱我那时的无知，因为，在我现在的目光看来，那时的一切，是多么的可爱，多么自在与快乐。在写作文的前一刻，我回忆起了美丽的童年，在这么多的童年的事迹中，我用笔墨挥洒下了《天真的泪水》，因为，它让我明白了做人的道理，让我多增一份纯真。我喜欢写它的感觉，因为，挥笔前，它能让我的心灵变得纯洁，变得宁静，吹走我心中的杂念。现在回忆起来，我还能感觉到它带给我一丝丝的快乐，认识到，童年时期的我，是多么的无知。我仍旧深深爱着我的童年，至今，《天真的泪水》仍是令我回味无穷，在我心里，拨奏着温馨、欣慰的旋律，无限，永远，回荡着……
&&&&&&&&&&&&&&&&&
家长的话：
当我读了孩子的文章，我被孩子的童真深深地吸引，会意地笑了，文章写得绘声绘色，真是感人，还受启发。希望再接再厉，只要付出辛勤的代价，成功就离你不远。
同学点评：
看了这篇带有童趣、引人发笑的作文，似乎也让读者与作者一起回到了那个烂漫天真的时期。
开头，那如同散文的语句，深深地吸引了我，它就像诗歌一样美丽；像春天一样娇柔；像旋律一样优美。点明了题目的用意，也使读者了解到了小作者的功底之深。中间小作者具体地介绍了自己体验“哭笑不得”的经历，写了两个步骤，那可真是和尚的住处—妙（庙）啊！再来，总结部分的语句也十分优美，体现出了小作者的那颗向往童年的心，并总结出了一个道理，含义很深。
散文般的句子是本文的一大特点，生动地描述出了当时的情景，再加上中间活泼的过程，结合起来，就等于是一篇很好的文章了。
上面是我给这篇文章的点评，下面就是我对这篇作文的感受了。
读了《天真的泪水》这篇作文，让我感触很深。的确，回忆起自己纯真的童年的时候，是最开心的，也是最无奈的。我有我们的记忆，并非过去了就会忘记。小作者写的这篇作文，生动的描写使我似乎也感受到了童年最美好的时光，感受到了自己最无知的时刻。
因为“哭笑不得”这一词引起的事，虽然是这样小的一件事，却可以写出这样好的文章，实在了不起。是的，平常生活中又何尝不是这样呢？因为一件小事而引起的争吵，因为一件小事而引起的悲欢离合……
小作者的这篇作文，我不得不服。童年是美好的，如果要把它保存下来，必须要靠回忆来支撑，但如果把它写出来，那能保存得更好。这篇作文写得很好！希望小作者能更进一步，成为一位名副其实的大作家！
　　　　　　　　　
同学点评：
每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。你看，那会飞的梦,那一声“精彩”和“糟糕”……童年，一般是指从幼年懂事起至七八岁这个期间。作文题中“童年”这个词限制了时间范围，因此作文所写的事不能超越这个时间范围。题目中的题眼是“趣”,所谓“趣”是指有趣味、有情趣；或者使人感到有意思、有吸引力并觉得愉快；或者因为有趣味，令人捧腹大笑。生活中是不乏趣事的，但是发生在童年时的趣事却不是可以信手吹来的，有时童年的事也许印象模糊了，但只要我们仔细想一想，那些发生在童年的趣事仍仍历历在目。
文章写小作者自己亲身经历的一件“哭笑不得”的趣事。小作者对“哭笑不得”时的动作、感受、心理活动作了真实的细致的描述，既表现出小作者的幼稚到明白,又反映了童年生活的情趣。小作者从“哭笑不得”中悟出“往往做事情不能太过固执、单一,要会灵活运用及尝试,用心去理解、体会,这样，才会取得好的效果”的道理,点明了文章的中心。
这篇文章小作者写得非常成功。成功之处在于：其一,选材新颖,语句优美,令人耳目一新。紧扣题目，把“哭笑不得”的过程写得活灵活现，扣人心旋,妙趣横生，令人有亲眼目睹之感，思维独特，很有创意。其二,文章结构严谨,首尾呼应，也很有特色。一篇文章是一个整体,段落之间要前后呼应,这样才能围绕中心表达一个中心思想。非常圆满。另外，文章语言纯熟，描写生动，说明小作者有很强的语言表达能力，你的写作水平真是“芝麻开花——节节高”！
望小作者的作文越写越Very good！
同学点评：
读完这一篇文章，真是和尚的住处——妙啊！把童年时的童趣写得淋漓尽致，让人读了以后回味无穷。开头先用景物衬托出作者的回忆，吸引了读者看下去。中间生动地写了小作者如何体验这“哭笑不得”之旅，用了许多的比喻手法，使这一篇文章更加绽放光彩。最后结尾写出了自己的感受、想法，再对应开头、总结全文，十分不错。文章结构严谨，语言生动、有趣。用了较多的好词佳句，令整一篇文章更加栩栩如生。尤其是中间的六个自然段，足以可以让人捧腹大笑。写得十分有趣，让人回忆起旧时童梦。
除了这些优点，本文还有许许多多的优点，但最大的一个优点就是没有发现缺点，这一点是很难做到的。看来，这位小作者可是一位作文高手。总体来说，本文是一篇不错的作文。希望这一位作文高手的作文水平就像芝麻开花——节节高！
同学点评：
这篇文章选材新颖、真实，语言、神态、动作描写准确、生动，情趣盎然，全文重点突出一个“趣”字，让人读了发笑，使人读过之后印象深刻。最后总结道理，结尾照应开头，要写成这样的习作，真是暗滩上行船——难度大。小作者写了从电视上获得的词语“哭笑不得”并去试验的场面，简单而不单调，平凡而不乏味。望作者继续努力，像拔节的竹笋——天天向上。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
童年的趣事
这颗泛着笑声的糖里藏着我在童年的一件趣事。这件趣事发生在我5岁那年。那个时候，我家种了一盆蝴蝶花，那盆蝴蝶花很漂亮，五彩的花瓣，远远看去，就仿佛是一只只活生生的蝴蝶在空中飞舞。我也常常站在小板凳上，久久地，呆呆地看着它，欣赏它的美丽。可是，渐渐地，我发现这花有点美中不足——没有花香。为此，我感到很惋惜。那时候我常想，如果我的那盆蝴蝶花也有一股扑鼻而来的香味的话，这盆蝴蝶花就完美无缺了，哇！如果能这样那该多好呀！在偶然间，我看见了妈妈梳妆台上的几瓶香水，心里立刻有了主意。
一天，趁着爸爸妈妈都不在家的时候，我来到妈妈的梳妆台前，从香水堆中挑出一瓶最好闻的，然后搬了一把小椅子，来到花的跟前，我站在椅子上，使劲地拧开了瓶盖，赶紧在花瓣上洒了一点，又在根上倒了一些。想让香味从花枝一直散散发到花蕊。一会儿，满屋子里就全都是香味了，我看差不多了，就停了手。
下午，妈妈回到家了，闻到屋子里到处都是香味，就问我是怎么回事。于是，我就得意洋洋地把自己“发明伟大的杰作”的经过一五一十地说了一遍。妈妈听了后真是哭笑不得，只好叹了口气说：“唉，你这个自以为是的小坏蛋，你这样做，花都会给你弄死啦！”起先。我对妈妈的话将信将疑，但第二天早上，蝴蝶花的花瓣真的开始发枯泛黄了。过了几天，花真的都谢了，我为这事还难难过了好几天呢。直到现在，妈妈还在拿这件事来笑话我和告诫我做事不要画蛇添足呢。
童年的趣事大多了，如果它们是一串串风铃的话，那么风儿一吹，它们就会发出一阵阵清脆，欢快的响声。
写后札记：
这趣事是趣，但趣完之后，我可不好受了。
妈妈老拿这件事来告诫我，而我这个“杀花凶手”错手“杀了我所喜爱的蝴蝶花，也不知道她怪不怪我。
同学点评：
本文用了“回忆”的方式，向读者层次清晰、重点突出地介绍童年趣事的过程，是本文一大特色，读后有令人耳目一新之感。同时，小作者的笔触相生当动，读着读着，很容易让读者产生置身其中的感觉，文章行动有趣，条理清晰，是一篇很不错的文章。&&&&&&
童年是一首诗
记得四年前的一个暑假，我是在奶奶家度过的。有一件事可谓是我童年最兴奋而又难忘的一部分。
一天晚上，我吃罢晚饭，和爷爷奶奶、幺姥、哥哥坐在庭院里乘凉。“今天，我摘了些玉米回来，今年的玉米可大了！”幺姥高兴地说。哥哥说：“那我们就来比一比，谁搓的玉米多。”“好，真是一个好主意。”奶奶笑嘻嘻的说。幺姥自告奋勇地说：“我来做你俩比赛的裁判员”。“好呀！我同意！我赞成！”我天真地说。说办就办,我和哥哥连忙找位置就坐。爷爷端起背篓往下一到，又黄又长的玉米摆了一大片。好戏马上开锣，哥哥忽然想到了自己的独特武器——胶鞋，他立即起身喊了“暂停”，向工具室跑去。一会儿，他手拿胶鞋喘着粗气得意洋洋地向我们走来。我气冲冲的说：“你拿个东西怎么这么慢呀？”“我看你嘴上功夫好，到了搓玉米时看你‘好’还是我‘好’。”
一切准备就绪。比赛开始了，我目不转睛地盯住玉米，好像一眨眼就会赢不了。“哎！真她妈的倒霉。”幺姥“出口成章”。我用左手握紧玉米，用右手大母指使劲地搓着玉米，不一会儿手都搓红了，火辣辣的。我很想休息一会儿，但我想，如果停下来，哥哥就会比我多搓一点，会被他看扁的。我不能轻易放弃，一定要坚持到最后，我在心里默默念到。过了一阵子，“战士们”都累倒了，我趁此多搓了几根金黄黄的玉米。“哈哈！这下应该超过了‘战友们’了吧！”可天公不作美，哥哥又以很快的速度超过了我。我也毫不示弱，一口气又搓了好多根玉米，我的手已被深深印下了一个个红印章，好可怜啊！我见我盆里的玉米棒已十分多了，便主动提出休战，说：“你们看我的玉米棒连盆子都装不下了。”“你这点算什么！”哥哥说完拿出藏在身后的盆子。“哇！”我两眼直瞪瞪地望着那儿。“停——停！不准再搓了，马上清点数目”幺姥大喊着。我和哥哥的个数相差无几，但是其他三位“选手”远远的超过了我们俩。看着我们的劳动结晶，我们都笑了。
这张相片上的老猫一脸委屈相；弟弟则带着狡黠笑容，左手上拿着把剪刀，老猫的胡子“片须不留”。咦？难不成是只秃须老猫？嘿嘿，其实不然。欲知真相，待我慢慢道来。
今年中秋，好不容易才团圆的一家子正美美地吃着宵夜，“火眼金睛”的我却发现，“小馋嘴弟弟”不见了！“太棒了”，我心里一阵窍喜，“可以把他那份独吞了！”“嗯不对，他那家伙，难不成又搞破坏去了？”“不行，我得看看去！”
“去哪了呢？嗯……想想，八成是在老巢厨房。”我神秘地笑了一下，便蹑手蹑脚来到厨房。果然不出我所料，“倒霉了！你的罪证被我逮住了。嘘，先不要打草惊蛇哦！”
瞧，小弟弟手拿放大镜正观察着做着美梦的老猫，忽然说：“老猫，这些胡子不该留！该像爸爸一样剃胡须！”“不会吧！”我都替老猫捏把汗。说时迟，那时快，小弟弟用剪刀对准目标，“咔嚓”一下，真惨，一命呜呼！警惕的老猫忽地醒来，瞧瞧胡子没有了，便“喵喵喵”地哭起来，好像在说：小主人！你怎么搅了我的美梦呢？这些我倒不在乎，可你把我的美须也剪掉了，那可是我的镇鼠法宝啊！没了它，今后我的日子怎么过啊！真是最淘气小孩心！为什么要把我的法宝片须不留，格剪不论呢？
叔叔听见了猫叫，便知道，跑进厨房。紧接着爸爸也跟了进来，拿起相机，对准老猫和弟弟，按下了快门。童趣在瞬间定格。
幸福的回忆
记得四、五年前的一天爸爸妈妈都出去上班了，我一个人在家里看电视，看了一会儿觉得没意思就开始找东西玩儿。忽然我看到了妈妈的那双黑皮鞋，我眼睛一亮，“对了，妈妈的皮鞋这么脏，全部都是黑色的如果我帮她洗一洗，妈妈回来一定会表扬我的！”说干就干，我拿出抹布把它放进早已装满好水的盆子里，把妈妈的皮鞋拿了过来，直接把湿透了的抹布往皮鞋里面一塞，然后用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就开始为皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它那个样子真像个落汤鸡，当我自以为快要大功告成的时候突然看见皮鞋的表面还是黑糊糊的，并没有变白，而里面的却是白的。我有点儿疑惑不解：“咦？为什么我使了那么大的力气也擦不干净？”我又试着擦了几遍结果还是老样子，我想来想去终于想到了一个办法：既然外面弄不干净我就把里面的弄成黑的，这样不就好看了吗？我又动起手来，我学着妈妈平时擦鞋油的样子把鞋油挤进了皮鞋里面，然后用刷子把鞋油均匀的刷开了，终于这双皮鞋被我洗“干净”了，我暗暗得意，妈妈一定会好好的夸奖我一番。我欣赏着自己的“杰作”不禁有些得意洋洋。　
　　不一会妈妈回来了，我一脸的笑容，妈妈见了说：“怎么，我的宝贝，有什么高兴事说出来让妈妈听听！”我天真地说：“妈妈，我今天帮您做了一件事耳，您一定要好好表扬我！”“哦？是吗？告诉妈妈你做了什么好事？”妈妈露出诧异的表情。“我帮您把您的皮鞋刷干净了！”我得意的说着，“您快去看看吧！”“什么？你帮我刷皮鞋了，我的皮鞋才刷过的没有脏啊！”妈妈更加惊讶了。妈妈看见她的鞋子后不禁哈哈大笑：“你这个小傻瓜，你是不是用水擦的？”“是啊！”“你是怎么擦的？”“这个嘛！很简单，就像洗衣服一样！”“洗衣服？哈哈哈……”妈妈笑的更开心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就回变形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，妈妈怎么穿？”“因为我看见皮鞋的外面是黑的，好脏啊！里面又不一样，我擦不掉外面的，所以……”我刚说了一半，“皮鞋本来就是这个颜色嘛！难道黑色就表示脏吗？”“这……”顿时我的得意没有了，害羞的低下了头。
　　大约在我五、六岁那一年，一个星期天的中午，姐姐去补习班上课了，妈妈让我睡觉，自己也回房间睡午觉了。我像烧烤一样在床上翻来覆去地睡不着，眼睛滴溜溜地转着。突然，我看见了姐姐学习桌上的蜡笔，心生一计。我一个鲤鱼打挺，从床上起来，一伸手，拿到了姐姐的蜡笔盒，打开一看，哇！好多种颜色啊！恩，就画老师刚教过的苹果吧！我拿起红色的蜡笔，先画苹果的轮廓然后涂上颜色。苹果画好了，我下床站在远处观赏我的“佳作”，还不停的说：“好画，好画！”我又上了床，用黄色的蜡笔画了一个梨，“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”画着画着，我开心得唱起歌来。几分钟后，一个水果拼盘在我笔下“诞生”了，有紫色的葡萄，橙色的橘子，黄色的柠檬还有一个大西瓜。接着我用不同颜色的蜡笔一遍又一遍地默写“1－10”之间的数……正当我在兴头上，背后突然传来一个“平静”的声音：“玲，你在干吗啊？”我回头一看，原来是妈妈。妈妈把目光转向我的“杰作”，脸上露出好气又好笑的表情，因为我把画——画在了墙上！那次幸好我还小，躲过了一餐“竹笋炒肉”，但还是免不了一顿数落。现在那面花花绿绿墙已经擦去了不少，但那个格外引人注目的大苹果还留在墙上，见证着我小时的调皮。　　&在我7岁那年，看见了爷爷在练习书法，觉得很有趣，回家后，我拿出毛笔，然后小心翼翼地拉开姐姐的抽屉，拿出墨水盒，转过身来，突然，我不知被什么绊倒了，手一松，“啪”，墨水盒掉在地上，墨水在地上溅成一个大大的“米”字，连新买的床单也溅到了，黑色的墨点在粉红色的床单上格外醒目。愣着的我身上也是一点一点的黑色的。几分钟后，我回过神来，飞快地从厕所拿出毛巾，一点一点地擦起来，不但没有擦干净，反而把自己弄得更加狼狈。正当我手忙脚乱时，妈妈回来了，看见了房间里的惨状，问我怎么回事，我支支吾吾地说了事情的经过，妈妈听了，命令我马上把脏衣服换掉，自己从阳台拿出拖把，清理干净那些墨迹。现在想起来，当年连墨水盒都拿不稳的我和现在对书法十分熟练的自己形成强烈的对比，让人不相信那是同一个人。　　
&&那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。
&&很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
&刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
&水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲給外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。
故事一:第一次走夜路 &&&
那天,我上完奥数课已经是晚上八点半了,可爸,妈还没有来接我.看来,我只能独自回家了!
我好容易进了小区,却发现路灯没有亮.没办法,只能硬着头皮往前走去.双脚与地面摩檫,发出了"沙沙"的响声.我不时惊慌地回头看看,有没有人跟着我.突然,脚踢在了一个毛茸茸的东西上,我吓了一跳,心里紧张极了,生怕那东西朝我扑过来.那团黑影子敏捷地向前跑去,随后,停下,它那两只闪闪发光的眼睛盯着我看了两眼,然后"喵喵"叫了几声,又跑开了。原来是猫呀!
我这才舒一了口气.……&
&&&&&&&&&二:吃西瓜妙招 &&&
一个盛夏的下午,妈妈买来一个大西瓜,我看得直流口水,但妈妈说要等爸爸回来了,才能吃!
突然,我想了一个好办法.我故意把西瓜一推,西瓜马上往桌子的另一边滚去,我连忙叫了起来:"妈妈,妈妈,不好了!西瓜要掉下来了!"话音未落,西瓜已经滚了下来,摔成了好几瓣,妈妈一边抱怨着,一边让我多吃几瓣,我啃着甜甜的西瓜,不禁笑了起来,心想:呵!妈妈也上了我的当喽!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&故事三:淘盐 &&&
一天,妈妈买了一些盐回来,我看了看,觉得这盐怎么不白呢&随即,就想起了妈妈淘米后,米就变白了的事来,我为什么不淘盐呢&想着,我就行动了,淘了第一遍后,觉得盐白了点,于是决定多淘几遍,我冲啊冲,洗啊洗……过了不久,我发现盐变白了,但也变少了.
唉,真后悔啊!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
童年跳动的音符
记得我和没有上小学的时候，一个星期六下午，我独自在家，看看时间还早，就打开电视机。那时正在播放《白娘子传奇》。书呆子许仙在细雨霏霏中遇见了白娘子，他一下子被白蛇的美丽惊呆了。你看他手足无措，两眼发直，惊得合不拢嘴。说真的当时我也被白娘子的美丽惊呆了。　&&&&&
这时有一个东西闯进了我的视线，那就是妈妈的——化妆盒。我打算化化妆，和他比一比，看谁最美丽。于是，我坐在化妆台前，打开妈妈的化妆盒。哇！里面花花绿绿的美丽的色块，怎么抹？没办法，照猫画虎吧。想想白娘子什么样子，我就怎么抹。我先用棉花团子站着鲜红的胭脂，往脸蛋上一抹，顿时。镜子里出现了一个“大红袍”水萝卜，我左看右看，上看下看，总觉得不太顺眼，又把妈妈的粉在脸上细细地一抹，好看多了。接着我把妈妈的口红在嘴上画里一个“二”字，看看镜子，还有点不顺眼。这时，我脑子里浮现出了白娘子的柳叶眉。哈哈！我再来个“画龙点睛”。可找来找去也找不到妈妈的眉笔。我眉头一皱，急上心头。急中生智，我索性拿起小楷毛笔占了一点墨，颤颤微微地在眉毛上画了两个“一”字。现在想起来那两“一”状如毛毛虫。我顾不得照镜子就把妈妈的珠宝首饰翻出来都带上，这才是一个标标准准的大美女呀！哈哈！
由于太高兴，我穿起妈妈的高跟鞋在屋里跳起舞来！跳着跳着，一阵阵熟悉的脚步声渐渐近了，我想一定是妈妈回来了，我立刻来了一个酷造型，准备迎接她。妈妈一进门，我就给她一个飞吻。吓得她快要跳起来了。我忍不住捂住肚子“哈哈哈....”地笑了起来，妈妈半天才回过神来说：“我的老天呀！我还以为我走错门了呢！”
妈妈放下手里的包把我拉到水池边，一边洗一边说：“小孩子本身就有一种稚气之美就像咋开的花朵一样，纯洁、自然。你偏要在花朵上乱画，花还会漂亮吗？等你长大了，我教你化妆好吗？”
我低下头，不好意思地笑了。 　 &&&
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。}