在创新素质实践行活动中，你一定有许多收获。请你把印象最深的一次活动写下来，题目自拟 400字_百度知道
在创新素质实践行活动中，你一定有许多收获。请你把印象最深的一次活动写下来，题目自拟 400字
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网瘾青少年比例接近10％，达到了11．39％:将近50％的网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友。这个数据与当初大力推广计算机时的初衷有悖。以避免网瘾少年增多使社会安定受到威胁。报告指出,已经成为了21世纪最主要的问题.让我们自觉控制上网时间.我认为解决这个问题并不仅是研究小组和社会学家说思考的问题,但是现在越来越多的人已经忘记了这个初衷.
想了很久,而知识为了利用电脑游戏取乐或打发时间,这也说明男性青少年更容易染上网瘾，男性比例约为女性的2倍。玩网络游戏等娱乐性目的的人数比例超过40％，并采取各种措施来预防青少年上网成瘾.这个报道还说明了一个比较棘手的问题,18－23岁青年网瘾比例较高.这则报道还显示出来了另一个问题，这篇文章是通过对一万多位青少年进行调查问卷后得出的统计结果.报告指出，但是。所以抑制网瘾少年的增多成了一个必不可少的工作,那带给社会的威胁将是不可想象的，网瘾青少年在“家庭关系”“师生关系”和“同学关系”中不和谐的比例均超过20％，如果不加以整治,相关部门再不进行管理，而女性青少年网民上网成瘾比例为6．11％, 在网瘾青少年中，处于较高水平，均存在一定人际关系不和谐的情况,当初是希望人们能同通过计算机使知识得到从充实,合理利用网络烂自己的身心得到放松，比非网瘾青少年高近10个百分点。如果在近几年里，在所有被调查青少年网民中。失业或无固定职业者（16．50％），目前中国网瘾青少年约占青少年网民总数的9．72％：男性青少年网民上网成瘾所占比例为13％。通过这个报告我们还可以得到一个数据。根据实地调查结果.现在越来越多的人们染上网瘾，后果不堪设想,健康上网。就相当于是十个孩子里面就有一个是网瘾少年日新华网曾发布了一篇名为《中国青少年网瘾数据报告》的文章.我们所有人都应该思考这个问题,如果这个问题得不到有效的解决,网瘾少年的比例将直线上升,使人们的文化素质得到提高、研究生（13．95％）和本专科学生（10．99％）中的网瘾比例都超过了10％，需要各方继续对青少年网瘾问题加以关注。这个数字已经伙十分巨大,那在将来的几十年里
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一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云；干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》.
一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 ...
（一.写实：人、事、景、物二.想象作文：看图作文、编故事、未来的**三.应用文：书信、建议书、倡议书、读后感四.时事新闻）1、我有一颗感恩的心 2、有趣的大课间活动 3.我看世博会 4.玉树，我们和你在一起 5、宽容 6、别了，母校
7、当你看到我
8、安全重于泰山
9.我的理想
10、××赞
11.我爱我家 12、从**身上我看到的……13、人物...
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科目：小学语文
仔细观察下面的词，再在后面的括号里写一个同类的词。
金灿灿（　　）
白茫茫（　　）
科目：小学语文
来源：单元测试AB卷·二年级·语文·下
仔细观察下面的字，是不是很有意思呀！
怕（木）（白）（柏）　　份（　　）（　　）（　　）[
科目：小学语文
相关链接：读一读怎样写状物作文
　　状物，就是对自然界的日月星云、山川河流、花草树木、飞禽走兽以及日常生活中的各种物品进行描写，来抒发自己的思想感情，表达自己的审美情趣。状物的关键，是恰到好处地托物言志。状物类的作文要注意以下几点：
　　1．仔细观察，有条不紊：要状“物”，首先必须了解“物”、熟悉“物”，那就要对所描写的“物”作全面、细致的观察，不仅观察它的形态、大小，而且观察它的位置、颜色、数量、姿态……观察要掌握一定的顺序，或从整体到局部，或从局部到整体，或从上到下，或从下到上，或从外到里，或从里到外，切不可以东看一眼，西看一眼，结果分不出东西南北，说不出上下左右，拿起笔来必然是行文无序，东一榔头西一棒。
　　2．善于比较，抓住特征：写这类文章，观察时要抓住特征，写作时也要抓住特征。俗话说“世界上绝没有两片完全相同的树叶”，每个物体都有不同于其它物体的特征。我们要锻炼自己的观察力、分析力，善于比较，通过比较找出物体的“与众不同”之处。我们还要锻炼自己的表达能力，善于以细致的刻画、生动的描写，来凸显物体的主要特征。老师让同学们描写小白兔的外形，有的同学这样写：“它长着圆圆的脑袋，两只眼睛，一个鼻子，一张嘴巴，一对耳朵，还有四条腿，后面拖着一条毛茸茸的尾巴。”而另一个同学抓住小白兔“白毛”、“红眼睛”、“三瓣嘴”、“长耳朵”、“短尾巴”的特征来写，你说哪种写法好呢？
　　3．动静结合、形神兼备：物体处于静止不动的状态称为静态，物体处于活动变化的状态称为动态。写好物体的静态，会使它的外观形象鲜明；写好物体的动态，会使文章生动、活泼；而两方面结合起来，更能使物体的形态特征完整而生动地展现在读者面前，写状物类文章就必须掌握动静结合之法。特别要指出的是，状物不但要逼真地写出物体的外在形貌，而且还要写出物体的内在神韵，韩愈写初春草芽“草色遥看近却无”，白居易写暮江残照“半江瑟瑟半江红”，都是十分传神之笔。
　　4．托物言志、借物抒怀：牛马鸡犬、花草树木往往也具有一定的“品性”，状物要学会借赞美“物性”来抒发内心的思想情感。
（选自《新课标小学生作文大全》）
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
请仔细观察漫画，然后回答问题。　　　　1．用简洁的语言介绍漫画。________________________________________________________________________2．你看完漫画后获得哪些启示？________________________________________________________________________习作题目集锦
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我 书 400字话题作文
第1篇 我拥有，我快乐1000字
食品名称：快乐家庭什锦糖
组成成员：泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米软糖、薄荷糖。
食品特征分析：妹妹是我们什锦家庭里的&泡泡糖&，说变就变，还深具&黏&功，调皮捣蛋可是她的专长。
一次，我在想一道数学题，刚有点眉目，&暴风雨&席卷而来，妹妹卷起我的书本，急匆匆逃去。
我拔腿就追，终于抓到了她。本来我应该&就地处决&的，但妹妹颇有绝招，拿出了她的杀手锏，顿时&狂风大作，风雨交加&，实为&鬼哭狼嚎&。哎，我只能认倒霉，&败者为寇&了，谁叫我是哥哥？
爸爸是什锦家庭中的&薄荷糖&，也是家中&国防部长&。别人的爸爸掌管家中的&生杀大权&，呼风唤雨，无所不能。而我爸爸则是无论大事小事都不插一杠，家里人都管他叫&不理事的猫&，真是把薄荷糖的清凉发挥着淋漓尽致。如他在对待我们兄妹的修改发展问题上，就是如此。其实，爸爸到千钧一发的时刻，还是能做到挺身而出，拔刀相助，尽显他的英雄本色。例如我们一家大小灭老鼠，爸爸就冲锋在前，使我们甘拜下风，为之钦佩。
妈妈是什锦家庭中的&酒心巧克力&，同时也是家中的&财务部长&兼&教育部长&。如把巧克力的美味、酒心的辣味，发挥得淋漓尽致。妈妈对我们兄妹俩要求十分严格，把我们的一些自由支配时间围剿得&水泄不通&，做习题、背课文、默写汉字成了&家常便饭&，我们从来不敢说&恕难从命&，只能喝&敬酒&，&慈母&形象在家中彻底崩溃。不过，因为妈妈的&咄咄相逼&，我和妹妹的学习成绩犹如芝麻开花&&节节高。
我自己呢？是&甜甜圈&，心甜嘴也甜，但有时也如甜甜圈的空心一般，总是粗心大意，丢三落四。曾经，把&心不在焉&写成&心不在马&，把&问客杀鸡&写成&问鸡杀客&，作文更是经常闹笑话，数学常把小数点点错位&&为此，老师常常&大发雷霆&，妈妈也是&雷雨交加&，我自己也只能后悔莫及了。
在我们什锦家庭里，有酸，有甜；有笑声，我悲伤；有阴影，有光明。不过我们永远是快乐甜美的，因为我们是快乐家庭什锦糖。
它的快乐保存期：永生永世。
【满分理由】
这篇文章有三点很值得称道：一个是体例很新颖，把自己的一家人都比喻成了糖果，合在一起便成了一个快乐的什锦糖。二是语言幽默活泼，诙谐生动地呈现了他们一家无尽的快乐。三是人物刻画形象丰满，每个人都栩栩如生，跃然纸上。
第2篇 标题不等于话题 高考话题作文拟题四个“五”500字
话题作文&青睐什么&话&
话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文。但从学生作文现状来看，存在的主要问题是：&话&不真实，&话&不健康、不正确，&俗话&&套话&&废话&一大堆。鉴于此，就&话题作文&该写什么&话&，给同学们谈四点意见：
一、写熟悉的&兴趣话&
同学们作文时应该写自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考试时间内完成600字左右的文章。当然，仅仅是&熟悉&的&话&还不行，还得是自己感兴趣的想写想说的&话&，有些&话&很熟悉却不感兴趣，这尽量不去写，有些&话&既熟悉又感兴趣，这便是要力求写的&话&。如一位同学在《生活随想》中写道：
《零下一度》被我弄丢了，食堂吃饭时不见的。还有一小段没看完就不见了。天啊，我的《零下一度》，我的韩寒！
从韩寒的《三重门》开始，我就喜欢他的文章，犀利、幽默中带着一些叛逆。大人们说：那小子，光凭着写几篇文章，是不会有大出息的，因为他的数理化全部挂红灯，还因此留过级呢！可韩寒还是继续笔伐应试教育。呵呵！我喜欢！也许是我的数理化也时常不及格吧！
多有趣的事，同学们难道就没有吗？为何不这样写呢？
二、写活泼的&学生话&
&学生话&是什么样的话呢？我认为首先是活泼的，其次是有文采，最后还应是发展变化的。下面选取了2003年中考满分作文（吉林省）中的一个片断，让同学们来品评一下&学生话&的魅力。
陶醉于婉转起伏的音乐中，我读懂了&大江东去&的雄壮，感受&无言独上西楼&&只是朱颜改&的心境，体会&随风潜入夜，润物细无声&的美妙，聆听&杨柳岸晓风残月&的婉约。
音乐在冰释的流水中激荡回肠，我的思绪不知不觉走进了硝烟弥漫，鼓声连绵的三国称雄时代&&
三、写时髦的&新鲜话&
所谓时髦的&新鲜话&就是要有很强的时代性，要体现时代精神。我以为&时髦的新鲜话&应该具备三个特点：一是时效性强，二是有意义、有价值，三是备受青睐。如&三峡电站&&三峡移民&&洪灾&&SARS&&2008中国奥运&之类的事肯定是&时髦的&而且&新鲜的&。如2003年中考重庆市一考生以两封书信写就的《责任》赢得阅卷老师的一致好评。小作者以父亲写给儿子，要求托人帮忙不搬迁。儿子回信给父亲，以&舍小家为大家&的积极进步的观念劝说父亲，最后完成了移民的任务。这就是&以小见大&的典范文章，以父子俩的思想行动来反映广大人民群众对&移民&的理解和支持。总之，&时髦的新鲜话&是话题作文写&话&的关键所在。只有如此，话题作文才会吸引人，才有发展的道路。
话题作文拟题的四个&五&
作文拟题指导追求的五个目的：新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。
1.标题范围要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。
2.标题不能过长，过长显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。
3.标题要含蓄，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
4.标题不能等同于话题。
5.标题应根据文体拟题。
1.修辞式：
（1）比喻：《为感情装上滤网》《乘着理智的翅膀飞翔》《在认知的天平上不要加感情的砝码》；《诚信是金》《诚信是那片洁净的绿叶》《诚信&&开启未来的钥匙》。
（2）反问：《难道无情就是真豪杰》；《人生岂可丢诚信？》。(
（3）设问：《雾里看花，行吗？》《帘布背后是美人吗？》。
（4）借代：《愿生命化作那朵莲花》；《黄河需要诚信》。
（5）对偶：《兼听则明，偏听则暗》；《点燃诚信之灯，照亮人生长路》。
（6）拟人：《别让感情去挑认知的担子》；《百元假钞的自述》《&诚信&漂流记》。
（7）呼告：《朋友，请擦亮你的眼睛》《人啊，请走出亲情的旋涡》；《诚信，归来兮》。
（8）引用：《道是无情却有情》《只缘身在此山中》；《咬定青山不放松》。
2.化用式：《都是&情&字惹的祸》《怎一个&亲&字了的》《是对是错总关情》《感情与理智齐飞》《天若有情天亦错》；《世间有百媚千红，我独爱诚信这一种》《诚信，直叫人生死相许》《若为人生故，诚信不可抛》。
3.悬念式：《如果情为主宰&&》；《假如没有了诚信&&》
4.公式式：采用数学的形式作标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。数学中的恒等式《情感+理智=完美人生》、不等式《感情亲疏&正确认知》《理智&情感》；
5.反常式：《拍卖诚信》《打捞诚信》
作文拟题的五个取材范围：（以&比&和&珍惜&话题为例）
1.诗词佳句。
文质兼美的诗词佳句或富有哲理、或形象生动，是&语言的珍珠&，历来为人们所喜爱。《若为人生故，比拼不可抛》《谁言寸草心，报得三春晖》《流光容易把人抛》。
2.流行歌曲。
中学生喜欢的歌曲是他们积累的巨大财富，用歌词做题目会使文章充满浪漫诗意。《何不潇洒&比&一回》《都是&攀比&惹的祸》《把握生命里的每一分钟》等。
3.用成语做题目典雅庄重。
《尺有所短，寸有所长》《他山之石，可以攻玉》。
4.广告词。
《远离毒品，珍惜生命》《比拼，一切皆有可能》《生命不息，比拼不已》。
5.用俗语，口语做题目生动形象。
《沧海横流&比&显本色》《走过、路过，不要错过》。
以上方法和例子都极具典型性，只要同学们在今后的学习中注意借鉴，灵活模仿，举一反三，必能收到良好的复习效果。第3篇 话题作文如何审题？500字
什么是话题作文？
所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。话题作文有以下几个特点：
1、相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点：（1）题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。（4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新--想别人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震撼力。
一、要吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重作用，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
三、要看清话题，避免脱离命题范围。
话题的文字总是很简短。但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。
话题作文审题&三要&
一要吃透材料明意图；二要吃准材料抓关键；三要看清材料抓范围。
立好意的方法
观察--寻找特点；
感悟思考--发散思维，由表及里，由此及彼，由个别到一般；
联想--相似联想，相近联想，相反联想立意正确、新颖、深刻
如以&水&为话题：经过组词、析词、联想后，可确立如下中心：第一、装点大地秀色的水--要为别人带来欢乐。第二、孕育一切生命、哺育万物的水--伟大的母爱。第三、认准方向，千曲百折不回头的水--要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止。第三、遇到阻力能发挥百倍勇气的水--愈挫愈坚的顽强品格。第五、污水----环保意识，爱护我们的家园。第六、汗水--做勤劳的人。第七、水的精神--以柔克刚，滴水穿石的精神
话题作文的拟题技巧
一、题目是文章的&眼睛&标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
命题者总是提供材料，提出某个话题让学生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。
二、作文拟题的要求1.标题范围尽量要小
2标题不能过长
3标题要含蓄
4拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事
5拟题时要善于联想
三、拟题方法指导
1.要扣题,不要摘题
话题作文中，一般有话题提示、要求，三者是一个完整的统一体，话题不等于文题，
2.要新颖,不要平淡例:2002年江苏省盐城市中考作文题,是以&靠&为话题.
3.要大题小作,不要小题大做:例:《梦》--范围太广,无从下手
《与嫦娥通信》
《美梦成真》角度具体,文体亮丽
《多梦少年》
4.要切合文意文体,不要游离话题
（1）话题作文的题目与作文内容是统一的:
例:以&水&为话题进行写作,有的同学记得&女人是水做的&这句话,就以&&女人&&,&&我的妈妈&&为题目,让人啼笑皆非。
（2）话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用&论&,&说&,&&&之我见&,&&&给我的启示&之类的题目,那么文体就一定要写成议论文。如果以&&成长中的烦恼&&为题,你却写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号
2、我们也可以运用一些修辞手法
3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常
4、当然，我们更可以直接表达自己的情感
直露法。直截了当地表达作者的思想感情或态度观点，这是常见的拟题方法。例如《奥运，为您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲伤的事》&&
比喻法。用美妙的比喻，唤起丰富的想象，引起情感的共鸣。例如
《&老黄牛&的故事》、《夕阳红》《生命的绿洲》、《第二起跑线》&&
拟人法。把原本写人的词语用于描写事物。例如《迟到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》&&
引用法。引人名、地名、诗名入题。例如《别了，三毛》、《江南雨》
《春蚕到丝方尽》&&
象征法。指借具体形象的事物，表现某种精神品质或事理的手法。例如《放飞鸽子》、《绿叶赞》、《雨中，那把小红伞》&&
悬念法。又称&卖关子&，或突出尖锐的矛盾，或表明异常的结局，引起读者&为什么&、&怎么样&式的好奇。例如6月15日送贺年片》、《不该发生的故事》、《那天，我迟到了》&&
反常法。看似不合常规，不合逻辑，但别出心裁，出奇制胜，焕发新意。例如《一个真实的谎言》、《泪，甜甜的》、《为了忘却的记忆》、《还是狂一些好》&&
六、拟好作文题目歌诀o文好题一半，拟题须思量。
o要使作文好，佳题不可少。
o直接最方便，引用更奇妙。
o比喻和拟人，新颖又独到。
o方法用得好，读书少不了。第4篇 自我500字
话题20：自我
自我，是自己最熟悉的朋友，也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我，超越自我，甚至改变自我。请以“自我”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不超过800字。
[精彩构思]?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （一） 这样的我 &从对自己的认识出发，用两三个形容词概括出自己的性格特点，然后围绕着这几点展开叙述。?&我这人有三大特点：热心、独立、爱思考。就拿热心来说吧：邻居家叔叔背煤气罐上楼，我一看见就马上跑过去帮他抬上来；同学生病我主动地把上课时的笔记送上门去；妈妈家务忙不过来，我毫不犹豫地下厨房做饭……
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （二） 我是谁&&& &&&& 从环境影响的角度编一则故事，表现人的自我的失落。 ?
阿成原本是大山里质朴的穷孩子，因生活困顿随乡人出外打工来到繁华的都市。在社会底层挣扎的日子里，他变得精明能干，也学会了为了达到目的要不择手段。一次偶然的机会，他买的彩票中了大奖，有了汽车、别墅，也有了自己的公司。他用自己在社会底层学到的机敏在商场上大展身手，成为一名成功的企业家。但当午夜梦回，他站在满屋的豪华家具中间，感到失落与迷惘，他不停地问自己：“我是谁？我是谁？”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ( 三) 自我&#8226;他人&&
发表议论，表现自我与他人相互影响、相互依赖的主题。 ?&自我与他人是相互影响的：他人是自我成长必不可少的条件，他人的善恶喜怒会直接间接地影响自我；自我对他人亦然。自我与他人是相互依赖的：没有他人作为老师，自我无法进步；没有他人生产出书籍，自我无法扩展视野；反之，没有了一个个的自我，他人生产的商品就无法被消费，就成为废品。总之，自我与他人的关系如马克思所说是互为目的互为手段的。第5篇 自我650字
话题20：自我
自我，是自己最熟悉的朋友，也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我，超越自我，甚至改变自我。请以“自我”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不超过800字。
[精彩构思]?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （一） 这样的我 &从对自己的认识出发，用两三个形容词概括出自己的性格特点，然后围绕着这几点展开叙述。?&我这人有三大特点：热心、独立、爱思考。就拿热心来说吧：邻居家叔叔背煤气罐上楼，我一看见就马上跑过去帮他抬上来；同学生病我主动地把上课时的笔记送上门去；妈妈家务忙不过来，我毫不犹豫地下厨房做饭……
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （二） 我是谁&&& &&&& 从环境影响的角度编一则故事，表现人的自我的失落。 ?
阿成原本是大山里质朴的穷孩子，因生活困顿随乡人出外打工来到繁华的都市。在社会底层挣扎的日子里，他变得精明能干，也学会了为了达到目的要不择手段。一次偶然的机会，他买的彩票中了大奖，有了汽车、别墅，也有了自己的公司。他用自己在社会底层学到的机敏在商场上大展身手，成为一名成功的企业家。但当午夜梦回，他站在满屋的豪华家具中间，感到失落与迷惘，他不停地问自己：“我是谁？我是谁？”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ( 三) 自我&#8226;他人&&
发表议论，表现自我与他人相互影响、相互依赖的主题。 ?&自我与他人是相互影响的：他人是自我成长必不可少的条件，他人的善恶喜怒会直接间接地影响自我；自我对他人亦然。自我与他人是相互依赖的：没有他人作为老师，自我无法进步；没有他人生产出书籍，自我无法扩展视野；反之，没有了一个个的自我，他人生产的商品就无法被消费，就成为废品。总之，自我与他人的关系如马克思所说是互为目的互为手段的。第6篇 话题作文“故乡”的写作指导及例文1000字
话题作文：话题作文&故乡&的写作指导及例文
话题作文&故乡&的写作指导及例文
重庆市万州高级中学谭术良
根据以下材料作文：
露从今夜白，月是故乡明。&&杜甫
故乡的云，故乡的雨，故乡的路，故乡的情，总有让你魂牵梦绕的话题。
故乡是生我养我的地方，故乡更是我的精神家园灵魂栖居所。
面对故乡，无论是景是事是人，你总有很多记忆吧。请你写写你故乡的景物风情、人物故事。题目自拟，立意自定，800字左右，注意字词运用，注意标点的正确使用。
［写作指导］正如材料所说，故乡是我们每个人最熟悉的地方。因此写作时，我们不会感到缺乏素材，关键是我们怎样选择素材，怎样去占有和运用有关故乡的所见所闻的素材。根据要求，&写写你故乡的景物风情、人物故事&，要以记叙为主，同时要用议论升华你的观点。
学生优秀作文示例：
神秘故乡［滕薇薇］
伴着长长的车鸣，汽车钻进了一片浓雾。
故乡的晨曦躲在一片远山中，从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥上的尘埃，它驱散了一夜的静谧，它的云雾弥漫在隐约的纱衣下，绽放出了羞涩的微笑。
在这片微笑下，我看不到闪烁的霓虹灯，听不到车水马龙的喧哗。这里是那么清宁、清静与恬静。井台咯吱咯吱地呻吟，牛羊脖子上的铃铛叮当作响，田野沟壑梯梯坎坎纵横交错，如家乡老人饱经风霜的脸。
土豆、红薯和自家腌制的咸萝卜处处飘香。铁环中偶尔溅起的泥土扑在农家小孩灿烂的笑脸上，这一切是那么和谐。既柔弱但又坚硬得容不下丝毫的破坏。
石阶的尽头延伸到树林的深处。这是一条多么幽深的石阶，上面或许沾染了少许青苔，但抹灭不了家乡人走过的无数亲切的脚印，无数艰辛的汗水。
涓涓的流水似乎永不干涸。细流冲刷着河底坚硬的河石，但河石仿佛蕴育大山的雄伟沉默，永远地沉思在细流的撞击中，年复一年。
林中的那棵黄桷树从我的记忆中浮现出来，还是一样的挺拔，不一样的是多了道道历史的沟纹，多了少许时间的沧桑。儿时的我总想爬上它的树顶，但惧怕大众的责骂。现在我已经放弃了这种想法。我想，让它成为我心中对故乡敬仰的化身吧!
故乡普通得如同饮食中的小白菜，它既没有桃花满山的艳丽，也没有远飘万里的果香。但它在我的心中却有说不出的神秘，为什么井中的水总是那么甘甜？为什么那位哑巴老奶奶绣的花衣总是那么漂亮？为什么这里的小米饭总是那样香甜？为什么故乡人总是那么纯朴与亲切？
我不明白大山下孕育着怎样坚挺的脊梁，俚我明白地底下涌动着无比热情的土壤。我不明白天空下隐藏着多么善良的愿望，但我明白溪流中流淌着永不言败的精神!
无数次地站在那离别的树下，汽车疾驶而过的声音时时萦绕在耳旁，但浓浓的张音已掩埋了这聒噪的繁华。这种神秘的感觉笼罩着我，说不清也道不明。第7篇 对话700字
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第8篇 话题作文精彩构思80则－－话题36;内涵500字
话题36：内涵??
&&& 任何事物都有内外之分，有的外在形式与内涵表里如一，有的则外在形式与内涵达不到和谐统一。内涵不事张扬，没有犀利的眼睛，善感的心灵，往往会把它忽略。
?& 请以"内涵"为话题写一篇文章
[精彩构思]?
1、我看"内涵"
&&&发挥想像力，想像一个你认为有内涵的人应具有的品质。?
&& 有内涵的人应该心胸宽广，不因小事与人斤斤计较；应该学识渊博，才高八斗，但又不恃才傲物；应该圆融通达，明白事理而又不世故、势利；应该有一种潜在的感召力，使别人无形之中便认同他……?
2、内涵美丽如斯
&& 采用铺排语体，用一连串的比喻和排比句，表达对内涵的感悟。?
&& 内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……?
3、平平淡淡才是真&&
&& 虚构一则故事，表达对内涵的认识。?
&& 文化局的宣传干事老黄写得一手好毛笔字，同事劝他参加全国性的比赛，他却笑笑说：“练字只为爱好。”很多人上门求老黄的字或求老黄指点，老黄从不拒绝。上门的人没有空手的，老黄有的接受，有的则婉拒，用他的话说，有时不收就显得太矫情，同时也让人不好意思再上门。老黄的字无意被一位大家看到，大加赞赏，要调他到书协，老黄却依然作他的宣传干事，每天悠哉乐哉，羡煞世人。?
4、过时的内涵&&
&&& 采用逆向思维，联系实际，写一篇议论文，说明讲究内涵已不符合时代竞争的需要。
&& 讲究内涵就是让人谦虚谨慎，内敛不张扬，这本是中华民族的美德。但在竞争激烈、讲究效率的今天，这种思想就落伍了。因为这个时代需要的是自信、需要的是个性，而个人能力已经包含在其中。内涵的人固然也有能力，但他一味内敛，谁有时间去发掘他的才能?所以，应根据时代发展的需要来调整自己，这样才不会被埋没。第9篇 年轻500字
话题12：年轻
年轻，多么诱人的字眼!因为年轻，我们代表着未来的希望，因为年轻，我们敢于冲破传统的束缚；也因为年轻，我们会犯一些不该犯的错误......请以“年轻”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数在800字以上。?
[精彩构思]?（一）&& 年轻真好
从自己的所见所闻出发，记叙一个年轻人的一段经历。 ?
同学王斌原本是一个成绩优秀、品行端正的学生，因交友不慎而开始变得堕落，成绩更是一落千丈。在师长的谆谆教导和他人的反面例子的刺激下，终于幡然醒悟。在“怎样看待年轻 ”的主题班会上，王斌第一个发言：年轻真好，一切错误都还来得及改正，一切希望也还来得及开始。?
（二）&& 年轻狂想曲
从对年轻的感受或感悟出发，写一篇抒情散文。?
年轻是梦想开始启航的季节，连空气中都孕育着希望的种子；年轻是苦恼的渊薮，无数的诱惑都张开了翅膀；年轻是大干快上的时候，每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗，年轻是画。年轻是江河，正在纳百川以成大海；年轻是激流，要冲过无数的险滩……
（三）&& 他们都很年轻
采用片断的形式，写不同社会、不同民族、不同地区的年轻人的生活形态，以表现社会制度、经济发展程度等对人生活状态的影响与制约。?
北京某重点高中的学生陈征，深夜的时候仍在苦读，他的理想是考上清华大学的计算机系，将来做中国的比尔&#8226;盖茨；沂蒙山区某高中的学生……也叫陈征，因家贫辍学，走上了进城打工之路。美国某中学的几名白人学生在一场垒球比赛后，偷偷地聚在一起吸毒；出生于贫民区的黑人吉姆，在他17岁生日过后，拿着一把吉他开始了流浪全国的颠沛之路。阿富汗某城市的少女丽达，因不能抛头露面、不能受教育而只好在家里帮母亲做家务；非洲某土著部落的汤姆，虽然刚18岁，却早已娶妻生子，每天为了生计不停劳作……第10篇 话题作文“欣赏”导写及示例3000字
话题作文&欣赏&导写及示例
话题作文虽然海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但是鱼不能跃入天空，鸟不能飞进水底。框限少，不等于没有框限。所以，审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。&浅&则审出显性信息；&深&则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握话题&欣赏&的内涵。所谓&欣赏&，就是享受美好事物，领略其中的趣味。写出你对美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出你自己的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。
明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。话题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中也领略到了其中的趣味，比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是很宽泛的，可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题&欣赏&，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，&喜人的春色不须多，万绿丛中一点红&即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些&三月不肉味&的话，而要点出美在何处。
文体自选，是说选择适合表达你所要表达的内容的文体。开放性话题作文，并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成&大杂烩&。就本次习作而言，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。
倾听历史的心跳
一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带着&人比黄花瘦&的容颜从历史中向我走来；当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血&&我的心中便荡起阵阵激流。宋词，那古老的精华，已融入我的生命。
张潮在《幽梦影》里说过：&所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。&我不去崇尚那种&美人&，也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉转缠绵，或雄浑悲壮的潜在词魂，在默默中倾听历史的心跳，让自己的血液流淌得更加奔放。
喜欢宋词，很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的&何日归家洗客袍，银字笙调，金字香烧，流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉&。读起来如行云流水，朗朗上口，字字清新隽永，绕耳不绝，让人忍不住地对此喜爱有加。
若领略了婉约派的似水柔情，便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休，十咏三叹的韵味。才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之作。&&&今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，此去经年，应是良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？&柳永触龙颜而遭贬，不得不离开繁华的京都，登舟离开时，回望一眼这座让他失意，又爱又恨的都城，万般愁绪，万般滋味便涌上心头。无奈中，只有一任肝肠寸断。柳永的身影消失在苍茫的历史中，但是，他的灵魂却在每一句词中，冲破历史的尘芥，永世长存下来。
在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余，更不免惊叹豪放派的雄浑壮阔和沉郁苍凉。从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激烈，到苏轼的&一樽还酹江月，纵观千古豪情&；从苏轼的&会挽雕弓如满月，西北望，射天狼&的热血之誓，到辛弃疾的&男儿到死心如铁，看试手，补天裂&的铮铮铁骨，字字铿锵，句句雄壮，让每一个人都倍增爱国之热情，倍感一眶之热泪。
无羁地吟哦，醉到了世世的楚楚衣冠，撼动了代代的凡夫俗心。历史抚平了风涌乍起的波浪，吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血，但是，它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华。
在回望中，在历史心脏强有力的跳动声中，我默默地用心灵去倾听，去找寻，去欣赏，去感受那历万世而不朽的词魂。
[NextPage]
谁不羡慕青春不衰？
谁不希望才华横溢？
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。人每每寄情这些杰作，而我所陶醉的是情涵意蕴的散文。每当读散文时，我总抑制不住自己内心的澎湃。因为它言语平平淡淡，事件普普通通，物平平凡凡，内容甚至有点东拉西扯，但往往有精神睿智的闪耀，人格力量的震撼。好的散文始终都是&动人撼心而微痕不露&。此时，我才真正了解&作家永远是现实生活的卫道士&这句话的真正内涵。
一次，朋友问我：&你读散文的感觉是什么？&我不假思索地回答：&感动。怎能不为小草的新绿而欢喜，还有荷的高洁和兰花的幽静，甚至风中的秋叶&&一切都在微笑中继续着。&朋友说：&噢。又引起你多愁善感了。&我说：&感动的意思并不是多愁善感，它只是让人更清醒，更易唤起人的悟性。&
佚名的《心灵的小站》有段是这样说的：&生活是灿烂的，每一个灰色的世界里都有不肯敞开的窗户。花草树木都是美的，正由于人间有美、丑之分，心境善恶之别，才把自然分出美丑，生活才有好坏。&这本是作者在旷野中触景生情的感叹，却是作者的生活态度。散文就这样，自由的感叹，任意的抒发。我们阅读散文，不必为其负担太大的精神负担，它就能使我们心灵既舒畅，又能散发芳香。
细品散文，你会慢慢地从中体会出&把赞美赠给他人，让心中的真诚温暖人心，便能领略友爱温馨最浓。海有容而纳细流，胸怀博大方能领略万物有情人间有爱&的真切。
德是高的，心是诚的，爱是纯的，心便会永远是年轻的。这一切都是散文的馈赠。
我欣赏散文。
[NextPage]
人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执着的精神呢？
西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印壮写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执着值得精神的象征。
执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。
执着是&咬定青山不放松，任尔东南西北风&。执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思；执着是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求；执着是热情的投入，是一份深深的眷恋；执着也是给予是付出，是全副身心的追求。
现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会&&一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独。也正因为如此，有所执着才成了下现代人渴求的品质。
执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执着，岁是艰辛的，却必然也是一种幸福。
不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。
执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执着才可能有所收获。古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执着，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收获。
欣赏执着，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒。
显然，秋天过早地来到了这里，这满山坡的枯黄让人懒得抬眼看。我随便找了一个地方懒洋洋地坐下，可是心里毕竟有些懊恼，为什么朋友非要找这么一个地方作为聚会地。
这里没有什么可以让人心动的，我不经意地玩弄着手中的枯草。忽然，我感觉似乎有个什么东西从眼前一跃而过。我四下探寻，原来那是一只枯黄的小昆虫&&我们小时候常玩的那种。我伸手将它捉了过来，将手中的枯草伸进它脑袋下的一个洞里，可是这个小东西比我想象的顽固多了。经它几折腾，那根草早已扭曲了。我挪动了一个地方，从那层层枯黄下面，重新找出一根还有一丝绿意的草。我用这根绿草从小东西的嘴里直穿过它的腹部。这回它似乎已经无力挣扎了，一种黄色的液体顺着绿草流了下来。
朋友还没来，我想摆脱这种寂寞的等待，于是四处溜达了一会儿。等我回到原地，那小东西已不见了，只留下一根湿湿的草躺在那儿&&它竟然逃脱了。我又四处寻找，在不远的地方发现了它。我将其抓起，用一根草又将它悬了起来扔在地上。可不一会儿，它的腹部开始缓缓地向前动，接着头部缓缓地向后缩。当整个身子慢慢拱成一个小弧形的时候，那可怜的小东西突然放松，便向前移了一小段。有时它似乎再也无力动了，可过了一会，它又开始了它&艰难的征程&。
我后悔了。我剥夺了它生存的希望，不能再剥夺它拼搏的权力&&生命的构成并不只是血脉和筋骨！
我的眼睛早已湿润，是感动于那源于生命的力量，还是感动于这源于生命的美丽？有人告诉我，是生命给了我清新的早晨，是生命给了我激荡的音乐，甚至是生命给了我们一个雨季。可每天我们都在机械地活着，这种麻木谁能说不是对生命的漠视？面对一只耗尽血泪捍卫生命的昆虫，我无言。我从来没有用心欣赏过生命的力量和美丽。
朋友还没来。我感谢朋友失约，感谢这坚毅的小东西用生命给予了我一个启示&&懂得欣赏生命！第11篇 树800字
话题六十：树??
&& 树，随处可见：高山上有根深叶茂的青松，平原中有参天耸立的水杉，街道旁有遮荫蔽日的梧桐，校园里有香气四溢的桂树，小河边有婀娜多姿的垂柳……请以“树”为话题展开丰富的联想和想象，写一篇不少于800字的文章。[精彩构思]?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、梧桐&&
&& 写一篇说明文，向人们介绍梧桐树。?&& 梧桐树是一种常见的绿化植物，有法国梧桐、泡桐等十多个品种。梧桐一般春天开花，花形呈喇叭状，以浅紫色较常见。梧桐是落叶植物，春荣秋枯。梧桐树也叫凤凰树，取“家有梧桐树，引来金凤凰”之意，寄托着人们的美好愿望。?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、大树&&&
&& 从树的支撑、遮蔽作用入手，编一则故事。?&& 琼找了个有钱的老公嫁了，用她的理论来说就是：女人都是攀援植物，当然要找棵大树。琼用丈夫的钱投资了一家时装公司，红红火火地开张了。谁知不久丈夫企业一项投资失败，损失严重，丈夫便把琼的时装公司拍卖了还债，才勉强渡过难关，但已是潦倒至极。琼毫不犹豫地与丈夫离了婚，又去寻找另外的大树……?
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、好大一棵树&&
&& 通过山村小学王老师的故事赞美教师们无私奉献的精神。?&& 山村小学很穷，经常拖欠王老师的工资。王老师为了不饿肚子，便带领老婆孩子在课外时间开荒种地，还让妻子喂了一院子的鸡鸭。村里的孩子因家里忙，有的三天两头旷课，王老师便把学生抓到家里补习，到了吃饭的时候，就让学生在家里吃。有个考上大学的学生跑了十几里山路来看他，劝他出去闯，他说：“我当初来这儿的时候也想走，但我那时走了就没你这个大学生了!现在道理还不一样吗？”学生脑子里忽然冒出“好大一棵树”的旋律，忍不住唱出声来……?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、堕落&&
&& 从小树长成栋梁需要管理与照料的角度，虚构一则故事，通过少年犯张钢的经历说明人的成长需要良好的环境。?&& 张钢从小没了母亲，父亲好赌，输了就拿他出气。张钢被打急了，10岁就离家出走，跟几个街头流浪的少年成立了一个团伙，开始只是偷点钱混口饭吃，后来发展到抢劫、杀人，最后被抓进监狱。记者采访他时，他说：“我就像棵树，因为缺乏管理和照料，所以长歪了。”第12篇 高考话题作文审题方法谈&远离作文偏题或跑题500字
&&& 每年高考，总有些平时作文基础很不错的学生，爆出让人吃惊的低分。究其原因，问题还是出在审题的环节上。山西省作文尖子生――费莹莹同学2004年高考作文得25分，可以说是一个极典型的例子。众所周知，审题是作文的一个关键环节。而实际的情况是，不少考生不知道怎么审题。笔者认为，把孔子《论语》中的一段话――“审问之，明辨之，慎思之，笃行之”用在审题上，是很能解决问题的。孔子此话原是说求学、做学问要善问、善辨、善思、忠实去做，而作作文也宜如此。下面结合作文审题试作分析：
&&& “审问之”，即对话题作文的有关材料和概念讲行仔细地探询、审问。
1、探询背景材料，弄清暗示或倾向。
&&& 2005年全国使用范围最广的第三套高考语文题，背景材料“甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了‘今天我的好朋友打了我一拳’。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了‘今天我的好朋友救了我一命。乙问甲为什么要这样记录，甲说：‘写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记’，就有明确的暗示：甲忘记仇怨、铭记大恩情的做法是对的。
2．审问题引材料，明确题材的范围。
&&& 如2005年全国卷(三)题引材料“生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的”，就明确了联系现实生活取材和立意的写作范围。
3．审问概念的内涵和外延，深入思考话题的隐含条件和限制。
&&& 如2005年北京卷“说安”，安可以解释为安全、安宁、安逸、安于等，这就明确了写作的内容。
4．审问作文的限制条件，明确自由度有多大。
&&& 如“不少于800字，自定立意，自拟标题，自选文体(不得写成诗歌)“。
&&& “明辨之”，即辨明话题的内涵和外延，抓准话题的核心。“明辨话题”，实质就是明辨话题地概念，具体的方泫有：
1．词语比较法。
&&& 与别的近义词或话题比较，准确把握话题的中心概念。如2005年高考天津卷的“留给明天”，把它与“展望明天”“创造明天”“等待明天”“剩下明天”进行比较，就不难发现：“展望”是一种构想，“创造”是一种奋斗，“等待”是心理的期盼，“剩下”是心理的无奈：而“留给”是一种远见卓识的表现，它足把资源、财富、好的环境、美好传统、民族精神等大好的毒而右目的地保留给“明天”的人。
2．语素分析法。
&&& 分析话题的每个语素，然后整合理解话题的意义。如2005年高考辽宁卷“跑的体验”，对“跑”“体验”三个语素的意义进行分析：“跑”即“奔跑”，狭隘意义的跑指具体的“跑”的动作，挖掘潜力有限；宽泛意义的奔跑，是一种实践活动，鸟儿学飞足“跑”，去了某地可以说“跑一趟”，读一本书可以说目光“奔跑”，思考一个复杂的问题可以说思想的野马在“奔跑”等等，挖掘潜力很大。“体”即“亲身经验”“体察”，“验”即“检查”“查看”，两者整合指“亲身实践”或“通过实践认识阁嘲事物”。综合起来可理解“跑的体验”就是指“亲身实践的体套或认识”。
3．结构词性分析法。
&&& 分析话题的短语结构和词性特点，明确思考的重点和方向。如2004年湖北卷“买镜”属动宾结构，“买”是一个“拿钱换东两”的商业行为，“镜”是名词，有着丰富的寓意，话题的关键是对“镜”的抽象意义的挖掘。
4．反义推断法。
&&& 运用词义相反相对的现象对话题进行分析和推断，明确思考的角度和范围。如2004年上海卷话题“忙”，其反义词就足“闲”，将两者放到一齐来分析，就会发观，“忙”与“闲”不是绝对的，关键取决于个人的心态和思想境界。
5．造句拓展法。
&&& 用话题的词语来造句，打开理解的思路，准确把握话题的内涵。由单个词或一个短语构成的话题都可用这种方法，如2005年高考山东卷的“双赢的智慧”，我们就可以造出这样一些句子来：他有双赢的智慧，经商中需要双赢的智慧，中国对外交往中双赢的智慧，人际交往中双赢的智慧，集体和个人实现双赢的智慧，双赢的智慧来自共同的需要，双赢的智慧是最好的智慧，双赢的智慧实现共同发展……这样有多少造多少，思路得以开阔，对话题的理解也就活了。
6．语段揣摩法。
&&& 无话题的材料作文，分析材料中心，揣摩材料的情味是准确审题的关键。如2005年上海卷要求写流行文化对我们成长的影响，三段背景材料列举了武侠、言情、韩删、卡通等现象，审题时思考点就应该围绕此现象，入乎其中地体悟，出乎其外地客观分析，然后提出自己的观点或中心。
7．情味揣摩法。
&&& 揣摩话题的情味，准确理解题旨的意义。如今年广东卷的再题“纪念”，写作时就要弄清“纪念”一词的情味是褒扬的。如写纪念抗日战争胜利60周年，就一定带有怀念胜利的成份，带有对正义与和平胜利的珍惜之情，绝不能只写铭记历史教训，不忘历史的耻辱。
8．明辨关系法。
&&& 对关系型话题作文，弄清概念之间的关系是审准题的关键。概念间的关系，我们除了套用复句间的关系外，还可考虑辩证关系，发展关系等。今年全国卷三套题都是关系型话题，其中第一套“出人意料和情理之中”，第二套“位置与价值”，第三套“铭记与忘记”。从总体看三个套题都是辩证统一的关系，但具体分析，还有不同：“出人意料和情理之中”，前面是前提，后面是结果；“位置和价值”，前者是条件，后者是哥评判角度；“铭记与忘记”，是具体问题具体分析的选择关系。只有这样深入思考，才能准确审出题意。
9．图形联想法。
&&& 对图形类话题，找到图形与生活现象的相似点是把握题旨的关键。当然这个相似点可以不止一个，只要恰切即可。如画一个圆，让学生联想作文，就既可写“十五月儿圆”，又可写“车轮滚滚”，还可写“圆眼睛”“圆滑”“圆脸”等等。如今年福建卷的“圆与星形”的联想作文，可根据图形下面的文字――“我规范，我稳定，我周长短，面积大”和“我新颖，我多变，我周长长，面积小”来联想，这样它就成了相容性选择关系话题了。
l0．寓意分析法。
&& 对寓意性话题，只有分析寓意，才能审准话题。如今年浙江卷的“一枝一叶一世界”，其中“一枝一叶”，寓指生活中的细小事物、细小的情节或细小的动作等，“一世界”就指反映的内容丰富，意义重大等。
&& “慎思之”，即谨慎地思考话题的现实意义，寻找它和生活现象的联系点或相似点。“文章合为时为著”，这是古人一直倡导的现实主义文风，这在今天也必须坚持。可有的学生就是忽略了这一点，编故事不考虑当今的时代特点，议论不思考能否针对现实问题，寓言、科幻离开了社会环境……这就形成了浮躁的文风和虚假的作文态度。
&& 我们所说的现实性包括两个方面：一是抒发真实的情感，以情感鼓舞人；二是解决现实的认识或思想问题，以思想启迪人。
&& 审题时，我们要谨慎思考的有四个方面：一是围绕话题町以想到些什么现实中的人和事；二是这些人和事可从哪个角度切入；三是怎样表达自己的思想或认识，是记叙描写，还是议论抒情；四是我的思想是不是做到了与时俱进，辩证深入。只有把这四个方面理清了，思路才算明晰了。
&& “笃行之”，在完成以上各环节后，考生应忠实地按照自己确定的方向写作，集中心思去考虑怎样充分、生动、传种地体现自己的思想。无论是立中心，定内容，选文体，拟提纲，还足设亮点，酌文句，选用表达技巧，都要紧紧围绕自己的理解进行：绝小能破中途出现的怪异、新奇的想法所左右。只有这样，作文才有可能得高分。
&& 总之，写作文时，考生一定要养成良好的审题习惯，细心谨慎地对作文的背景材料、题引、话题、要求，进行“审问之，明辨之，慎思之，笃行之”，从而让自己远离作文偏题或跑题的困惑，取得理想的成绩。第13篇 人才500字
第14篇 文化遗产500字
话题35：文化遗产??
&& 近年来，我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产。越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值，并自觉地为保护这些遗产做出种种努力。今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾，作为“让世界了解中国”的有效途径。?&& 人类文化遗产不仅有物质的，还有精神的，即“具有特殊价值的文化活动和口头文化表述形式，其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段”。今年5月，我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予“人类口述和非物质遗产代表作”的称号。?
&& 我国的文化遗产除了世界级的，还有各级各类的。它们分布于全国各地，有的就在我们身边。写一篇文章(不要写成诗歌)。题目自拟。???
[精彩构思]?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、伤痕累累的大佛
&& 以乐山大佛为例，说明文化遗产亟待保护。 ?&& 乐山大佛是四川有名的旅游景点，但现在却面临着许多问题：风化使得石头剥落，欠整修使得大佛青苔满脸，而附近工厂排放的废气形成的酸雨更使得大佛损害严重。这些问题不仅乐山大佛有，龙门石窟、故宫等都不同程度地存在着，所以采取有力保护措施刻不容缓。?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、我们是如此富有
&& 可以写一篇说明文，介绍几种文化遗产。 ?&& 我国历史悠久，因而祖先留给我们大量的文化遗产。其中有建筑遗产，如故宫、天坛等；有文学遗产，如李杜诗篇，苏章词章；有书画遗产；如颜柳赵欧等几家字体，顾恺之、吴道子以及八大山人等人的画等等。?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、不该丢掉的
&& 从歌曲《常回家看看》谈起，联系当今社会孝道失落的现象来说明文化遗产不仅仅指物质的、有形的遗产，还包括精神的、道德等的遗产。&& 前两年陈红的一曲《常回家看看》红遍大江南北，其中表现的亲情、孝心让人感动。但实际上，不管是在城市还是在农村，不赡养老人、虐待老人的不孝子孙比比皆是。追究下去，好像应该是经济原因，但人本身的自觉性丧失才是根本原因。“孝”原是我国传统的美德，但在新的历史条件下，却被人们丢弃了。怎样唤起人们的良知，将这种美德、这项遗产发扬光大，需要社会各界群策群力。?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、劫后余生
&& 采用拟人化的手法，通过珍藏于大英博物馆中的中国文物的自述表现帝国主义对中国的掠夺。?&& 我是一件中国文物，在这里呆了一百多年了。我原本安置在圆明园大水法前的喷水池边。我永远不能忘记那几天：一群黄头发、蓝眼睛的人闯进圆明园，他们看到那些金碧辉煌的宝物眼都直了，你争我抢，拿不动的就毁掉，最后还一把火烧了圆明园。可怜我的伙伴，还有那些无辜的宫女太监……我被一个人送到了博物馆，可是我宁愿死在那场火里，也不愿在这里被屈辱地展览!第15篇 缺陷500字
话题七十四：缺陷?
&& 世上没有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。对待身体缺陷人们有不同的态度：有的勇敢面对，有的自卑悲观……&& 请以“缺陷”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。?[精彩构思]?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、阿华轶事&&
&& 记叙一个身体有缺陷的人物的事情。?&& 同学小华的耳朵是因小时候的一场急病而失聪的，只能靠助听器才能与人交流，但这并不妨碍他的活泼幽默。如他经常有意无意篡改别人的话，别人说“肚子饱了”，他会说“什么？兔子跑了？”让我们捧腹不止。?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、解读缺陷&&
&& 从对缺陷的认识出发，写一篇议论文。?&& 缺陷分肉体的缺陷和精神的缺陷。肉体的缺陷会带来生活的不方便，会导致精神的痛苦，但好多人都能面对这个现实，身残志坚，如张海迪、史铁生等人。精神的缺陷最可怕，它不仅使自身的人性受到扭曲，还会危害到别人，如张爱玲的小说《金锁记》中的七巧，不但自己为金钱的枷锁所扭曲，还亲手毁掉了儿女的幸福。?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、缺陷是美&&
&& 采用逆向思维，从断臂的维纳斯谈起，说明缺陷也是一种美。&& 维纳斯的断臂给人无限的想象的余地，比完整更能让人产生美感。此外，圆明园的残垣断壁也是一种美，一种悲壮的美。残疾人运动员们也是一种美，一种生命的美。由此可见，缺陷虽然有缺憾，但却具有完整所没有的美。?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、缺陷&&
&& 采用对比手法，虚构一则故事，将身体的缺陷与精神的缺陷进行对照。?&& 老张摇着轮椅小心地走在雨后泥泞的小路上，一不小心将轮椅陷在了一个水洼中。老张正焦急，迎面走来几位收工的建筑工人。他们一见老张便对视了几眼走过来，老张以为他们要帮自己，正要言谢，却感觉天旋地转，一下从轮椅中摔到泥地上，耳中还隐隐约约听见嘻嘻哈哈的笑骂声：……臭瘸子。 本文地址：/zuowen_a73815.html
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