怎么给孩子讲故事
宝宝们都喜欢听故事，而且特别喜欢听父母给他们讲故事，早在胎儿期就有父母开始给宝宝讲故事，宝宝快2岁时就开始能听懂故事了。
　　给宝宝讲故事的好处
　　讲故事的过程中，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除了表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外。也助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。另外，讲故事的过程也给宝宝和父母提供了许多问答和交流的机会&&通过目光的交流，彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣，使宝宝与父母的关系变得更加亲密无间。
　　给宝宝选故事的方法
　　看图认物书：一边看着图片，一边说出物体的名称，讲讲物体的用途，是很多宝宝非常喜欢做的事物。图片具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想像。因为好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从不同的角度自由想像，而且对宝宝的人际智能发展，有着十分重要的意义。
　　说童谣：带有韵律的儿歌对孩子们来说是一种比较有趣的语言启蒙方式，边说边用手做简单的动作可以吸引孩子的注意。使活宝宝从具体的图像中理解事物，从而跨入一个更宽广的领域。
　　考虑主题：你的孩子喜欢哪方面的内容，就为他挑选那些同类的书，或者是他喜欢的系列图书，进行个性化的讲说。除了能够表达故事内容外，还边讲边进行各类角色的声音、情绪模仿和表演。这对宝宝的记忆、逻辑、想像等方面的能力是很好的锻炼。
　　联系现实：把书中的内容和现实联系起来，如果你带着孩子看到湖边的小蝌蚪游来游去，可以问问你的孩子：&它们是小蝌蚪吗?它们是不是正在找妈妈?&这样做可以引起回忆。把讲故事的同时转化成您与宝宝间的一种亲子互动，不但有助宝宝的专注力及说话能力的培养，也能为亲子情感加温。
　　利用计算机：用计算机把之前给宝宝讲过的故事利用一些简单的儿童软件或绘画软件将故事进行回放，可以使宝宝更加明白故事的意思，同时加深对故事的印象。
　　给宝宝讲故事的方法
　　首先，要养成习惯。每天可以选择一个固定的时间和固定的场合，给宝宝讲故事。比如在每天临睡前，为宝宝讲一些睡前故事。一旦养成了习惯，就容易长期执行了。同时研究指出，家长如果能每天花些时间，那么这些孩子长大后行为出现问题的风险可能会降低。此外，如果家长能够认识到在婴幼儿时期开发智力的重要性，并每天在孩子身上投入一点时间，那么孩子日后的认知和学习能力都会得到改善与提高。
　　其次，让讲故事的过程变得有趣。父母在讲故事的过程中，不要只是把这件事作为例行公务，语气枯燥、干巴巴地念课文。因为宝宝虽然在，他同时也在学习，家长应该力求不断渲染故事环境，比如角度形象创设，努力摆脱或掩蔽自己的身份，按故事角色形象的个性及特点来寓情于景。家长如果能够同时调动他的各种学习器官，如眼睛、耳朵、鼻子、双手、大脑等，就会很好地吸引宝宝的注意力。所以，在选择故事书的时候，最好选择那些图文并茂的。在开始阶段，以图画为主，色彩鲜艳，形式多样，会吸引宝宝的注意。
　　再次，让宝宝参与到讲故事的过程中。每次讲故事，都可以由宝宝自己选择想听的故事。当宝宝对于一个故事比较熟悉的时候，就可以在听故事的过程中设计各种问题，鼓励宝宝回答和参与，甚至发挥宝宝的创造力来改写故事。
　　给宝宝讲故事的注意事项
　　讲故事虽然没有固定的模式，但要注意三点：一是故事要短一些，因为宝宝的注意力持续时间有限;二是故事的主角应该是他们熟悉的人或事物，如宝宝本人，宝宝的玩具或宝宝熟悉的人;三是故事的情节要简单，因为太复杂的情节会使宝宝难于理解和接受。
　　给宝宝讲故事的5个合适时间
　　父母总觉得每天忙忙碌碌根本没有时间为宝宝讲故事，其实每天的生活中都会出现几段小时间非常适合给宝宝讲故事，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上，静静地听。
　　以下的时机，都非常适合用来念故事书：
　　1、用奶瓶喝牛奶的时间
　　2、用奶瓶喝水的时间
　　3、睡觉之前(包括午睡)
　　4、累了躺在床上无所事事时
　　5、孩子早上刚醒来，还乖乖躺在床上时
　　这些时机每天都会在生活中出现，所以非常适合，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上了。
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如何讲故事？（1）
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怎么把故事讲得精彩呢。
如何讲故事？（1）
来源：University of Virginia Library
选一个故事或者改编一个故事（如果有必要的话），这些都是讲故事前的准备工作。而讲故事正是检验一个人能力的最好方式。如果讲成功了，那就真的能让人欢呼雀跃；若是讲砸了，那可就很苦恼了。本文要讲的就是这个话题：如何讲故事。
如何讲故事：虽然是个很简短的问题，但却需要长篇大论才能说清楚。答案取决于这个问题相关的事物是否有一个正确的构想。而这个构想又将还原成这个故事最真实的天然属性。在这个讨论当中，人们说一个故事即是一件艺术品—它是一个讯号，就像所有艺术品一样。
那么，讲故事既是向人们传播讯息，并和他们分享这个作品。这个讯息可能只是某个看起来有点愚蠢的情绪，甚至也可以是各种不同类别的文学作品，从“胜利”（Victory）到“德雷斯顿牧羊女”（Dresden Shepherdess）；从“圣母升天”（Assumption）到“打破的大水罐”（Broken Pitcher），或者可以更广泛一些。每个故事都有它的意义。不过无论这个故事是好是坏，讲故事的人扮演的是传授者、译者以及传达者。他带来了“艺术的礼物”。讲故事的人永远只是给予；他永远都怀着某种情感、某种讯息。
这种天赋的能力即这个讲述者的“第一要素”并不需要到很远的地方去寻找。没有人能够复述自己从未听过的讯息；或是解释自己尚未理解的事物。只有先获得了信息，你才能把信息传达出去。因此对于说故事的人来说，最首要的是要了解自己获得的信息。他必须去“感受”这个故事。无论这个作品的特质和魅力是什么（从最轻柔的情感到最庄严宏大的思想）他都必须在自己能讲出来之前这种情感产生反响，领会它并用最真切的方式去感受它。他必须用谦恭的心情去倾听这个故事要表达的情感。
我了解不同的故事体会是不一样的（比如去讲那种像篱笆边的小猪或者贪吃的小猫吃了人和野兽啦等等这些故事）。不过，请相信我，我说的道理甚至也适用于这些故事。因为一个故事中可以传达的东西其实就是它和听众产生共鸣的同一性要素；描述的风味；它独有的特质；对于情绪的不同着眼点以及让人感伤的内容或者某种嗜好。所有能称得上好故事的作品都有人们都认同的风味和特质，每一个故事都不尽相同。Seumas McManus写的“废话”引发的笑声肯定跟“Joel Chandler Harris故事集”给读者带来的轻轻一笑截然不同；安徒生寓言故事里那淡淡的忧伤也一定跟希腊神话故事当中找寻灵魂的悲剧故事有所不同；同样地，某个作者写的故事也肯定不同于另外一个作者用同样方法写出来的故事。可以说，每一个故事都有着个人独特的画像和表情。
而说故事的人必须感应到这些变化。如果对这些情感价值观没有敏锐和恰当的感受，那么讲故事也将无从谈起。
对故事是持有正面肯定的态度还是负面怀疑的态度取决于这个前提：如果你肯定这个故事，那么你就会培养自己的感觉，并努力去寻求愈加适当的欣赏角度；而如果你对它持怀疑态度，那么我建议你：永远也不要讲一个自己完全没有感觉的故事。
幸运的是，一个人能欣赏多少故事以及哪些故事题材是可以通过培养来得到提高的。不过请不要在自己能力还未达到的题材范围内跃跃欲试。这是有讲究的。
我觉得特别有必要把以上这一点强调一下，这是因为我曾经有过一次很尴尬的经历。这次经历也非常深刻地证明了刚才我跟大家谈到的这一点。我希望读者能以此为戒。
有这么一个故事：是一个朋友常常给她的听众讲的一个故事，每次她讲的时候听的人都忍不住要大笑。可是，也许是由于某种原因吧，我觉得这个故事压根儿就不好笑。我根本就笑不起来。可我这个朋友极力地向我讲述她讲的时候有多么多么好笑，并且鼓励我要我也去讲讲。最后，大概是出于好奇，再加上一点点恐惧吧，我把这个故事放在了节目里。这个节目的观众在感情上跟我走得很近，我想他们不太会喝倒彩吧。
我讲了这个故事，除此之外，还加进了非常真诚的情感，比我以前讲过的任何一个故事都要用心。当时有的观众很礼貌地朝我微笑，有的人轻轻笑了两声，最后整个故事变得一点都不好笑了。这一次的故事最多只能说还不够糟糕透顶，于是我后来又试讲了一次，这次是我又仔细研究过之后。不过结果还是一样，观众的反应和前一次没什么两样。然而在我心里却觉得：如果当时他们真的大笑的话，我倒是会感到惊讶的。这是因为我发现自己讲的时候在潜意识里就一直觉得：这个故事太蠢了！最后我自认自己的确是失败了，不久就把这事儿抛到了脑后。
过了一段时间，我偶然找出了那个故事的笔记，漫不经心地把故事翻了翻。突然，我也不知道是怎么回事，突然之间我觉得那个笑点呼之欲出，我懂啦！我感到了故事那纯粹愚笨惹人发笑的地方了，真好玩！
第二天下午我给一百多个孩子和他们的妈妈讲了这个故事，我成功了。孩子们轻轻地笑声不时地打断我讲的故事；无法抑制的笑声就像故事底下的暗流一样爆发出来。我得强忍住兴奋劲儿才能让自己平静下来。这个无聊的故事终于找到自己的路线啦。
当然现在我了解了：至始至终我都知道这个故事之所以好笑就是因为它极度夸张，不着边际的无厘头手法。只是当时我没有“感受”到这一点，没有真正“看到”里头的笑料。这就是我当时讲不好这个故事的原因。毫无疑问，当时我觉得这个故事很蠢的想法影响到了每一个观众。是啊，事情终于明了了。
同样明了的是当我发现观众听故事的反应就和我一样的时候（这种共同欣赏的氛围常常被人们忽视），那真是很愉快的经历。这次经历甚至比其他任何一次经历都更有说服力，当然也更让人神往。
每一位讲故事的人都有自己的局限，每个人也总有自己最擅长的某个特定的故事类型。没有理由把故事讲得很糟糕，当然讲故事的人能讲多少种故事还得随着欣赏的水平不断提高而增加。尽管如此，知道自己总有局限是明智的。不要去讲那种故事：那种明知道自己内心最诚实的声音（潜意识）是“我不喜欢你”的这种故事。
让我们记下精彩故事的先决条件吧：对故事要有最真诚的欣赏和判断。
现在，我们可以设想你已经拥有了这种最真诚的欣赏能力。你已经选好了一个故事，感受到了它的魅力并且认同了它的感染力了。你真聪明。现在你要讲这个故事了，要让你的听众得到和你一样的感受。如何才能做到呢？
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“这”在句中是 “that。。。。”
that是一个指代词，代指前文中的the act of telling，也就是讲故事。
翻译完整是“讲故事是检验一个人能力的最好方式”
我觉得像这类的指代最好补充完整，下文的“如果讲成功了。。。”刚好衔接上；如果不补充的话，译文就会上下文衔接不上，而且也不清楚“这”到底是什么。
heart-searching:
n. An examination of one's conscience, innermost feelings, and motives.
或许可以说“深刻自省”。
我对这个很感兴趣，期待下文
下文稍后一定奉上：）
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怎么讲故事
怎么讲故事
其实故事简单来说只有两种模式：一个人要达成某个目标或者遇到某事；两个人形成了一种关系.你想一想,其实所有故事都可以纳入这两个模式之内.因为这两种模式在以后的构思和创作上风格差异很大,所以首先在两者中择一是必要的.讲故事必须是简短有力的故事（故事一旦复杂,听众很难跟得上,也很难参与进来.如果故事简单,而且包含一个最主要的情绪要素,那么听众就容易理解、想象和记住.）.一个故事具有五大要素：牵引句、背景、人物、动作和感受.这就是全部的东西了.1,(牵引句)不要听上去好像你太决意要讲你的故事了.要卖一些关子,让人觉得你可能就不讲了.逗一逗你的听众,让他们稍微追求你一下.一个牵引句应该制造出好奇感和期待感.2,(描述背景)要把背景信息(多余的信息)保持到最低限度,以给你的故事砌上“墙壁”——薄薄的墙壁.3,(描述动作)描述动作使用*描述动作*的词语.4,(把一些动作串在一起,创造出一个场面)5,(描述你的主要人物对每个场面的反应)要明白,一个单一的场面本身就是一个完整的故事,而较长的故事都只不过是在放完一个场面之后接着放下一个场面,直到你找到你该结束的地方为止,这个结束的地方应该有一个情绪的转变或真相的揭露.第一计 制造误会,谋划诱人的曲折之美第二计 故置巧合,追求生动的意趣之美第三计 一波三折,营造摇曳的参差之美第四计 虚实相映(真假虚实),追求丰厚的蕴藉之美第五计 巧妙剪辑（明分内和）,展示飞扬的灵动之美第六计 巧设悬念,打造引人入胜的包袱第七计 笔锋突转,引爆审美想像的雷管故事对什么样的人,说什么样的故事,会产生比常人更加浓厚的兴趣.故事中的情节可以仿制,也就是说将故事进行更改使故事更加符合听者的胃口.}