列综合式(或方程)回答.1、0.8与5分之3的和除以这两个数的差,商是多少?2、一个数加上它列综合式(或方程)回答.1、0.8与5分之3的和除以这两个数的差,商是多少?2、一个数加上它的50%,是7.5,求这个数._百度作业帮
列综合式(或方程)回答.1、0.8与5分之3的和除以这两个数的差,商是多少?2、一个数加上它列综合式(或方程)回答.1、0.8与5分之3的和除以这两个数的差,商是多少?2、一个数加上它的50%,是7.5,求这个数.
（0.8+3／5）÷（0.8-3／5)x+50%x=7.5
0.8+5分之3日期：括号哟）。
（1）12与18的和是6的多少倍？
（2）从100里减去8个5，差是多少？
（3）78减去24与19的和，差是多少？
（4）2与7的和的8倍是多少？
（5）7乘24除以4的商，得多少？
（6）24除以8的商再加上56，得多少？
（7）78减去65与45的差，得多少？
7、一个圆形花坛一周长45米，在花坛的一周每隔5米放一盆花，一共需要放多少盆花？
8、一条小路长45米，在路的一边每隔5米放一盆花，从头到尾一共需要放多少盆花？
9、奶奶家有18个鸡蛋，还有一只每天下一个鸡蛋的老母鸡，如果奶奶家每天要吃3个鸡...24除以8的商再加上56的相关内容日期：给我的十孔口琴加上一个盖膜 第一篇:理论 1.什么叫盖膜? 就是一层塑料片儿,粘到口琴有簧片一面的背面.如果吸气盖膜就是粘到内侧,因为吸气簧片在外面,吹气盖膜正好相反.这个 盖膜 国外网站上叫 valved ,在这里我叫它盖膜. 2.为什么要加 盖膜 ? 使十孔口琴在1到6孔可以做到吹日期：六年级试卷:六年级给句子加上标点符号 给句子加上标点符号 姓名 1. 王老师问我 小红 你去夏令营吗 去 我回答说 2. 我的文具盒里有 钢笔 尺子 小刀等 3. 今天运动会比赛的项目有跳高 跳远 铅球 垒球 一百米跑等 4. 植物标本夹里有冬叶 松树叶 柏树叶 桃树叶 桔树叶 二十多种日期：一个数除以小数 bgcolor= #FFFFFF > 教学目标 (一)理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算法则。 (二)培养学生的计算能力。 (三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。 教学重点和难点 重点：掌握除数是小数的除法的计算方法。 难点：理解日期：整数除以分数的计算法则 bgcolor= #FFFFFF > 教学目标 1．通过例2的学习，学生能够理解整数除以分数计算法则的推导过程，引导学生正确地总结出计算法则。 2．能运用法则正确地进行计算。...日期：一个数除以分数 bgcolor= #FFFFFF > 教学目标 1．在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上，引导学生总结出分数除法的计算法则。 2．能利用计算法...日期：分数除法的意义和分数除以整数教学设计与评析 教学内容:九年义务教育五年制小学数学第九册第65页-66页例1,练习十七1--5题。 教学目的: 1.使学生理解分数除法的意义。 2.使学生掌握分数除法的计算法则,能够比较熟练地进行计算。 3.培养学生的探求精神和创新意识,使学生的抽象日期：自然加上养育决定智力 儿童在某一时期的智力状况如何？儿童的经历和所处的环境能否促进或提高他的智力？这些因素会限制智力的发展吗？据前美国国家神经病和盲研究所所长理查德&马斯兰博士介绍，人的智力取决于下列几个彼此相互作用的因素：大脑与中枢神经系统的遗传
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（56.8+173.2÷7）/2=40.8
56.8+137.2÷7=76.4
76.4÷2=38.2
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