四年级写人作文:我身边的一位好老师 　　_500字
【无忧考网-四年级写人作文:我身边的一位好老师 　　_500字】在现实的生活中，我接触的老师很多，但在我心中留下印记的人，有一个，她就是我最最亲爱的――胡老师。　　在学习中，我常受到您的帮助。您是一位好老师，在班级里，您经常教导我们要做一个爱学习，爱劳动好的学生。记得那是一个寒冷的冬天，我们穿着厚厚的棉袄，却只有一个人穿着单薄的毛衣，一个人躲在角落里，这时是您毫不犹豫地将一件棉袄披到了他的身上，您温柔的说：“孩子，以后千万别穿这么少了！”顿时，全班同学热泪盈眶，为自己有这样一位好老师而感动，而高兴。我们三年级时都很调皮，每次韩校长为我们上《传统文化》课时，都有两三个人因说话而被点名，最后，老师气得不给我们上课了。是您，我尊敬的老师，去求老师给我们上课，终于，老师又为我们上了几节，有一句话我难以忘记，是韩校长说得：“你们有一位好老师，她很负责任，认真对待每一个学生，可你们却不好好珍惜，天天上课说话。说一句实话，要是她不愿教你们，那再也不会有人教你们！她为这个班级付出了很多！”也就是这句话，惊醒了我们的良知，从此以后，我们认真地完成老师布置的作业，为的就是想让您少生一份气，多一份高兴和笑容。老师您那美好的形象，会让我们铭记在心的！　　这就是我的好老师！无论她教不教我，我也会记住她！
四年级:山东王云青•回答
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先采纳再私信给你
贞子的早餐&1-11 16:02
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第1篇：关于教师节的格言200字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 教师节格言&&&&
&&& 我虔诚得不敢寻觅词汇,因为&老师&这两个字本身就是世界上最崇高的敬词.
我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.
老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.
一日为师，终生为父
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
&桃李满天下&，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光&&
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂&&老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！(
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是&真的种子，善的信使，美的旗帜&。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语&子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩&&我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
第2篇：教师节，师生情教师节是什么？也许有百分之九十九的人会说，教师节就是鲜花和贺卡。可是我却不是这样想的，我就是那与众不同的百分之一。在我的心目中，鲜花+贺卡+不在乎的心=虚情假意，而真诚的心+祝福的贺卡才=真心真意。
还记得那时候我刚进入四年级，就迎来了教师节。那是一个晨会课上，老师问道：&今天，你们知道是什么节日吗？&&教师节。&大家异口同声道。一位同学突然站起来说：&今天是老师的节日，我们给老师都准备了礼物。&听了这句话我想：&今年可跟以往的方式不同&&&(
当我们依照惯例给老师送好礼物之后，一位坐在第一排的学生竟走上讲台，对老师说：&老师，您辛苦了。&接着后面一位同学，走上讲台说了同样的话。到了我，我也走上讲台，深深鞠了一躬，饱含深情地说：&老师，您辛苦了！&当时，老师感动极了，仅是为这普通的一句话，他也向我们鞠了一躬，眼角湿润了，同学们的泪水也涌动出来了&&
那是一次幸福的教师节，一次足见师生情浓的教师节。
教师点评：一句&今年可跟以往的方式不同&&&让人不禁猜测，到底有什么不同呢？原来是同学们对老师的一句问候，却从中足见师生之深刻情谊。
第3篇：感恩教师节九月，一个凉爽的季节，一个活力的季节，一个感恩的季节。漫长的暑假已经过去，到来的是新的学期。就在这美好的日子里，我们迎来了这个学期的第一个节日&&教师节！
今年的教师节刚好是周一，同学们早早的来到了学校。几个最能搞怪的男生便开始&施展才华&，热火朝天地忙起来了。一个人组织着女生在黑板上画画，那几个又拉上窗帘，关上灯，准备营造气氛。甚至把卖花的同学都安排成了花束队。我这个班干部看着这几个男生忙里忙外的，还真有一副领导的样子！不过马上就露馅儿了。&哎呀这里还没画！&&窗帘又漏缝了！&诸如此类的话一波接着一波，忙的好不热闹！渐渐地，走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声，我们赶紧安静下来，老师一推门，我们便大喊着：&老师节日快乐！&纷纷把准备的礼物送上，我能清楚地看到，老师的严重闪动着泪花。
在升旗时，我们郑重地向国旗敬礼。同时，我们心里也在向老师敬队礼。
老师，我们看到和感受到了您的伟大与平凡，您从不在乎所得所失，因为您深深地懂得自己在付出什么，在收获什么。这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福的成果！
教师节，让我们真诚地说一声，老师节日快乐！老师，您辛苦了！
&&&&山东青岛李沧区青岛虎山路小学六年级:邵春宇
第4篇：教师节，我又想起了您五年节的我受到了许多老师的教诲，令我难以忘怀。让我最难忘的是您&&季老师，又逢教师节的来临，我又想起了您。
记得有一次，我做错了一道数学题，仔细一看，是一步计算错了，我赶紧订正。只见您又在我的本子上打了一个&&&。我想：错在哪里啊？哎呀，我怎么这么粗心，照错误的抄了一遍。重新订正，心想：这回不错了吧。只见您给我打了个钩。我心中暗暗高兴，谁知您正要合上本子时又加了一竖，我顿时傻了眼，心想：又错在哪儿呀？会不会批错了？只见同学们纷纷走出教室，不知道是为什么我心中抱怨起了您：您为什么不告诉我错在哪里了？为什么这样折磨我呢？我照旧抄了一遍，您还是打了个叉，严肃地说：&你仔细看题目。&啊！我居然抄错了题目，难怪我一直错。看看我的本子，红笔打的叉都快成篱笆墙了。我连忙再一次订正，您终于打了个钩。我悄悄地看了您一眼，您正对我笑，笑得那么亲切，像妈妈一样温和。好像在对我说：&以后可别这样了，不然会吃大亏的。&
您知道吗？直到现在，不论是平时还是考试时，我都会看清题目，认真答题，我的学习成绩有所提高，尤其在数学奥林匹克方面取得了好成绩。面对收获，我由衷地感谢您。您的教诲深深地刻在了我的脑海里，我永远不会忘记。
第5篇：你得用人格魅力征服师者，传道授业解惑者。以往，教师地位至高无上，学生只有俯首听命的份儿。现在，随着开放进程的加快，网络的普及，学生们的视野开阔，无论是从思维的广度、宽度，还是维权意识、法制意识都在增强。与此同时，与独生子女俱来的社会问题，一些不良风气也在浸染校园，师生关系出现新趋向，老师的传统地位受到空前挑战。在教师节到来之际，本刊就新师生关系展开调查。
A学生知识面广，老师要想受尊重，要经得起学生&考&
现在的学生视野开阔，涉猎面极广，涉及的深度也大增，常常在课上课下问一些问题，无意中向老师发难。
哈市第六中学语文老师张清伟记得，在讲到《沁园春?雪》时，有学生问&毛泽东的这首诗为什么会有几个版本？&&哪个版本更好？&对此知识不了解的老师自然会被问住。一位在该校工作，后调到上海华北师大的老师，更被学生追问到&《变形记》的作者卡夫卡创作的其他作品的写作风格、特点，语言习惯&等问题。这位老师与同学热烈地探讨后，赢得学生的尊敬。
一位同学询问highschool跟其他英文单词&高校&的区别，哈六中班主任、英语教师李冬梅说，这种来自学生的高水平的&咨询&很常见。现在，许多学生在外面参加补习班，接触大量的单词和新鲜用法，有的学生甚至可以达到阅读英文原著的水平。
这种教学中被称为&教学相长&，即通过教学，实现与学生共同成长进步的现象，有时会成为对教师专业素质的一种考核。经受不住考验的老师，在学生心目中的地位也可想而知了。
学生的进步，在给教师带来一定的心理压力的同时，也刺激了教师不断钻研积累学科知识和提高专业素质。现在，越来越多的教师会在遇到尴尬时，请班级某一方面有专长的学生&大拿&来解答疑问，既化解难题，又能激励同学相互学习。还有的教师教学更人性化，遇到不懂的问题，坦然承认不懂。某位老师上课时候，被学生问到一个英文单词，她马上承认不知道，学生们被她的坦诚惊得睁大眼睛。&老师就得会所有的单词吗？我回去就查字典，保证以后记住它。&这样的坦白&交代&，学生们反倒感到真实可信，而且更能理解和接受。
B学生个性张扬，思想活跃，教师得用个性魅力、人格力量&降住&学生
现在的学生对品牌、时尚元素都有极强的感悟力，他们要求老师的外貌、衣着也要有一定的品位、档次，对文体明星、网络、时尚元素都要有起码的了解，如果教师对此一无所知，往往会被学生视为老土，有时直接影响到老师的威信。
现在的学生思想极活跃，情绪表达不掩饰，老师帅不帅，服饰、发型都会被品来品去。哈市第一一三中学李艳老师说，她有时换个发型、穿一件新衣服，全班同学都会毫不掩饰地鼓掌喝彩。一位老师说，有一天，他穿着一件有两个蓝色的袖、肩部有红条的T恤，同学们竟敢嘲弄他：&老师，你是不是在KFC(肯德基)打过工？&如果提到某位篮球明星，学生们往往会与老师一起探讨，并且讲得头头是道。有位女老师脸上长了一脸青春豆，一名学生竟然专为此写了首诗，合辙押韵，颇有文采，并在全班&传颂&。对这种淘气行为，老师多半一笑了之，如果你认真了，学生们会因你&不识逗&而疏远你。
针对学生个性活跃的特点，许多教师在琢磨新的管理之道。学生讲个性，教师也以其人之道还治其人之身，也在个人教学魅力上显身手。为了让学生喜欢自己，老师常常要使出看家本事。
第六中学李冬梅老师爱唱歌，她刚接手高二年级时，班长带头说，听说老师歌唱得好，能不能给我们唱一首。李冬梅张嘴就唱了一首歌，许多同学惊讶得半天合不拢嘴。过后，有同学说，&知道我们为什么喜欢你吗？就因为你不像别的老师那样老在我们面前摆谱！&她有时还故意将自己扮成弱者博得同学同情，&我一个女人，带着个孩子，你们还这样让我操心，于心何忍啊！&学生听后马上乖了许多。
学生们普遍喜欢年轻老师，他们充满朝气，思想解放，能跟学生一起玩，很快打成一片。哈工大实验中学班主任张清伟老师刚接高一班时，只比所带班的学生大7岁。有时，打扫卫生的几个班干部干到很晚，他就请同学们一起吃饭。课堂上，张清伟偶尔会讲几句网络语言，但不能多，否则学生的&痞&劲就会上来，难于管理。课堂上威严，课堂下像哥哥，这种师生关系使他所带的班级各项工作都顺利开展。
C学生维权、法制意识强，教师只能以理服人以情感人
&严师出高徒&已是几千年的道理。上世纪六七十年代出生的人都有印象，那时，师道尊严，老师对惹祸的学生罚站、踢一脚给两撇子，投个粉笔头，学生没人敢说个&不&字。现如今这些做法都&不中了&。不仅不管用，学生还会拿出法规进行抗议。老师的管理难上加难。前不久，某校一名初一男生因故意扰乱课堂纪律被老师要求到走廊罚站，这名学生马上说：&凭啥啊，这是侵犯未成年人权益，我告你去！&老师只得不了了之。
但在维护权利的同时，许多学生的心理却越发脆弱，变得更娇气。一位男生不满老师的批评，回家后竟然说老师&侮辱&了他，使用如此严重的词汇，令家长大惑不解。一些老师私下议论，俗话说，打是疼骂是爱，以前打学生几巴掌、踢几脚是常事，家长们也总拜托老师&严点儿管，不听话就揍！&现在不同了，独生子女不懂沟通与交流，在家里两代人都捧着说好听的，孩子听不得一点批评和挖苦，说不得碰不得，脆弱得很。稍微说学生几句重话，孩子就受不了，家长就来找了，真难管啊！
望着学生&维权&时义正词严而又充满稚嫩的小脸，老师总是哭笑不得，只能在尊重学生的同时，善加引导，以理服人以情感人。一位初四男生在课堂上打瞌睡，一一三中学李艳老师每次都好言相劝，&是不是老师讲的课没吸引力啊？老师知道你昨天熬夜了，挺累的，但现在在上课，你得精神点，要不又该落下了&&&
D铜臭污染，师道尊严受质疑
在人际关系物化、庸俗化的今天，金钱铜臭让师生关系多了几分尴尬。
某班一升入初二，老师为了提高全班学习成绩，把全班学生分成快慢两个周末补习班，虽说是家长组织、自愿报名，但孩子们无不争相报名。每周末上6小时课，每人75元钱，有些家长对此不理解，老师给本班学生提高成绩是好事，收费应该象征性收点就可以了，怎么这么贵。有些老师在社会上的补习班讲课，故意在课堂上暗示学生报名，学生回家&作&父母：&要是不去，老师该给我脸子看了。&
为了让老师更关照自己的孩子，家长们想尽各种办法&打进步&，近年来送礼送钱的多起来。送礼后，家长的愿望得以实现，有的学生调了好座位，有的被推荐获得荣誉，有的当上班干部。学生们或多或少知道其中&奥秘&，于是出现了这样的质问：&你为什么让某某到前面，是不是因为他妈给送礼了？&这种抗议显现出新社会环境下师生关系的另一面。
送礼这种社会潜规则损害了教师的形象，使学生对教师产生反感和抵触。当然，并不是所有的老师都对收礼感兴趣。一位老师就对记者说，&我特别反感家长送礼！希望家长不要把老师想得那么庸俗，收了礼物，面对那些孩子反而会感到不自在！有时你实在是弄不过那些家长，他们会想尽一切办法把东西塞到你手里、包里！我觉得他们给我送礼是对我的不尊重，如果学生知道老师收了家长的礼也会表现出对老师的不尊重。&
几乎所有被采访到的老师、学生和家长都一致认为，和谐的师生关系应该远离铜臭。
第6篇：九成教师不想转行今天，老师们迎来了第１９个教师节。为了解目前北京老师们对自己的生活是否满意，昨天，本报记者成立了特别调查组，兵分三路走访北京幼儿园、小学、初中、高中、职高五类８所学校的教师，对其收入、工作环境、受尊重程度等进行了调查。
心态一：最满意什么老师最满意&受尊重&
北京的老师最满意自己的是什么？现在还有多少老师想转行？老师们对自己的收入满意吗&&带着种种疑问，记者昨天走访了北京第一幼儿园附属实验园、北京小学、北京市一零一中学、京源学校等。本报记者兵分三路对北京的幼儿园、小学、初中、高中、职高等五类８所学校的老师作了一次随机调查。调查中记者发现，在收入、福利待遇、受尊重程度等诸多选项中，几乎所有教师最为满意的都是自己的&受尊重程度&，８名教师的满意率达１００％。
心态二：多少老师想转行九成教师不想转行
两年前，北京某教育研究机构曾做过一次调查。调查显示，北京５０％的中小学教师希望换工作，只有１７％的教师愿意终身执教。而在记者昨天调查的２７位教师中，除一位２４岁的男教师表示因&年轻、应多尝试新的工作方式&而有转行打算外，其他教师全部无一例外地表示自己并没有转行计划，９０％的老师甚至选择&永远不会离开这一行业&，有些老师甚至表示退休后还会继续当老师。
说起为什么对教师行业如此不舍，总参二部幼儿园的王淑华老师有一番很实在的&说法&：&年轻的时候想过，但那时主要是因为工资待遇低。现在老师的待遇都提上来了，而且很稳定，当然工作着就踏实了。&
此外，许多中小学老师告诉记者，除了工资待遇都不错外，能面对众多可爱的孩子，把知识传授给他们，使他们成为有用之才也是这些老师难以舍弃这一岗位的原因之一。
心态三：老师的烦恼是什么工作强度仍觉过大
尽管老师们都很钟爱自己的岗位，但工作强度过大也是教师们，尤其是小学教师反应最为强烈的问题。在接受调查的教师中，百分之百的教师都认为自己工作与休闲时间失衡，有些老师甚至几乎没有休闲时间。
清华附中语文特级教师崔琪告诉记者，她每天的工作时间都在１５到１６个小时左右。除正常的工作时间外，每天在家中备课的时间也要在６小时左右。尽管她一直十分钟爱游泳和旅游，但这些年来她游泳的次数几乎为零，到外地旅游的愿望也仅在每年暑期才能实现一次。因此，现在崔老师最大的愿望就是能多一些时间，让自己&找回自己&。
记者调查发现，接受调查的教师工作时间平均都在１０小时以上，除个别教师外，老师们都认为自己除吃饭、睡觉外，８０％到９０％的时间都花在了工作上。北京小学二年级组的陈英老师幽默地说：&我惟一的爱好就是睡觉，现在只要有时间，我就希望能多补充一下睡眠。&
心态四：最需要改变什么工资待遇还应提高
在&觉得目前最需要改变的是什么&一项中，１０名教师都认为还应提高自己的工资待遇和住房条件，占调查总人数的近４０％。而其余教师则希望改变自己的知识能力、自身条件、生活状态等方面。
对于自己的&付出与收获&是否成正比，老师们都表示教育行业是个&良心活儿&，不能单凭收入多少来衡量自己的付出是否值得。但老师们普遍感觉自己的工作强度较大、付出的精力也较多，但收入水平尚属一般。一些普通学校的教师甚至表示，自己的社会地位并不算低，但单纯从收入角度讲，还是会让一些人&另眼相看&。
对于老师们在这方面的忧虑，记者最近倒是听到了不少利好消息。日前，海淀区教委特别设置了百万元奖金，全部用于奖励中小学优秀干部和老师。东城区政府昨天也做出了表彰&东城区首届基础教育教学成果奖的决定&。史家胡同小学实施的&小博士工程&，进行&小学生探究性学习&的实践研究教学成果和北京五中&以人为本，促进学生个性发展，&引导－互动－探究&教学模式的实践探索&等３１项教育教学成果共获得总计十万元奖金。
第7篇：女教师成功横渡太湖 方式独特迎教师节昨天，无锡金星中学体育老师、35岁的缪志琼成功地完成了单人横渡太湖的壮举，成为了横渡太湖的第一位女性。她从苏州镇湖镇下水，游至无锡马山纽头码头，全程18.9公里，耗时8小时5分32秒。在教师节前夕，缪志琼实现了自己横渡母亲湖的愿望，还向世人证明了，女性也可以挑战极限运动。
汽车轮胎突然漏气
按计划，9月8日凌晨5点多，缪志琼就将投入母亲湖??太湖的怀抱。横渡队伍于9月7日下午3点开赴苏州镇湖镇。晚上8点，由海事、农林、水利等各部门组成的行动小组在住所集中碰头，为第二天的横渡做最后的部署。8日凌晨3点半，工作人员就已经起床，简单的早餐后，4点45分，一行人在黑夜中，一起向大巴车走去。这时，一件突发状况让大伙冒了一身冷汗。司机突然发现，大巴左前轮在慢慢变瘪。如果出发的时间错过了，可能就会影响到整个横渡计划。&上车，赶在车胎漏气前赶到码头。&一名指挥人员当即决定，工作人员以最快的速度登上大巴。汽车向太湖边缓慢驶去。总算是有惊无险，一段颠簸的村道后，凌晨5点左右，汽车满载着横渡小分队，停靠在苏州镇湖镇三洋镇码头。此时，天依旧很黑，眼前的湖水与夜色相融。码头上，人们为&入水&忙碌起来。
&横渡太湖第一人&陪游一程
昨天的天气确实为缪志琼帮了忙。7日晚，横渡队伍接到第二天的风向预报还是东北风，大家还在为第二天的逆风担心着。而到了镇湖镇码头后，人们发现竟然刮起了西南风，顺风让大伙很是兴奋。而当天的水温为24摄氏度，也最适合长距离游泳。
5点10分，缪志琼身穿运动服出现在人群中。短头发，165厘米的身高，还有着一张无锡女子秀气的脸，当之无愧是位&美女老师&。&为了这一天我准备了两年多，现在是&什么都不想&。&她说。缪志琼轻松的表情让在场的人们都对这次横渡更有信心。随后，她开始简单地做一些热身运动，时不时有人上前给她鼓励。
这时，一个高个男子引起了人们的关注：&他不就是两年前成功横渡太湖的童伟吗？&童伟告诉记者，这一回自己将作为后勤队员，陪伴缪志琼游上一程。&缪志琼的横渡路线和我当年横渡的路线一样。&
5点10分左右，海事、水利、渔政、航道等工作人员相继登上各自的工作艇驶离岸边300米。随后，简短的入水仪式后，裁判员一声令下，&美人鱼&缪志琼、&横渡太湖第一人&童伟和另一位陪游人员共三人，相互搀扶着走上湿滑的阶梯，踏进漆黑一片的太湖。裁判员的马表开始计时。
&渔网阵&&竹林阵&惊险重重
入水不久，太阳没有升起，缪志琼以自由泳快速向前游进，泳姿也很舒展，与湖水融为一体，她如同是太湖中的一条美人鱼。时钟指向6点，朝阳从湖面东方伸起，橘黄色阳光照在了缪志琼身上，这时记者突然发现两名陪游不知什么时候已经出水上船，只剩下缪志琼一人在水中继续以自由泳向前方行进。突然，一群飞鸟陆续飞至缪志琼头顶的天空，不停地盘旋，发出轻轻的叫声，或许鸟儿们也将缪志琼当成了&美人鱼&。
&游了9.2公里，直线距离还有10公里。&9点，工作艇上工作人员手中的对讲机中传来喜报。而这时，照射太湖湖面的阳光越来越强，原本在甲板上观看的人们都陆续躲进了船舱。这时，缪志琼的速度依然没有减慢，继续保持优雅的自由泳状态向前方行进。
就当工作艇上的人们有些放松的时候，一张大大的渔网挡在缪志琼的前行路线上。9月1日起，太湖开捕后，渔民在湖面上拉起大网期待着大丰收，记者根据渔网四周的旗杆标记来目测，一张大渔网比得上十几个运动场那么大。而缪志琼必须从这张大大的渔网上方游过。所有的工作艇这时必须远远离开渔网，一靠近就会将网吸进螺旋桨，而陪伴缪志琼身边的将只有一艘渔船和船上的教练、工作人员。他们要帮助将网边压下，缪志琼才能顺利从水面上越过大网。在游过了一张大网后，又一张大网挡在了线路上。因为事先有所准备，加上有了穿越第一张网的经验后，缪志琼轻松越过。
而随后接下来的&竹林阵&，也着实让&美人鱼&受了些&磨难&。一根根竹竿密密麻麻地插在湖中，露出湖面一米多高。据了解，在太湖蓝藻暴发前这是渔民用来捕虾的，虾箩放在水下，捆绑在竹竿上，露出的部分有利于渔民来寻找虾箩。所有的人都屏息关注着缪志琼，只见她灵活地避开一根根竹竿，50分钟后，&美人鱼&成功穿越&竹林阵&。
协同&作战&
四艘工作艇前后&拱卫&
在茫茫的太湖中，除了打头的装有导航系统的海事工作艇为横渡船队导航外，缪志琼辨别方向要靠渔船上工作人员的手势。渔船距离缪志琼不超过5米，船上教练会时不时地为缪志琼加油，志琼也会与教练交流上几句。&加油，美人鱼。&所有工作艇上的人们都在为她呐喊。
单人横渡需要有一个协作的团队，海事、农林、水利、航道部门都参与进来，相互配合作战。海事艇负责开路导航，以免走错线路。航道管理的工作艇负责&驱赶&靠近的运输船只。就在缪志琼游到一半时，一只比较大的货船出现在附近，并且向缪志琼的方向行驶过来。所有工作艇上的人这时都屏住了呼吸。这时，航运部门的工作艇迅速出动，拦住了这条货船，要求其改变线路。
9点左右，湖面刮起了东北风，逆风向前，缪志琼将会耗费更多体力。指挥人员发出指令，记者所在水利工作艇将往前方前进，阻挡一下不利的风向。
10点左右，太湖水面上漂浮的蓝藻也给缪志琼带来些小麻烦。游泳中，蓝藻不时进入缪志琼的鼻子和嘴巴中，这时水利部门的工作艇按照总指挥的要求，在缪志琼前方走起了&S&形路线，以冲散水面上的蓝藻。同时又不能激起大的波浪影响缪志琼游泳。&S&形路线显然没带来明显效果，随即，&圆圈路线&取代了&S形&路线。工作艇在缪志琼前方200米处打起了大大的圆圈，圆圈形成后，工作艇紧接着从中间再滑上一道波浪，蓝藻随后向周边散开，一条宽阔的水域展现在缪志琼的面前。
亲友团粉丝团簇拥相庆
12点50分，距离无锡马山纽头码头只有1500米了。这时，看到岸边的缪志琼兴奋起来。坐在渔船上的教练露出了笑容，为缪志琼又一次递上饮料。到此时，整个横渡中缪志琼仅喝了10多次饮料，没有进食任何固体食物。
这时，码头上等待的群众中有缪志琼所在金星中学的几十名学生，缪志琼的亲友团队，还有从湖北赶来的缪志琼的粉丝团。太湖边村子里的居民也走出家门期待着一睹&美人鱼&的风姿。缪志琼的老公和儿子更是早早地捧着鲜花等待在码头边。
300米、200米、100米，13点28分，缪志琼终于到达码头。由于长达8个小时的游泳，机械性的动作让她行走很艰难，等待在岸边的医务人员立刻上前搀扶。儿子为妈妈献上鲜花，&妈妈，我为你骄傲。&这时，缪志琼拿下泳镜，用手擦拭着眼角。由于长时间的浸泡，记者发现她的身体明显浮肿，脸上也比入水前黝黑了许多，但是却一直挂着微笑，精神、体力依然不错。
刚一上岸，缪志琼迅速被扶上120急救车。&脉搏正常，心跳、血压正常，她的身体真的太好了。&15分钟的检查结束了，医生从车里出来向大家报告喜讯。
对话&美人鱼&
在美女教师缪志琼横渡太湖前后，记者见缝插针与她进行了几番交流。
记者：整个横渡过程感觉如何？当中有一段，你不停地更换泳姿，为什么？
美人鱼：感觉一切都比较顺利，风向、水流、水温等都比较配合。节奏把握得也可以。我主要以自由泳为主，因为这样比较轻松。但是，长期一个泳姿，身体会很机械，偶尔需要蛙泳、仰泳等姿势来舒缓一下。
记者：在太湖里游泳和泳池里游，除了环境不同外，心态会有什么不一样？
美人鱼：太湖是活水，风向、水流都与泳池里的死水感觉大不一样，根据不同的环境，要变化姿势，在太湖里游，有时真的觉得寂寞，更需要在心理上战胜自己。
记者：你什么时候开始有单人横渡太湖的计划？
美人鱼：看到童伟横渡了太湖，张健横渡海峡以及很多湖泊等事例，想到为什么女子不可以尝试呢？男子能实现的，我们女性也可以。2005年，我就有了单人横渡太湖的计划。再说了，太湖是我们无锡人的母亲湖，我作为地地道道的无锡人，能够成为第一个横渡她的女性，是很荣耀的。
记者：听说你之前也曾经尝试过实施横渡计划，是吗？
美人鱼：是的。2006年春，我就已经在着手准备了。但当时由于资金、时间安排等问题，没有实现。这一次因为有了无锡市南长区政府的大力支持和各相关部门的配合，才得以成功。这一次我只是全身心准备自己的横渡，其余的配合工作都由相关部门落实了，我很感激他们。
记者：在横渡之前，你有把握吗？都做了哪些准备呢？
美人鱼：其实，在这之前我经常到五里湖练习长距离的游泳，感觉还不错。今年的6月18日，我曾经从苏州镇湖镇码头出发，按照一样的线路，游了一半，适应一下太湖游泳的环境，准备还是很充分的。9月7日，就是在横渡的前一天，我还参加了在无锡举办的全国成人游泳比赛，获得了35岁至39周岁组的100米蝶泳的第一名，算是为这次横渡&找感觉&吧。
记者：这次横渡的成功，引起了人们的高度关注，你认为它的意义在于什么？仅仅是一次横渡吗？
美人鱼：除了完成我个人横渡太湖的心愿向教师节献礼外，这次的横渡更是一次环保之旅。你知道，无锡人战胜了蓝藻带来的水危机。我要用自己的这一行动，让更多的人关注我们无锡的母亲湖??太湖。人类与自然和谐相处，需要每个人的努力。此外，横渡太湖是一种公开水域的群众游泳项目，在2008年奥运会前夕，我也希望借横渡活动吸引更多人参与这一运动项目。
缪志琼档案
缪志琼，无锡人，1972年出生，从小喝太湖水长大。她1979年至1989年在无锡市游泳队参加训练，为无锡市游泳队主力队员。1991年毕业于南京体育学院，期间参加了省少年体校的集训、全国第一届青少年运动会的集训、全国分龄组游泳比赛及每年的省青少年游泳比赛，成绩优异。
第8篇：关于教师节的名言警句您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心
一位好老师，胜过万卷书。
您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
身为世范，为人师表
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。
教师节名言
教师节名言&&因材施教
1.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫&因材施教&&&陶行知
2.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。&&陶行知
3.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。&&赞科夫
4.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。&&苏霍姆林斯基
5世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。&&苏霍姆林斯基
教学方法的名言:
1.最有价值的知识是关于方法的知识。&&达尔文
2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。&&陶行知
3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。&&陶行知
4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。&&陶行知
5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。&&叶圣陶
6.教是为了不需要教。&&就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。&&叶圣陶
7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习&&（这）是教育过程的逻辑。&&苏霍姆林斯基
8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。&&苏霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。&&苏霍姆林斯基
10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。&&卢梭
11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。&&波莉亚
第9篇：老师，教师节快乐今天，学校里比平时要欢悦许多。为什么呢？请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像往常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门；有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容；有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品，神神秘秘地笑一声&&
你们猜到了吗&&对，非常正确。今天就是一年一度的第29个教师节。
我也送了礼物，表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。
老师，虽然经常对我们生气，可是，这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师：晚上时，我们都睡了，可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业，您生病了。病的是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说：&有一次，你们在写作文时，我在讲台上改你们的试卷，你们错得太多了。那时，我真想把你们的试卷撕碎。可是，看到你们在认认真真写作文，我就硬生生忍住了。我在想：我还有这么多的学生，我怎么能这样做呢？&听了这几句话，我们都露出了愧疚之情。
是啊，没有老师辛苦的教导，哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢？我们作为学生，应该要学会感恩。
老师，我们要感谢您，感谢您多年以来对我们的关爱和照顾，感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力，要用最好的成绩回报您！
我再次对老师说一声：老师，教师节快乐！
&&&&五年级:娄金康
第10篇：用爱熔铸师魂各位领导\评委、同行们：大家好！今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。当了15年的学生，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。&师者，人之模范&。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。&学高为师，德正为范&，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。今天，在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著。冰心说过：&情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。&.&每个人都需要爱&这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：&诚实的心灵比金子还可贵，张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师夹回到书里。&于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。&春风化雨，润物无声&，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来&浪子回头&的觉醒呢?小松是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳。于是我决定与他进行一次亲密谈话。当我了解到，他和我回家是同一个公交路线时，我便向他发出了一块乘车回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到公交车的车厢。大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说：老师，您比我知道得多，我真服您。我说：你要真服张老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。教师是一项需要献身的事业;在我看来,教师也是一个充满激情的事业.&为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.&每一次我读到艾青的这句诗,我都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情?我不停地思索,终于找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情.每个星期一都是我幸福的日子,因为每当这一天,我都会收到全体42个学生交给我的被我称为&幸福快餐&的周记.在他们敞开的心扉里,在他们饱含信任\真情流露\潜心相诉的字里行间,在他们稚气又充满真挚的情感世界里,我看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不断的加重.每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张,我仿佛走进了一注注心灵的清湖,一页页活生生的心灵展现在我的面前,面对学生的理解和挚爱,我的幸福感不禁油然而生.每个教师节到来的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到&桃花潭水深千尺,不及恩师育我情&,当我读到&感谢您,张老师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样&的时候,我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉.耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香.最后,让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!谢谢大家!
用爱熔铸师魂(教师节演讲稿)
第11篇：教师节，还有一些老师更需要感念9月10日就是教师节了，大街小巷，尊师重教的氛围一下子浓厚起来，老师们的脸上写满了节日的快乐和荣耀。但是，还有一些老师在属于自己的节日里被淡忘和忽略了，这些老师其实更需要我们的感念和惦念。
大山里的老师。城市的老师在教师节有各级领导的慰问，有丰厚的教师节费，有学生送的鲜花，甚至还有学生接二连三的宴请，有座谈会可以谈感慨，有晚会抒发情感，还有商家尽情的青睐。但是，大山里的老师即使过教师节，也再简陋不过，只能自娱自乐，少有领导前往赏脸，更没有鲜花、宴请和晚会，商家不会感兴趣。但是，大山里的老师更需要关爱，毕竟，这些老师更不容易。
民工子弟学校的老师。如果说民工在城市里打拼难，那么民工子弟在城市接受教育更难，教育民工子弟的老师要安心民工子弟的教育难上加难。虽然和城市老师一样在教书，但是，这些老师的社会地位和经济地位根本无法和城市老师相比，内心的自卑和失落非城市老师所能够理解和体味。关爱民工，更应该从教师节关爱民工子弟学校的老师开始做起。
退休的老教师。和今天的年轻老师相比，退休的老教师的敬业意识和师德无疑是年轻老师的楷模，在倡导加强师德建设的今天，更需要全社会挖掘老教师师德教育的宝贵财富。但是，一些地方的教师节患上了&重新轻老&的现象，退休教师成了被教师节遗忘的角落，伤了老教师的心，这样的现象应该得到转变。
小学老师。时间总是很容易冲淡岁月的记忆。当我们懵懵懂懂的时候，当年那个点燃我们知识之光，给了我们人生第一次启蒙教育的人我们也许已经忘记了很多年。如果说师恩难忘，那么启蒙的师恩更不能忘记。不管是还在校的学生，还是已经工作成人，都应该在教师节感念小学老师，补上感念师恩的老课。
长眠的英烈老师。胡锦涛总书记最近给北京大学已故教授孟二冬的女儿回信，高度评价了孟二冬作为一位平凡的学者、普通的教师所具有的学识魅力和人格魅力，要求各行各业学习他的崇高精神和思想品德。(《大众日报》日)近年来，全国还涌现了像殷雪梅那样等一批为保护学生的生命安全奋不顾身而英勇献身的老师。对于这些老师，在教师节这个特殊的日子我们不应该忘记他们。纪念和怀念他们，更能够提升教师节的内涵和外延，使教师节的社会教化作用发挥得更大。
第12篇：教师节给老师的一封信敬爱的孙老师：
第21个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康！
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。
当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，&孙老师！孙老师！&当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。
现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。
节日快乐！
第13篇：教师节给老师的一封信敬爱的孙老师：
第21个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康！
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。
当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，&孙老师！孙老师！&当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。
现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。
节日快乐！
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