如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则对A物体分析正确的是（　　）A．受重力、支持力和摩擦力B．受重力、支持力、向心力和摩擦力C．转速越快，越_作业帮
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如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则对A物体分析正确的是（　　）A．受重力、支持力和摩擦力B．受重力、支持力、向心力和摩擦力C．转速越快，越
如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则对A物体分析正确的是（　　）A．受重力、支持力和摩擦力B．受重力、支持力、向心力和摩擦力C．转速越快，越易滑动D．物体A的运动半径越小，越易滑动
小球受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力，因小物体A还要随着圆盘一起做匀速圆周运动，有沿半径向外的运动趋势，所以还会受到沿半径向里的静摩擦力作用．所以选项A正确．B错误C、静摩擦力提供向心力，转速越快，角速度越大，由μmg=m2R=mω2R，可知，需要的向心力越大，所以越易滑动；在其他量不变的情况下，半径越小，越不易滑动，所以选项C正确，D错误．故选：AC
本题考点：
向心力；匀速圆周运动．
问题解析：
首先在竖直方向上受力分析，可知会受重力和支持力，再从摩擦力的来源上可知物体会受到静摩擦力作用，从而可判知选项AB的正误．结合物体做匀速圆周运动的公式μmg=m2R=mω2R，可知转速和半径对摩擦力的影响，从而可判知选项CD的正误．如何让物体以不同的速度做匀速直线运动?如何让一个以一米每秒的速度做匀速直线运动的物体.以两米每秒的速度做匀速直线运动?在摩擦力一定的情况下 请具体说明如何施力受力，_作业帮
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如何让物体以不同的速度做匀速直线运动?如何让一个以一米每秒的速度做匀速直线运动的物体.以两米每秒的速度做匀速直线运动?在摩擦力一定的情况下 请具体说明如何施力受力，
如何让物体以不同的速度做匀速直线运动?如何让一个以一米每秒的速度做匀速直线运动的物体.以两米每秒的速度做匀速直线运动?在摩擦力一定的情况下 请具体说明如何施力受力，
如何让一个以一米每秒的速度做匀速直线运动的物体.以两米每秒的速度做匀速直线运动? --------------------------------------------------------可以用一个质量相同的物体,以2m/s的速度,从后面撞它一下弹性碰撞后,两个物体会交换速度,本来的1m/s的物体就变成了2m/s了
给它一个合外力，将其加速至两米每秒，再瞬间撤去外力
主要要控制物体受力平衡
只有受力平衡才能做到匀速直线运动。（5分，每空1分，图2分）
（1）4N；& 0.5 m/s；
（2）①作图：定度描点1分，连线1分（连原点、穿头不扣分）
②相同接触面上，物体所受滑动摩擦力大小随压力增大而增大（或：与压力大小成正比；或f=kF压；合理就得分）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
（2013?海珠区一模）以下是研究滑动摩擦力的实验（1）用弹簧测力计水平向右拉重为10N的物体做匀速直线运动（如图1所示）．图2记录了物体运动的v-t关系图线，若测力计示数为4N，则物体所受的滑动摩擦力f的大小为4N；物体速度v的大小为m/s．（2）进一步研究滑动摩擦力f的大小与接触面受到压力F压大小的关系时，在另一重为2N的木块上每次增加重1N的砝码，在同一水平面上分别用水平拉力F拉动木块作匀速直线运动．得到了下表记录的实验数据：
按触面所受压力大小F压/N
滑动摩擦力大小f/N
1.8①请在图3的纵坐标标示分度值，根据表格数据描点，并画出“f-F压”的关系图线．②根据表格数据或根据所画“f-F压”的关系图线，写出滑动摩擦力大小与接触面受到压力大小的关系是相同接触面上，物体所受滑动摩擦力大小与压力大小成正比．
科目：初中物理
题型：解答题
以下是研究滑动摩擦力的实验（1）用弹簧测力计水平向右拉重为10N的物体做匀速直线运动（如图1所示）．图2记录了物体运动的v-t关系图线，若测力计示数为4N，则物体所受的滑动摩擦力f的大小为______；物体速度v的大小为______．（2）进一步研究滑动摩擦力f的大小与接触面受到压力F压大小的关系时，在另一重为2N的木块上每次增加重1N的砝码，在同一水平面上分别用水平拉力F拉动木块作匀速直线运动．得到了下表记录的实验数据：按触面所受压力大小F压/N滑动摩擦力大小f/N20.630.941.251.561.8①请在图3的纵坐标标示分度值，根据表格数据描点，并画出“f-F压”的关系图线．②根据表格数据或根据所画“f-F压”的关系图线，写出滑动摩擦力大小与接触面受到压力大小的关系是______．
科目：初中物理
来源：2013年广东省广州市海珠区中考物理一模试卷（解析版）
题型：填空题
以下是研究滑动摩擦力的实验（1）用弹簧测力计水平向右拉重为10N的物体做匀速直线运动（如图1所示）．图2记录了物体运动的v-t关系图线，若测力计示数为4N，则物体所受的滑动摩擦力f的大小为&&& ；物体速度v的大小为&&& ．（2）进一步研究滑动摩擦力f的大小与接触面受到压力F压大小的关系时，在另一重为2N的木块上每次增加重1N的砝码，在同一水平面上分别用水平拉力F拉动木块作匀速直线运动．得到了下表记录的实验数据：按触面所受压力大小F压/N滑动摩擦力大小f/N20.630.941.251.561.8①请在图3的纵坐标标示分度值，根据表格数据描点，并画出“f-F压”的关系图线．②根据表格数据或根据所画“f-F压”的关系图线，写出滑动摩擦力大小与接触面受到压力大小的关系是&&& ．
科目：初中物理
来源：2013年广东省广州市海珠区中考物理一模试卷（解析版）
题型：填空题
以下是研究滑动摩擦力的实验（1）用弹簧测力计水平向右拉重为10N的物体做匀速直线运动（如图1所示）．图2记录了物体运动的v-t关系图线，若测力计示数为4N，则物体所受的滑动摩擦力f的大小为&&& ；物体速度v的大小为&&& ．（2）进一步研究滑动摩擦力f的大小与接触面受到压力F压大小的关系时，在另一重为2N的木块上每次增加重1N的砝码，在同一水平面上分别用水平拉力F拉动木块作匀速直线运动．得到了下表记录的实验数据：按触面所受压力大小F压/N滑动摩擦力大小f/N20.630.941.251.561.8①请在图3的纵坐标标示分度值，根据表格数据描点，并画出“f-F压”的关系图线．②根据表格数据或根据所画“f-F压”的关系图线，写出滑动摩擦力大小与接触面受到压力大小的关系是&&& ．马上就要.两个木块 AB 相距7米 A在水平拉力和摩擦力作用下 正以V1 四米每秒的速度向右匀速涌动 而B此时速度V2 为10米 求 物体A追上B的时间?_作业帮
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马上就要.两个木块 AB 相距7米 A在水平拉力和摩擦力作用下 正以V1 四米每秒的速度向右匀速涌动 而B此时速度V2 为10米 求 物体A追上B的时间?
马上就要.两个木块 AB 相距7米 A在水平拉力和摩擦力作用下 正以V1 四米每秒的速度向右匀速涌动 而B此时速度V2 为10米 求 物体A追上B的时间?
B做匀减速运动A做匀速运动题目至少需要给定摩擦系数才能确定B的加速度还不能直接按公式算,还要按加速度分类讨论追上时B是否已经静止B已停止和未停止算式不一样这题条件不足无解
在时间t，两个木块的位移差刚好是7米；t时间内a的位移S1=4*t，b的位移S2=10*t，所以S2-S1=10*t-4*t=7；解得t=7/6s
7/6 不是吧这么简单？
它们的相对速度是10-4=6m/s时间T=S/V=7/6=1.167s
s=s1-7v2t-1/2ugt^2=v1t-7B应做匀减速运动，需要给定摩擦系数
v2没给方向？
和V1同向~有答案就行~特别急。拜托拜托~小明用如图所示滑轮组拉着A、B物体一起匀速前进运动0.2m，若物体B与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是1.8J．A、B物体一起匀速向左运动的过程中A物体受摩檫力情况A物体静止不受摩擦力．（绳重及绳与滑轮摩擦不计）【考点】；．【专题】重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率．【分析】由图可知，摩擦力的大小由3股绳子承担，s=3h，克服摩擦力做的功为有用功，利用W有用=fh求解；A不受摩擦力，否则力将不平衡，不能保持静止状态．【解答】解：（1）由图可知，承担摩擦力大小的绳子股数n=3，物体移动距离h=0.2m，绳子自由端移动的距离：s=3h=3×0.2m=0.6m，克服摩擦力做功（有用功）：W有用=fh=9N×0.2m=1.8J；（2）A水平方向不受外力而做匀速直线运动，故A物体静止不受摩擦力．故答案为：1.8；A物体静止不受摩擦力．【点评】本题考查了使用滑轮组时承担物重绳子股数的确定方法、有用功、总功的计算方法，确定克服摩擦力做功为有用功是本题的关键．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：wdnyx2011老师　难度：0.80真题：1组卷：6
解析质量好中差}