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衡水市第二中学（衡水外国语学校） 版权所有地址：衡水市问津北街98号（东校区） 衡水市新华西路256号（西校区）邮编：053000电话： 2817707 传真： E-mail:(本邮箱不接收应聘信息）冀ICP备号创先争优树品牌&&党旗引领名校路
江西省抚州市临川一中创先争优活动巡礼
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　　今年秋季开学前后，“全国十大名牌中学”之一、江西抚州市临川区第一中学的校园内外，一如骄阳似火的天气，人头攒动，热浪滚滚；和往年一样，每到秋季开学，来自全国16个省（市、区）的数以万计的外籍学子纷至沓来，“留学”临川一中；在校长办公室里，外来求学者仍是一拨接着一拨地来，希望还能幸运入学；几乎每隔几分钟，校党总支书记、校长饶祥明的手机就要响起……――这是临川一中走上全国基础教育品牌最前沿的过人功夫！这是声名遐迩的“临川教育”现象的真实缩影！　　“邺水朱华，光照临川之笔。”抚州市历来教育昌盛，人才辈出，是历史名人王安石、汤显祖的故里，素有“才子之乡”之美誉。临川一中创办于1955年秋，根植沃土，桃李盈门，芝兰满室，成为光华灿烂的“才子摇篮”。恢复高考以来，该校已向高等院校输送优秀新生3.6万人；特别是近7年，临川一中连创江西高考历史之最，先后182人录取清华、北大，创造了一个又一个的高考神话。如今，临川一中已成为国内外中学教育知名品牌，成为抚州一张烫金的名片，与湖北黄冈中学、海淀北京四中齐名，誉为全国中学教育的三朵“奇葩”。那么，是什么奥秘使临川一中取得如此成效？创造如此奇迹？我们发现，关键在于其品牌效应。多年来，学校坚持开展“创先争优树品牌”活动，支部在树品牌中导航，党员在树品牌中发光！　　坚持品牌教学：没有教不好的学生，只有教不好的老师　　在多年来的办学实践中，临川一中党政一班人始终不渝地把培养优良的教风、学风放在重要位置，以党建工作创新叫响教学品牌。学校建立了党总支，实行校长、党总支书记一肩挑，创新性地把党支部建在初中、高中各年级上，党小组建在语文、数学、物理等各学科上，由副校长兼任年级主任和党支部书记，从高（初）一带到高（初）三，轮流循环，相互之间比成绩、比贡献，真正形成了你追我赶、“不用扬鞭自奋蹄”的生动局面。党总支书记、校长饶祥明是从教学一线成长起来的优秀教师，从事过多年的党务工作，集全国劳动模范、全国优秀教师、全国物理学会会员、省政协委员、省物理学会理事、物理特级教师等殊荣于一身。担任教学和班主任工作时，他所带的81至91年三届学生，有175人被高等学校录取，其中被清华、北大等重点高校录取的有40多人；当上校长后，他仍承担了学校高中物理竞赛辅导任务。他所辅导的学生中，获全国高中物理竞赛江西赛区一、二、三等奖的达46人。现任美国辛辛那提大学教授的廖益忠博士在来信中多次说：“饶老师，您教学上那种拼搏进取之心，永远铭记在我的脑海中，永远激励着我。正是在您的精心教诲下，使我在高中打下了扎实的基础，才有我的今天。”在校长的影响下，无论是班子成员还是党员教师，纷纷带头扎根在教学一线，以辛勤的教学、优异的成绩脱颖而出。如今全校546名教职员工中已有在职党员186人，他们中绝大多数承担了繁重的教学任务，超负荷工作，有60多人先后担任班主任工作，有4人获国家级表彰，5人当选省级学科带头人，30多人次在国家、省、市级教学大赛中获奖，成为学校建设和发展史上的一面面鲜亮的旗帜。教高中各年级的零班是比较艰苦的工作，而高年级党支部、学科党支部的成员积极主动地带零班，从不喊苦叫累。全国优秀教师、高二年级组党支部书记吴泽民患严重胃溃疡，常常是先吃止痛药再上讲台。有一天，他脸色苍白地走进教室，说话声音很轻，学生们劝他回去休息，但他还是坚持上课，最终倒在讲台上。学生们含泪将他护送到医院治疗，然而第二天他又回到教室。在解读临川一中缘何屡创“高考神话”时，市委常委、组织部长魏建锋总结道：“事实证明，把党组织设立在教学一线，以年级或学科设立党支部，有利于发挥党组织的教学战斗堡垒作用，有利于发挥党员教师的教学‘领头羊’作用，有利于掌握教学一线的新情况。”　　实行品牌育人：不求个个拔尖，但求人人成才　　然而，在“少年大学生摇篮”和连创“高考神话”显赫全国的同时，社会上的“死读书”、“搞题海战术”、“应试教育”认识偏见也接踵而来。2001年新班子组建后，如何办出一所让广大人民群众普遍满意的优质学校？成为摆在新班子面前的首要课题。经过反复研究，临川一中确立了“不求个个拔尖，但求人人成才”的新育人理念，走上了以党建工作助推素质教育进程的转型升级之路。一方面，策应新课程改革，坚持因材施教，注意发现培养体育、文艺、写作、书法、计算机应用等方面的“特长生”，为不同的学生个性天赋提供发挥的空间，促进学生全面发展。依托“第二课堂”兴起的小记者团、小摄影社、书画工作室等10余个学生社团，以及各门学科兴趣小组，积极开展以党团（组）共建的“党建带团（组）建”活动，定期开设“我看两会”、“次贷危机”等时政热点专题讲座，使每一个学生学有方向、学有动力，如鱼得水，综合素质大为提高。每年的清华、北大自主招生时，临川一中的学生十分受青睐，面试的清华、北大教授们每年都会毫不吝啬地称赞：临川一中学生的综合素质硬是高！与此同时，大力实施学生德育工程，构建“党政工团齐抓共管”的德育网络，在全省率先实行“学生操行评定制度”，对学生的操行进行量化考核，学生中涌现了舍己救人的“全国三好学生”郑水荣等一批典型，其做法在全省推广。另一方面，注重对学生进行党的知识教育，引导他们积极向党组织靠拢，在党的力量感召下全面发展。点击临川一中校园网站，一眼就能看到他们设置的党建网页。这些网页，宣讲党的基本知识，宣传校内外优秀共产党员的先进事迹，起到了凝聚人心、鼓舞士气的作用。率先在全市创办校园业余党校，每学年培训160余名共青团员和要求进步的高中生。今年6月底，高中毕业生李斌在入党申请书中写道：“通过在业余党校的学习，我对党的认识更加清晰了。”　　强化品牌管理：一切为了学生，为了学生一切　　“一个一万多人的学校，从未出现过安全事故，无违法现象，严重违纪的学生不足千分之三。”这不能不说是个奇迹！而奇迹的缔造者就是临川一中。“一个热爱教育事业的人，首先必须热爱学生。”在临川一中人心中，学生就是上帝，学生的问题就是最大的问题。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，我们都是服务者，要以全心全意为学生服务为宗旨，想学生所想、急学生所急、解学生所难，引导学生有所求、有所成。”这是全校546名教职工的共识。他们关注每一个学生，重视每一个学生，温暖每一个学生。倡导制定了《临川一中党员干部扶贫帮困制度》，对学习、生活有困难的学生实行结对帮扶，使每个学生都能读得起书、升得了学。规定校级干部每人扶助至少两名对象，一般党员教师每人扶助一名以上。帮扶人每年走访慰问帮扶对象家庭不少于4次，送慰问金及学习生活物品金额不少于200元。学校坚持在有限的办学资金中建立起了贫困学子赞助基金，每年赞助贫困学子不少于400人，各种形式的赞助总额超过28万元(含减免学杂费)。学校食堂对于家庭特别困难的学生，在日常饮食上要给予关照，少收或尽量不收他们的伙食费。除学习、生活外，其他方面学校也尽力对每个学生负责。对在外住宿的学生，学校牵头，有关部门协助，登记造册，签订责任状，并定期检查访问，确保学生安全；外地学生放假回家，学校联系车辆，为学生安全返家搞好服务；家长前来咨询，每个老师都能热情接待，尽量使每个家长称心、放心。全校上下以热爱学生为切入点，坚持“培育和发展”、“待同学为朋友”，给予每一位学生充分的人格尊重、人文关怀和人情温暖，使广大学子在向上、向善、向美的环境中，收获自信和成功。全国优秀班主任、全国模范教师、全省师德师风标兵、共产党员曾长根老师，对学生可谓一片丹心。节假日，一些外地学生不能回家，曾老师就把他们请到自己家里吃饭。小杨同学患急性化脓性阑尾炎，需要及时做手术，在动手术的一个半小时内，曾老师一直守在手术室外。在接下来的两天里，曾老师更像小杨的亲生父亲一样，为小杨煲汤、喂粥、拿药、叫医生……两天后，小杨的母亲赶来了，看到儿子已能下地走动时，感动得泪水夺眶而出。从此，小杨的母亲逢人便说：“一中的老师是最优秀，最负责任的，小孩放在这里读书，我们外出打工放一百个心！”　　打造品牌队伍：视事业重如山，视名利淡如水　　一所品牌学校，离不开一支品牌队伍。自创校以来，校党总支坚持把打造一支高素质的老师队伍放在首位，做到“三个留人”（事业留人、感情留人、待遇留人），政治上给老师多关心多激励，评先、评优、评模向一线倾斜，工作上为教师积极创造条件并一视同仁，生活上教师有困难及时帮助解决。注重发挥党员教师的模范带头作用，设置了“教学监督岗”、“党群共建岗”、“纪律文明岗”、“环保绿色岗”等13个党员责任岗，全校党员教师逐一挂牌、领岗、履责，保证个个在岗位，人人有事干，时时有荣誉，处处作表率。为帮助青年教师快速成长，学校党组织选派党员骨干教师作为他们的导师，通过“1＋1”帮扶，使青年教师能尽快挑起一线教学大梁。黎文婷同志是2003年参加工作的临川二中青年教师，在党员教师魏媛媛同志的帮带下进步很快，一年后学生评课满意率达到87.5%，至今她已是连续三年担任高三英语把关老师。在师德师风建设上，制订了“临川一中教师职业道德规范”、“临川一中教师十不准”，重在树先进典型，每学年召开师德师风先进报告会。从校长到班子成员，大家一个制度、一把尺子、一个标准，带头执行规章制度，不优亲、不厚友、不薄民，在校园内外享有良好的声誉。党总支书记、校长饶祥明多次在全校教师大会上表态：欢迎老师对其在工程招标、提拔、评优、选聘教师、招生等工作中的作为进行监督、检举。他是这样说的，也这样做的。他侄子从外地转到学校读书，按规定交了择校费，直到毕业时班主任才知道是校长的亲戚。正是有了这样一支以身作则、公道正派、率先垂范的学校领导班子，才会有一支师德高尚、业务精谌、甘于奉献的教师队伍，临川一中教学质量才能长盛不衰，声名远播，赢得社会各界和群众的广泛认可。创校55年来，临川一中先后获得国家级荣誉16次，省级荣誉25次，已有中国人民大学、新加坡南洋理工大学等国内外十几所名校将临川一中作为教育实践基地或优质生源基地，2005年和2009年，学校两度被评为“中国百强中学”；2007年，一举荣获“中国十大名牌中学”、“首届江西十大和谐校园”、“江西十大人民满意学校”三项殊荣；同年9月，抚州市委、市政府曾号召全市各行各业学习临川一中的师风、校风；2008年，再度荣膺“江西十大人民满意学校”殊荣……（谢爱隆）
（责任编辑：万世成）
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江苏南通市公安局刑警支队支队长，有“江海神探”的美誉。
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湖北省秭归县委书记罗平R和县委常委、组织部长、统战部长杨兴国与网友交流。
您认为，“四有干部”怎样在创先争优当中造就？
理想信念激发干部干事创业鼓励和发现探索创新型干部提拔基层一线和艰苦环境工作的干部坚持以为民办实事作为标准考核干部
　　　&&　　南京航空航天大学校长聂宏先生回访母校--安徽省宣城中学
来源：中国高校之窗
4月17日，安徽省宣城中学杰出校友、南京航空航天大学校长聂宏先生亲率学生工作处和招生办公室等部门负责同志、专家教授及航模表演队回母校举行了优秀生源基地挂牌仪式、专家讲座并进行航模飞行展示。市政府黄敏副市长、市教体局张宣标局长出席了挂牌仪式。
聂宏先生系安徽省宣城中学1976届高中毕业生，于西北工大获学士、硕士学位，1990年于南京航空航天大学获博士学位，并留校工作至今。聂宏校长长期从事飞行器起落装置设计、结构动力学与控制和结构疲劳寿命预测等方面的研究工作，2012年以第一获奖人获国家科技进步二等奖，是国家七部委首批&新世纪百千万人才工程&国家级人选。2013年任南京航空航天大学校长、党委副书记。
南京航空航天大学是我国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色的理工类全国重点大学，是国家&211工程&、&985工程优势学科创新平台&重点建设高校之一，是&卓越工程师教育培养计划&、&111计划&入选高校之一。
在挂牌仪式上，聂宏校长向安徽省宣城中学颁发了&南京航空航天大学优秀生源基地&牌匾，并赠送长征二号运载火箭、歼十五舰载机模型。在致辞中，聂校长深情回顾了40年前在母校度过的难忘时光，重回母校的快乐与激动之情溢于言表，对母校发生的巨大变化、取得的优异成绩感到振奋和自豪，诚挚祝福母校越办越好、续写教育的锦绣华章。丹心耿耿，桃李灼灼。洪海校长在讲话中表示，安徽省宣城中学学子成为行业精英和祖国栋梁，是对母校老师最美的慰藉，是对母校培养最大的回报，更是对母校精神最好的传承。校友们的感恩与祝福必将激励安徽省宣城中学以教育发展为己任，为社会培养更多更优秀的人才。
南京航空航天大学航空宇航学院飞行器系副主任、飞机设计技术研究所副所长郑祥明博士开展了题为&航空航天发展与飞行艺术&的讲座，阐述了飞行的基本原理与方法，介绍我国航空航天领域近期发展热点，介绍南航大学生科创成果，讲座图文并茂，深入浅出，激起了同学们对航天知识的浓厚兴趣，提升了学生的科学文化素养。
据介绍，南航航模队建队于50年代建校初期，有着光荣的历史，是南航最具特色的传统项目，为推广普及我国航模活动和提高竞技水平做出了重要贡献。此次在安徽省宣城中学专场表演共有20多架航模，均为学生自主设计，其中很多在国内外比赛中摘过大奖。航模飞行表演技艺高超，精彩纷呈，让安徽省宣城中学师生饱览了一场难得的视觉盛宴，是一次极为成功的科技教育和爱国主义教育。
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饶祥明：书写临川教育新传奇 第 04
版：特别报道
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□晚报记者 赵静波
& “我校必须死守两条原则：一是决不去外地挖学生，二是决不高价买学生。”饶祥明曾在全省重点中学校长座谈会、本省外地市来校参观团的介绍会等场合，明确地表态：“只要你能证明临川一中高价买了一个学生，临川一中奖你十万元！”& 饶祥明比谁都明白，临川一中创造了今天的传奇，是切实发展素质教育结出的硕果。
变“四苦”为以人为本& 2001年6月，饶祥明出任临川一中校长兼党总支书记。当时的临川一中在全省乃至全国已经有一定的知名度，但与全国名校、甚至省内外几所优秀重点中学相比，仍存在一定的差距。& 当时，临川一中形成了独具特色的“四苦”精神，即老师苦教、家长苦育、学生苦读、领导苦抓。这“四苦”精神一直是被人津津乐道的一大特色。但是饶祥明对此并不认同。经过深思熟虑后，饶祥明提出了教育理念、教学观念、教学方法、教学手段的“四个转变”，一切围绕“以人为本，全面推行素质教育”来进行。& 遵循这一理念，饶祥明对学校的教育教学工作进行了定位：把近期目标和远期目标相结合。近期目标就是“让平凡变优秀，让优秀变一流，让一流变超一流”，使更多的学生升入高一级院校学习，让家长和学生满意。远期目标是对学生进行素质化、个性化和社会化的教育，使学生学会学习、学会做人、学生生活，提升综合能力，让社会满意。现在，在临川一中已由传统的“四苦精神”演变为“老师善教、家长乐育、学生好读”了。& 临川一中长期坚持以人为本育才的模式，校园内处处充满了人文气息，因而得到了社会各界的广泛认可和赞誉。学校先后获得“中国百强中学”、“江西省人民满意的十大品牌学校”、“中国十名牌中学”、“江西省最具责任感的十大教育机构”等殊荣，北师大、中国人民大学、新加坡南洋理工大学等国内外十几所名校将临川一中定为优秀生源基地或教育实践基地。素质教育的先行者& 清华北大自主招生以来，临川一中表现突出。在学生面试时，教授们提出的问题涉及国际、国内的政治、经济、社会、历史、人文等方方面面，考查的就是学生的综合能力和知识面。清华北大的教授十分青睐临川一中的学生，他们纷纷竖起大拇指夸赞：临川一中学生的综合素质硬是高！& 饶祥明认为，追求一流的教学质量不等于应试教育，而恰恰是全面素质教育的重要组成部分。& 饶祥明善于协调和团结各方面的力量，注重整合每位成功者的经验，发挥团队精神，一切工作服务好一切学生。他经常深入教室听课，指导教师挖掘教材的德育内涵，给青年教师以敬业、教法的指导；他聘请外籍教师来校任教，邀请英国剑桥、牛津的大学生来校举办夏令营，开拓学生的视野，提升学生的英语口语水平；他成立了“临川一中国际教育交流中心”，与美国、加拿大、法国、意大利的一些高校联系，拓宽了临川一中学生的升学途径；他善采他山之石以攻玉，与全国、全省几十所名校合作、交流，以提高学校的育人水平。& 求真务实地发展素质教育结出了丰硕的成果：2003年以来的9年，临川一中连创高考辉煌，录取清华北大学生215人，其中5人夺得全省高考文、理科状元，2011年更是夺得全省文理双状元。全校上一本线、二本线、600分以上人数连续9年居全省第一。& 连续9年创高考奇迹的同时，临川一中第二课堂开展得有声有色。在全省、全国性的学科竞赛、小制作、体育、文艺比赛中，每年都能斩获诸多大奖。& 日的美国《世界日报》曾以《偏僻小镇打造高考神话》为题报道了临川一中。《人民日报》、《中国教育报》、《中国教师报》、香港《文汇报》、《香港商报》、香港凤凰卫视等媒体多次专题报道了临川一中的办学成绩和饶祥明的先进事迹。& 工作之余，饶祥明还积极投身到外地讲学。他先后应邀赴四川、重庆、河北、贵州、河南、山西、云南、广西、新疆、北京等地授课讲学，他带去的办学理念在各地引起了强烈反响。南航附属高中2013年招生问答
南航附属高中2013年招生问答
来源:校办&&作者:校办&&录入人:校办&&发布时间: 8:39:47&&
1、南航附中近几年高考质量如何？学业水平测试成绩如何？
&& 近年来，学校获市教育局颁发的南京市高中教学质量评估综合奖等多类奖项。多年来，学校高考本科录取率稳定在90%左右，一大批同学被南京大学、东南大学、南京航空航天大学、复旦大学、武汉大学、北京电影学院、中国传媒大学等名校录取。学校的教育教学质量稳步提升，呈现良好上升态势。
&&&2011届我校高考取得历史性突破，本二以上文化科达线人数突破200人大关，其中高三（1）班51名参考学生有49名达本二录取线，高三其他各班也全部完成预计目标，实现了历史新跨越。学校获得了南京市教育教学类最高奖项“南京市高中综合管理奖和高考成绩优秀奖”，同时获得白下区“2011年创新型城区建设有功单位”、“白下区教育改革发展突出贡献单位奖”，被业内人士誉为南京市本土教育改革的成功典范。2011年11月，南京市教育局专门在我校召开了高中教学质量提升会，推介我校的成功经验。
&& 2012年高考我校再创辉煌，本二以上文化科达线人数在区内遥遥领先，高三（1）班宋欢同学获得白下区理科高考成绩第一名，学校再次获得南京市教育教学类最高奖项“南京市高中综合管理奖和高考成绩优秀奖”，受到社会广泛好评。
&& 我校在历年江苏省高中学业水平测试中，均取得良好成绩，达A人数在同类校遥遥领先。在刚刚结束的2013年学业水平测试中，全省获A比例下降的情况下，我校仍较往年有所增长，获4A人数、获A人数、达A率、通过率均居全区第一。
2、南航附中的师资队伍怎样？
&& 学校现有在职教授级高级教师1名、特级教师4名，他们年富力强、充满活力，覆盖语数外等高考主要学科。学校拥有市区学科带头人27人，市区优秀青年教师30人，高考命题专家库成员多名，还有100余位教师获得了“省劳动模范”“省级先进教育工作者”“南京市五一劳动奖章”“白下区先进教育工作者”等各类荣誉称号。何中雷、程璐、吴婕等老师在全国、省、市赛课中取得一等奖的好成绩。近三年来，张恩怀等30余位教师因教育教学业绩突出，获得了“南京市教育先进个人”、“南京市教学先进个人”称号。学校90%以上的教师拥有高中三年循环教学经历。学校与南师大教师教育学院合作成立了教师发展学校，引进了不少名特优教师，教师队伍呈现“老带新、新促老”的梯队式良性发展格局，爱岗、敬业、奉献、发展已蔚然成风，已建立起一支师德高尚、业务精湛、业绩突出、结构合理、数量充足的优秀教师队伍。
3、南航附中作为南航大附属学校，有什么优势？
&& 学校作为南航大附属学校，在课程设置、人才培养、学生升学、资源共享等多方面得到了南航大的鼎力支持，在航模特长生培养、自主招生等方面得到南航大的特殊照顾，是南航大自主选拔录取中学校长直荐学校。学校的航模队由南航大在职顶级教练执教，每年都能在各类航模竞赛中屡获省级以上冠军。2011年起学校成立南航大生源基地班，定期邀请南航大专家学者为学生普及航空科技知识、了解航空科技前沿动态，拓展学生视野。学校通过不断努力，每年向南航大输送了大量的合格人才，2010届高三郭放同学在南航大组织的首届中学生“My.Mini car”概念车设计大赛中，获全国前5名的好成绩；2011届的韩杰星通过了南航大航模特长生自主招生选拔并被南航大录取，2012届宋欢同学通过了南航大自主招生选拔并获得本硕连读资格。
4、南航附中办学上有何特色？
&& 多年来，因依托南京航空航天大学的资源优势，特别借助国家未来发展航空航天事业的战略机遇，学校已经形成“文理兼优，理科更长；培养个性，全面发展”的育人特色，既注重开发学生个性特长，又注意抓好全面发展。学校在以下三方面已形成自己的特色：
&& 一是航空科技课程。南航附中是“全国航模活动重点单位”、“全国航空特色学校”、市教育局首批“星光基地学校”。学校有《航空科技知识读本》为代表的航空校本课程，学校在江苏省“恒力杯”航空模型竞赛等各项竞赛中囊括多项省级个人、团体冠亚军，为航空类院校输送大批优秀人才。
&& 二是健美操体育特色项目。学校在学生中开设健美操课程，多次承办江苏省中学生健美操比赛， 从年在省中学生健美操比赛中获大众健身操、啦啦操一等奖、高中团体总分一等奖等多项国家级、省级荣誉，为南京大学、东南大学、河海大学等各类名牌高校输送了大量专业人才。
&& 三是通用技术课程。南航附中目前装备全省一流的通用技术教室和通用技术设备，成为全省和全国通用技术教育的培训中心。2010年6月全省通用技术培训研讨会在我校召开。2011届高三曹先然同学自己DIY了一个“方舟反应堆”，获2010年市通用技术作品评比第一名。2012年学校扩建了航空科技馆，进一步探寻通用技术课程与航空科技教育的整合，提升学生科学素养。
5、南航附中的教育活动有什么特色？
&& 学校从培养优良的校风、学风入手，倡导行动德育，以“仁爱”教育为主线，高度重视学生文明习惯、学习习惯的养成教育。学校每年举办艺术节、体育节、合唱节、创造节等主题活动，培养学生自主探究与实践精神，为其终身发展奠定了良好的个人品质。学校多次承办全国班主任大会、全国班主任专业化发展高层论坛等全国重大德育会议，获得了“全国中华民族传统美德教育百家示范校”、“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”、全国创建“平安校园”示范学校等多项国家级荣誉。
6、南航附中的高一、高二、高三如何管理？
&& 严谨而精细化的管理一直是我校的管理特色。高一、高二年级学生在蓝旗街校区（本部）就读。学校经改造，面貌焕然一新，拥有体育馆、300米塑胶田径场、省内一流通用技术教室、数字化实验室等现代教育设施设备。在教学管理上，高一高二注重学生的综合素质的培养，帮助学生养成良好的学习习惯，培养学生坚韧不拔的意志和品质，为学生的自主学习、合作学习、持续学习打下坚实的基础。
&& 高三年级学生在光华门校区就读。光华门校区是学校投入改造后硬件条件超一流的校区。所有教室都安装了冷暖空调；高三师生专用食堂、自选餐厅功能齐全；校区内建有学生宿舍，冷暖空调和24小时热水淋浴等生活设施一应俱全，可满足高三学生住宿要求；学校根据高三阶段学生学习情况科学制定复习策略，面向全体、夯实基础、分层推进，在准字上下功夫、在实字上做文章、在效率上结硕果。学校根据学生个体发展需要开设个别辅导教室，满足个性化辅导需求，帮助学生实现高考的奋斗目标。
7、南航附中是如何对学生进行分层推进的？
&& 学校拥有多名经验丰富的管理专家、他们鼓励教师合作教研。重视学生的励志教育，培养学生的目标意识和竞争意识，创设良好的学习氛围。对基地班、强化班、实验班学生进行滚动式管理，形成了良性的成长机制。学校对优秀学生进行导师制培养、跟踪式服务、个性化辅导，建立了以“韵力奖学金”“南航奖学金”“校友奖学金”为主体的学生奖励机制，鼓励所有学生瞄准目标，脚踏实地，不懈努力，脱颖而出。
&& 学校注重以教学的精度谋求质量的高度，狠抓教学的过程管理，重视学生良好学习习惯的养成，着力自主学习能力的提高。在教学管理上，学校建立了学生成绩评价系统，通过多层次、拉网式的学生个体分析，关注学生学情，对不同学生因材施教，分层辅导，扎实有效。
8、学校除必修课程外，有哪些选修课程？
&& 在课程设置上，学校注重课程的开发和建设，必修课程和选修课程、国家课程和校本课程相互呼应、相得益彰。学校特别重视研究性学习课程和校本课程开发。学生根据自己的爱好选学飞机构型的奥秘、飞机航线如何设计、影视欣赏、文学欣赏、篮球、计算机网络、绘画、航模制作、围棋、英文经典阅读等校本选修课程，拥有文学社、航模队、健美操队、创新设计小组等学生社团。校本选修课程的开设和社团活动的开展，开拓了学生视野，大大提升了学生的创新能力和实践能力。
9、2013年学校的招生计划是多少？ 2012年统招分数线是多少？
&& 2013年拟招450人，其中科技（航模）特长生拟招5人；健美操特长生拟招8-10人；乒乓球特长生拟招6人。具体以南京市教育局招生委员会公布的招生计划数为准。
&& 2012年我校统招分数线为616分。
10、今年南航附中被列为可招收指标生的四星级高中，对录取分数线会有影响吗？
&& 今年我校被列为区内唯一可招收指标生的四星级高中，是上级教育主管部门对我校近年来教育教学工作的肯定，也是对学校发展前景的期待。指标生计划的50%用于本区，对本区考生无疑是个利好消息，意味着学生有更多机会就读于家门口的好学校。同时由于我校的生源绝大多数来自本区，本区报考指标生的人数多了，被录取为指标生的人数也多了，意味着外区考生被正常录取的机会增多，对分数线不会有太大影响。
11、南航附中今年有哪些特色班级？如何才能进入这类班级？
&& 为了满足学生全面发展和个性发展的需要，今年学校设立南航大生源基地班、强化班和实验班。重视分层培养，帮助优生从高中起点努力冲击重点高校。
&& 学生可以通过三个渠道进入基地班、强化班和实验班：一是成绩一贯优秀的学生可以和学校签约，学校给予相关认定；二是中考考分达到基地班、强化班和实验班的编班标准，相应编入基地班、强化班、实验班；三是少量学生可自愿参加入学测试，成绩特别优异的可以编入相应的强化班、实验班。
12、南航附中的基地班、强化班和实验班教学质量如何？
&& 学校的基地班、强化班、实验班配备学校一流的班主任，由经验丰富的老师执教，其中不乏教学业绩优异的特级教师和名优教师。由于任课教师教育教学经验丰富、教学业务精湛、管理能力突出、工作精力充沛，多年来这些班级的高考成绩超过一流名校实验班平均水平，有90%以上学生达本二录取线，实现了“中进高出、高进优出”的目标，
13、南京航空航天大学附属高级中学招收第二志愿考生吗？
&& 我校是江苏省四星级高中，多年来均招满第一志愿填报我校的考生，招收不到第二志愿填报我校的考生，请考生慎重选择，正确填报适合自己的学校。
14、南航附中是否招收扩招生？扩招生如何编班？
&& 南航附中根据上级主管部门招生计划招收少量的扩招生。扩招生应第一志愿报考我校。在编班时扩招生与统招生一起编班就读。
15、南航附中的地理位置和交通状况如何？
&& 南航附中地处御道街35号，明故宫附近，南京航空航天大学南侧。交通便利，可以乘公交4路、7路、17路、25路、27路、52路、65路、82路、89路、90路、118路、190路、173路、316路、D8等均可到达。
16、学生是否可以住校？
&& 我校设有独立的学生生活区，学生宿舍安装了冷暖空调，并提供24小时热水淋浴，住宿费250元/学期。宿位400个左右，可以满足住宿生的需要。学校每晚均安排教师组织晚自习，管理严格。
17、南航附中收费标准怎样？
&& 我校高中招生收费标准执行省重点中学（公办校）收费标准（850元/学期），扩招生按上级规定收取择校费。
18、南航附中招生咨询工作是如何安排的？
&& 我校在蓝旗街校区（本部）设有招生咨询办公室，有招生老师接待，欢迎应届初三毕业生家长到我校咨询。
预报名地点为：南航附属高级中学（蓝旗街校区）招生办公室。
学生也可以在校园网上预报名，网址是&
咨询电话025-（招生办） （办公室） （教务处）
或总机025-03、}