怎样成为科学家？应该打好那些基础，现在才初一。_百度知道
怎样成为科学家？应该打好那些基础，现在才初一。
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好好学习，所以你首先要好好学习，只有不断升高学府，最重要的是，所以也更容易接触更多的知识，中国不像别的国家，别的国家教育开放，才能接触更多的知识，好好学物理数学理科的东西多去思考问题
数学不好，其他的都可以，数学不好可以么
肯定不行，
因为科学的最终就是疯狂的计算，你以为只是普通的加减乘除么
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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́ω•&#768数学地理化学语文英语_(&#8226
有目标就有动力加油
弟弟，省点心吧
保持好奇心
理科所有'
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出门在外也不愁我现在是初三的学生了，我的英语不好基础一窍不通，我的老师总是说只要背单词就行了吗？那些语法不需要了只要背单词那些选择题就可以写出来了吗？应该从初一的书开始背吗？那也太_作业帮
拍照搜题，秒出答案
我现在是初三的学生了，我的英语不好基础一窍不通，我的老师总是说只要背单词就行了吗？那些语法不需要了只要背单词那些选择题就可以写出来了吗？应该从初一的书开始背吗？那也太
我现在是初三的学生了，我的英语不好基础一窍不通，我的老师总是说只要背单词就行了吗？那些语法不需要了只要背单词那些选择题就可以写出来了吗？应该从初一的书开始背吗？那也太多了，有什么办法？
单词好了 可以得50%的分。如果要临时抱佛脚。多听。多读。语感很重要。
与其背单词不如先背词组~买点适合你的模拟题，天天做一套，把你以前卷子上错的地方少下来重新做一遍。弄懂为止，不懂问老师。
背单词时有意识的联想与之相关的词组或句型，多读，练语感
光背单词，不学语法是不行的。
首先从背单词做起~~其次是对语法的学习和应用~~~再对句型做练习~~~但也要注意口语的练习~~~哑巴英语是不行的平时应该多接触和英语有关的东西这样对口语和学习也是有帮助的~~~但最重要的还是刻苦学习虚心求教~~~踏踏实实的学英语~~/note//...初一数学如何打好基础？难点有哪些？_百度知道
初一数学如何打好基础？难点有哪些？
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\京\北\\精\9502牡丹园
4 0 0 1 - 6 6 9 - 0 0 7 \\\锐&#92\&#92
我有更好的答案
怎样打好初一数学基础呢？
初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难（如学科的增加、难度的加深）后，就凸现出来。
现在中考网的初二学员中，有一部分新同学就是对初一数学不够重视，在进入初二后，发现跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力，希望参加我们的辅导班来弥补的。这个问题究其原因，主要是对初一数学的基础性，重视不够。我们这里先列举一下在初一数学学习中经常出现的几个问题：
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；
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出门在外也不愁新初一生怎么打好初中数学基础?_百度知道
新初一生怎么打好初中数学基础?
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初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难后，就凸现出来。如果这些问题在初一阶段不能很好的解决，在初二的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够打好初一数学的基础，初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上同学们是很容易适应的。那么到底应该怎么样才能打好初一数学基础呢?
1、不懂就问，积极讨论
发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解；二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。闭门造车只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
2、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?
3、总结相似的类型题目
这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到任它千变万化，我自岿然不动。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
4、注重考试经验的培养
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张；二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决俯礌碘啡鄢独碉扫冬激。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。
5、收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。其实做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
希望以上的小建议能帮助到新初一生们啊。其实任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避免形式化，要追求实效。
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