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&&&&&&&& 在农村，由于父母一方或双方长期外出打工而把孩子留在家乡，交给教师、亲戚朋友或其他相关成年人代为照管、教育，因而出现了大量&留守儿童&。从幼儿园阶段到高中阶段都有&留守儿童&的身影。
　　 大量&留守儿童&的产生不仅给农村教育、社会管理和社会稳定带来了新的问题，而且严重影响儿童的身心健康。。在心理健康和生命安全方面，许多&留守儿童&出现逃学、厌学、学习适应不良、人际关系紧张、情感淡漠、脆弱、无助感、被遣弃感、无价值感、性格孤僻、任性、内向、攻击性行为、退缩性行为、小偷小摸、自杀行为等诸多心理健康问题和溺水、触电、烫伤、烧伤、幼女被强奸等生命安全事故。为此，全社会应高度重视&留守儿童&的心理健康问题，整合家庭、学校、社会各方面的力量，采取有效的应对策略来调适&留守儿童&的心理健康问题。
　　 一、农村&留守儿童&心理健康问题产生的原因
　　 引发农村&留守儿童&心理健康问题的原因较复杂，不同地区、不同家庭、不同年龄、不同性别的&留守儿童&都有不同的原因。以下几个方面原因应引起高度重视：
　　 1、&三农&问题的解决进展缓慢。
　　 农民，特别是偏远贫穷落后地区农民的生存状况较差，这迫使他们不得不外出寻找生存和发展机会。但由于许多外出打工的农民缺乏技术特长，因而打工的收入也很微薄，除了能维持自身开支以外，结余不多。于是，他们往往常年、甚至几年在外打工，难以与自己的子女进行正常的沟通交流，无法关注孩子的学习和身心发展。即使父母有一方在家，由于忙于农活或其他生计，有时力不从心，甚至采取简单、粗暴的教育方法。
　　 2、&单亲教育&、&寄养教育&或&隔代教育&的偏差和乏力。
　　 &单亲教育&往往会导致&留守儿童&缺乏母爱或父爱。父母之爱的残缺不仅不利于孩子的学习，而且还会导致其发生心理健康问题。&寄养教育&会引起&留守儿童&产生寄人篱下之感。有些照管者抱有&多一事不如少一事&的心态，寄养关系往往会使照管者与&留守儿童&之间产生心理阻隔，不能顺畅地沟通思想感情。在实施&隔代教育&的祖父母或外祖父母中，大约50%是文盲或半文盲，祖孙之间年龄相差40岁以上，心灵沟通困难更大，加之教育观念陈旧落后，教育方法不当，要么溺爱，要么放任，要么惩罚，从而使&留守儿童&出现对抗、排斥、厌恶、冷漠、孤僻、疏远、自卑等消极情绪情感状态和不良的人际关系。
　　 3、学校教育、家庭教育与社会教育之间缺乏整合。
　　 相对城镇而言，农村中小学条件较差，教育资源十分有限，特别是教师整体素质偏低，教育经费严重不足，校舍破旧，建筑面积小。因此教育资源难以满足学生寄宿求学的需求，教师也难以与学生家长或监护人加强沟通协作。家庭教育的缺失、社会上不良习气的不断侵袭，以及大量充斥着的各种媒体的不良的、诱导性的视听信息的影响，最终导致&留守儿童&的教育缺乏足够的良性影响，出现教育低效、甚至无效的现象。这对于那些需要得到关爱、帮助、引导的&留守儿童&来说，无疑是极为不利和极不公平的。这些因素导致&留守儿童&产生学习适应不良、网络成瘾、攻击性强、孤独感、无助感、无价值感、自我压抑、自我封闭、人际适应不良等大量心理问题。
　　 4、&留守儿童&的生理、心理和社会适应方面的特点，对其生活、学习和发展也有重要影响。
　　 &留守儿童&都处于身心变化较快、充满活力和朝气、富于好奇和想象、情感丰富而又脆弱的重要时期，其依赖性和独立性、冲动性和理智性、自觉性与任性并存，极易受家庭、学校和社会因素的影响，他们的成长历程迫切需要得到关爱、理解、尊重、引导和帮助，需要情感的归属和依恋，需要安全保障和安全体验，需要得到及时的肯定和鼓励，需要得到家长、教师和其他社会公民的认同，需要得到展示才华、表现自我、证实自我价值的机会。由于这些需要满足机会的缺失或弱化，许多&留守儿童&的身心发展和社会适应都不同程度地出现了问题。
　　 二、关于农村&留守儿童&的应对策略
　　 怎样调适农村&留守儿童&的心理健康问题？家庭、学校和社会都要进行认真而切实的反思，针对实际问题采取行之有效的对策。
　　 1、各级政府都应切实贯彻和执行中共中央、国务院关于解决&三农&问题的有关方针、政策，维护农民的切身利益，提升农民的生活水平。广大干部，尤其是分管农业、农村和农民工作的干部都应有重视&三农&问题的意识，切实为农业发展、农村建设和农民增收多做实事，减轻农民负担，使广大农民能安居乐业，不断提高生活水平和生存质量；同时，要关注农村教育问题，注重教育投入和教育条件的不断改善，以便使农民增强教育意识，更新教育理念。这不仅有利于尽可能减少&留守儿童&的数量，而且有利于为&留守儿童&提供更多的教育机会，促进&留守儿童&的身心健康。
　　 2、学校应努力创设条件，为&留守儿童&的有效教育提供保障。
　　 首先，加强与社会力量和政府职能部门的联系，争取社会力量和政府职能部门对&留守儿童&的支持和帮助，切实搞好校园周边环境的整治，为学校教育创设良好的育人环境学校。其次，建立&留守儿童&教育的预警机制和长效机制，全方位了解&留守儿童&的身心发展和学习动态，及时化解他们面临的生活、学习、人际关系、社会适应等方面的心理问题。可以采用寄宿制、分片管理制、跟踪辅导制等措施加强对&留守儿童&的管理和督导，为&留守儿童&编制联系卡，与他们保持经常性的联系，加强与&留守儿童&父母或其他监护人、托管人的联系，共同协商教育对策。教师或其他社会成员可以采取结对方式，积极履行&家长代理人&的角色，对&留守儿童&进行一帮一的、人性化的、家庭式的关爱。
　　 再次，有针对性地开设心理健康教育课或专题讲座，为&留守儿童&提供心理健康教育，预防和调适&留守儿童&的心理问题，并为&留守儿童&建立心理档案；可以在学校设立心理咨询机构、咨询信箱或咨询电话，为&留守儿童&提供及时的心理咨询与辅导，让&留守儿童&倾诉心中的烦恼、痛苦和忧愁，缓解他们的心理压力。
　　 最后，加强学校内部管理，加强师资队伍的建设，不断提升教师的身心素质，努力提高教师的教育教学有效性。
　　 3、家庭应高度重视其育人和心理调适功能。
　　 家庭在&留守儿童&的教育和身心发展中具有重要作用，父母对子女的教育具有不可替代性的独特作用。家庭中的长者应有教育和管理&留守儿童&的责任意识，特别是父母，无论一方在家或双方都不在家，都要与子女加强联系，及时通过电话、书信等多种形式与子女进行经常性的沟通、交流，多关心他们的学习、生活和身心健康状况，多给予肯定、鼓励和表扬，并尽可能利用节假日或其它有利时间回家看看，或把孩子接到身边度假，使孩子体验到亲情归属感和父母之爱的幸福。作为监护人或托管人应采取多种措施引导&留守儿童&主动与自己的父母联系，使他们能不定期地向自己的父母倾诉思念之情，反馈自己的学习、生活和身心发展状况，以便赢得父母的关心、理解和支持，从而增强学习的积极性和自觉性。同时，父母应主动与学校和监护人、托管人加强联系，争取多方面的力量来加强对孩子的监护、管理、教育和心理辅导。
　　 农村&留守儿童&的心理健康问题是一个应该引起全社会特别关注，并急需采取有效措施逐步缓解的问题。在解决&三农&问题的同时，家庭、学校、社会和相关政府职能部门都应加强合作，促进农村&留守儿童&的身心健康、和谐的发展。
浏览： 48&&评论：在巢湖之滨有一位七旬老教师和一群留守儿童，他们共同在一个“家”里，学习着、生活着。而这个留守儿童之家是这位..
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妈豆34408 &地区:南山区街道:南头街道宝宝生日&积分54000&
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& & 最近只要有看到关于留守儿童的新闻，我就要告诉LG一声，目的就是为了让他关注关注留守儿童。
& & 我家的MM在中秋前也成为了一名小小年龄的留守儿童，每每想到这，心就很疼，眼泪总会情不自禁地流下来，说实在话，没有任何一位父母会想要自己的小孩成为留守儿童，也可以说每一位留守儿童的父母是身在曹营，心在汉。每天想着的是自己的小孩在哪里如何如何，但迫于现实的问题，无法亲自养育自己的小孩，那种痛没有经历过的人是无法体会的。
& &&&我家妹妹还差两天就四个月的时候，我妈带她回家啦，一方面原因是自己的老爸没有退休，留着老爸在家里也确实不方便，也不放心；另一方面老妈也适应不了这里的水土，经常一吃错东西就拉肚子。正好碰到八月老家要过中秋，老妈就把我家妹妹挟私逃跑啦，也不要我送，叫我弟弟送，我妈就怕我出来深圳时又把妹妹带出来啦。
& &老爸知道我舍不得妹妹在家，也叫老妈过完中秋再出来，后来自己权衡再三，还是让妹妹成为留守儿童中一员。姑姑打电话都劝我说：爸妈会疼妹妹的，放心，每个人都要过这一关的……”其实我根本不担心爸妈不疼妹妹，唯一的遗憾就是我无法看到她学会翻身，学会说话，学会走路……无法看到她成长中的每一步，这是我终生最大的遗憾。
& &&&LG说我的脾气越来越大啦，是的，每当想到妹妹是留守儿童，我的心就痛，脾气就躁，这是男人无法体会的心情。男人总觉得小孩在家里吃好，用好的，能长大就OK啦，而做妈的却不是这样想的，做妈的总想着小孩的成长的每一步，会给自己每一个惊喜。
& &&&中秋前一天把妹妹和妈妈，弟弟送上车后，眼泪禁不住流下来，在车上不想说一句话，我在她最需要安全感的时候放她一个人在家，现实？现实就是老爸没退休，LG一个人在深圳奋战太难。
&&国庆的时候，我选择了先回自己家，因为我天天想着妹妹，30号晚上高速塞车，回到家里已经是早上八点钟啦，抱着妹妹眼泪就流下来，妹妹也不认我啦，也不大对我笑。不像在深圳时那样，我一回家她见到我就笑，喜欢跟我玩。这次回去照的相全部是脸臭臭的。回来了看了相片，心更疼着。
& & 妈妈说妹妹要有人在身边陪着睡就会睡久点，要不然睡不了半个小时就醒了，很容易听到一点响声就醒来，我听了心里很难受，是我剥夺了她的安全感。我自己没有成为留守儿童，却让自己的MM成为留守儿童，我合格吗？是的，在别人看来，这是很平常的事情，小孩留守是很普遍的现象，而我却迟迟不能接受这个状况，每每想到这个问题，我就躁！
& &&&每天例行两个电话，有时工作忙了会晚点打，老爸老妈都会先打过来，问我怎么还没下班吗还是没吃饭啊……
& &&&现在的想法就是努力挣钱，把妹妹接回来，即使牺牲自己的工作也要自己带，要不然就像LG那些叔婶的小孩一样，没有亲子感情，小孩都不亲父母，说了也不听，即使听了也当耳边风。
&抱抱 我家贝贝在老家呆了两年,那时候想努力挣钱 接到身边自己带,那时候也是天天打电话 每年回家几次,挣的钱全花在路费上去了 去年狠心接到身边了&
&我们一起加油吧，记得一句话，深圳不相信眼泪哦，抱抱&
&美妈，看着好心酸哦，不过我的宝宝也很快成为留守儿童了。&
特别能理解楼主的心情,因为相同的经历曾我.
看得心里酸酸的
亲，内容写得不错哦，希望看到更多的分享哦.
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妈豆1292 &地区:龙岗区街道:坂田街道宝宝生日&积分1011&
唯一的遗憾就是我无法看到她学会翻身，学会说话，学会走路……无法看到她成长中的每一步，这是我终生最大的遗憾。
我当时也是想到这些我用尽一切办法把小孩带了过来，从小孩出生到现在一天都没分开过，但是我和我老公还有他父母关系搞得很不好。他们很反对我带，因为这样我就不能挣钱。老公还是同意的，很怕回家，不知如何面对长辈。
&其实想想没什么，钱是赚不完的。
而我们的宝贝却在一天天的长大，他人生中的很多第一次，有爸爸妈妈陪着一起经历，宝贝是幸福的。
长辈会谅解&
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妈豆34408 &地区:南山区街道:南头街道宝宝生日&积分54000&
老人都是想着自己带小孩，年轻人可以挣钱，唉……做人都难，老人带小孩也累，所以都是现实问题
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妈豆1292 &地区:龙岗区街道:坂田街道宝宝生日&积分1011&
钱等小孩大点了可以再去挣，但宝宝的童年过去了就不会再来了
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妈豆113904 &地区:宝安区街道:新安街道宝宝生日&积分98065&
这也许就是男人和女人的区别吧
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妈豆3052 &地区:街道:宝宝生日&积分2705&
这问题挺复杂的
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妈豆1889 &地区:宝安区街道:宝宝生日&积分608&
太理解这种心情，现实好无奈。我也是，没有人来深圳带宝宝。自己不上班老公工资又不高。养活不了一家人。好难过啊，当了妈妈才会体会
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妈豆34408 &地区:南山区街道:南头街道宝宝生日&积分54000&
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妈豆262 &地区:街道:宝宝生日&积分178&
我的宝宝也小，我坚持带在身边，所以我选择了工作时间自由的销售，我刚刚开始，希望能打好基础，积累人脉，以后就可以独自带宝宝了，毕竟靠自己是最好的。
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曾经我想把孩子放给PP带，自己出来上班，后来均衡再三，还是放弃了
还是继续全职吧，尽管现在家里会困难点，可是每天可以看到孩子的每一点滴的成长
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