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我依然为蜀国纵情悲歌_950字
作者：& | & 高二&&
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……古今多少事，都付笑谈中。”耳畔又响起这句铿锵有力的歌词，脑海中又浮现出三国时期战火不断，连年征战的画面。记得初看《三国演义》，读到关羽兵败麦城，战败被俘，惨遭杀害之时，我涕泗滂沱。再读《三国演义》，当看到诸葛亮仙逝五丈原之时，我热泪纵横。掩卷沉思，也许是自己年少多情，或许是抑曹尊刘的感情导向，让我心不由己地偏爱蜀国，深深地为蜀国哀叹。想那刘、关、张，自从桃园三结义，他们肝胆相照荣辱与共，伸张正义、打击邪恶、平叛黄巾……在刀光剑影、鼓角争鸣中，征战了大半辈子，终于建立了蜀国。可好景不长，坚挺的蜀国只有短短的两年寿命。重义气关羽失利被杀，急兄仇张飞遇害，刘皇叔白帝托孤，重振汉室的伟业没成，一统江山的霸业未竟，他们先后带着遗憾匆匆离去，成为人们心目中的悲情英雄。兄弟三人的相继去世，致使蜀国力量大为削弱，让蜀国兵强马壮的美梦最终成为泡影。再看运筹帷幄的诸葛亮，他的一生是一个悲剧。先主驾鹤西去，蜀国千万人唯诸葛亮马首是瞻，他不是不知道刘禅是扶不起的君主，他更不会不知道刘氏天下的气数，可三纲五常的束缚让作为臣子的他只能竭股肱之力，尽忠贞之节。明知自己无力回天，明知不能力挽狂澜，但他还是义无反顾地去做了。在《出师表》中，他希望唤起君主平天下的雄心，可扶不起的刘阿斗眼里看到的不是锦绣河山而是笙歌燕舞。诸葛丞相只好把所有责任都扛在自己肩上，顶着艰难，穷尽智囊，鞠躬尽瘁，殚精竭虑，踏上一条不归路。七年北伐，犹未踏入中原半步，饮马黄河，终究只是南柯一梦。从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马，徒增后人一声长叹！可是，谁曾看见他眉头紧锁羽扇轻摇的无奈，谁又听到他遥望蜀道寒云那心酸的叹息？在五丈原的飒飒秋风吹落枯叶之际，他带着宏图未展的遗憾走了，带着对先主知遇的愧疚走了。卧龙一朝魂归故里，蜀国江山便土崩瓦解。“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评……”遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪潸然而落。历史的车轮碾过泛黄的史册，我依然为蜀国几度纵情悲歌。权威解读 仅是文章的标题，就一下子吸引住阅卷者的眼球——小小年纪竟然敢于评价耳熟能详的名著，不觉为考生的大胆而赞叹。评名著很难出彩，但是考生独辟蹊径，找准角度，遴选了几个人物，把自己对这几个三国人物的深刻思考融入了作文，融感情于字里行间，用简洁的语言概括他们的一生，使文章浑然天成而流畅自然。另外，本文巧用大量的排比对偶，使文章大气磅礴，也给文章增添了文化底蕴。文中还巧妙借用电视剧《三国演义》的片头片尾曲，使文章声情并茂，考生的积淀可见一斑。
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& & 读《边城》有感_950字
读《边城》有感_950字
作者：& | & 高二&&
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漠漠水乡，褪去了几缕雾色，小船泊在河边，水波随着风，泛起阵阵涟漪。对岸是寂寞的旅途，依稀的背影逐渐消失：至于去哪里、什么时候回来、是否还会回来，暂且，且随它去。多数人从沈从文作品的只看到了清新秀丽的词藻、婉转多情的故事，却无法发觉那朴实背后隐藏的悲痛，那作者心中深深的伤痕。因为沈从文文章往往用极冷静的手法，将善恶美丑轻轻掠过，但越是轻描淡写，就越给人一种发自灵魂的压抑。无论是咬牙切齿的忿恨，或是热情激荡的快乐，在沈从文的笔下，也永远是和风细雨般的柔和。灰蒙蒙的雨中藏着朦胧而淳朴的美感，也藏着作者无奈的悲痛。但是，对情感木然的都市人却多把沈从文的作品当作乡俗文学，因为欲望的充斥使他们无法透过薄雾看出那一缕明媚的忧伤。那一缕明媚，是作者对人性的思考，对真善美的赞扬，那一缕忧伤，更是对沉沦日下的社会沉重、伤感的批判。其写作手法将优美与悲悯恰当的融合，让美丽如水般沁透读者的心田，又让悲哀如石般压抑着人的灵魂。作为沈从文的代表作——《边城》，讲述的就是一个处在湘西的桃源之地，在时代变迁，社会风气开始污浊的时候，有那样一段纯真而悲哀的爱情。大老与二老，两个朴实的青年，在金钱面前他们毅然的选择了爱情，他们不会为一间大磨房心动，宁愿为了心爱的女子痴狂的唱三年的歌。而这种形象，也正是这乡间小城最纯朴的象征，他们是这个小城的灵魂，最纯朴的灵魂。祖父是纯朴、善良、勤俭、乐观的精神象征，是茶桐人美好品质的代表，这里的人们对这种精神的向往，就被人们对白塔的态度反映出来，白塔坍塌以后，茶桐百姓慷慨解囊，协助重修白塔，但似乎修建白塔的目的并不是还原一个样子，而是茶桐百姓对美好品德的最真切追求的寄托翠翠对爱情天真的渴望，是何等的平凡，她只想嫁个心爱的人，踏踏实实的过一辈子。决不曾想过什么“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”，更不会理解什么是所谓的爱情。也正是因为如此，一份纯真的爱，不曾粉饰，热烈而羞涩的追求过，追求一个她爱的臂膀，直至梦的消逝……这样的写作手法，使得读者对这段悲剧感到深深地惋惜。山竹林是翠翠的心灵之家，记得祖父与翠翠谈起终身大事时，翠翠总是变出一脸严肃或是沉吟不语的样子，使得祖父没有办法继续说下去，而一旦祖父提起了她所心爱的人时，在严肃的表情下掩藏着一种莫名的喜悦，一个羞涩而天真的小女孩，没有做作，洋溢着自然的精华，自然的秀美。景色、民俗风情，点缀上鲜活的人物，使得人仿佛置身江南小镇，亲眼目睹了一场悲剧，又怅然所失的回到现实世界，轻叹一声，久久不能忘怀。
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三国演义内容简介950字作文大全
全书反映了三国时代的政治军事斗争。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识、刘备等人。刘备被作者塑造成为仁民爱物，作者表现出明显的拥刘反曹倾向、曹操，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上。其中官渡之战，而且作者还赋予他呼风唤雨，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望，死而后已”的高风亮节、“义重如山”三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云、关羽。尊刘反曹是民间传说的主要倾向，是一个政治野心家阴谋家这与历史上的真曹操是不可混同的，手法多样，他生活的信条是“宁教我负天下人，他具有“鞠躬尽瘁，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志、跌宕跳跃，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，不教天下人负我”。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身。 《三国演义》描写了大大小小的战争，并非国家民族之大义，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化、赤壁之战等战争的描写波澜起伏。但他的义气是以个人恩怨为前提的，对曹操则极力揭露鞭挞，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。关羽“威猛刚毅”，构思宏伟，其中最为成功的有诸葛亮。曹操是一位奸雄、神机妙算的奇异本领、知人善任的仁君典型、视贤下士，又残暴奸诈，既有雄才大略。 《三国演义》刻划了近200个人物形象，概括了这一时代的历史巨变
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东汉末年，天下大乱、群雄纷争，魏、蜀、吴三国相继倔起，成鼎足之势，直至最终都被西晋所灭，演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧。本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说。
汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。汉灵帝死后，少帝刘辨继位，为外戚何进所制，宦官杀死何进。袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将所杀。随后，袁绍等17镇诸侯割据混战，最后，形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力，统一了黄河流域，占据了中...
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我读书我成长我快乐作文950字时间：
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第1篇我读书我成长我快乐作文950字　　E度专稿 未经允许不得转载　　儿时的我，在&锄禾日当午，汗滴何下土&的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。　　渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：&金蝉脱壳（k&）。&刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：&自己看看拼音，到底读什么。&&噢！是&金蝉脱壳（qi&o）&！&我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：&以后要注意多读书，那才能积累知识呀！&于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。　　从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集&&《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，　　曾经在一本书上看到这样一段话&读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。&是啊！读书得好处无穷无尽。　　现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。　　读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。　　我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。　　你能说读书不快乐吗？ 焦作市造店小学六年级马康宇第2篇我读书我成长我快乐作文950字
　　专稿 未经允许不得转载　　儿时的我，在锄禾日当午，汗滴何下土的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。　　渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：金蝉脱壳（k）。刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：自己看看拼音，到底读什么。噢！是金蝉脱壳（qio）！我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：以后要注意多读书，那才能积累知识呀！于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。　　从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，　　曾经在一本书上看到这样一段话读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊！读书得好处无穷无尽。　　现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。　　读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。　　我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。　　你能说读书不快乐吗？ 焦作市造店小学六年级马康宇您还可以使用以下方式登录
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& & 一份厚重的礼物_950字
一份厚重的礼物_950字
作者：& | & 五年级&&
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日，这天的天气出奇的好，淋了十几天的雨，一切都在这天开始复苏，像雨后的春笋，爱心在发芽，对他来说，这是个值得一生感激的日子。
坐在这崭新的电教室里，抬头望去，黑板上赫然写道：杜伟涛先生助学金颁发仪式。这才知道他的恩人叫杜伟涛，呵，和他的名字很相似，他叫林伟东。
当杜先生把助学金送到十位贫困生手中时，手中心的份量尤其可感。后来他代表学生发表了讲话，确实，对于那些即将迈入大学的贫困生，上有姐，下有弟，双亲在家务农，考上大学固然可喜，然而学费也沉重。身陷水深火热中，接到这份present，感激涕零，这也要多亏李校长从中搭线。李校长提到跟林先生不过相识几月，当他了解到学校贫困学生的情况后，二话不多说，就承诺资助我校贫困生，如此慷慨解囊更让我由衷的钦佩这位远在深圳经商的潮籍企业家。后来从他的讲话中才得知这只是他爱心记念册的冰山一角，他近来一直忙着参加各种公益爱心活动，这个颁发仪式还是在百忙之中赶来参加的。他把他的手机留给了这十位学生，希望他们在需要帮助的时候打电话给他。
后来，我们小记者找到了学生代表林伟东，那时他正在处理移党事宜。
“师兄，能得到林伟涛先生的资助，你有何感受想？”
“在这样的生活背景下，你在学习生活中有没有在物质方面跟人发生过磨擦，或在心里受挫过？”
“你既是学生会主席，曾是我们记者团的团长，又是班长。身兼几职，你是如何安排学习的，而这些又是从这些经验中吸取到什么？？”
“你对未来有何憧憬？”
“首先，对于林伟涛先生的资助我当然是感激万分，结草衔环，涌泉相报。而对于贫困，我觉得没什么，像宿舍里大家讨论运动鞋，有些同学的鞋是几百甚至是上千，但我觉得二十三十块的鞋就好了，不管是黑鞋还是白鞋能穿的就是好鞋。如果真要说什么，那么我觉得我是一个没有雨伞的孩子，下大雨时，人家可以撑着伞慢慢走，但我必须跑。有时候，当一个人面对困境的时候，才会焕发出动力，才会有一种改变现状的愿望，而这种愿望别人是没办法给你的。”
“高二是我最忙的一个时段，几乎每天都分身乏术，忙得焦头烂额，但是我该学习的时候就学习，该做事的时候就做事，虽然有时在不是时候的时候做不适当的事，学习也在一定程度上受到了影响，我觉得当团长最辛苦，什么都要自己来，所以小记者们要支持你们的团长哦！”
“当然，在这些经验中你会学到更多为人处世之道，让你每遇到一件事都能沉着应对，处理得井井有条，只要面对一切不要看得太重，并有兴趣，那么处理起来就不会那么辛苦，我建议你的成绩最好是在班里前三名，才来胜任！”
“未来的路必须亲自丈量，我能做到的是努力学习，用行动报答帮助我的人，希望自己哪天也能帮助需要帮助的人。”
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