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反馈建议描述：请填写描述手机号：请填写手机号请填写手机号2014年美国优秀高中暑期课程热门推荐
2014年美国优秀高中暑期课程热门推荐
直接进入美国名校Summer
School短期学习，可以切身体验名校生活，享受全美式教学，结交国际朋友，更有机会和录取委员会招生主任面对面交流。部分优秀的学生甚至可以读学分课程而拿到全美学校都认可的学分，提高申请美国中学及大学的竞争力。
适合对象：1、即将至美国高中就读的12-18岁学生；2、已经在美国高中就读的学生；3、希望利用暑期加强英文、提高实力的学生
学校所在州
California(CA)加州
Athenian School
6.16-6.27；6.30-7.11；&&&&&&&&&&&
07.14-7.25；7.28-08.08（2周）
12-17岁，ESL课程，离旧金山一个小时车程，测试分班学习，湾区旅游。不需要提交TOEFL成绩。可用F1或旅游签证。
(MD)马里兰州
Spring Friends School&&&&&&&&&&&&&&&&&&
美国珊帝泉友中学
6.29-7.25（第一期4周）；7.28-8.23（第二期4周）&&&&&&&
入学测试分班，营地马里兰大学1和4H领导力青少年营地，体验美国学校生活。注重学生听、说、读、写英语能力提高。学习期间可以到华盛顿DC，纽约，巴尔地摩，宾州参观。
Connecticut(CT）康州
Rosemary Hall&&&&&
乔特玛丽中学
06.29& 08.
6-12年级学生，英语语言课程（ELI）+周末参观美国东北部的一个具有历史意义的城市，5月2日截止申请。如申请除ESL之外的学术项目，要求TOEFL80。
Connecticut(CT）康州
莎菲尔中学
06.29-08.01（5周）
12-18岁,高中加强课程&ESL课程,滚动申请。Intensive course
$1,800/course,活动费$400，干洗服务35。保险$400，学生帐户建议$500.
Massachusetts(MA)麻萨诸塞州
Worcester Academy&&&&&&&
伍斯特高中&&&&&
8.13-9.03（3周）
&招收9-12年级的国际学生，包括ESL英语学习，SAT和TOEFL补习，还有去周边波士顿，纽约，新罕布什尔及大学参观。学生可持旅游签证。4月1日申请
Massachusetts(MA)麻萨诸塞州
Academy Andover
菲利普安多福中学
06.30-08.03（5周）
8-12年级,距BOSTON21英里，ESL,大学准备课程.1个主修+1辅修，偏文化课程多，需TOEFL成绩。5月1日截止。但3月底就可能招满了。
Massachusetts(MA)麻萨诸塞州
Northfield
Hermon Mount School北野山中学
06.28-8.2（5周）
English as
a Second Language，招收7-12学生
，ESL，写作，观光，文学，主科及体育活动，无申请截止日期。
Illinois(IL)伊利诺伊州
Lake Forest
森林湖中学
07.14-08.15(4周)
13-19岁,ESL,离芝加哥30英里,测试分班学习。学费包含保险，书费，接机，衣服干洗等）
Pennsylvania(PA)宾州
Mercersburg
摩塞斯博格中学
07.06-08.08(5周)
Summer English language Program 6-12年级：
分班测试，师生比1：4。ESL&美国文化课程,需要VIDEO或SKYPE和ESL招生官面试
Pennsylvania(PA)宾州
Seminary College Preparatory School&&&&&&
怀俄明神学院
07/02-08/10(6周) ；&
08/10-08/20(10天)
ESL，学生可以选择一期，二期或三期同时上课，内容不同。一旦录取后，需要交纳保证金。最后一周是浸泡式学英语，旅游观光。
Massachusetts(MA)麻萨诸塞州
Academy库欣中学
06.29-08.01（5周）
ESL听说读写，语汇、TOEFL预备学习、活动及周边观光
Jersey(NJ)新泽西
Hun School
of Princeton普利斯顿湖恩中学
06.30-08.01（5周）
culture and language
institute，测试分班，分初级，中级和高级.组织学生去周边景色参观及去华盛顿和宾州游玩。
York(NY纽约）
Brook School石溪中学
国际钢琴节项目：6.29-7.12&&&
高中体验：7.13-7.26(两周）
钢琴学习包括音乐理论，私人老师指导，钢琴文学和练习方式指导，有三次表演的机会，2次去纽约旅游；招生6-10年级的学生，由学校在经验的暑期中学老师全程陪同学生。以写作和准备SAT为主，学术学习加航海运动项目及纽约旅游。
由项目由新航向教育主办。详情请咨询400-099-2！
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河北省暑期选择辅导班哪里好？河北省暑期衔接班怎么收费？
10:45:29 点击： 次&
暑期衔接班辅导 温故知新 快乐步入新学期　　随着暑期生活的日益临近，暑期辅导已成为新学期的第一道起跑线。有超过80％的家长将在暑期为孩子选择补习或提高。对于小学、初中、高中生来说，暑期辅导绝对是个黄金提升期。1、& 哪些学生需要暑期衔接班？伴随着暑期生活的日益临近，暑期辅导已成为新学期的第一道起跑线。有超过80％的家长将在暑期为孩子选择补习或提高。对于小学、初中、高中生来说，暑期辅导绝对是个黄金提升期。（1）&&&& 差生：查漏补缺赶上进度（2）&&&& 中等生：整体拔高冲刺（3）&&&& 优等生：突破学习瓶颈，保持领先优势2、阶段不同 学习内容有差别“衔接教育不是单纯把课程提前学，而是结合孩子现状及未来学习发展需要的调整与学习能力的适应。”关鑫介绍说，衔接教育一般分为“入园适应”、“幼小衔接”、“小升初”、“初升高”四个不同的衔接阶段，每个阶段都有不同的教育内容。入园适应：孩子第一次从家庭走向社会过集体生活，重点是培养孩子的生活自理能力和社会交往能力。幼小衔接：主要是学习适应和社会性适应两个方面，这是幼小衔接的两个主要内容。学习适应困难主要表现在读写和数学两方面，社会适应困难主要表现在完成任务的能力、规则意识和遵守规则的能力及人际交往的能力等。小升初：关键是学习思维模式的适应，比如初中数学内容更丰富、更抽象；数学学习由数字运算转向抽象思维、逻辑推理，数学运算也从小学的算术解法转化为初中的代数解法。初中对数学方法和思维方式提出了更高的要求。初升高：学习效率和学习心理的适应，高中的学习内容、学习节奏、学习方法等各个方面都和初中有较大差别，适应的快慢将直接影响到学生的成绩。高中阶段的学习知识量大、难度大、学习进度快、系统性强。同时，对学生的理解能力、自主学习能力有较高要求。一般学生用初中的方法远远达不到要求，学习成绩也必然会下降，只有极个别的学生能很快适应高中课程，这样的结果导致很多初中成绩中上的学生产生两极分化。&河北省衔接班辅导机构大全天天招生网网提示：请拨打各机构的400电话咨询，可预约找教育专家对孩子的学业进行免费测试、诊断、对考卷进行免费分析、对孩子的学习心理进行免费咨询并且预约免费试听每一家辅导机构都不一样，多咨询几家，必能找到您满意的培训机构； 学大教育优势：已有 4966位 家长来电咨询学大教育课程 ◆ 美国上市品牌，300学习中心遍布60多个城市 ◆ 雄厚师资力量，重点中小学特高级教师，长期研究中高考命题 ◆ 中国十大课外辅导机构，最具口碑影响力，十年办学经验 ◆ 领先的教学理念，个性化服务流程 中小学辅导 优惠活动 ★ 免费分析试卷 ★ 免费制定计划 ★ 免费诊断问题 ★ 免费参加讲座 &<img class=kg1 src="http://web.bejoin.net/uniontemplate/site1/img/rexian.png"
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三百六十行，欢迎各培训机构加盟学习差异大，不衔接，你就得"趴下"
小学学习总体上说是直观感受，主要靠直观理解、记忆和背诵；而初中的学习则是形象思维，理解难度大，逻辑性强，更抽象。加之课程多，课堂知识量大，课堂节奏快，直接从小学过渡到初中，因为学生适应不及时，在学习上一个地方卡住，就可能影响到其它地方。同时作业大、错误多，学习也被动，成绩就不好。成绩越不好，上课越没劲。作业越困难，成绩越差，恶性循环链于是形成。小学的优生就可能变成初中的学困生，和别人拉开一大截差距。
在衔接班超前学习使学习活动变得积极主动，站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。学习活动走在前面，起点高、信心足，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩更好。所以说良好的超前学习是初中学习成功的一半...
一、学习内容的变化
进入初中，首先面临的是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不重。进入中学，课程增多，学习任务加重。一下子增加了好几门，而且难度增大，学科内容普通常识...[]
二、学习心理反应的变化
其次是学习心理反应的变化。小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面他们的自信心、自主性加强了...[]
三、学习方法的变化
第三个是学习方法的变化。随着学科多样和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。中学老师比较重视启发学生获得知识的能力，强调“预习——听课——复习——作业——总结”五个环节。孩子读小学时，家长下班回家第一句话就是问孩子作业做好了吗，如果孩子回答“做好了”，家长也就放心了。这种课后只完成作业的学习...[]
小学时，孩子身体发育一般。进中学后，绝大多数孩子身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期。他们的认识能力、兴趣、爱好，以及整个个性特征发生急剧变化...[]
与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致，实施方法不再是“包班制”，班主任也...[]
初中课程容量大，吃不消
与小学比，初中课程科目增多，学习任务重，作业多几倍，但学时并没有明显增加。初中一年级周萍同学说："由于我不听父母的话，没去上小升初衔接班，刚上初中时，我简直懵了，十分茫然，不知所措，到初一下期才适应过来。"...[]
初三年级赵鹏同学说："小学毕业后，上一届的学长劝我去读个小升初衔接班，不然适应不了初中教学方法。可我不以为然，凭自己聪明绝顶的脑瓜子，那不是小菜一碟吗？上初中后，我才发现自己大错特错：初中教学进度快，课堂...[]
初中二年级张欣然同学说："我小学毕业后，凭实力轻松进入了国家级重点初中，因为对自己的水平非常自信，就没上小升初衔接班，整个暑假都在美国潇洒去了。上初中后我发现，小学课程只是直观具体的表象感知，初中...[]
初中二年级陈兴彬同学说："小学学习只需要简单的记忆和理解，初中课程因容量大难度大，则必须掌握科学的学习方法，包括预习、课堂学习、课后巩固、查漏补差、解题技巧等一整套方案。由于没上衔接班，没得到名师指点...[]
师资配置：
由四七九、成外、实外等国家级、省级重点中学特级教师、学科带头人、赛课获奖教师、中考状元指导教师、中考阅卷教师、教研组长等骨干教师授课。他们在培养学生良好习惯、高效学法、学习兴趣和尖子生打造方面独有妙法。
效果统计：
参加2013年暑期小升初衔接班的学员，目前在初中学习中成绩优异，进入班级前三名的同学有1360人，进入年级前10名的同学有590人。初中1~3年级成绩名列前茅的学生均十分重视超前学习，目前重点中学班级前3名的学生80%在小升初时参加了望子成龙学校暑期衔接班学习。
优生代表：郭嘉美
“不管是秦老师、罗老师还是王老师，他们共同的特点就是责任心强，望子成龙学校的老师始终把我们当成自己的孩子一样，用心在教学...[]
优生代表：汪萍
小升初考试嘉祥特等奖学金、华赛奥赛双一等奖；她，小小年纪就身兼数职——班长、大队长等；她，从小到大都品学兼优——数学竞赛一等奖...[]
优生代表：陈嘉睿
小升初终于尘埃落定，我也如愿以偿取得了成外的特等奖学金。当我知道这个成绩时，心中不仅有着激动，还充满了对望子成龙学校各位教过我的老师深深的感激...[]
优生代表：杨青霖
"我能有今天的优异成绩，得益于望子成龙学校的高质量培训。语文秦老师、奥数何老师都特别棒，教会了我如何攻难关，如何拓展、提高自己...[]
优生代表：李宗杰
"望子成龙学校是一所特别好的培训学校，老师水平高，学习风气浓，环境优美，管理也很到位，对学生特别负责。到这里培训，绝对不会后悔...[]
优生代表：周明洁
非常感谢望子成龙学校的老师，是他们以最优质的教育和最热忱的敬业精神，把我引入了全新的求知境界，让我茁壮成长，收获了满意的“果子”...[]
优生代表：李政希
说不上优秀，只是遇到了好的老师。高新实验小学给我打下了坚实的基础，望子成龙学校把我引入了高难度境界。衷心感谢所有教过我的老师...[]
奥赛教练员，备课组长，数学高级教师
特别能激发学生学习数学的兴趣，对学生的要求宽严适度，深受学生喜欢，近几年指导学生参加全国数学竞赛，获一等奖20余人次，二等奖30人次。
全国英语口语大赛优秀辅导员、英语八级
口语特别好，特别能激发学生学习英语的兴趣，连续四年上小升初衔接班，所教学生进入初中后，对英语兴趣很浓，100%学生在班级、年级名列前茅。有59人单科班级第一名。
备课组长、成都市语文骨干教师
对小升初语文衔接班教学独有妙法，所教过的衔接班学生进入初中后，语文成绩均非常优异。有27人排年级第１名。
全国数学竞赛教练员、中心组成员
2011年所教毕业班中考成绩全年级第一，课堂幽默风趣，特别注重学习方法的引导。能让不同层次的学生每堂课均有很大收获，学生进步神速。有74人数学成绩班级第１名。
语文高级教师、省级赛课一等奖
年所教初三毕业班中考成绩第一，擅长阅读与写作教学，指导学生参加全国作文大赛10人获一等奖。连续5年从事小升初衔接教学，经验丰富，凡教过的学生进入初中后均名列班级前茅。
市级优秀青年教师、口语大赛评委
参加英语赛课比赛获全国一等奖，口语纯正，非常有亲和力，关爱学生，凡教过的学生均对英语学习产生深厚的兴趣，近几年所教学生进入初中后100%成绩名列前茅。
市优秀教师、市赛课一等奖
市中考命题组成员，2011年所教竞赛班学生30人次获一、二等奖。2011年所教初一火箭班20名同学中有5人年级第一，10人班级第一。
全国赛课一等奖、市优秀教师、区优青
关于把握中考动向、趋势，对语文重难点、考点掌握准确。2011年春、秋季班所教学生88人（4个班）中，有41人语文单科进入班级第１名。
特级教师、作文竞赛指导教师
十分熟悉中考动向，针对性强。2011年所教提高班同学语文成绩提高27分（平均）。
市优秀青年教师、英语八级
中考优秀阅卷教师，所教班成绩连续4年居年级第一名。补差提优独有妙法。
[报名条件]测试入学，招收奥数基础好，竞赛兴趣浓厚的优生。
[面向对象]3-6年级
[教学目标]培养竞赛苗子，竞赛拿大奖。
[招生对象]招收中上成绩优生，测试分班。[教学目标]打造初中班级前5名，年级前50名尖子生。
[报名条件]招收中等、中上成绩学生。
[教学内容]超前学习初中知识，强化A卷，拓展B卷。
[面向对象]偏科严重的学生。
[教学内容]针对基础薄弱的科目，在超前学习中狠抓基础，点拨方法。美国暑期课程热门推荐_百度文库
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