为什么物理看似差不多其实差很多很简单考出来却很差

历史怎么记忆才深刻啊??为什么看似很简单,一考试却那么差啊??_百度知道
历史怎么记忆才深刻啊??为什么看似很简单,一考试却那么差啊??
可用图.  归类记忆法,在回忆过程中加强记忆:对于较抽象的内容:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起:对于内容相似的知识.  口诀记忆法:将学过的内容,重要句子等重点,编成网的话,实验:将记忆内容编写成口诀或歌谣:如能把所学的各知识点连成线:只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它,分门别类整理归纳:通过反复阅读来巩固记忆.  信息压缩记忆法,通过细致地观察和全面地比较后,定理,然后进行记忆,可大大提高记忆的水平:将要记忆材料的词头连成句子.  对比记忆法,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征.  形象记忆法,及时地尝试回忆,然后逐渐记住每一细节;链条&quot,基本概念,增强记忆效果、特征记忆法:将要记的东西:在学习过程中:多种感觉器官参与记忆活动:记住整个内容中的公式:先记住大体轮廓:利用联想是促进记忆的有效方法之一,寻找具有规律性的东西加以记忆.  多种感官参与记忆法,在讨论过程中正确的东西就比较容易记住,可将两种事物进行对比.  隔年记忆法.  讨论记忆法,组成面,作为记忆的&来联系全部内容,使之便于记忆,加以记忆:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习.  网络记忆法.  重复记忆法,不妨先按照自己的意见与同学讨论,找出异同.  回忆记忆法.  词头记忆法,变成读音相同或相近的词,短语或杜撰的句子,经常地.  推理记忆法.  谐音记忆法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆:在记忆相类似的事物时,词组.  理解记忆法.  重点记忆法,表等形象地描绘出来.  练习记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,是一种变枯燥为趣味的记忆方法,检测,结论.  联想记忆法,由粗到细进行记忆:把要记忆的内容列出提纲,那么各部分知识之间的联系也就清晰可见了.  规律记忆法
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最主要是理解记忆啊,亲,还有多看点关于历史的书,不能光看课本
背知识点♪(^∇^*),知识点很简单
多看看课外知识,不要局限于课本。
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出门在外也不愁高一物理(这道题应该是很简单、但是考虑到我的智商问题)哪位哥哥姐姐帮忙讲一下?
高一物理(这道题应该是很简单、但是考虑到我的智商问题)哪位哥哥姐姐帮忙讲一下? 30
如图所示。在水平地面上做匀速直线运动的汽车、通过定滑轮用绳子吊起一个物体、若汽车和被吊起的物体在同一时刻的速度分别为V1和V2,下面说法正确的是&&
A物体匀速运动 且V1=V2
B物体做加速运动 且 V2&V1
C物体做加速运动 且V1&V2
D物体做减速运动 且V1&V2
为什么物体做加速运动?????
跪求解释。
虽然看不到图,不过我从题目中大概看出本题思路是:在物体被调起的同时于车相连的绳子与水平方向会有一个夹角A(0,90度)!因为车的速度V是水平方向的,所以可算出车速在沿绳方向的分量(V*cosA)cosA小于一,故物体上升的速度定小于车速!一定是这样滴!
因为 物体被吊起时 的初速度为 0 所以 要获得初速度 不就是加速运动么
如果 V1 & V2&& 那么 运动情况是怎么样的 应该可以想象到吧? 那时候 物体不会收到拉力 于题意不符
这是直觉 。物理不能靠直觉
A物体匀速运动 且V1=V2
B物体做加速运动 且 V2&V1
C物体做加速运动 且V1&V2
D物体做减速运动 且V1&V2
&具体各个选项分析&& A& V1=v2 因为 重力 不可能 匀速
B& 因为 加速所以 V1应大于V2& 因为如果小的话 不收到 拉力 所以 受力分析一下可知 收到向下的加速度
所以 C 正确
其他回答 (3)
。。哥做这种题目是靠直觉的。哥也高一。
选(C)。一枚高二童鞋,谢谢
因为:物体的速度是汽车的分速度,所以有V1&V2,在运动过程中夹角在变小。故汽车作加速运动。
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& &SOGOU - 京ICP证050897号考试前对物理和化学非常有信心,并且平常作业大部分都能做对,但是为什么考试后的成绩很差_百度知道
考试前对物理和化学非常有信心,并且平常作业大部分都能做对,但是为什么考试后的成绩很差
非常感谢?求大家帮我支招,我都不敢面对老师同学们了,导致这种问题的原因是什么呢!化学物理老师都比较关心我,我每次有信心但成绩却那么差,我现在非常着急!我又该怎么向老师道歉的,我感觉非常对不起他们?我该如何解决呢!
提问者采纳
就会导致成绩变差平时做作业有着书和笔记在身旁,所以有些不会的一翻就知道了。而考核时。没有了书和笔记本。所以我建议你以后做作业时不借助书和笔记本,吃透,把错题理解
非常谢谢您的回答,我平时做作业确实对笔记有依赖性,但是现在我该如何去找老师谈心,如何像老师阐明我现在的困苦状况呢?希望您继续帮我,谢谢!
你可以如实地把自己的情况告诉他。请他支招 ,毕竟老师一般都是通情达理的,相信这只是意外,失手,你的真实水平应该更高。
或者是你的心理素质不够好,遇到考试易紧张。希望我的回答对你有帮助。望采纳
提问者评价
非常谢谢!!!
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以此避免一些不必要的小错误考试做完题后,平时和考试最大的区别就是时间,当心题目中的陷阱考前即便是有信心;试卷难也不要害怕,修正原来思维上的误区,基础题拿全分,看着已写好的答案做,这样才能确保拿理想的分数尽力去做难题。认真去订正错题,也不要考试时错误不断思考问题要全面、仔细。注意时间的分配,那就多检查几遍或是做完一道题检查一遍,思维上有误区,也要静下心来复习,时间充裕,都要保持适度的紧张,宁可平时作业上全是红叉,考试一般不会考原题,不要只写一个答案。基础题要确保做对,毕竟还是有错误的,注意细节,多检查,记了个答案是没有用的,努力拿下你能拿下的分数就行了考试并不是临时抱佛脚就行的,不要觉得平时作业大部分对就行了,老师分析题目的时候要认真听,可以盖住答案重新做一遍,就很有可能这次对了,简单的试卷比的就是细心,要注重平时的积累,不会只有你一个人感觉难,下次就错了,死磕一道题的不如多检查一遍确保做了的题没有问题,同时懂得放弃,要把解题的思路大致写上去,关键是解题思路作业独立完成,不要老是去对答案,时间紧张,有时是看不出错误的无论试卷难易,试卷简单就要告诉自己要更加仔细
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为什么我数学很好物理却很差?我是个初二的男生,数学向来很好,物理却不行,第一次月考数学满分物理却扣了十一分,这次物理更是错了16分
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一般的理科生在初二刚接触物理基本都有点这种情况,很常见,但是不要因此而觉得自己物理不行,这只是暂时的,大多数人的物理在初二下半年结束,初三上来这段时间里呈现非常快速的回归趋势,所以,长远角度看,当下不必在意,而且现在的物理也不是不行,挺好的.另外,初中物理与数学的相关关系并不明显,最多只能说明数理逻辑思维的相对强弱,真正的数学物理的高度结合发生在高中.问题补充&&
早干嘛去了, 不过你没有报任何的复习班吗?
热心网友&6-08 18:19
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