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怎么个春回大地——给教材挑刺之35
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怎么个春回大地——一下《识字1》
& & 人教版小学语文教材2014学年一年级下册《识字1》，1页（序数为笔者所加）：
& & ①春回大地②万物复苏
& & ③柳绿花红④莺歌燕舞
& & ⑤冰雪融化⑥泉水丁冬
& & ⑦百花齐放⑧百鸟争鸣
& & 描述似有悖情理。
& & “①春回大地”，首先是气温趋暖，所以“⑤冰雪融化”应紧贴①以体现这一特点。或者说，断不可“③柳绿花红，④莺歌燕舞”才“⑤冰雪融化”的。
& & “③柳绿花红”与“⑦百花齐放”同类，应紧贴，“④莺歌燕舞”与“⑧百鸟争鸣”也是同类，也应紧贴。所谓紧贴，或“③④⑦⑧”或“③⑦④⑧”而非目下的“③④⑤⑥⑦⑧”。③④不同类于“⑤冰雪融化，⑥泉水丁冬”，不应被“⑤⑥”阻隔。或者说，课文如此语序，植物动物——冰雪泉水——植物动物，不是显得紊乱吗？
& & 试改动如下——引玉之砖：
& & ①春回大地②冰雪消融
& & ③万物复苏④泉水叮咚
& & ⑤百花齐放⑥柳绿桃红
& & ⑦百鸟争鸣⑧鹰击长空
& & 改动：
& & 1.把“⑤冰雪融化”前移至②，并把“融化”改为“消融”，起韵押“onɡ”，与以下韵脚“咚、红、空”同韵。
& & 2.把“②万物复苏”后移至③。
& & 3.把“⑥泉水丁冬”前移至④，并把“丁冬”改为“叮咚”——《现代汉语词典》推荐词形。
& & 4.把“⑦百花齐放”前移至⑤。
& & 5.把“③柳绿花红”后移至⑥，并把“花红”改为“桃红”，前已有“百花齐放”泛指之“花”，且“桃”为具象。
& & 6.把“⑧百鸟争鸣”前移至⑦。
& & 7.把“④莺歌燕舞”后移至⑧，并改为“鹰击长空”。前已有“百鸟争鸣”之“鸣”（“莺歌”为听觉之“鸣”），现突出视觉之飞，以一鹰代众鸟。
& & “差错率超过1/10000的图书，其编校质量属不合格”——新闻出版总署《图书质量管理规定》。人教版小学语文教材2014学年一年级下册字数100，000个，差错个数下限为10。
& & 本课文差错一处，计差错2个（“知识性、逻辑性、语法性差错，每处计2个差错”——新闻出版总署《图书质量管理规定》）。
& & 至此，本册教材疑似差错达6.1个（至上一篇网文《拉锯八年—— 一下&展示台&》差错已4.1个），若所指差错为真，则差错率为0.61/10000。
& & 笔者于2008学年起年复一年提出上述质疑。
& & 本册教材2001学年第1版。
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长知识。& && && && && && && && && &
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鸟飞蓝天颂天高
喜鹊登枝盈门喜
春花烂漫遍地春
春回大地风光好
福满人间喜事多
东风劲吹人间暖
红日高照大地春
汗水催绿千顷田
心血浇红万朵花
先辈业绩牢牢记
革命作风代代传
勤俭自古为美誉
节约自今是佳称
玉海金涛千里秀
绿树红楼万户春
花灯烂漫逢盛世
锣鼓喧天颂华年
桃花柳绿千里秀
张灯结彩万家欢
文体英才挥彩笔
艺苑新秀唱颂歌
美酒千盅辞旧岁
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几行绿柳千门晓
一树红梅万户春
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科目：初中语文
来源：2013届福建武夷山一中八年级下期中考语文试卷（带解析）
题型：其他题
综合性学习。（3分）
春回大地，万物复苏，春天应是一年中最惹人情思的季节，古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春的动人诗篇，今天你也用你手中的笔描绘你眼中的春天（要求字数50，
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