双温度鸟笼海贼王里的鸟笼线叫什么?

(1)一般物体受热时,在各个方向上的长度都会膨胀;在冷却时,都会缩小.物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀.小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化(即线膨胀)的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针.实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小虎可以通过观察____分析金属棒受热时长度的变化.装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了____作用.下表是小虎所在的科技小组同学们探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请你根据实验记录回答问题.
升高的温度(℃)
厘米(米)
伸长量(毫米)
1.0①从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与____有关.②如图2所示的电热设备中有一个由黄铜片和康铜片铆合在一起的双金属片温控开关,温度升高时,双金属片向上弯曲,使电路断开,请你参考上面的实验记录确定金属片与固定触点接触的一边所用材料是____.(2)物体在温度升高时体积增大的现象叫做物体的热膨胀.①不同物质的热膨胀程度不同,这可以用体膨系数β来表示.单位体积的某种物质,温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数.请你根据体膨系数的定义写出β的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量.②在你学过的物理量中,跟体膨系数的定义方法类似的物理量还有一些,请你举出一例并写出其定义式.③若固体中有一个孔,孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相同.因此,一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积,与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积相同.若一个容积为V0的玻璃烧瓶,刚好装满温度为t0的水银.求当该系统的温度升高到t时,从瓶中溢出的水银体积V溢出是多少?(已知β玻璃<β水银)-乐乐题库
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(1)一般物体受热时,在各个方向上的长度都会膨胀;在冷却时,都会缩小.物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀.小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化(即线膨胀)的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针.实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小虎可以通过观察指针示数变化(或指针偏转角度)分析金属棒受热时长度的变化.装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了放大作用.下表是小虎所在的科技小组同学们探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请你根据实验记录回答问题.
升高的温度(℃)
厘米(米)
伸长量(毫米)
0.69①从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与材料有关.②如图2所示的电热设备中有一个由黄铜片和康铜片铆合在一起的双金属片温控开关,温度升高时,双金属片向上弯曲,使电路断开,请你参考上面的实验记录确定金属片与固定触点接触的一边所用材料是黄铜.(2)物体在温度升高时体积增大的现象叫做物体的热膨胀.①不同物质的热膨胀程度不同,这可以用体膨系数β来表示.单位体积的某种物质,温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数.请你根据体膨系数的定义写出β的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量.②在你学过的物理量中,跟体膨系数的定义方法类似的物理量还有一些,请你举出一例并写出其定义式.③若固体中有一个孔,孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相同.因此,一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积,与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积相同.若一个容积为V0的玻璃烧瓶,刚好装满温度为t0的水银.求当该系统的温度升高到t时,从瓶中溢出的水银体积V溢出是多少?(已知β玻璃<β水银)
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“(1)一般物体受热时,在各个方向上的长度都会膨胀;在冷却时,都会缩小.物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀.小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化(即线膨胀)的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,C...”的分析与解答如下所示:
(1)铜棒受热时会膨胀,但热胀冷缩的变化量很小,可以通过COD的转动,把微小的变化进行放大;①根据1、3(2、5或4、6)两组实验记录的内容,归纳总结出共同点和不同点即可得出答案;②温度升高时双金属片向上弯曲说明下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大,然后比较表格中升高的温度和原长相等时材料的线膨胀关系即可得出答案;(2)①根据题目中的信息可知,温度升高时,体积会增大,体膨系数的定义和比热容的定义类似,我们可以类比着吸热公式得出β的表达式;②根据体膨系数的β的数学表达式得出水银和 玻璃容器的体积增加量,两者之差即为瓶中溢出水银的体积.
解:(1)小虎可以通过观察指针示数变化(或指针偏转角度)分析金属棒受热时长度的变化,装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了放大作用;①1、3(2、5或4、6)两组实验记录中,原长和升高的温度均相同,材料不同,固体的线膨胀不同,故可得结论:物体的伸长量与材料有关.②当温度升高,金属片变长,要想双金属片向上弯曲,就必须让下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大,才能达到目的,通过实验数据可知,在其它因素相同时,黄铜的伸长量比康铜大.(2)①比热容的定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃时所吸收的热量叫做这种物质的比热容.公式为c=Qm△t;单位体积的某种物质,温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数;根据类比法可以得到体膨系数的表达式:β=△VV△t,△V物体体积的变化量,V物体原来的体积,△t物体升高的温度;②V溢出=△V水银-△V玻璃=β水银△t水银oV0-β玻璃△t玻璃oV0=(β水银-β玻璃)(t-t0)oV0.故答案为:(1)指针示数变化(或指针偏转角度);放大;①材料;②黄铜;(2)①β=△VV△t,△V物体体积的变化量,V物体原来的体积,△t物体升高的温度;②比热容,c=Qmo△t;③从瓶中溢出的水银体积是(β水银-β玻璃)(t-t0)oV0.
本题对学生的能力要求比较高,属于中考的新型题--信息给予题,重点考查学生的阅读理解能力、信息处理能力和总结归纳能力.
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(1)一般物体受热时,在各个方向上的长度都会膨胀;在冷却时,都会缩小.物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀.小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化(即线膨胀)的情况.装置中AB是粗细均匀...
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经过分析,习题“(1)一般物体受热时,在各个方向上的长度都会膨胀;在冷却时,都会缩小.物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀.小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化(即线膨胀)的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,C...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
控制变量法与探究性实验方案
【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时,常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究.控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中.例如:在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时,确定对象是电流以后,引导学生采用控制变量法进行探究实验.先控制一个物理量--电阻不变,研究电流与电压的关系,再控制另一个物理量---电压不变,研究电流与电阻的关系,最后综合这些关系得出结论.又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等.探究性实验一般的过程:提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题,实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键.【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法,需要掌握.控制变量法进行分析解答,知道应该控制哪些因素不变,改变哪些因素;探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动.同时要注意实验时的控制变量.
与“(1)一般物体受热时,在各个方向上的长度都会膨胀;在冷却时,都会缩小.物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀.小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化(即线膨胀)的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,C...”相似的题目:
实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个(电源电压不变),已调零的电流表两块,开关两个,粗细均匀横截面积为1mm2的合金丝(电路符号)一根,阻值已知的定值电阻一个,刻度尺一把,导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验,证明“该合金丝的电阻跟长度成正比”.(1)请你画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表.&&&&
一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时,在内径约为l&cm、长为60cm的玻璃管中注煤油,管内留一个小气泡后封住开口.将玻璃管翻转后竖直放置,观察气泡的运动情况,如图所示.(1)实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间?”,甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图(1)”;乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后,等气泡运动上升一定距离开始计时如图(2)”.你同意&&&&同学的方案.(2)按照正确的方案,测得的数据如表,负责记录的同学漏记一次的时间,请你为他填上.
从O点开始的路程s/cm
从O点开始计时的时间t/s
20(3)以路程s为纵坐标、时间t为横坐标,在图(3)中画出气泡运动的s-t图象.(4)气泡在10cm到40cm区间的速度是&&&&m/s.(5)从图象可以看出,气泡在上升一段路程后,运动的路程和时间近似成&&&&(正/反)比.
探究“小球在液体中下沉的快慢与小球的哪些因素有关”.在空中下落的物体会受到空气阻力的作用,因此,我们看到的石子下落要比羽毛快得多.同样,小球在液体中下沉时,除了受到重力和液体的浮力作用外,还会受到液体的阻力作用.因此,不同的小球下沉的快慢也会不同,如图所示,将能下沉的小球从同种液体的液面处由静止开始下沉,下沉的快慢(用下沉的时间t表示)跟小球的哪些因素有关呢?请你提出自己的两个猜想.示例:猜想一:小球下沉的时间可能与小球的体积有关.猜想二:&&&&猜想三:&&&&现提供天平、量筒、秒表、装有食用油的有一定深度的玻璃圆筒和所需的其它器材,要验证猜想一,请你设计实验记录表格.要求:利用三个不同的小球做实验(仅考虑以上三个猜想的因素).
“(1)一般物体受热时,在各个方向上的长度...”的最新评论
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3两位同学各购买了同类的一个弹力球,他俩想比较哪一个球的弹力好,应该&&&&
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2北方春天空气寒冷干燥,人的皮肤容易失水干裂,夏天高温潮湿,皮肤比较滋润.老师要求同学们通过对这一现象的分析,发现并提出一个科学问题,四位同学的发言,其中较为合理,最有探究价值的是&&&&
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升高的温度(℃)
厘米(米)
伸长量(毫米)
1.0①从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与____有关.②如图2所示的电热设备中有一个由黄铜片和康铜片铆合在一起的双金属片温控开关,温度升高时,双金属片向上弯曲,使电路断开,请你参考上面的实验记录确定金属片与固定触点接触的一边所用材料是____.(2)物体在温度升高时体积增大的现象叫做物体的热膨胀.①不同物质的热膨胀程度不同,这可以用体膨系数β来表示.单位体积的某种物质,温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数.请你根据体膨系数的定义写出β的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量.②在你学过的物理量中,跟体膨系数的定义方法类似的物理量还有一些,请你举出一例并写出其定义式.③若固体中有一个孔,孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相同.因此,一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积,与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积相同.若一个容积为V0的玻璃烧瓶,刚好装满温度为t0的水银.求当该系统的温度升高到t时,从瓶中溢出的水银体积V溢出是多少?(已知β玻璃<β水银)”的答案、考点梳理,并查找与习题“(1)一般物体受热时,在各个方向上的长度都会膨胀;在冷却时,都会缩小.物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀.小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化(即线膨胀)的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针.实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小虎可以通过观察____分析金属棒受热时长度的变化.装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了____作用.下表是小虎所在的科技小组同学们探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请你根据实验记录回答问题.
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厘米(米)
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1.0①从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与____有关.②如图2所示的电热设备中有一个由黄铜片和康铜片铆合在一起的双金属片温控开关,温度升高时,双金属片向上弯曲,使电路断开,请你参考上面的实验记录确定金属片与固定触点接触的一边所用材料是____.(2)物体在温度升高时体积增大的现象叫做物体的热膨胀.①不同物质的热膨胀程度不同,这可以用体膨系数β来表示.单位体积的某种物质,温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数.请你根据体膨系数的定义写出β的数学表达式,并说明其中各个字母分别表示什么量.②在你学过的物理量中,跟体膨系数的定义方法类似的物理量还有一些,请你举出一例并写出其定义式.③若固体中有一个孔,孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相同.因此,一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积,与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积相同.若一个容积为V0的玻璃烧瓶,刚好装满温度为t0的水银.求当该系统的温度升高到t时,从瓶中溢出的水银体积V溢出是多少?(已知β玻璃<β水银)”相似的习题。扫一扫访问手机站
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