x^2+3x-28=0这两题求解,_百度作业帮
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（3）x²+3x-28=0(x+7)(x-4)=0x=-7或x=4(4)x²-4x+2=0判别式=b²-4ac=16-8=8利用求根公式得：x=(4±√8)/2x=2±√2求（谁比谁 多,少.谁占总数的百分之几）怎么算其实是这两题：（3）是72分（2）是65分。求（3）得的分比（2）得的分多百分之几？二题是：（1）是82分 总分是219分，（1）得分占总分的百分_百度作业帮
求（谁比谁 多,少.谁占总数的百分之几）怎么算其实是这两题：（3）是72分（2）是65分。求（3）得的分比（2）得的分多百分之几？二题是：（1）是82分 总分是219分，（1）得分占总分的百分
求（谁比谁 多,少.谁占总数的百分之几）怎么算其实是这两题：（3）是72分（2）是65分。求（3）得的分比（2）得的分多百分之几？二题是：（1）是82分 总分是219分，（1）得分占总分的百分之几
一、先告诉你计算公式1、求大的数比小的数多百分之几的公式：（大的数—小的数）÷小的数×100%2、求小的数比大的数少百分之几的公式：（大的数—小的数）÷大的数×100%3、求一个数是另一个数的百分之几(或者一个数占另一个数的百分之几)的公式：一个数÷另一个数×100%二、再告诉你计算步骤和结果1、 这道题要求的是大的数比小的数多百分之几,所以应该用上面的公式1.大的数是“（3）得的分”,是72；小的数是“（2）得的分”,是65.式：（72-65）÷65×100%=7÷65×100% ≈0.%≈10.77%答：（3）得的分比（2）得的分多10.77%2、 这道题求的是一个数占另一个数的百分之几,所以应该用上面的公式3.一个数是82,另一个数是219.式：82÷219×100%≈0.%≈37.44%答：（1）得分占总分的37.44%三、然后告诉你为什么是这样计算补充一些理论知识：这个是小学中的已知“比较量”和“标准量”,求“分率”的问题,有个公式：分率=比较量÷标准量×100%所谓“标准量”,是指作为基准（标准）的数量,在算式中做除数.所谓“比较量”,就是用来和“标准量”进行比较的数量,在算式中做被除数.所谓“分率”也就是一个数占另一个数的比例,也就是“比较量”占“标准量”的比例.这个比例可以是分数,可以是小数,也可以是百分数.解这种题目的就是要找出谁是“比较量”谁是“标准量”,其中找“标准量”是关键.什么是被除数和除数,你肯定知道.除号左边的数是被除数,除号右边的数是除数.你的这两道题分析如下：1、\x09求（3）得的分比（2）得的分多百分之几如果理解不了不这句话,就教你一个方法,记住：“比谁多或比谁少”就是将“比”后面的量作为“标准量”,也就是算式中的除数.这道题目是说“（3）得的分比（2）得的分多”,“比”后面的是“（2）得的分”,所以应该是将“（2）得的分”作为“标准量”,也是就是除数.而将“（3）得的分比（2）得的分多”的那部分数量（（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”,也就是被除数.“求（3）得的分比（2）得的分多百分之几”的意思就是“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量占（2）得的分的百分之几”,还可以说“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量是（2）得的分的百分之几”.最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（2）得的分×100%在本题中的算式是：(72-65) ÷65×100%例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,今年比去年多卖出百分之几?方法一、分步（1）今年比去年多卖出多少件?式：20-16=4（万件）（2）今年比去年多卖出百分之几?式：4/16=0.25=25%答：今年比去年多卖出25%方法二、综合算式式：（20-16）/16=4/16=0.25=25%答：今年比去年多卖出25%2、求（1）得分占总分的百分之几“（1）得的分占总分的百分之几”和“（1）得的分是总分的百分之几”意思一样,“（1）得的分”是“比较量”,做被除数,“总分”是“标准量”,做除数.最后的公式是：（1）得的分÷总分×100%在本题中的算式是：82÷219×100%例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,今年卖出的商品数量是去年卖出的百分之几?式：20/16=1.25=125%答：今年卖出的商品数量是去年卖出的125%.再补充一个例题,这个例题应用上面的公式23、\x09求（2）得的分比（3）得的分少百分之几知道了做第1道题就知道做第3道题了,“比”后面是“（3）得的分”,所以是和“（3）得的分”比较,是哪个和“（3）得的分”比较呢?当然是“（2）得的分”!“（3）得的分”就是“标准量”,是除数.而“（2）得的分比（3）得的分少”的那部分数量（也就是（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量=（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”,是被除数.这句话的意思是说“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量占（3）得的分的百分之几”或者“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量是（3）得的分的百分之几”.最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（3）得的分×100%在本题中的算式是：(72-65) ÷72×100%例题：商店去年卖出商品16万件,今年卖出商品20万件,去年比今年少卖出百分之几?方法一、分步（1）去年比今年少卖出多少件?式：20-16=4（万件）（2）去年比金年少卖出百分之几?式：4/20=0.2=20%答：去年比今年少卖出20%方法二、综合算式式：（20-16）/20=4/20=0.2=20%答：去年比今年少卖出20%
计算公式1、求大的数比小的数多百分之几的公式：（大的数—小的数）÷小的数×100%2、求小的数比大的数少百分之几的公式：（大的数—小的数）÷大的数×100%3、求一个数是另一个数的百分之几(或者一个数占另一个数的百分之几)的公式：一个数÷另一个数×100%二、再告诉你计算步骤和结果1、 这道题要求的是大的数比小的数多百分之几，所...
有个方法，看比后面那个人的百分之几就对了。
比和多等字眼代表等号，求什么就是未知数比如说：我有核桃8个，我比你的核桃多2个，问你几个？我
这是六年级上册的吗？？？ 一、先告诉你计算公式1、求大的数比小的数多百分之几的公式：（大的数—小的数）÷小的数×100%2、求小的数比大的数少百分之几的公式：（大的数—小的数）÷大的数×100%3、求一个数是另一个数的百分之几(或者一个数占另一个数的百分之几)的公式：一个数÷另一个数×100%二、再告诉你计算步骤和结果...这两题求解，第六题的题目是：一个四位数是九的倍数，且千位百位十位上的数学分别是五，六，七。求四位数_百度知道
提问者采纳
设它是456x九的倍数各位数字相加是九的倍数（这是个规律最好记住）所以4+5+6+x=15+x是九的倍数x在0-9之间故x只能为3
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他4条回答
6题：设个位数为x（x为1-9的正整数），该四位数为5670+x(5670+x)/9=630+x/9因为该四位数是9的倍数，所以x=0或x=97题：设8路车第a次发车，17路车第b次发车时，刚好同时发车那么 10a=15b (a,b不为0)得
a/b=3/2（a,b不为0）最小值为 a=3 b=2所以至少过 3*10=30分钟后 两车再次同时发车
多谢w=￣ω￣=
被９整除的数其各个数位上的数字之和能被９整除，这个数是５６７０或５６７９
（７）１０和１５的最小公倍数是３０所以每间隔３０分钟同时发车
多谢www=￣ω￣=
首先567是千百十位上的能整除9那么只要个位数能整除就行，那只能是9
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出门在外也不愁求解这两题, _百度作业帮
求解这两题,
求解这两题,&
第一题对了
第二题，后两项系数不对
。 第二题，后两项系数不对
咋给你啊 我打不出来
，，，，，，
(1)，系数字母次数各自分别乘3次方，(2)，先去小括号，合并同类项(相同字母系数相加减。请问这两题为什么一个用乘法,一个要用出发啊?不都是求期值吗?一笔为期3年的投资,在三年内分别支付本金和一笔为期3年的投资,在三年内分别支付本金和利息,其中第一年450元,第二年600元,第_百度作业帮
请问这两题为什么一个用乘法,一个要用出发啊?不都是求期值吗?一笔为期3年的投资,在三年内分别支付本金和一笔为期3年的投资,在三年内分别支付本金和利息,其中第一年450元,第二年600元,第
请问这两题为什么一个用乘法,一个要用出发啊?不都是求期值吗?一笔为期3年的投资,在三年内分别支付本金和一笔为期3年的投资,在三年内分别支付本金和利息,其中第一年450元,第二年600元,第三年650元.市场利率为10%,则该笔投资的期值是多少?曹三投资10000元,期限一年,市场利率为10%,利息按半年复利计息,则曹三的投资到期值是多少?
第一问：450+600*（1+10%）+650*（1+10%）^2=1896.5元第二问：10000*（1+10%/2)^2=11025元
我做的第一题中人家给出的答案是450*1/(1+10%)+600*1/(1+10%)^2+650*1/(1+10%)^3=1393.31？两题是一样的，但是第一题为什么要用1/(1+10%)？不懂。对了，你给出的答案原答案木有这个选项！求解啊！
第一题要求的是期值，也就是未来值。别人给你的是现值答案。
不好意思，还要麻烦下你。还是第一题，怎么在第一年的时候，只是450，而不是450*（1+10%），第二年为什么又不是600*（1+10%）^2？第三年为什么又不是^3呢？谢谢！
主要是计算起始时间的问题，450是在年末发生所以不乘，如果在年初发生就要乘以（1+10%）}