第一部分 专业工作自我总结如何写
专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。
一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。
二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。
三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。
四是发表那些论文。
五是获得的奖励。
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
（一）基本情况。中&华 考&试 网
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。
2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。责编：admin上一篇:下一篇:相关推荐?????热点推荐&123学员登录用户名：密　码：报考指南编辑推荐????????考试用书 模拟试题历年真题在线模考????????论坛热帖12345678高级会计师
&&>>&&>>&&>>&正文
北京2014年高级会计师评审事项说明
11:22:51北京市财政局字体：
&&& 关于2014年北京市高级会计师评审事项的说明
&&& 一、相关政策
&&& （一）评审工作安排
&&& 北京市人力资源和社会保障局《关于2014年度北京市职称评审工作安排的通知》（京人社专技发[号）
&&& （二）外语要求
&&& 1、北京市人事局《关于贯彻人事部&关于做好2005年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试工作的通知&的通知》（京人发[2004]96号）
&&& 2、《北京市人事局关于简化职称评聘程序调整有关政策的通知》 （京人发[2003]37号）
&&& 3、《关于加强全国出国培训备选人员外语考试（BFT）工作的意见》（外专发[号）
&&& （三）计算机要求
&&& 1、北京市人事局《关于北京市专业技术人员计算机应用水平考试有关规定的通知》（京人发[号）
&&& 2、北京市人事局《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（京人发[2002]9号）
&&& 3、《北京市人事局关于简化职称评聘程序调整有关政策的通知》（京人发[2003]37号）
&&& （四）专业知识要求
&&& 人事部办公厅、财政部办公厅《关于高级会计师资格考评结合扩大试点工作的通知》（国人厅发[2004]14号）
&&& 二、申报条件
&&& 申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德，并且符合下列条件：
&&& （一）对外语的要求
&&& 根据北京人事局《关于贯彻人事部&关于做好2005年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试工作的通知&的通知》（京人发[2004]96号）要求“申报人的外语成绩不作为申报条件，其合格成绩或当年考试成绩作为职称评审要素之一”。申报人应参加全国专业技术人员职称外语等级考试，符合下列条件之一的人员可免试：
&&& 1、取得外语专业大专及以上学历
&&& 2、取得博士学位
&&& 3、参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT）通过高（A）级
&&& （二）对计算机应用水平（能力）的要求
&&& 凡日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得4个模块合格证书。获得硕士学位的人员，只需取得1个模块合格证书。符合下列条件之一的人员可免试：
&&& 1、取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历。
&&& 2、取得博士学位
&&& 3、参加全国计算机软件专业技术资格考试，取得程序员及以上级别的资格证书
&&& （三）对专业知识考试的要求
&&& 1、 申报人员均需在评审前参加全国职称英语等级考试（在中级职称后参加考试取得的A、B级），在2013年底前取得的职称外语合格证书或2013年的外语成绩。参加全国会计专业技术资格《高级会计实务》考试（2011年～2013年），取得合格成绩并持北京市会计从业资格证书。中央国家机关行政单位的申报人员，须经本单位同意并出具委托评审函后，可按照北京市高级会计师评审有关要求申报。中央国家机关企、事业单位的申报人员，必须参加国务院机关管理局评审。
&&& 2、 《高级会计实务》考试考务工作由北京市财政局会计资格考试办公室负责。 咨询电话：
&&& 三、申报程序
&&& （一）符合高级会计师资格申报条件的人员于<FONT color=#ff年2月18日至日登录北京市人事考试网（www./bjpta），根据本人所从事的专业技术工作选择申报职称和申报专业，并按要求在线填写、提交个人信息。
&&& （二）申报人填写的个人信息需经过初审通过后，用A4纸双面打印《北京市高级专业技术资格评审申报表》3份。
&&& （三）每份《北京市高级专业技术资格评审申报表》要经申报人亲笔签名后，再由工作单位、人事档案管理单位审核，签署意见、加盖公章及人事档案管理单位骑缝章。
&&& （四）申报人按“对申报材料的要求”带齐申报材料，于日—20日到北京中财社教育培训中心现场审核。
&&& 审核地址：海淀区阜成路81号院2号楼一层（西三环航天桥向西过昆玉河路北）& 联系电话：110823
&&& 审核时间：
&&& <FONT color=#ff—19日 上午9：00-12：00 下午1：30-4：30
&&& 3月20日&&&& 上午9：00-12：00
&&& 符合申报条件的人员需缴纳评审费700元。（京发改【号）
&&& 咨询电话 ：
&&& 四、材料要求
&&& 申报人须如实填写《北京市高级专业技术资格评审申报表》，提交的申报材料须真实、有效。
&&& （一）申报材料的种类、份数
&&& 1、《北京市高级专业技术资格评审申报表》原件3份，须用A4纸双面打印，左侧双钉装订，不得另加附页。申报表中须亲笔签名的地方一律用蓝黑或黑色的钢笔、签字笔。人事档案管理单位应在申报表照片（1寸）处和申报表侧面加盖骑缝盖。
&&& 2、申报人的身份证、学历证书、学位证书、北京市会计从业资格证书、中级职称（资格）证书、外语等级考试合格证书、计算机考试合格证书、《高级会计实务》考试合格证原件及复印件各1份。原件经审核后当场退还，复印件须加盖人事档案管理单位印章。
&&& 3、申报人的近期同底版二寸或小二寸免冠照片1张（黑白彩色不限）。
&&& 4、申报论文一篇（论文内容和格式要求可参照"论文要求"）；
&&& 5、申报人须提交与申报表中"主要获奖情况"、"主要发表论文、论（译）著情况"栏填写内容相对应的资料（申报人业绩成果须为担任现职称以来取得的）原件和复印件各一套。原件经审核后当场退还，复印件须加盖人事档案管理单位印章。其中著作复印件必须复印著作封面、版权页、目录，并按顺序装订整齐。
&&& （二）申报材料的装订要求
&&& 以上5项材料按顺序装入材料袋中。评审材料应每人一袋（牛皮纸袋），材料袋需坚固，无破损，材料袋封面应粘贴“申报材料目录表”，并按提交材料的内容和数量如实填写，并将申报人姓名、联系电话、申报人所在单位性质（A:企业 B:事业及其他）填写在材料袋右上角。
&&& 五、论文要求
&&& （一）内容要求
&&& 申报人送交的论文，可以是在有关报刊上发表过的，也可以是为申报职称专门撰写的。无论哪种都必须符合下列要求：
&&& 1、必须紧密结合自己取得中级会计师、中级审计师、中级经济师、中级统计师或具有会计专业讲师资格以后，所从事的会计管理工作及专业特点，由本人独立撰写，应是研究类论文。
&&& 2、申报人撰写的论文必须是工作研究类的论文，要紧密结合实际工作。
&&& 3、论点正确，论据充分，对本专业的理论问题和发展趋势有独到见解，对实际工作有指导意义。
&&& （二）申报人撰写论文要避免以下现象
&&& 1、 论文的题目太大，而申报人的经历和视野有限，掌握和积累的材料有限，对相应的问题不熟悉，使论文对有关工作的研究，出现深入不下去或以偏概全的问题。
&&& 2、论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，讲述众所周知的一些道理，或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法，文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。
&&& 3、申报人把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人自己的研究成果和观点。
&&& （三）不能作为评审论文送交的
&&& 申报人撰写的下列材料不得作为参加评审的论文送交评审委员会
&&& 1、宣传报道稿件
&&& 2、会议发言稿
&&& 3、会议简报
&&& 4、资料介绍
&&& 5、考察报告
&&& 6、项目报告
&&& 7、教材
&&& 8、毕业论文
&&& 9、在校期间发表的论文
&&& 10、经济技术类报告
&&& 11、译文
&&& 12、工作计划
&&& 13、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案
&&& （四）编写要求
&&& 1、论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期。
&&& 2、论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期。
&&& 3、申报论文须用A4（210×297MM）标准大小的白纸单面打印、装订，并按照编写格式中的项目顺序装订。
&&& 4、论文摘要字数在 400 至 500 字之间，正文字数在 字左右。
&&& （五）编写格式
&&& 1、封面（包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向）
&&& 2、目录
&&& 3、摘要
&&& 4、关键词
&&& 5、绪论（说明研究背景、动机、意义和目的）
&&& 6、论文主体
&&& 7、结论及建议
&&& 8、参考文献表（应与正文中的加注对应）
&&& 9、封底（可用A4白纸）
责任编辑：娜写年华
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动态信息 > 通知公告
辽宁省教育厅关于印发《辽宁省高等学校辅导员评审教师职务基本任职条件（试行）》的通知
& 辽 宁 省 教 育 厅 文 件
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
各市教育局，省直有关部门，省属各高校：
现将《辽宁省高等学校辅导员评审教师职务基本任职条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。
二00八年七月二日
辽宁省高等学校辅导员评审教师职务
基本任职条件（试行）
为贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），加强高等学校辅导员队伍建设，根据《教师法》和《高等学校教师职务试行条例》的有关规定，结合辽宁省高等学校辅导员队伍的实际，特制定本教师职务基本任职条件。
一、适用范围
第一条& 本任职条件适用于本省各类高等学校在职在岗的专职学生思想政治教育教师，具体范围包括：
高等学校专职辅导员、院（系、部）团总支（支部）书记，分管学生工作的院（系、部）党总支（支部）副书记，仍从事学生思想政治教育工作的院（系、部）党总支（支部）书记，学校主管学生思想政治工作的学生工作部、团委、就业指导中心的工作人员（曾连续从事学生思想政治工作五年以上），以及分管学生思想政治教育工作的校级领导。
二、思想政治条件与职业道德要求
第二条& 遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针，坚持正确的政治方向。重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生，具有良好的职业道德和敬业精神，为人师表，教书育人，敬业爱岗。能全面、熟练地履行岗位职责，积极承担工作任务。团结合作，勇于创新。学风端正，治学严谨。
第三条 &有下列情况之一者，不能晋升教师职务：
1．违反国家法律、法规和党的政策、纪律，或者工作严重失职造成重大责任事故或经济损失，受到党内严重警告以上或行政记大过以上处分未满一年者；
2．违反工作纪律，有违师德规范，造成恶劣影响者；
3．无故不接受工作任务，不履行岗位职责，年度考核不合格者；
4．违背学术规范，弄虚作假、抄袭剽窃，搞不正之风干扰评聘工作者。
三、学历、资历条件与任职能力要求
第四条 &学历、资历条件
1．考核确定职务条件
获硕士学位、研究生班毕业、获第二学士学位，或获学士学位从事大学生思想政治工作一年以上者，经考核合格，可确定助教职务。
获博士学位，或获硕士学位后在高校从事大学生思想政治工作一年以上，累计工作满三年者，经考核合格，可确定讲师职务。
2．晋升职务条件
晋升讲师职务，一般要求从事大学生思想政治工作年限累计两年以上。没有学士学位的应担任助教职务五年以上；获学士学位的应担任助教职务四年以上；获研究生班毕业证书或第二学士学位证书的应担任助教职务三年以上；获硕士学位的应担任助教职务二年以上。
晋升副教授职务，一般要求从事大学生思想政治工作连续五年以上。没有硕士学位的应担任讲师职务六年以上；获硕士学位的应担任讲师职务五年以上；获博士学位的应担任讲师职务二年以上。
晋升教授职务，一般要求从事大学生思想政治工作连续五年以上，具备思想政治教育相关专业博士学位者，从事学生工作年限累计三年以上，具备其他专业博士学位者，从事学生工作年限累计五年以上。没有博士学位的应担任副教授职务七年以上（其中获硕士学位五年以上并任副教授职务五年以上的业务骨干教师，可按正常条件晋升）；获博士学位的应担任副教授职务五年以上。
第五条& 任职能力要求
1．进修培训要求
晋升讲师职务，
晋升副教授职务，
晋升教授职务，
3．外语、计算机要求
熟练掌握一门外语，取得专业技术人员职称外语等级考试相应级别的合格证书或符合免试条件
通过计算机应用能力考试，取得相应级别的合格证书或符合免试条件。
四、业务条件
第六条& 晋升讲师职务业务条件
（一）教育教学工作
卓有成效地指导过两次以上学生社会调查等实践活动，或心理咨询，或上党课，或面向学生开展形势政策专题讲座等。根据需要，组织和指导学生会、学生社团开展活动。
（二）学术水平与业绩成果
（三）工作实绩要求
具有一定的学生思想政治教育工作专业知识和实践经验，在学生思想政治教育工作中取得一定成绩，申报者当年学生测评满意率85%以上。
第七条& 晋升副教授职务业务条件
（一）教育教学工作
任现职以来，独立、系统结合新时期学生的思想特点，定期组织面向学生的专题讲座，上党课，开展心理咨询，组织指导学生开展社会调查等实践活动。卓有成效地开展学生思想政治教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展、健康成长。
（二）学术水平与业绩成果
2．任现职以来，在省级以上刊物上独立或作为第一作者公开发表对实际工作有积极指导作用、有较高学术水平的研究论文（简称研究论文，下同）2篇以上，代表作经同行专家鉴定达到副教授学术水平。同时具备下列条件之一：
（1）作为主要成员（排名前2位）获得省级以上教育主管部门（含省人文社科研究规划部门，下同）思想政治教育方面科研奖励。
（2）公开出版过学生思想政治教育方面论著、译著或教材(本人撰写部分不少于4万字)，经同行专家鉴定达到副教授学术水平。
（3）作为主要参加者（前2名）承担省、部级学生思想政治教育方面教学、科研课题，并通过成果鉴定，经同行专家鉴定达到副教授学术水平。
（4）作为主要撰稿者（前2名）起草的工作经验材料（在本人所主持的工作领域）在省级以上相关会议上进行过交流，或者撰写的调研报告为省级以上领导机关提供了参考决策。
（三）工作实绩要求
具有较丰富的学生思想政治教育工作专业知识和实践经验，在学生思想政治教育工作中取得显著成绩，申报者当年学生测评满意率80%以上。任现职以来，具备下列条件之一：
（1）个人或所带学生团体累计获得省级以上教育主管部门颁发的荣誉称号1次以上。
（2）个人或所带学生团体累计获得市级教育主管部门颁发的荣誉称号2次以上。
（3）个人或所带学生团体累计获得校级荣誉称号3次以上（荣誉称号的认定以证书签章是否为校级行政或者党委的签章为准）。
第八条 &晋升教授职务业务条件
（一）教育教学工作
1．独立、教学态度认真严谨、经验丰富，教书育人成绩突出。
（二）学术水平与业绩成果
1．具有很强的科学研究能力，并具有指导和组织课题研究的能力。运用政治理论和相关学科知识，针对新时期学生思想的新特点、新形势，对思想政治教育中具有规律性问题和发展趋势进行深入、系统的研究，积极提出学生思想政治教育工作的新思路、新方法、新举措，经实施取得显著成效。其工作实绩与研究成果对高等学校学生思想政治教育工作有较大的指导意义。
2．任现职以来，在省级以上人文社会科学研究核心刊物上独立或作为第一作者发表4篇以上对学生思想政治教育工作有重要指导作用、高水平的学生思想政治教育方面的研究论文，代表作经同行专家鉴定达到教授学术水平。同时具备下列条件之一：
（1）正式出版学生思想政治教育方面学术著作（本人为第一作者或主编，并撰写8万字以上），经同行专家鉴定达到教授学术水平。
（2）承担并完成省级以上主管部门组织的思想政治教育工作研究课题1项，本人为主要设计者、组织者。
（3）作为主持者获得省级以上教育主管部门思想政治教育方面科研奖励1次以上。
（三）工作实绩要求
具有丰富的学生思想政治教育工作专业知识和实践经验，在学生思想政治教育工作中成绩突出，申报者当年学生测评满意率80%以上。任现职以来，具备下列条件之一：
（1）个人或所带学生团体累计获得省级以上教育主管部门颁发的荣誉称号2次以上。
（2）个人或所带学生团体累计获得市级教育主管部门颁发的荣誉称号3次以上。
（3）个人或所带学生团体累计获得校级荣誉称号4次以上（荣誉称号的认定以证书签章是否为校级行政或者党委的签章为准）。
第九条& 本条件中所称以上、以下，包括本数。
第十条& 本条件中所要求的论文为公开发表在有“CN”、“ISSN”刊号上的学术论文；论著、译著或教材为有“ISBN”书号的正式出版物。在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文及论文集上收集的论文均不计入规定的数量，只供参考。
第十一条& 教学、科研奖励等级及名次；项目、课题成果鉴定水平均以获奖证书和鉴定报告为准。教学和教学研究方面的论文、研究成果和获奖，均视同于相应的科研论文、研究成果及获奖。
第十二条& 本条件由辽宁省教育厅负责解释。
第十三条& 本条件自颁发之日起执行。
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